幼兒園大班健康教案《生水和飲用水》_第1頁
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-3-小朋友園大班健康教案《生水和飲用水》【--大班健康教案】大班健康教案《生水和飲用水》適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友了解水中有很多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水，知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用，愿意觀看生活，觀看各種儀器，感受觀看帶來的歡樂，快來看看小朋友園大班健康《生水和飲用水》教案吧?；顒幽繕?biāo)1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。2、了解水中有很多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。3、愿意觀看生活，觀看各種儀器，感受觀看帶來的歡樂。4、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達(dá)力量。5、培育小朋友的嘗試精神?；顒宇A(yù)備1、顯微鏡若干臺。2、帶領(lǐng)小朋友參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程?；顒舆^程一、組織小朋友進(jìn)行談話活動：水從哪里來。我們喝的水是從哪里來的?(小朋友經(jīng)過談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦?，也可以從江、河、湖里得?江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)小朋友結(jié)合閱歷水加工、處理的過程)二、老師小結(jié)：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特別的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得潔凈、再傳輸?shù)降叵滤苤?，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些潔凈的水了。三、了解水中的物質(zhì)成分。師：雖然這些水變潔凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?分組請小朋友在顯微鏡下觀看水，知道水中有很多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們?nèi)梭w有好處，而有些微生物對我們身體是不利的。我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?四、老師小結(jié)：自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很平安了。小百科：飲用水是指可以不經(jīng)處理、直接供應(yīng)人體飲用的水。水是體液的主要組成部分，是構(gòu)成細(xì)胞、

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