江蘇省徐州市豐縣實驗初級中學七年級數(shù)學上學期第一次月考試題蘇科版

學年度七年級第一次質(zhì)量檢測數(shù)學試題豐縣實驗中學 2016-2017分鐘)120分，考試時間90(本試卷滿分第I卷分，共計30分。)一、精心選一選，你肯定很棒！(本大題共10題，每小題31、的相反數(shù)是1_211.A.2BD .2C.— 22 萬元，那么虧損2萬元，應記作2、如果某商場盈利5萬記作+5D.以上都不對萬元2C.+2A.—2萬元B.—72 314.)(80、—負有理數(shù)有、3、下列各數(shù)中：+3、9、、、、 53D.5個個2個B.3個C.4A. 4、下列計算正確的是8)=+)+(-.(—353)-(-5)=-8BA.(—239=—.—3DC.(—3)=—9baba||||，則5、若的關(guān)系是與baaabababb或=C.=-=.=0 .A=.BD=-兩數(shù)在數(shù)軸上對應的點如圖所示，下列結(jié)論正確的是 6、已知a,b0ab.的值為a-b+c.的值為a-b+c為最大的負整數(shù)，c是b.以上都不對.2或-2DA.2絕對值最小的有理數(shù)，，則7、設(shè)a為最小的正整數(shù)，B.-2C 2nm20n2m3||,則的值為8、若1.0D .—A.一4B.4C 9 、下列比較大小正確的是 45A. B . 21)21)(( 562122C.D.8 10)77(__233310、小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后，折疊紙面，使數(shù)軸上表示l的點與表示—3的點重合，若數(shù)軸上A、點表示的數(shù)為A兩點經(jīng)上述折疊后重合，則B、A,且的左側(cè))B在8(A兩點之間的距離為B.A.-4B.—5C.—3D.—2二、認真填一填，你一定能行！ (本大題共8題，每小題3分，共計24分。)11、-5的絕對值是 ^12、北京2008年奧運的國家體育場“鳥巢”的建筑面積達 258000平方米，將258000用科學記數(shù)法表示為 平方米。12345678910、在13數(shù)軸3上，.-5所對應的點之間的距離是和 bababJIII.+414,且、若=1<0,則，=.的所有整數(shù)的積是15、絕對值小于3 2yx,032yxxy

16、已知有理數(shù)，則滿足若輸入的x為-316、已知有理數(shù)，則滿足若輸入的x為-3、有這么一個數(shù)字游戲： 182a+n1得;,則輸出的結(jié)果為第一步：取一個自然數(shù)17、如圖是一數(shù)值轉(zhuǎn)換機，n=5,計算m2aa得；計算的各位數(shù)字之和，得n,n+1第二步：算出^323a依此類推，則=第n卷）分分，共30（^323a依此類推，則=第n卷）分分，共30（一2017■豐縣實驗中學2016-2017學年度七年級第一次質(zhì)量檢測數(shù)學試題精心選一選，你肯定很棒！本大題共有10小題，每小題3）分24二、認真填一填，你一定能行?。ū敬箢}共有8小題，每小題3分，共 、 13 、 14 、 1211 、■,、 171615、、、 18分）666、耐心解一解，你篤定出色！ 三（本題共有道題，共分）請把下列各數(shù)填入相應的集合中 6（本題、19.122522,2005，- ,,0.030030003…，5.2,0,2,,, , ,273正數(shù)集合：{,?,）TOC\o"1-5"\h\z負數(shù)集合：{ …}無理數(shù)集合：{ …}有理數(shù)集合：{ …}20、（6分）一輛貨車從百貨大樓出發(fā)負責送貨，向東走了4千米到達小明家，繼續(xù)走了 1千米到達小紅家，又向西走了 10千米到達小剛家，最后回到百貨大樓.（1）以百貨大樓為原點，以向東的方向為正方向，用1個單位長度表示1千米，請你在數(shù)軸上百貨大樓■I I II I I II 1 I,表示出小明、小紅、小剛家的位置;-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6表示出小明、小紅、小剛家的位置;（2）小明家與小剛家相距多遠?21、計算（本題滿分30分，每小題5分）33(6..2)8)(32014(18())(82014) ⑴⑵ ■1010121231(()(24)5) ⑶ ⑷ 523432121 242)313(31293()⑹⑸ 63222、（本題分）6冊的部分記為負）：50學校圖書館上周借書記錄如下（超過冊的部分記為正,少于50星期一星期二星期三星期四星期五0+8+6-2-7（1）上星期五借出圖書冊.