中班語言教案端午節(jié)

—中班語言教案端午節(jié)端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)民間四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國(guó)家和地區(qū)也有慶賀端午的活動(dòng)。一起看看中班語言教案端午節(jié)!歡送查閱!中班語言教案端午節(jié)1（一）活動(dòng)目標(biāo)：1.明白端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2.喜愛和老師、小好友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片（三）活動(dòng)過程：1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來。師：小好友們，你們明白農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們明白端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎？2.引導(dǎo)幼兒觀看四周環(huán)境的改變，談?wù)劧宋绲娘L(fēng)俗。師：小好友今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛艾蒿呢？（由于端午節(jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的風(fēng)俗）小好友們，你們知不明白端午節(jié)還有哪些風(fēng)俗呢？（1）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。（2）賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)分呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。（3）佩香包：端午節(jié)的時(shí)分小好友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了許多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!（4）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。師：如今我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。4.吃粽子（1）觀看粽子的形狀和顏色。師：今天老師也為小好友帶來了許多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完好的話來說一說。小結(jié)：粽子的外形真好玩!（2）熟悉粽葉。師：粽子的外形真好玩，我們來聞一聞，香嗎？你們明白這陣芳香，來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。（3）幼兒品嘗。師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了許多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？（4）幼兒講解并描述粽子的餡及它的味道。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!（四）活動(dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)小好友共同品嘗端午食品。中班語言教案端午節(jié)2活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五?；顒?dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來思念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩人?；顒?dòng)內(nèi)容：一、了解端午節(jié)的由來。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來）詳細(xì)內(nèi)容如下：（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）（2）那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎？（3）同學(xué)講解并描述端午節(jié)的起源故事。（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻二、與媽媽一起包粽子（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的風(fēng)俗之一，粽子的味道不用說了，是非常美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法：1、將粽葉折成漏斗形2、在漏斗形的粽葉里放入過量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比擬長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。5、蒸煮。同學(xué)和家長(zhǎng)動(dòng)手包。三、詩歌朗誦（主持人）：同學(xué)們，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)？不明白吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了許多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)看詩朗誦表演。第一：X同學(xué)朗誦。第二：小組朗誦。第三：女生齊誦。第四：男女朗誦。第五：家長(zhǎng)和同學(xué)齊誦（詩歌內(nèi)容附后）四、觀看賽龍舟錄像。（主持人）：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的呼喊聲中劃向終點(diǎn)。如今，我讓我們一起參加這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛剛的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。五、吃粽子請(qǐng)?jiān)u委依據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王；吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。六、班主任講話同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。老師快樂地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到同學(xué)的參與的熱忱，劇烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名的少年對(duì)信息、資料的搜集力量。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱忱參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的熟悉。七、活動(dòng)結(jié)束中班語言教案端午節(jié)3活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的歡樂。2.留意保持桌面的潔凈，有良好的活動(dòng)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料?；顒?dòng)過程：1.觀看綠豆糕的形狀，激發(fā)愛好?！镏笇?dǎo)語：這