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—以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型高中地理教案下面是為大家畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型,希望對(duì)你們有所幫忙。高中地理畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo):學(xué)問(wèn)與技能1.?了解大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩種農(nóng)業(yè)地域類型及其分布。2.?通過(guò)學(xué)習(xí)大牧場(chǎng)放牧業(yè),學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,訓(xùn)練讀圖分析力量。3.?把握大牧場(chǎng)放牧業(yè)在經(jīng)營(yíng)方式、商品化、專業(yè)化、經(jīng)濟(jì)效益等方面的特點(diǎn)。4.?解西歐乳畜業(yè)的形成因素。過(guò)程與方法1.?通過(guò)對(duì)潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)區(qū)位因素的分析,學(xué)會(huì)歸納大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件。2.?把西歐乳畜業(yè)和潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件作比擬。情感看法與價(jià)值觀1.?自然條件是農(nóng)業(yè)地域類型形成的條件,人類必需尊重自然規(guī)律,才能天人合一。2.?人文條件也越來(lái)越大地影響到農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,事物是進(jìn)展的,不能用靜止的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):1.?理解大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩類農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位因素。2.?利用圖表資料分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的力量。教學(xué)難點(diǎn):西歐乳畜業(yè)與阿根廷潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件的比擬。教具準(zhǔn)備:相關(guān)資料和地圖課時(shí)布置:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:(導(dǎo)入新課)同學(xué)們,通過(guò)前面兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了兩種以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型——季田農(nóng)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)。在世界上有些地方,由于自然和人文條件的原因,人們并不從事種植業(yè),那么他們究竟從事哪一種農(nóng)業(yè)勞動(dòng)呢?下面我們先看一段錄像,請(qǐng)大家仔細(xì)觀看,錄像里反映的是什么農(nóng)業(yè)類型。老師提問(wèn):以上錄像內(nèi)容反映了什么農(nóng)業(yè)類型?生:畜牧業(yè)。師:很好。在這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,我們就將熟悉兩種以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型——大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)。板書(shū):第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型一、大牧場(chǎng)放牧業(yè)講解并描述:大牧場(chǎng)放牧業(yè)是一種面對(duì)市場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類型,主要分布在、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國(guó)。出示圖3.15和3.16師:上述國(guó)家在放牧家畜的種類上有什么差異呢?生:、阿根廷以牧牛為主;在澳大利亞、新西蘭、南非以牧羊?yàn)橹?。出示“世界地形圖”、“氣候類型圖”提問(wèn):1、為什么這些國(guó)家可以進(jìn)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)呢?2、大牧場(chǎng)放牧業(yè)有什么特點(diǎn)?3、大牧場(chǎng)放牧業(yè)形成的區(qū)位條件是什么?請(qǐng)大家閱讀案例4答復(fù)以上三個(gè)問(wèn)題。板書(shū):1、分布地區(qū)(、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國(guó))。2、特點(diǎn):生產(chǎn)規(guī)模大、專業(yè)化程度高、商品率高。