2021年教師資格《道德與法治》高中模擬試卷2

2021年教師資格《道德與法治》高中模擬試卷2卷面總分：34分答題時間：240分鐘試卷題量：34題練習次數(shù)：5次

單選題（共29題，共29分）

1.改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中而深化。每一個改革者必須不斷強化問題意識?？床坏絾栴}，是最大的問題。強化問題意識，就是要（）。

A.統(tǒng)籌兼顧，集中力量解決主要矛盾

B.承認矛盾，在分析解決矛盾中促進事物的發(fā)展

C.抓住主流，把握事物的性質和發(fā)展方向

D.把握特點，堅持具體問題具體分析

正確答案：B

您的答案：

本題解析：改革過程中遇到的問題就是事物的矛盾，只有分析這些問題和矛盾，才能促進事物的發(fā)展，進而推動改革的深入。故本題答案選B。

2.“石頭、剪刀、布”是人們喜聞樂見的一種游戲。它起源于中國，然后傳到日本、韓國等地。隨著亞歐貿(mào)易的不斷發(fā)展又傳到了歐洲，到了近現(xiàn)代逐漸風靡全世界。這體現(xiàn)了（）。

A.中華文化具有包容性

B.文化既是民族的.又是世界的

C.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性

D.商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的主要手段

正確答案：B

您的答案：

本題解析：“石頭、剪刀、布”游戲起源于中國，帶有中國的文化印記．但隨后傳到許多國家和地區(qū)，到了近現(xiàn)代逐漸風靡全世界，這說明文化既是民族的，又是世界的。B項符合題意；A、C項說法正確但不符合題意；D項說法有誤，商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的主要途徑，不是手段，因此，本題選B。

3.在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進步我來點”活動中，“腐敗”“發(fā)展不平衡、收入差距大”“社會保障體系不完善”等關乎社會公平的話題居于前列。人們對這些問題的高度關注直接表明（）。

A.公正的制度是人們獲得公平的保障

B.個人和社會都渴望和需要公平

C.公平有助于提高效率，維護秩序

D.公平就是人人擁有相同的權利

正確答案：B

您的答案：

本題解析：從題干材料所介紹的人們所高度關注的問題來看，個人和社會都渴望和需要公平。而A、C、D三項不符合題意，所以只有B是正確的選項。

4.馬克思指出：“法律不是壓制自由的措施，正如重力定律不是阻止運動的措施一樣?！边@一論斷表明（）。

A.法律約束人們行為的目的，就是為了廢除和壓制人們的自由

B.法律約束人們行為的目的，就是為了保護和擴大人們的自由

C.法律約束人們行為的目的，就是為了維護統(tǒng)治階級的統(tǒng)治

D.法律約束人們行為的目的，就是為了束縛人們的思想和行為

正確答案：B

您的答案：

本題解析：法律約束人們的行為，也保障人們的權利；法律約束人們行為的目的，就是為了保護和擴大人們的自由。

5.對“商品—貨幣—商品”這一過程，下列闡述錯誤的是（）。

A.物物交換過程.容易引發(fā)通貨膨脹

B.這一過程對生產(chǎn)者特別重要，被稱為“驚險的跳躍”

C.這一過程中貨幣主要執(zhí)行流通手段職能

D.貨幣出現(xiàn)后，商品交換包括買和賣兩個先后銜接的階段

正確答案：A

您的答案：

本題解析：當紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量時，容易發(fā)生通貨膨脹，而在物物交換過程中，沒有貨幣的媒介，不容易引發(fā)通貨膨脹，A項說法有誤，8、C、D三項說法正確符合題意，因此，本題選A。

6.為切實改進工作作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，某市政府決定，2015年繼續(xù)開展政府機關政風建設民主評議工作，同時對部分公共服務行業(yè)行風建設進行網(wǎng)上民主評議。這有利于（）。

①防止濫用權力，防止以權謀私等腐敗行為

②加強對國家權力機關的制約和監(jiān)督

③提高行政水平，公正司法、嚴格執(zhí)法

④促進政府認真履行職能，依法行政

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

正確答案：B

您的答案：

本題解析：政府是國家行政機關，不是國家權力機關，也不是司法機關，②③不符合題意，①④說法正確并且符合題意。因此，本題選B。

7.“有一種行為叫光盤，有一種習慣叫打包”。光盤和打包的行為（）。

①是從眾心理引發(fā)的消費，要具體分析

②是求實心理主導消費，值得提倡

③符合“量入為出，適度消費”的原則

④符合“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”的原則

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：光盤和打包行為是一種講究實惠的消費行為，體現(xiàn)了“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”的原則，是一種理智的消費行為。①③不符合題意，②④說法正確并且符合題意，因此，本題選D。