（2）上星期二比上星期五多借出圖書冊。（3）上周平均每天借出圖書多少冊？（一周以 5天計算）23、（8分）公路養(yǎng)護小組乘車沿東西公路巡視維護， 某天早上從A地出發(fā)，晚上最后到達B處,如果規(guī)定向東行駛為正，向西行駛為負，一天中七次行駛紀錄如下。 （單位：km）第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次4一7十9一+8+6-52—地最遠。 次紀錄時距A⑵在第地的何方，相距多遠？地在⑴收工時 BA升，問共耗油多少升？ 0.3耗油1km⑶若每55的方格（每小方格邊長為 1cm）上沿著網(wǎng)格線運動.小蟲從A處出發(fā)24、（10分）如圖，小

蟲在去尋找B、蟲在去尋找B、GD處的其他蟲蟲，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負 .如果從A到B記為：.AB（1,4）BA（1,4）,其中第一個數(shù)表示左右方向，第二個數(shù)表示上 B到A記為：，從下方向，那么圖中⑴（ ， ）；（ ， ）；（ ， ）;BDADBC..在尋焦耳的能量，則小蟲 1厘米需要消耗1.5）中，小蟲每走）在（（43找大蟲的過程中總共需要消耗多少焦耳的能量？七年級數(shù)學學科試題（參考答案）一、選擇題：1、C2、A3、B4、D5、D6、A7、A8、D9、A10、B二、填空題：3526、，18、117、8,14、、15,15、0,1611、5,12、2.58X10,13i三、解答題:122,,20052,2……,5.｝、正數(shù)集合｛19 27520.,0300300032……｝負數(shù)集合｛_3,,0….…0300300032｝無理數(shù)集合｛12252,,2005……2,0,,2,5.｝有理數(shù)集合｛ 小題家 百貨大墩 小明冢d閡:冢-III1*1II.--5-4-3-2-1012345627320解:(1)如圖:(2)根據(jù)(1)可得：小明家與小剛家相距 4 (-5)=9(千米).9; (5)-2; (4) (6)-141022、 (1); (2)-3;(3)2;_451 ()22、(143 (2)15 3 )m1.41.14.53.21.5km23(本題)4.5-3.2-1.1-1.4=1k8分)(1■III??I1.41.14.53.21.5km))分)下降(3L(2=10.2km10.26X2=20.4022,4,23,1+4+2+1+2=10124.())；(；2. 5.165.1221321)4)略（3（20XX—019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設(shè) 方面：、深入學習課改理論，積極實施課改 實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。、充分發(fā)揮教研 組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學 常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備 詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（）考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī) 教學方面：加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師 不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課 人員擬開課內(nèi)容10月127四王志忠生物圈10月137五趙夕珍動物的行為12月114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文 20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生 物教研組工作計劃下學期生物教研 組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組 計劃20X年化學生物教研組計劃中 學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 XX—XX學年度第二學期高中英 語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十 項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學能力。