3、區(qū)位條件:①氣候暖和、草類旺盛;②地廣人稀、土地租金低;③距海港近、水陸交通便利。高中地理畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案教學(xué)設(shè)計(jì)二三維目標(biāo):1.用案例說(shuō)明大牧場(chǎng)放牧業(yè)形成的區(qū)位因素和特點(diǎn)。2.讀圖分析西歐乳畜業(yè)形成的區(qū)位因素,運(yùn)用資料歸納乳畜業(yè)的特點(diǎn)。3.比照分析西歐乳畜業(yè)和潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件。教學(xué)重點(diǎn):1.案例說(shuō)明大牧場(chǎng)放牧業(yè)形成的區(qū)位因素和特點(diǎn)2.讀圖分析西歐乳畜業(yè)形成的區(qū)位因素,運(yùn)用資料歸納乳畜業(yè)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):比照分析西歐乳畜業(yè)和潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件教具準(zhǔn)備:世界地形圖及教材各個(gè)圖片教學(xué)方法:案例分析法、啟發(fā)式講解并描述法、比擬分析法課時(shí)布置:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、大牧場(chǎng)放牧業(yè)1.特征:面對(duì)市場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類型,具有生產(chǎn)規(guī)模大,專業(yè)化程度高的特點(diǎn)2.主要分布:、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國(guó)。干旱、半干旱氣候區(qū),這些地區(qū)植被稀疏,不適合經(jīng)營(yíng)種植業(yè),只能用于放牧業(yè)。、阿根廷牧牛占重要地位,澳大利亞、新西蘭、南非養(yǎng)羊占重要地位。案例:1.對(duì)大牧場(chǎng)放牧業(yè)區(qū)位因素的相關(guān)分析不要孤立地看待,自然因素是根底,人文經(jīng)濟(jì)因素是條件,科技進(jìn)步(包括交通狀況和草場(chǎng)條件的改善)是“催化劑”。2.在分析圖3.15時(shí),應(yīng)重點(diǎn)把握該區(qū)域的海陸位置、地形、興旺的鐵路運(yùn)輸和便捷的海運(yùn)條件等重要信息。3、結(jié)合案例4完成活動(dòng)題。(對(duì)于活動(dòng)的處理可以實(shí)行同學(xué)閱讀案例→同學(xué)分析→同學(xué)商量→老師總結(jié)的程序進(jìn)行。)活動(dòng):1.用潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的例子,歸納大牧場(chǎng)放牧業(yè)這種農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位條件。點(diǎn)撥:氣候溫和,草類旺盛、草質(zhì)優(yōu)良;地廣人稀,土地租金低廉,為牧場(chǎng)的大規(guī)模經(jīng)營(yíng)提供了可能;距海港近,促進(jìn)了牧場(chǎng)的商品經(jīng)營(yíng)。2.大牧場(chǎng)放牧業(yè)在經(jīng)營(yíng)方式、商品化、專業(yè)化、經(jīng)濟(jì)效益、科技應(yīng)用等方面有什么特點(diǎn)?點(diǎn)撥:經(jīng)營(yíng)方式:集約農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)規(guī)模大商品化、專業(yè)化水平高;經(jīng)濟(jì)效率高;重視科技應(yīng)用,例如培育良種牛、改善交通運(yùn)輸條件、開(kāi)拓水源、種植飼料、劃區(qū)輪牧等。3.我國(guó)內(nèi)蒙古、等地區(qū)能否采納潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的生產(chǎn)模式?點(diǎn)撥:我國(guó)內(nèi)蒙古、地區(qū)地廣人稀、草場(chǎng)質(zhì)量好,假如能夠強(qiáng)化科技應(yīng)用,改善交通運(yùn)輸條件,完全可以采納大牧場(chǎng)放牧業(yè)的生產(chǎn)模式。典型代表——阿根廷潘帕斯草原上進(jìn)展大牧場(chǎng)牧牛業(yè)1)、有利的區(qū)位條件——(1)氣候溫和,草類旺盛,是世界上優(yōu)良的自然草場(chǎng)之一;(2)地廣人稀,而且土地租金低,為牧場(chǎng)大規(guī)模經(jīng)營(yíng)提供了可能性;(3)距海港近的區(qū)位優(yōu)勢(shì),促進(jìn)了牧場(chǎng)的商品經(jīng)營(yíng)。(讀圖要求:在世界地圖上,熟識(shí)以上國(guó)家及地區(qū)、潘帕斯草原等的地理位置。)2)、進(jìn)展過(guò)程——印第安人逍遙自在的放牧業(yè)(粗放的自給游牧業(yè))到歐洲人密集的商品牧牛業(yè)。3)、為促進(jìn)牧牛業(yè)進(jìn)展,阿根廷人作了如下工作:①鐵路的貫穿,便于把肉牛運(yùn)到港口城市屠宰加工后外運(yùn);②實(shí)行圍欄放牧、劃區(qū)輪牧,種植飼料,打機(jī)井保證人畜飲水和牧草生長(zhǎng)用水等措施,使牧場(chǎng)不退化③飼養(yǎng)良種牛,強(qiáng)化對(duì)良種牛的培育,以及對(duì)牛群病害的研討。