8.恩格爾系數(shù)是指食物支出在家庭支出中的比重。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，恩格爾系數(shù)在下降，這說明（）。

A.我國家庭的消費意識滯后

B.我國的家庭收入水平在提高

C.我國家庭的消費意識增強

D.我國家庭的收入水平在下降

正確答案：B

您的答案：

本題解析：恩格爾系數(shù)是指人們的食物支出金額在消費總支出金額中占的比例。一般來講，該系數(shù)越高，表示人們生活的貧困程度越高；反之，則表示人們生活的富裕程度提高。

9.有全國政協(xié)委員認為，坐上了政協(xié)委員這個位置，就不是個普通人，就得對憲法負責，對國家和人民負責，并建議委員們對憲法宣誓。這說明（）。

A.人民政協(xié)是我國重要的國家機關

B.政協(xié)委員有權依法制定憲法和法律

C.政協(xié)委員必須以憲法和法律為準繩履行職責

D.多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的根本政治制度

正確答案：C

您的答案：

本題解析：A項錯誤，人民政協(xié)不是國家機關，是多黨合作機構，是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。B項錯誤，政協(xié)委員無權制定法律，人民代表大會有立法權。D項錯誤，政治協(xié)商制度不是我國的根本政治制度，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。故選C項。

10.社會主義協(xié)商民主就是在黨的領導下，社會各個政黨、階層、團體、群眾等，就共同關心或利益相關的問題，以適當方式進行協(xié)商，形成各方均可接受的方案，作出決策或決定，以實現(xiàn)整體的發(fā)展。發(fā)展社會主義協(xié)商民主有利于（）。

①我國發(fā)展西方主流民主形式

②平衡整合社會各階層利益

③黨建立科學民主的決策機制

④各民主黨派參加國家政權

A.②③

B.①④

C.①③

D.②④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：社會主義協(xié)商民主，就共同關心或利益相關的問題以適當?shù)姆绞竭M行協(xié)商，利于平衡社會各階層的利益，②說法正確；社會主義協(xié)商民主在黨的領導下，協(xié)調(diào)各方進行協(xié)商，有利于黨科學民主決策，③說法正確；我國堅持和完善適合我國的民主政治制度，絕不照抄照搬西方的政治模式，①說法錯誤；④不符合題意，不選。故該題選A。

11.華羅庚生前曾說：“我們最好把自己的生命看作是前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在人類共同的生命的一部分．同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學就會一天比一天更燦爛，社會就會一天比一天更美好?！边@段話對我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)人的個人價值的教益是（）。

①個人價值的實現(xiàn)與社會價值的實現(xiàn)是統(tǒng)一的

②個人價值的實現(xiàn)是一個歷史過程

③個人價值的實現(xiàn)是社會價值的實現(xiàn)的歸宿

④個人價值的實現(xiàn)和個人生命的長短相一致

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：社會主義價值觀以人的社會價值為中心，應該以人對社會的貢獻為標準來衡量個人的價值，③觀點是利己主義的價值觀，不符合題意。個人生命的結束并不一定會終結個人價值的實現(xiàn)，④說法本身錯誤。華羅庚這句話的意思是：個人的發(fā)展是社會發(fā)展歷史長河中的一個環(huán)節(jié)和鏈條．個人只有融入社會才能實現(xiàn)個人價值，同時，個人社會價值的實現(xiàn)又推動了社會的發(fā)展。①②項正確。

12.人們常說“是藥三分毒”，但我們生病時還是要吃藥，因為我們看重的是那七分的藥效。這里蘊含的哲理是（）。

A.事物的整體對部分具有統(tǒng)率作用

B.認識事物要注重把握矛盾主要方面

C.事物變化發(fā)展是量變和質變的統(tǒng)一

D.主次矛盾在一定條件下可以相互轉化

正確答案：B

您的答案：

本題解析：“三分”和“七分”是事物的矛盾性，我們看事物要著重看事物矛盾的主要方面。

13.為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。

A.教學策略

B.教學原則

C.教學手段

D.教學形式

正確答案：A

您的答案：

本題解析：教學策是為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案。

14.在聽完一位成功的企業(yè)家講課后，一些來自企業(yè)的學員感到有些失望，便問他：“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會那么大呢”這位企業(yè)家回答說：“那是因為你們僅是知道，而我卻做到了，這就是我們的差別?！边@句話表明了實踐高于理論認識，因為實踐具有（）。