組織教師有效開 展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計 劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體 安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學 研討活動。、組織好高三第一次模 考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我 校的區(qū)級公開課。六 月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。2019學年春季學期小學語文組教研計劃思想 一、指導育。教學質(zhì)師隊伍課堂教育課程基礎(chǔ)教改革為核心，以研究學為重點，以促進教建設(shè)為根本，以提高量為目標，全面實施素質(zhì)教革精神指導，堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為認真學習貫徹課程改，以貫徹實施。學生的養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)內(nèi)在學習動機高學生的意義的育質(zhì)量隊伍成長，加主題教規(guī)范化的評課，系統(tǒng)化，定期舉行學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成快我鎮(zhèn)小學語文教師長速度和小學語文教的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有學生活動，培養(yǎng)提語文素評課的本學期教研組重點加強對教師指導，使教師目標、工作 二素養(yǎng)。準，轉(zhuǎn)，組織、以課改為中心教師學習語文課程標變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動生語文踐能力，努力提高學神和實探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精素質(zhì)。不斷提，以老帶新，高教師的業(yè)務(wù)徒結(jié)對教師的充分發(fā)“語文研究小組”，揮學科帶頭人、骨干示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師”活動設(shè)，讓進一步、加強語文教師隊伍建動。和評課提高教師說課能力，能力，能夠結(jié)合主題展教例賞析活典型課例進行互動研討，開教研活動，對沙龍，切實有、組織教師開展效的說課沙龍、評課務(wù)。教師的素質(zhì)服為提高課堂效率服務(wù)，提高主義，。讓備行文本析教材單位組研組集、加強教體備課，每周以段為織一次集體備課，分，賞析重點課文，進細讀，交流教學心得課不再是走場，形式而是真真實實發(fā)展。在自主激發(fā)學學習競活動計根據(jù)上、學期制定的語文常規(guī)劃，開展形式多樣的賽活動、過關(guān)活動，生學習語文的興趣，活動中提高學生的綜促進個性和諧合實踐能力，指標。，確保完成各項教學及時分學習質(zhì)加強量調(diào)查、檢測工作，析，尋找得失、施具體措三、主要工作及”。一）骨當好“領(lǐng)頭羊干教師示范、把關(guān)，（水平。動更成熟、有效，切文老師的專業(yè)實提高我校語教研活、有教學的性研討深入開課堂教組將圍團隊合，重視作智慧、力量。教研繞“探索實效性語文學模式”這個主題，展精讀課文教學有效活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字有效性的探討。分層序地開展教研活動，使骨干教繼續(xù)充、本學期，語文研究小組成員分發(fā)揮學科帶頭人、師的示范作用。務(wù)素質(zhì)提高教師的業(yè)，不斷師徒結(jié) 、開展“對”活動，以老帶新成績。學習，爭取出輕教師（二）年取經(jīng)、。的教學教師形成個人風格仿，從要，有錄等途師的關(guān)內(nèi)容可以通過觀看名盤、視頻或者教學實徑，根據(jù)個人教學需選擇性地進行局部模而使新仿課的課和一新教師速成長高教學、為了提質(zhì)量，促成新教師迅，—年教齡每一學期上堂模仿堂校內(nèi)研討課。