
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
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文檔簡介
課時跟蹤檢測(一)描述運(yùn)動的基本概念
1.如圖所示為我國的超長版時速350km“復(fù)興號”動車組首次
亮相京滬高鐵,超長版“復(fù)興號”動車組全長439.9m,載客定員1
283人。下列說法正確的是()
A.“復(fù)興號”體積太大,不能看成質(zhì)點(diǎn),乘客可看成質(zhì)點(diǎn),因
為乘客體積小
B.“復(fù)興號"運(yùn)行時任何情況下都不能將其看成質(zhì)點(diǎn),因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動
C.計(jì)算“復(fù)興號”通過某一隧道的時間時,可將它看成質(zhì)點(diǎn)
D.計(jì)算“復(fù)興號”從北京南站到上海虹橋站的運(yùn)行時間時,可將它看成質(zhì)點(diǎn)
解析:D能否將研究對象看成質(zhì)點(diǎn),要看研究對象的形狀和大小對所研究的問題是否
無影響或影響是否可以忽略不計(jì)。計(jì)算“復(fù)興號”通過某一隧道的時間時,“復(fù)興號”的
長度不可忽略,不能將其看成質(zhì)點(diǎn)。計(jì)算“復(fù)興號”從北京南站到上海虹橋站的運(yùn)行時間
時,“復(fù)興號”的長度可忽略不計(jì),可將其看成質(zhì)點(diǎn)。A、B、C錯誤,D正確。
2.2021年5月6日,中國海軍罕見地同時展開“雙
航母出巡”,這樣就形成了山東艦和遼寧艦雙航母編隊(duì)
巡航訓(xùn)練的壯觀場景,編隊(duì)成員包括母艦外,還有052D
驅(qū)逐艦與054A護(hù)衛(wèi)艦及075型補(bǔ)給艦。下列說法中正
確的是()
A.遼寧艦上的觀察員感覺海水向后退去,他選擇的參考系是海水
B.遼寧艦上的觀察員感覺海水向后退去,他選擇的參考系是航母
C.遼寧艦上的觀察員感覺其他艦沒有動,其他艦一定是靜止的
D.遼寧艦上的觀察員感覺天空的白云沒有動,航母一定是靜止的
解析:B遼寧艦上的觀察員感覺海水向后退去,他選擇的參考系是航母,故A錯誤,
B正確;遼寧艦上的觀察員感覺其他艦沒有動,其他艦與遼寧艦是相對靜止的,故C錯誤;
遼寧艦上的觀察員感覺天空中的白云沒有動,航母不一定是靜止的,故D錯誤。
3.校運(yùn)會400m比賽中,終點(diǎn)在同一直線上,但起點(diǎn)不在同一直線上(如圖所示)。關(guān)
于這樣的做法,下列說法正確的是()
A.這樣做的目的是使參加比賽的同學(xué)位移大小相同
B.這樣做的目的是使參加比賽的同學(xué)路程相同
C.這樣做的目的是使參加比賽的同學(xué)所用時間相同
D.這種做法其實(shí)是不公平的,明顯對外側(cè)跑道的同學(xué)有利
解析:B校運(yùn)會400m比賽,其跑道是彎的,為了保證其路程均為400m且終點(diǎn)在同
一直線上,則起點(diǎn)不在同一直線上,故B正確。
4.下列所說物體的速度通常指平均速度的是()
A.某同學(xué)百米賽跑的速度
B.物體豎直上拋到最高點(diǎn)時的速度
C.子彈射出槍口時的速度
D.物體下落后第2秒末的速度
解析:A某同學(xué)百米賽跑的速度為一過程的速度,為平均速度,故A正確;物體豎
直上拋到最高點(diǎn)時的速度為某一位置的速度,為瞬時速度,故B錯誤;子彈射出槍口時的
速度為某一位置的速度,為瞬時速度,故C錯誤;物體下落后笫2秒末的速度為某一時刻
的速度,為瞬時速度,故D錯誤。
5.兩個物體4、8的加速度的>如,貝!)()
A.A的速度一定比5的速度大
B.A的速度變化量一定比B的速度變化量大
C.A的速度變化一定比B的速度變化快
D.A受的合外力一定比B受的合外力大
解析:C加速度等,表示速度變化的快慢,因此加速度a大,速度。、速度變化
量均不一定大,但速度變化一定快,故選項(xiàng)A、B錯誤,選項(xiàng)C正確。根據(jù)牛頓第二定
律尸=,wa可知,物體所受合外力的大小與質(zhì)量和加速度兩個物理量有關(guān),而題意中未涉及
物體4、8質(zhì)量的大小關(guān)系,因此它們所受合外力的大小關(guān)系也無法確定,故選項(xiàng)D錯誤。
6.(多選)如圖甲所示,火箭發(fā)射時,速度能在10s內(nèi)由0增加到100m/s;如圖乙所
示,汽車以1(18km/h的速度行駛,急剎車時能在2.5s內(nèi)停下來,下列說法中正確的是()