A.普遍有效性

B.客觀規(guī)律性

C.主體能動性

D.直接現(xiàn)實性

正確答案：D

您的答案：

本題解析：馬克思主義哲學認為，實踐具有直接現(xiàn)實性、主觀能動性和社會歷史性。實踐區(qū)別于認識的本質在于實踐的直接現(xiàn)實性。成功企業(yè)家正是因為重視了實踐的直接現(xiàn)實性，才比學員獲得了更大的成功。

15.“沒有民主就沒有社會主義”這句話的意思不包含（）。

A.民主是社會主義的本質要求

B.民主是一種國家制度

C.無產(chǎn)階級成為統(tǒng)治階級，爭得民主，才能建立社會主義

D.民主能使人民群眾以主人翁的責任感對待社會主義

正確答案：C

您的答案：

本題解析：中國共產(chǎn)黨在民主與社會主義的關系問題上的基本觀點是，民主是社會主義的本質屬性和內(nèi)在要求，A項正確。民主是調(diào)動廣大人民群眾的主動性、積極性和創(chuàng)造性的根本手段；民主也是一種國家制度，不能朝令夕改，B、D項正確。無產(chǎn)階級成為統(tǒng)治階級，爭得民主，才能建立社會主義，不是“沒有民主就沒有社會主義”所包含的意思，故排除。

16.清明祭祖是中華民族的傳統(tǒng)文化，送元寶，燒紙錢，這是古人留下的方式，而今，出現(xiàn)了鮮花祭祖、植樹祭祖、網(wǎng)絡祭祖等新方式，在祭祖掃墓追思先輩的同時，也為社會帶來了一股文明新風。這啟示我們對待傳統(tǒng)文化應該（）。

A.批判繼承，發(fā)展創(chuàng)新

B.尊重差異.理解個性

C.古為今用，洋為中用

D.面向世界。博采眾長

正確答案：A

您的答案：

本題解析：材料啟示我們對待傳統(tǒng)文化應該取其精華、去其糟粕，與時俱進，批判創(chuàng)新，分析題干即可得出A的結論。

17.高爾基曾經(jīng)說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！睆拈_展公民道德建設的角度講，這句話啟示我們（）。

A.必須把先進性要求和廣泛性要求結合起來

B.在遵守基本道德規(guī)范的基礎上，不斷追求更高層次

C.一個人應有遠大理想

D.一切有利于國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的思想道德都應提倡

正確答案：B

您的答案：

本題解析：題目要求“從開展公民道德建設的角度講”，只有B項符合題目要求。

18.2015年下半年，我國汽油，柴油價格連續(xù)下跌，這對汽車市場產(chǎn)生一定影響，如不考慮其他因素，下列觀點理解正確的是（）。

A.作為替代品.油價的下跌會引起汽車需求量增加

B.作為替代品，油價的下跌會引起汽車需求量減少

C.作為互補品，油價的下跌會引起汽車需求量增加

D.作為互補品，油價的下跌會引起汽車需求量減少

正確答案：C

您的答案：

本題解析：汽油、柴油與汽車是互補品，當油價下跌時，汽車的需求量會增加，因此，本題選C。

19.某市的讀書月活動提出，文化強市從閱讀開始。建設文化強市過程中，讀書的意義不可替代。強調(diào)讀書的文化意義，是因為（）。

①文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導地位

②先進文化是文化和社會發(fā)展的根本動力

③文化為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持

④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題主要考查文化的作用。強調(diào)讀書的文化意義，是因為文化為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持，文化影響人的實踐、認識活動和思維方式，③④符合題意。文化在人民大眾的生活中占據(jù)重要地位，而不是主導地位；文化和社會發(fā)展的根本動力是社會實踐而不是先進文化，(D②說法有誤，因此，本題選D。

20.某公司向計算機個人用戶提供免費的安全和殺毒服務，占據(jù)了國內(nèi)網(wǎng)絡安全軟件市場的半壁江山。該公司的產(chǎn)品和服務之所以免費提供，是因為其提供的產(chǎn)品與服務（）。

A.屬于公共物品

B.價值通過其他形式實現(xiàn)

C.使用價值不大

D.未用于交換而沒有價值

正確答案：B

您的答案：

本題解析：首先，該公司免費提供的產(chǎn)品和服務不是公共物品，而屬于商品，具有使用價值和價值，A、C、D錯誤；題干中公司提供的產(chǎn)品和服務不是通過費用的方式進行交換，而是通過隱性交換方式來實現(xiàn)其價值，即價值通過其他形式實現(xiàn)，B正確。

