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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下面詞語加點字注音有誤的一項是(
)A.池沼(zhǎo)
鑒賞(jiàn)
重巒疊嶂(zhàng)B.丘壑(hè)
嶙峋(línxún)
鏤空(lòu)C.琢磨(zhuó)
斟酌(zhōu)
蔓延(màn)D.軒榭(xiè)
心裁(cái)
盤曲(pán)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.應襯
錯綜相連
迥然不同
絡繹不絕B.料峭
巧奪天功
惟妙惟肖
就地取材C.拔涉
街道縱橫
應有盡有
舳艫相接D.遒勁
巧妙絕倫
夢回繁華
長虹飲澗3、下列句子中加點成語使用不正確的一項是()A.石矼長10余米,寬僅1米,兩側是千仞懸崖,深不可測,其形頗似出沒于波濤之中的鯽魚之背,故名鯽魚背。B.在男子400m自由泳決賽的爭奪中,孫楊惜敗于霍頓屈居亞軍,那天從賽場出來,孫楊抱著熟悉的記者哭到不能自已。C.從80年代中期起,一股對抗光輝道路的思想在潛滋暗長,它的源頭是經濟學家赫爾南多·德·索托。D.駕車在S306蚌埠至沫河口段疾馳,路面坦蕩如砥,陽光從樹葉的間隙投射到道路上,給路面增添了許多斑斕色彩。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.“一帶一路”這個戰(zhàn)略構想,舉世矚目,影響深遠,實現(xiàn)它是中華民族興衰的關鍵。B.4月19日,龐公大橋江心主墩開始鉆孔,此橋建成將大大緩解我市交通擁堵的現(xiàn)狀。C.這次大型海上編隊駛入印度洋,讓中國海軍從近海走向遠海的愿望成為現(xiàn)實。D.由于對志愿者精神理解不深入,使得部分志愿者還不能主動投入到全國文明城市創(chuàng)建活動中。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文名句默寫。山川之類,古來共談,“樹樹皆秋色,____________”是秋意頗濃的山野之類:“晴川歷歷漢陽樹,___________”是登樓遠眺的江景之美:“____________,長河落日圓”是塞外大漠雄渾壯麗之類:“_____________,淺草才能沒馬蹄”是白居易筆下西湖早春的花草之美。然覽物之情,各有不同。而對富春江的奇山異水,吳均忘情于山水:_________,窺谷忘反;面對傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出了“______________?松柏有本性”的贊嘆,借松柏之剛勁,明志向之堅貞;面對衰老,曹操要老當益壯、自強不息:_________,___________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩篇文言文,完成題目?!炯住克窗l(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?!疽摇抗苤僖奈嵴?,潁上人也。少時常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢①。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善②遇之,不以為言。已而鮑叔事③齊公子小白,管仲事公子糾。及小白立為桓公,公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進④管仲。管仲既用,任政于齊。齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。鮑叔既進管仲,以身下之。子孫世祿于齊,有封邑者十余世,常為名大夫。天下不多管仲之賢,而多鮑叔能知人也。(節(jié)選自《管晏列傳》)
【注釋】①賢:賢能、能干。②善:很好地。③事:侍奉、擁護。④進:舉薦、推薦。
1.下列句中加點字的意義相同的一項是(
)A.舜發(fā)于畎畝之中
有時朝發(fā)白帝B.必先苦其心志
何苦而不平C.人恒過
人非圣賢,孰能無過D.鮑叔終善遇之
尋隱者不遇2.下列句中加點字的意義和用法相同的一項是(
)A.困于心,衡于慮
子孫世祿于齊B.生于憂患而死于安樂
子子孫孫無窮匱也,而山不加增C.入則無法家拂士
嬋則千轉不窮D.鮑叔終善遇之
行天下之大道3.下列對選文理解,不正確的一項是(
)A.【甲】文先從個人事例說起,后歸結到統(tǒng)治者治國上,最后卒章顯志,推出文章中心論點。B.在【甲】文中,孟子認為,一個國家要持續(xù)生存發(fā)展,應具備“入有法家拂士”和“出有敵國外患者”的條件。C.【甲】文運用了舉例論證、比喻論證等多種論證方法,采用排比修辭手法來增強文意的氣勢和感染力,具有極強的說服力與感召力。D.【乙】文通過“鮑管之交”的故事,敘述了鮑叔把管仲推薦給桓公,管仲任齊國國相后,輔佐齊桓公征服各個諸侯國,最終統(tǒng)一了中原地區(qū)的史實。4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)所以動心忍性,曾益其所不能。
(2)天下不多管仲之賢,而多鮑叔能知人也。
5.甲文告訴我們“磨難造就人才”,乙文中的管仲經歷了哪些磨難?
6.甲、乙兩文列舉了舜、管仲等七位歷史人物雖身處逆境,但通過奮發(fā)圖強成就一番事業(yè)的事跡。在中外歷史長河中,這樣的人物事跡數(shù)不勝數(shù),請你再列舉出另外兩個逆境成才的名人事例。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面選段,完成下面小題。近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹
唐!他觸目傷懷,自然情不能自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭suǒ
屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!
(1)給文段中加點的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。
(2)聯(lián)系上下文,說說文中畫橫線詞語的含義。
①光景:____________
②謀生:__________
(3)父親的來信中,哪一句話最能體現(xiàn)父親老境的頹唐?
(4)“在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影?!弊髡咴佻F(xiàn)父親往日難忘的背影隱含著什么感情?有什么作用?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首唐詩,完成各題漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去。
(1)“天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞”中“接”“連”兩字有何表達效果?
(2)下列對這首詞的理解和分析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.詞人坐在船上在風浪顛簸中趕路,仰望著天亮前云霧彌漫、繁星搖動的天空,迷糊之中夢見自己來到天帝的住地,聽到天帝情意懇切的問候。B.作者自認為是有驚人句的成功女詞人,但她并未就此滿足,她還有新的更大的人生追求,那就是傳說中三座仙山上的幸福生活。C.盡管人生之路留下痛苦的嘆息,但詞人并未放棄對幸福的追求,她還要像大鵬那樣展翅高飛,她還要風把她所乘坐的小船送到美好的仙境。D.這首詞借助奇妙的景象,通過與天帝的一問一答,抒發(fā)了詞人對滄桑流離人生的感嘆和對美好生活的追求。六、語言表達(共10分)解釋加點詞的意思。
(1)以
以殘年余力(
)
河曲智叟亡以應(
)
(2)焉
且焉置土石(
)
始一反焉(
)
(3)且
年且九十(
)
且焉置土石(
)
(4)之
以君之力(
)
雖我之死(
)
(5)其
其妻獻疑曰(
)
其如土石何(
)
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