A.10s內(nèi)火箭的速度改變量為10m/s
B.2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為一3()m/s
C.火箭的速度變化比汽車的速度變化快
D.火箭的加速度比汽車的加速度小
解析:BD因火箭發(fā)射時,速度在10s內(nèi)由0增加到100m/s,故10s內(nèi)火箭的速度
改變量為100m/s,選項(xiàng)A錯誤;汽車以108km/h=30m/s的速度行駛,急剎車時能在2.5
s內(nèi)停下來,則2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為。-30m/s=-30m/s,選項(xiàng)B正確;火箭的
二、士士Au100,,Av'0—30,,,,
加速度。1=石=77m/s2=10m/s2,汽車的加速度.2=仄1=25m/s2=-12m/s-,
負(fù)號表示汽車的加速度方向與運(yùn)動方向相反,故火箭的速度變化比汽車的速度變化慢,火
箭的加速度比汽車的加速度小,選項(xiàng)C錯誤,D正確。
7.核潛艇是戰(zhàn)略核威懾手段之一,我國自主研制的“094A”核潛艇
在世界上處于比較領(lǐng)先的地位。如圖所示,在某次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中潛艇遇到
情況需要緊急下潛,假設(shè)在某段時間內(nèi)可視為勻減速下潛,若在這段時
間內(nèi)5s末的速度比2s末的速度小3m/s,則“094A”潛艇在該段時間內(nèi)的加速度大小為
()
A.1m/s2B.1.5m/s2
C.2m/s2D.3m/s2
解析:A設(shè)5s末的速度為05,2s末的速度力=。5+3m/s,時間Af=3s,潛艇在該段
時間內(nèi)的加速度。=普=%五逛=-1m/s2,故潛艇在該段時間內(nèi)的加速度大小為1m/s2,
A正確,B、C、D錯誤。
8.已知物體做直線運(yùn)動,下列說法正確的是()
A.加速度增大,速度一定增大
B.物體有加速度,速度一定增加
C.速度變化越快,加速度越大
D.物體速度為零,加速度一定為零
解析:C加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,與速度的大小無關(guān),加速度增大,
表示速度變化得更快了,如果加速度與速度方向相反,則速度減小,如果加速度與速度方
向相同,則速度增加,A錯誤;做直線運(yùn)動的物體有加速度時,速度一定變化,有可能增
加,也有可能減小,B錯誤;速度變化越快,加速度越大,C正確;速度為零,加速度不一
定為零,如豎直上拋運(yùn)動,物體在最高點(diǎn)時,速度為零,但是加速度不為零,D錯誤。
=~
9.(多選)一質(zhì)點(diǎn)沿一邊長為2m的正方形軌道運(yùn)動,每秒鐘勻速移動1d~mc
m,初始位置在從邊的中點(diǎn)A,由向c運(yùn)動,如圖所示,4、8、C、O分C卜
別是be、cd、da、邊的中點(diǎn),則下列說法正確的是()J——6——
A.第2s末的瞬時速度是1m/s
B.前2s內(nèi)的平均速度為乎m/s
C.前4s內(nèi)的平均速率為0.5m/s
D.前2s內(nèi)的平均速度為2m/s
解析:AB第2s末質(zhì)點(diǎn)在8點(diǎn),瞬時速度是lm/s,故A正確;前2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)從A
經(jīng)過c到8,位移為gm,平均速度為。=乎m/s,故B正確,D錯誤;前4s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)
4
運(yùn)動到C點(diǎn),路程為4m,平均速率為。=wm/s=lm/s,故C錯誤。
10.(多選)一個做變速直線運(yùn)動的物體,加速度逐漸減小到零,那么該物體的運(yùn)動情況
可能是()
A.速度不斷增大,到加速度為零時,速度達(dá)到最大,而后做勻速直線運(yùn)動
B.速度不斷減小,到加速度為零時,物體做勻減速直線運(yùn)動,而后物體運(yùn)動停止
C.速度不斷減小到零,然后向相反方向做加速運(yùn)動,而后物體做勻速直線運(yùn)動
D.速度不斷減小,到加速度為零時速度減小到最小,而后物體做勻速直線運(yùn)動
解析:ACD如果物體的初速度與加速度方向相同,在加速度逐漸減小的過程中,物