21.某教師開展課堂演講活動，讓同學們分成5組，為每一位演講者打分，最后結合老師自己的評價，綜合判定每位演講者的分數(shù)。該教師在實施教學評價時注意到了（）。

A.評價方式的多樣化

B.評價主體的多元化

C.評價方式的情境化

D.評價內(nèi)容的綜合化

正確答案：B

您的答案：

本題解析：評價主體多元化，是指評價主體從單向轉為多向，增強評價主體間的互動，強調(diào)被評價者成為評價主體中的一員，建立學生、教師、家長、管理者、社區(qū)和專家等共同參與、交互作用的評價制度，以多渠道的反饋信息促進被評價者的發(fā)展。評價方式多樣化是指量化評價方法與質性評價方法相結合，適應綜合評價的需要，豐富評價與考試的方法。評價方式情境化是指在學生生活和學習的自然環(huán)境下進行評價。評價內(nèi)容綜合化是指重視知識以外的綜合素質的發(fā)展。故本題選B。

22.在教育過程中，教師對突發(fā)事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為教育機智，這反映了教師勞動的（）特點。

A.復雜性

B.示范性

C.創(chuàng)造性

D.主體性

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教師的教育機智，反映的是教師勞動的創(chuàng)造性。

23.下列選項能夠體現(xiàn)事物是普遍聯(lián)系的有（）。

①凡事預則立，不預則廢②彗星、地震預示國家衰敗

③烏鴉叫喪，喜鵲叫喜④唇亡齒寒

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：凡事預則立，不預則廢和唇亡齒寒都體現(xiàn)了事物之間是普遍聯(lián)系的，聯(lián)系是普遍的，客觀的。

24.思想政治新課程牢固樹立實踐育人的理念，切實加強課內(nèi)外的實踐活動要求，使學生在課堂活動中提高認識，形成方法，在廣泛的社會實踐中充實精神生活，提高思想政治覺悟。這就要求我們在高中政治新課堂上（）。

①倡導開放互動的教學方式與合作探究的學習方式

②實現(xiàn)從以“教”為中心轉向以“學”為中心

③做到目標開放、資源開放、教學模式開放

④做到教學的內(nèi)容、方法、過程、結論和評價的方式方法開放

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.①②③③

正確答案：D

您的答案：

本題解析：暫無解析

25.盡管全球90％以上的節(jié)能燈在我國生產(chǎn)，但由于節(jié)能燈的價格是白熾燈的數(shù)倍，我國居民節(jié)能燈的使用率卻不到20％，這不利于緩解我國電力供應緊張的局面。從材料看，緩解我國電力供應緊張局面需要（）。

①居民樹立正確的消費理念②節(jié)能燈生產(chǎn)企業(yè)降低成本

③政府倡導節(jié)能消費方式④家庭消費從經(jīng)濟能力出發(fā)

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：由材料內(nèi)容可知，節(jié)能燈在我國使用率低主要是由于價格較A熾燈高，而④的表述不利于解決這一問題，故答案選A。

26.“正能量”一詞本為物理學術語，以真空能量為零，能量大于真空的物質為正，能量低于真空的物質為負。但經(jīng)過一些博主通過微博將其賦予新內(nèi)容，并借助互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛傳播，成為具有積極意義的社會流行語。這一現(xiàn)象說明（）。

A.微博已成為文化傳播的主要途徑

B.網(wǎng)絡是文化多樣性存在和發(fā)展的基礎

C.社會實踐是文化創(chuàng)新的重要動力

D.科技進步是推動文化發(fā)展的重要因素

正確答案：D

您的答案：

本題解析：“正能量”一詞借助互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛傳播，體現(xiàn)了科技進步是推動文化發(fā)展的重要因素，D項符合題意。A項微博是文化傳播的媒介，不是途徑；B項說法有誤；C在材料中未體現(xiàn)，因此，本題選D。

27.文化傳播有多種途徑，下列具有全球同時、受眾主動、雙向互動特點的文化傳播途徑的是（）。

A.商貿(mào)活動

B.人口遷徙

C.互聯(lián)網(wǎng)

D.教育活動

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查對大眾傳媒的特點的掌握程度。根據(jù)“全球同時”的提示．只有互聯(lián)網(wǎng)符合要求。故選C。A、B、D三項均不符合題意。

