小學(xué)教師年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第1頁
小學(xué)教師年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第2頁
小學(xué)教師年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁小學(xué)教師年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間又到了期末?;仡欉@學(xué)年的工作,忙碌中感受充實(shí),辛苦中體驗(yàn)干甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在同事的互相幫助下,期初的各項(xiàng)目標(biāo)都井然有序地完成了。本學(xué)年統(tǒng)考的是四年級,就成績而言,不是很滿意,差生面還是太大,優(yōu)生面還不夠廣,今后我們要就培優(yōu)輔差方面多做些工作,全面提高學(xué)生的成績?,F(xiàn)我就將這學(xué)年的工作做如下總結(jié):本學(xué)年我擔(dān)任四到六年級的英語教學(xué)工作。一、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。2、定期與學(xué)生家長、科任老師聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。采用各種措施,做好抓兩頭促中間的工作,取得較好的效果。1、課上多給差生展示的機(jī)會(huì),多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們品嘗跳一跳摘果子的樂趣。三、培優(yōu)補(bǔ)差的具體做法:1、在培優(yōu)補(bǔ)差的過程中能做到不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,多給優(yōu)秀生一些有一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,以達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。4、對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。5、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查,并做出評價(jià)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況。我能耐心的詢問原因,“對癥下藥”讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。小學(xué)教師年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(二)時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:一、思想工作方面俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面三、遵守紀(jì)律方面四、工作成績1、獲海州區(qū)鄉(xiāng)村教師技能大賽二等獎(jiǎng)。2、獲市博客一等獎(jiǎng)。3、獲區(qū)演講比賽二等獎(jiǎng)。4、所帶班級被區(qū)里評選

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