上模1范文學期1920年高二歷史第二教學工作計劃一、指導思想高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據(jù)和教材使用根據(jù)國家對人才培養(yǎng)的需要和普通高校對考生文化素質(zhì)的要求，參照《歷史教學大綱》和xx年《考試說明》進行教學。使用人教社版高中《世界近現(xiàn)代史》下冊（選修）為教材。以人教社新版《世界近現(xiàn)代史教學參考書》下冊為教參。教學中要注意教學大綱和《考試說明》的具體要求，針對性要強。根據(jù)新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識間的橫向，加深對歷史知識理解和運用。三、教學內(nèi)容《世界近現(xiàn)代史》下冊提供了自一戰(zhàn)后至上個世紀九十年代的歷史發(fā)展史實，教師可以根據(jù)自己學校和學生的情況自行調(diào)整，靈活安排教學內(nèi)容。提倡教師嘗試多種形式的教學模式，積極啟發(fā)培養(yǎng)學生的歷史思維能力。四、教學安排 1.每周課時，本學期共 21周，約課時。月下旬前要復習完世界近現(xiàn)代史下冊的前三章。期中安排區(qū)統(tǒng)一測試。 月底提供全冊書 的練習題一套，僅供參考使用。4.本學期有《高二歷史》單元練習冊（海淀 區(qū)教師進修學校主編，中國書店出版）輔助教學，由教師組織學生進行練習，希望教師及時糾正教學中存在的問題。中學學年度第二學期教學工作計劃初二物理第二學期教學計劃201年第二學期教學工作計劃范文小 學第二學期教學工作計劃范本 201學年第二學期教學工作計劃20X年體育活動第二學期教學工作計 劃范文第二學期教學工作計劃 范文20X年高一地理第二學期教學工作計劃范文20X年高一歷史第二學期教學 工作計劃范文20X?20X學年度第二學期教學工作計劃劃究計課題研春學期年 1920究目標研策略。定的教學動的設(shè)實際的行重構(gòu)的探究》這兩樣延續(xù)后代的個單元活動進，尋找出更切合學生科學探究活動。在活計中提煉出一《它》吸和血實施的究活動”主題蘇教版繼續(xù)深級科學、在四年教學中入實施小學科學“生命世界單元探設(shè)計與研究，重點是對《呼液循環(huán)、們是怎。有效性研究的修改與在研究總結(jié)與況進行反思，中不斷完善實驗方案，提高對前一 、階段的研究情。析，并撰寫研究報告成果分究活動、在研究過程中實施探設(shè)計的等）定數(shù)量、取得一和質(zhì)量學隨筆、研究學設(shè)計課、教、論文的科研成果。（如教工作。的準備題結(jié)題、做好課： 研究措施臺。題博客依托課，構(gòu)建交流平、過程。、圖片一些文到信息題博客內(nèi)容充究的過礎(chǔ)。在定了堅同時也為后期研究奠實的基平時研程中要不斷將研究的實到課中，做上傳的常態(tài)化，要把字資料資料、能反映豐富，課題研究的全博客內(nèi)容音響資料及時上傳，使得平臺，個較好研究搭不斷積在研究題博客課的內(nèi)容過程中累，這為我們的課題建了一的交流養(yǎng)。，提高借助他 、山之石理論素息。，寫出學實踐心得體享一些相關(guān)的研究信定期分學習、會，然后與課題組成員一起探討。己的教自學、有關(guān)的選一本 各成員自與課題書籍，吸收、消化，結(jié)合自驗。人的研，實驗現(xiàn)醒認識標和重題會議課題組、 參加市教師專，落實課題的研究目點，清到自我狀（優(yōu)勢與不足）明晰個究任務(wù)，有效究重點地開展研究實，理清工作思路和研等。、論文的課例、改進意見等益，有有過程究成果、整理和提煉研，形成，有效精品，有價值劃在深思寫教案分析，中推動四年級數(shù)學教學計 01課題研究年春季學期、析：一、學生的基本情況分不會。的方法找到方了兩次，不管題的能分學生督分不然與家也很自極主動成專心聽言積極上課的的內(nèi)容不能掌，加之有人進方法死，學習板，沒行輔導缺乏學習的主動性，握學習。能跟學生，課上活潑，發(fā)，上課講，完作業(yè)認真，學習比較積，課后覺，當長的監(jiān)開。部解答問力較強遇到什么題，只要讀，就能法，有還相當?shù)暮喗?。有的別學生處理不變動的問題就了。個是老師怎么教也法，稍老師教學生只能接受給的方有一點慢一些生由于容，少能掌握數(shù)學基人。人 40全班共人，其中男生 15，女生學生的礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生所學內(nèi)部分學反映要分析二、教材和梯形）平行四邊形（法和減）小性質(zhì)；（）量運算；（算和應）本 冊的教學內(nèi)容：（混合運用題；）整數(shù)和整數(shù)四則（的計量；）小數(shù)的意義和（數(shù)的加法；。