（從三個方向看立體圖形）_第1頁
（從三個方向看立體圖形）_第2頁
（從三個方向看立體圖形）_第3頁
（從三個方向看立體圖形）_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四課：從三個方向看立體圖形姓名第周星期學習目標：在觀察過程中，初步體會從不同方向觀察同一事物可能看到不一樣的結(jié)果。能畫基本幾何體（圓柱、圓錐、球等）及簡單組合體的三視圖。學會多側(cè)面觀察事物。學習重點：會識別并會畫常見立體圖形的三視圖。學習難點：簡單組合體的三視圖。學習過程:一、回顧與交流：1、找出下面的立體圖形從正面、上面、左面看到的形狀，并連一連。正面上面左面2、觀察下面用4個正方體搭成的圖形，并填一填。①②③④⑤（1）從正面看到的圖形是的有；（2）從左面看到的圖形是的有；（3）從上面看到的圖形是的有；二、鞏固練習：1、如圖，右面三幅圖分別是從哪個方向看這個棱柱得到的？從（）面從（）面從（）面2、在如圖，分別從正面、左面、上面觀察這些立體圖形，各能得到上面平面圖形，在對應(yīng)位置寫出平面圖形名稱。從正面看從左面看從上面看3、如圖，分別從正面、左面、上面觀察這些立體圖形，各能得到平面圖形的示意圖？從正面看從左面看從上面看3、在給定的位置和網(wǎng)格里面畫出下面小正方體的組合體的從三個方向看到的平面圖形.從正面看從左面看從上面看4、用同樣小立方體拼成如圖所示的簡單組合體，(1)圖中有個小正方體？(2)畫出從正面、左面、上面看到的平面圖形從正面看從左面看從上面看挑戰(zhàn)自我：1、一個立體圖形從上面看是：從左邊看是：要搭成這樣的一個立體圖形，至少要用個小正方體，最多可以有個小正方體.2、給出下列幾何組合體的從正面、左面、上面看到的平面圖形，，問這個組合體有個小正方體？正面左面上面3、下圖一個由9個正方體組成的立體圖形，分別從正面、左面，上面觀察這個圖形，各能得到上面平面圖形？五、隨堂練習：1、小明從上面觀察如圖所示的兩個物體，看到的從上面看到的平面圖形是（）2、寫出右面兩個平面圖形是左邊立體圖形的從那個方面看到的。從（）看從（）看3、選擇:左邊圓錐從正面看到的平面圖形為（），從左邊看到的平面圖形為（），從上面看到的平面圖形為（）。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論