幼兒園大班教案《8的組成及加減》含反思

-3-小朋友園大班教案《8的組成及加減》含反思【--大班數(shù)學(xué)教案】大班教案《8的組成及加減》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友培育動(dòng)手力量、觀看力量和口頭表達(dá)力量，在擺學(xué)具的過程中感受并把握8的組成與分解，通過小組活動(dòng)，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作品質(zhì)，增加小組合作溝通的意識(shí)，快來看看小朋友園大班《8的組成及加減》含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)在擺學(xué)具的過程中感受并把握8的組成與分解。2、培育同學(xué)的動(dòng)手力量、觀看力量和口頭表達(dá)力量。3、通過小組活動(dòng)，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作品質(zhì)，增加小組合作溝通的意識(shí)。4、進(jìn)展小朋友規(guī)律思維力量。5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)嬉戲的樂趣。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)7形式引入8的組成.師：小朋友們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幾?。可?.師：那我們一起用拍手嬉戲來回憶一下好嗎？生：好.師：我拍1呀~~~生：我拍6（類推）二、學(xué)習(xí)81.故事導(dǎo)入8的組成：星期六，爸爸和小明去河邊釣魚，他們一共釣了8條魚，可是用一個(gè)網(wǎng)兜又裝不下，于是呀，爸爸讓小明把魚分別裝在兩個(gè)網(wǎng)兜里。假如你是小明會(huì)怎樣分裝這些魚嗎？今日這節(jié)課我們就一起來討論8的分解與組成。（揭示課題）①、出示教具：8條魚，2個(gè)簍子，請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來以不同的形式分類，邊分邊出示PPT把分類的方法記錄下來.②、2小火車嬉戲，鞏固8的組成師：我的火車1點(diǎn)開，你的火車幾點(diǎn)開？幼：我的火車7點(diǎn)開。2.嬉戲：查找寶藏老師在迷宮途中放著8的加減算式，把全體小朋友分為三組競(jìng)賽，每算對(duì)一題前進(jìn)一步，哪組小朋友最先找到寶藏，哪組獲勝3.活動(dòng)延長(zhǎng):將小朋友分成5組，每組小朋友發(fā)一些教學(xué)道具（魚），動(dòng)手分一分活動(dòng)反思：給小朋友與同伴足夠溝通、解決問題的機(jī)會(huì)。每當(dāng)孩子遇到困難，我都會(huì)讓他們先自己想方法，大膽去嘗試。重視區(qū)域活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，重視活動(dòng)延長(zhǎng)的指導(dǎo)，在區(qū)域活動(dòng)中，讓小朋友自由操作并做好記錄。整個(gè)活動(dòng)，盡力體現(xiàn)以孩子為主，老師為主導(dǎo)的和諧師生關(guān)系。大多數(shù)孩子能主動(dòng)去學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)，達(dá)到預(yù)期的目的。小