28.今天，我們面對的是一個變革的時代，每個人都在思考。有學者這樣寫道：

如果你們走在時代觀念之前，這些觀念就會緊隨并支持你們；

如果你們走在時代觀念之后，它們便會拉著你們向前；

如果你們逆著時代觀念而行，它們就將推翻你們。

對此，正確的理解是（）。

①正確反映時代精神的哲學是社會變革的先導

②反映時代客觀要求的觀念可以支配社會的發(fā)展

③社會存在的變化發(fā)展決定時代觀念的變化發(fā)展

④時代觀念的反作用體現(xiàn)社會意識的相對獨立性

A.①②④

B.①③

C.②③④

D.①④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題強調(diào)不同情況下時代觀念起到不同作用，體現(xiàn)社會意識的反作用。②錯誤，觀念支配或決定社會發(fā)展是唯心主義的觀點。③表述的社會存在決定社會意識，不符合題意．題干強調(diào)社會意識的作用。故選D。

29.“改革強音”再次奏響“民生主題”，改革發(fā)展走到今天，黨中央更多地關注涉及到教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護等民生改革，努力讓人民群眾過上更加幸福的生活。這表明中國共產(chǎn)黨（）。

①履行了社會公共服務的職能

②堅持科學執(zhí)政和民主執(zhí)政

③運用財政政策解決民生問題

④深入貫徹落實科學發(fā)展觀

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

正確答案：D

您的答案：

本題解析：中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨通過改革，努力讓人民群眾過上更加幸福的生活，實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，以人為本，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅持科學執(zhí)政和民主執(zhí)政，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。②④符合題意，①③是政府的職能。因此，本題選D。

問答題（共5題，共5分）

30.閱讀材料，回答問題。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！比欢?，近年來我國“舌尖上的浪費”非常嚴重，每年餐桌上浪費的食物相當于2億人一年的口糧。2013年初，為響應中央?yún)栃泄?jié)約，反對浪費的號召，北京市一家民間公益組織發(fā)起了吃盡盤中餐的“光盤行動”；人民日報微博隨即響應，并得到眾多網(wǎng)絡媒體的關注和轉載，使之急速升溫。這一活動喚醒了人們的節(jié)儉意識，反映了社會公眾對節(jié)約光榮，浪費可恥的廣泛認同。

問題：依據(jù)材料，運用《文化生活》的知識說明“光盤行動”引起社會共鳴的原因。

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)大眾傳媒具有強大的文化傳遞、溝通、共享功能。

(2)中華傳統(tǒng)美德對人們有著深遠持久的影響。

(3)社會主義榮辱觀具有導向作用。

31.近年來，黨中央、國務院把大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)作為推動文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略選擇之一．將文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入國家整體發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十八屆四中全會把“制定文化產(chǎn)業(yè)促進法”寫入全會決定。政府抓緊制定和完善深化電影改革的相關配套政策，對電影企業(yè)給予稅收優(yōu)惠政策，減少審批環(huán)節(jié)，優(yōu)化審批服務。加強電影業(yè)在職人員的學習培訓。

問題：運用政治生活的知識，談談黨和政府是如何提高中國電影競爭力，促使我國由電影大國向電影強國跨越的

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)中國共產(chǎn)黨發(fā)揮領導核心作用，堅持科學執(zhí)政、依法執(zhí)政，把文化產(chǎn)業(yè)納入國家整體發(fā)展戰(zhàn)，把制定文化產(chǎn)業(yè)促進法寫入全會決定。

(2)政府科學決策，抓緊制定和完善深化電影改革的相關配套政策。

(3)政府切實履行組織社會主義文化建設、組織社會主義經(jīng)濟建設的職能，實行宏觀調(diào)控，對電影企業(yè)給予稅收優(yōu)惠政策，培訓電影工作人員。

(4)政府切實轉變職能，建設服務型政府，優(yōu)化電影審批工作。

32.閱讀材料，回答問題。

材料一：中國經(jīng)濟發(fā)展至今，總量和速度已不是主要問題，內(nèi)部結構的調(diào)整才是要害，一方面要淘汰落后產(chǎn)能，另一方面要實施創(chuàng)新驅動。國務院發(fā)展研究中心產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究部部長馮飛說：“部分行業(yè)產(chǎn)能嚴重過剩是當前最突出的經(jīng)濟結構問題．很大程度上是因為地方政府在主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根本化解辦法是靠市場機制，使市場優(yōu)勝劣汰的作用能夠發(fā)揮出來?！?/p>