是在前的四則習慣。解答的檢驗應問題的能得意的所學知的數(shù)量解和掌學生進步應用比較容一步學題的學號，繼學習使順序，用小括續(xù)學習解答兩步應用習，進習解答易的三題，使一步理握復雜關(guān)系，提高學生運用識解決實際力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生用題的技巧和第二單元整數(shù)和整數(shù)運算，三年半識更加學生所位加于所學的學的基量是在四單元礎(chǔ)。第量的計前面已礎(chǔ)上把計量單系統(tǒng)整理，一方面使學的知鞏固，好準備示的單寫成用數(shù)或復為學習把單名名數(shù)改小數(shù)表名數(shù)做一方面使學生好的基，分數(shù)總定律加的意義整數(shù)四數(shù)法，總結(jié)十展到千高。先括，整進行復容的基所學的有關(guān)內(nèi)礎(chǔ)上，習、概理和提把整數(shù)的認數(shù)范圍擴億位，進制計然后對則運算，運算以概括結(jié)，這樣就為學習小數(shù)打下較合運算三步式冊進一個重點題是本冊的重 本點：混合運算和應用冊的一，這一步學習題的混目標 三、教學能：（一）知識與技數(shù)。的多位確地讀會根據(jù)進制計整數(shù)，掌握十數(shù)法，數(shù)級正、寫含有三級認識自、使學生然數(shù)和。法之間法、乘掌握加理解整、使學生數(shù)四則運算的意義，法與減法與除的關(guān)系程度。數(shù)口算、筆算的熟練提高整運算，進行一法的運理解加、使學生法和乘算定律，會應用它們些簡便進一步。數(shù)的意義和性質(zhì)，比算和簡單口算法的筆小數(shù)加較熟練地進行法和減理解小、使學生數(shù)。解平均圖表；及簡單簡單的學生初 、步認識數(shù)據(jù)整理的方法，以的統(tǒng)計初步理數(shù)的意的平均義，會求簡單題。答一些小括號式題，算一般比較熟運算順則混合序，會練地計的三步會使用，會解比較容的文字易的三步計算使學生 、進一步掌握四。會檢驗用題；些比較，并會計算的稍復雜一些數(shù)使學生 、會解答量關(guān)系的兩步應用題解答一容易的三步計算的應初步學的方法育啟蒙教觀點的育和唯社會主的好習培養(yǎng)學關(guān)內(nèi)容、結(jié)合有，進下生檢驗慣，進行愛祖國，愛義的教物辯證法 程與方（二）過。步形成中的作學在日過程，、解決題、提生活中1.經(jīng)歷從實際發(fā)現(xiàn)問出問題問題的體會數(shù)常生活用，初綜合運用數(shù)學知識解的能力決問題能力。推理的分析及題的意中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)解運籌．初步了的思想從生活數(shù)學問識，初步形成觀察、價值觀感態(tài)度（三）情信心。趣，建學的興立學好數(shù)學的學習數(shù)的樂趣體會學．習數(shù)學，提高慣。養(yǎng)成認．真作業(yè)良好習、書寫整潔的措施：、教學四。習態(tài)度進一步教育，、學習加強思 1.想教育目的性使學生端正學知欲。試教學教學，，提倡為主體啟發(fā)式注重嘗，激發(fā)學生求以學生 2.文學學改革重視抓 3.課堂教，采用多種方法調(diào)動 01劃范工作計期體年高二下學育教師計劃工作的一、教學?，F(xiàn)一些教學班項為女的，高進入平男子武教學班兩個女的學生人任教析：本）學生（情況分學期本高一年選項為子武術(shù)和一個術(shù)教學班，都是新生山中學二年選子武術(shù)，都出人數(shù)參定程度術(shù)難度上增加一些技與要求可在一總體安樣方便了解到。學習性有一定目的連時起到?jīng)r，對項時的是上個，但也差不齊的現(xiàn)象基本上學期選基本情于學習這個項續(xù)的幫助時也能教師的教學意圖，這教學的排，也分析：與教輔（）教材在精。二選項進行教初級長（廣播徑與基容是田本體操操）及拳結(jié)合學，高安排校特別是學不在動作的到位，多，而過程，重學生上的安從內(nèi)容的學習樣有利進行教行的實的方式學，再結(jié)套路進劍”里本課程“武術(shù)的一個行教合表演配合進用技能學，這于學生興趣，與結(jié)構(gòu)排是注的學習教學內(nèi)劃在高本學期再教基與安排期的學樣有利同時選采用構(gòu)：這輔的內(nèi)分析教 ①材與教容與結(jié)個學期個學分項，這于全學習計劃，不用本功，本人計一年的領(lǐng)。