體速度不斷增大,當(dāng)加速度為零時,速度達(dá)最大,以后做勻速運(yùn)動,選項(xiàng)A正確。如果物
體的初速度與加速度反向,在加速度逐漸減小的過程中,物體速度也逐漸減小,當(dāng)加速度
為零時,物體的速度沒減速至零,則以后以較小的速度勻速運(yùn)動,如果速度減為零,而加
速度沒減為零,則物體將反向加速,直至加速度減為零后,做反向勻速直線運(yùn)動。綜上所
述,選項(xiàng)B錯誤,C、D正確。
11.蹦床是運(yùn)動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中
動作的運(yùn)動項(xiàng)目,一個運(yùn)動員從高處自由落下,以大小為8m/s的豎直
速度著網(wǎng),與網(wǎng)作用后,沿著豎直方向以大小為10m/s的速度彈回,已
知運(yùn)動員與網(wǎng)接觸的時間Af=L0s,那么運(yùn)動員在與網(wǎng)接觸的這段時間
內(nèi)加速度的大小和方向分別為()
A.2.0m/s2,向下B.8.0m/s2?向上
C.10.0m/s2,向下D.18m/s2,向上
解析:D方法一:取初速度的方向?yàn)檎较?,即取著網(wǎng)前的速度方向?yàn)檎较?,則
5=8m/s,V2——10m/s,則。=二”=-fo-m/s2=-18m/s2,負(fù)號說明加速度的
方向與正方向相反,即向上,D正確。
方法二:取末速度的方向?yàn)檎较?,即取著網(wǎng)后的速度方向?yàn)檎较颍瑒ts=-8m/s,
V2=10m/s,則〃=匐"=當(dāng)乎m/s2=18m/s2,說明加速度的方向與正方向相同,即
向上,D正確。
12.(多選)如圖所示,物體以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做減速
運(yùn)動,經(jīng)過2s速度大小變?yōu)?m/s,則物體的加速度(
A.大小為lm/s2,方向沿斜面向上
B.大小為lm/s2,方向沿斜面向下
C.大小為4m/s2,方向沿斜面向下
D.大小為4m/s2,方向沿斜面向上
解析:BC取初速度方向?yàn)檎较颍瑒t0o=5m/s。若2s后的速度方向沿斜面向上,
A7)7)一-,—S
v=3m/s,則a=M=A,m/s2=-1m/sZ,即加速度大小為1m/s2,方向沿斜
7)-7)a—3—5
面向下;若2s后的速度方向沿斜面向下,v=-3m/s,則a=M=~7~=—m/s2
=-4m/s2,即加速度大小為4m/s2,方向沿斜面向下。故選項(xiàng)A、D錯誤,B、C正確。
13.在第15屆機(jī)器人世界杯賽上,中國科技大學(xué)的“藍(lán)鷹”隊(duì)
獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍,改寫了我國服務(wù)機(jī)器人
從未進(jìn)入世界前五的紀(jì)錄,標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要
進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”,現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),
給它設(shè)定了如下動作程序:機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)(1,1)出發(fā),沿直線運(yùn)動到點(diǎn)(4,2),然后又由
點(diǎn)(4,2)沿直線運(yùn)動到點(diǎn)(2,5),然后又由點(diǎn)(2,5)沿直線運(yùn)動到點(diǎn)(6,6),然后又由點(diǎn)(6,6)沿直線
運(yùn)動到點(diǎn)(3,3)。整個過程中機(jī)器人所用時間是2&s,貝!!()
A.機(jī)器人的運(yùn)動軌跡是一條直線
B.整個過程中機(jī)器人的位移大小為2gm
C.機(jī)器人不會兩次通過同一點(diǎn)
D.整個過程中機(jī)器人的平均速度為1.5m/s
解析:B根據(jù)坐標(biāo)分析可知機(jī)器人的運(yùn)動軌跡為折線,A錯誤;整個過程中機(jī)器人的
位移為從(1,1)點(diǎn)到(3,3)點(diǎn)的有向線段,總位移為2巾m,B正確;機(jī)器人會兩次通過同一
點(diǎn),C錯誤;整個過程中平均速度。=等=需m/s=lm/s,D錯
誤。
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