小學(xué)科學(xué)擺教學(xué)課件

小學(xué)科學(xué)擺教學(xué)課件第一頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日

（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件擺鐘第二頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日什么叫擺？這個(gè)來(lái)回?cái)[動(dòng)的裝置叫擺。擺錘擺線第三頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日從出發(fā)點(diǎn)擺過(guò)去再擺回來(lái)算一次。第四頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日伽利略是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家。伽利略

意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家，實(shí)驗(yàn)科學(xué)創(chuàng)始人，被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”。

善于觀察、勤于實(shí)驗(yàn)是他對(duì)待科學(xué)的態(tài)度。第五頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”證明了“物體下落的速度與重量無(wú)關(guān)”第六頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日發(fā)明天文望遠(yuǎn)鏡，成為第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體的人。第七頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日伽利略注意到教堂里的吊燈在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，于是一個(gè)問(wèn)題在他腦海里閃現(xiàn)：“吊燈擺動(dòng)的快慢和什么因素有關(guān)呢？”第八頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日擺的快慢與什么有關(guān)？可能與擺錘的輕重有關(guān)與擺的角度有關(guān)與擺線的長(zhǎng)度有關(guān)……第九頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日全班分為10個(gè)組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)擺，使擺在15秒內(nèi)擺的次數(shù)如下表：組號(hào)12345678910次/秒78910111213141516擺長(zhǎng)（厘米）第十頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日把各小組的擺（擺的長(zhǎng)度不變）掛在小黑板相應(yīng)的釘子上，會(huì)呈現(xiàn)出什么圖形？你有什么發(fā)現(xiàn)？第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日實(shí)驗(yàn)結(jié)果擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)，擺線越短，擺擺動(dòng)得越快。第十二頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日擺的快慢與擺角有關(guān)嗎？

第十三頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日實(shí)驗(yàn)1、做一個(gè)擺動(dòng)幅度較大的擺，數(shù)一數(shù)10秒鐘內(nèi)擺動(dòng)了多少次?2、做一個(gè)擺動(dòng)幅度較小的擺，再數(shù)一數(shù)這次10秒鐘內(nèi)擺動(dòng)了多少次?第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日擺的快慢與擺角有關(guān)嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：擺的快慢和擺的角度大小沒(méi)有關(guān)系。第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日擺的快慢與擺錘有關(guān)嗎？第十六頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日擺的快慢與擺錘有關(guān)嗎？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：擺的快慢與擺錘無(wú)關(guān)第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日擺的快慢與擺錘、擺角、擺線長(zhǎng)度有關(guān)嗎？擺的快慢只與擺線長(zhǎng)度有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)。第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日生活中的擺第十九頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十二頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日第二十三頁(yè)，共二十四頁(yè)，2022年，8月28日判斷:1、擺錘來(lái)回一次算作擺動(dòng)2次。（

）2、擺的快慢與擺線長(zhǎng)短有關(guān)，與擺錘輕重和擺的角度無(wú)關(guān)。（）3、做擺時(shí)，用作擺錘的物體越重越好。（）4、擺線越長(zhǎng)擺的越快，擺線越短擺的越慢。