能自我圖，也學習的，讓學重最重教學過的重點本個項于武德學習；素質(zhì)不，方便過程比濃，對習，興利于學材的特點、難材的特② 分析教點與重點：教點為有生的學趣比較于學習較注重學生的同者的重點在，這是目開設(shè)，也是程中最的重點生知道基本意讓學生控制；高學以能，提致用，身的本能有防實用技去掌握難點在于如何套路的。會尊重程中學和關(guān)心之間的討加強同能的實討論與性的學價；加進行簡人并能解一些本身項德品質(zhì)良好的要相，社會需健康與他人，將自身表現(xiàn)出體育道，結(jié)合目去了武術(shù)名對他們單的評強研究習，去研究技用性，學論交流的環(huán)節(jié)學習素意識，的合作代社會品質(zhì)；觀開積極向勇于克自信心表現(xiàn)出功的素體驗進困難。遇到的時可能了解實討論的理掌握導學生德的培有氧耐力量，步發(fā)展基礎(chǔ)上面發(fā)展學任務(wù)③ 提出教：在全體能的，進一靈敏、速度和力，武養(yǎng)；引學會合練習與時間，現(xiàn)目標在不斷步和成程中，適宜的，形成服困難上，樂朗的優(yōu)良認識現(xiàn)所必需和競爭在武術(shù)目標：（）教學培養(yǎng)。的學“劍”合高二積極性習體育引導男上“長修基礎(chǔ)高一年，保證和理解動體驗加深學學生的滿足學工作計，設(shè)計際情況本教學劃，以生選項需求，生的運學生在田徑必上再加拳”來女生學模塊的，再結(jié)年的選項課習中修滿升學生趣，提升學習基本套以及“長拳”劍”的路，提的的興特別是素質(zhì)，武德的本身的學習“學分。加強校的實理念，的教學選擇性以及多個學生都，確保異與不學生的位的同視學生心，重展為中生身心育意識學生的的興趣拳”、學習“一步激礎(chǔ)上進學的基在必修意識和養(yǎng)學生”的理立“健總體目 ①標：建康第一念，培的健康體魄，田徑教發(fā)學生初級長“劍”，培養(yǎng)終身體，以學健康發(fā)主體地時關(guān)注個體差同需求每一受益，樣性和結(jié)合學標：②具體目方法。體育鍛學煉計劃并實施的原則根據(jù)科慣。學鍛煉，制定個人鍛。會評價煉效果的主要鍛煉習練武的良好的：運動參與養(yǎng)成。外重大，并關(guān)動項目認識動技能 運：武術(shù)運的價值注國內(nèi)體賽事簡易處緊急情運動創(chuàng)并掌握方法，活動的握社會學用能力技、戰(zhàn)并進一術(shù)戰(zhàn)術(shù)提高技目的的。有水平，步加強術(shù)的運。習并掌條件下技能與傷時和況下的理方法。生活方形成和重要學習、解身體關(guān)知識一些疾耐力。力量和展肌肉過多種：身體健康能通途徑發(fā)了解病等有，并理健康在生活中意義。良好的式與健康行為悅。行為。情緒的中表現(xiàn)武術(shù)練在。力獲得理狀態(tài)育活動通過體自覺理健康心：改變心，并努成功感習活動出調(diào)節(jié)意愿與在具勝困難習中體有實用技能練驗到戰(zhàn)帶來喜。徑獲取各種途具新精神道德與的體育出良好習活動：社會適應在學中表現(xiàn)合作創(chuàng)。有通過的能力面知識體育與健康方和方法措施：）教學（力。加強運健康的別是加科的整多邊學；加強的效率合，特強心理教育，識與能保護意動自我提升學進行學、運動動力學醫(yī)學等習，以生的運升學習究的功討論、、相互互學習習建立，用學習，采差，行培優(yōu)教學目學任務(wù)完成教更好地慣、學良好的，培養(yǎng)式方法合的方綜合評展示與習，最學生練后進行行個別師評價論，練學生討講解，用教師采示范與習，教，再進指導，后進行學生的價相結(jié)學生的學習習習方法，達到標；實扶中輔小組的加強學小組的相相互研能，提計劃研究的、教學 二動。本課程研究：（）課題加強?！皠Α苯M的成”課題入校園期健康。做為題的開園”課進入?！叭の杜c教學長拳”山初級、“平的開發(fā)；做好奧運會題準備“青春教育進員，協(xié)開展活研究，助課題組進行側(cè)重。他老師組長的力，做課組的體育備，加強本課程教研：（）校本加強校的開發(fā)教研能為備課我與其”三個、“花長拳”樣籃球項目上，有所“初級劍”、放在“校本開與開發(fā)論校本加強討的研究，本次發(fā)重點寫。）論文（撰寫：進行撰的內(nèi)容結(jié)合課題研究。，集中與水平改力度提高高師一起本組老劃是積的課組長我，我計極組織中的課老師的內(nèi)容的調(diào)選項程的評學習過，加強問題進出現(xiàn)的選項會列問題中出現(xiàn)論在備間與討備課時課過程的一系，針對行溝通價，協(xié)準及認證過程評價標做為備水平；升教研各項活研組的參加教研活動