材料二：近十年來，中央淘汰過剩產(chǎn)能的工作陷入了“越淘汰越過?！钡墓秩Γ?003年國務院列入過剩產(chǎn)能名單的有鋼鐵、電解鋁、水泥三個行業(yè)，2006年增加到10個，2013年擴大到19個。因為這些項目投資大、產(chǎn)值高，能強力拉動地方GDP，帶來稅收和就業(yè)。市場好時，地方政府有強烈的意愿推進本地企業(yè)產(chǎn)能擴張，市場差時，則會本能地阻礙本地企業(yè)退出或被兼并，甚至“別人下馬我上馬”。所以，在很大程度上，“越淘汰越過?！笔鞘袌鰴C制不能正常發(fā)揮作用的必然結果。

結合材料，運用經(jīng)濟生活的知識分析，針對產(chǎn)能過剩應該采取怎樣的措施

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)要充分發(fā)揮市場機制在資源配置中的決定性作用，通過市場競爭淘汰落后產(chǎn)能，以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化升級和資源的優(yōu)化配置。

(2)政府要加強宏觀調(diào)控，通過稅收和財政等經(jīng)濟手段大力發(fā)展戰(zhàn)性新興產(chǎn)業(yè)，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級；要規(guī)范市場秩序。創(chuàng)設環(huán)境，使企業(yè)真正成為創(chuàng)新主體，使企業(yè)通過創(chuàng)新來提升利潤空間；政府要充分運用法律手段強化環(huán)保、安全等標準的硬約束，加大執(zhí)法力度，對破壞生態(tài)壞境的要嚴懲重罰。

(3)企業(yè)貫徹落實科學發(fā)展觀，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，依靠科技創(chuàng)新，創(chuàng)新管理提高企業(yè)的競爭力。

33.閱讀材料，回答問題。

一新教師面向校內(nèi)上公開課，教學內(nèi)容是《經(jīng)濟生活》中的“依法納稅”。在分析“依法納稅是公民義務”時，列舉了很多生活中存在的違反稅法的現(xiàn)象，然后又設計了一個情景劇，讓學生上臺表演，探究學生如何以主人翁的意識關注國家對稅收的征管。一名同學扮演小商店的老板，兩名同學扮演消費者。教師設計的思路是：兩名同學購物后，經(jīng)一人提醒后索要發(fā)票，并借機向店老板宣傳稅法知識。但兩位“消費者”卻臨場發(fā)揮，反復強烈要求先退掉手中的“假貨”，雙方僵持不下。該教師看了看后面聽課的十幾位老師，也慌了手腳，片刻思考后，決定終止這場表演，并無奈地說：“同學們太厲害了，請先回座位，我們課后繼續(xù)討論，好嗎”

問題：請據(jù)材料分析該老師的做法是否得當運用的教學策略如何

正確答案：

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本題解析：此案例反映了教師生成資源觀的匱乏，教師沒有生成意識，缺乏應對策，教師的教學仍然沒有突破預設的牢籠．教學的價值取向還是為了完成既定的教學目標和任務。所以當課堂出現(xiàn)了意外時，教師只能“一避了之”，回避和忽視生成的結果，不僅使教師失去了應有的風度，也造成了生成性資源的白自流失。案例中，學生的“假貨”風波，實際上就蘊涵著很有價值的資源因素，“假貨”暴露出市場信用的缺失。這時，教師完全可以打破原先的設計思路．轉而結合“假貨”問題讓學生探究、討論市場經(jīng)濟如何呼喚誠信、市場秩序為何需要道德約束。這就不僅化解了“爭議”，還使誠信教育水到渠成。

34.以下是高中思想政治必修1《經(jīng)濟常識》中“神奇的貨幣”的精選內(nèi)容，請設計一個教學簡案。

神奇的貨幣

(1)貨幣及貨幣的職能

從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品，就是貨幣。貨幣的本質是一般等價物。貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟生活中所起的作用，它是貨幣本質的體現(xiàn)。貨幣從產(chǎn)生時起，就具有價值尺度和流通手段兩種基本職能。

貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的取能，叫價值尺度。貨幣產(chǎn)生以后，一切商品的價值都由貨幣來表現(xiàn)，商品價值的大小就表現(xiàn)為貨幣的多少。

為了用貨幣來衡量商品價值量的大小，必須給貨幣本身確定一種計量單位。如人民幣的“元”英鎊的“鎊”歐元的“元”等。

通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值，叫做價格。貨幣執(zhí)行價值尺度職能，就是把商品的價值表現(xiàn)為一