4)、阿根廷地廣人稀,所產(chǎn)牛肉主要出口。海上冷凍船的創(chuàng)造,使潘帕斯牛肉的市場(chǎng)擴(kuò)展到歐洲。二、乳畜業(yè)1.概念:是伴著城市進(jìn)展而形成的面對(duì)城市市場(chǎng)的商品化、集約化畜牧業(yè)地域類型高中地理畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案教學(xué)設(shè)計(jì)三【教學(xué)目標(biāo)】(一)學(xué)問(wèn)與技能1.了解大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩種農(nóng)業(yè)地域類型及其分布。2.通過(guò)學(xué)習(xí)大牧場(chǎng)放牧業(yè),學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,訓(xùn)練讀圖分析力量。3.把握大牧場(chǎng)放牧業(yè)在經(jīng)營(yíng)方式、商品化、專業(yè)化、經(jīng)濟(jì)效益等方面的特點(diǎn)。4.了解西歐乳畜業(yè)的形成因素。(二)過(guò)程與方法1.通過(guò)對(duì)潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)區(qū)位因素的分析,學(xué)會(huì)歸納大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件。2.通過(guò)比擬西歐乳畜業(yè)和潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件異同點(diǎn),把握辨別乳蓄業(yè)和大牧場(chǎng)放牧業(yè)的方法。情感看法與價(jià)值觀:1.自然條件是農(nóng)業(yè)地域類型形成的條件,大家要注意自然規(guī)律,在愛(ài)護(hù)環(huán)境的前提下因地制宜。2.人文條件越來(lái)越大地影響到農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇,事物是進(jìn)展的,大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能用靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.理解大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩類農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位因素。2.培育利用圖表資料分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的力量?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】西歐乳畜業(yè)與阿根廷潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件的比擬?!窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)布置】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【引入新課】同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》,那么一日三餐我們除了五谷雜糧和蔬菜,還會(huì)吃什么呢?對(duì)了,我們還要吃肉,除了肉我們還可以改善下子自己的生活喝點(diǎn)牛奶。大家身邊應(yīng)當(dāng)有訂牛奶的同學(xué),那大家明白這牛奶從哪里來(lái)?我們吃的牛羊肉又從哪里來(lái)呢?好的,今天老師就為大家解釋下,接下來(lái)我們學(xué)習(xí)第三節(jié)《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》。請(qǐng)大家把書(shū)翻到51頁(yè)?!景鍟?shū)】第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型【過(guò)渡】那么畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型主要分為三類,分別是游牧業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)。首先我們以阿根廷為例,為大家介紹大牧場(chǎng)放牧業(yè)。【播放幻燈片】出示面對(duì)市場(chǎng)的畜牧業(yè)地域類型?!咎釂?wèn)】師:大家把幻燈片上的圖片和書(shū)本結(jié)合起來(lái)后,發(fā)現(xiàn)大牧場(chǎng)放牧業(yè)的主要產(chǎn)品有哪些呢?生:有牛肉和羊毛?!局v解】對(duì)的,主要產(chǎn)品有牛肉和羊毛。那么在、阿根廷的大牧場(chǎng)上,牧牛占重要的地位,而在澳大利亞和南非的大牧場(chǎng)長(zhǎng),養(yǎng)羊占很重要的地位。大家都明白澳大利亞是騎在羊背上的國(guó)家?!咎釂?wèn)】那么大家就不禁會(huì)想了,為什么在在、阿根廷的大牧場(chǎng)上,牧牛占重要的地位,而在澳大利亞和南非的大牧場(chǎng)長(zhǎng),養(yǎng)羊占很重要的地位呢?接下來(lái)給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間商量下?!静シ呕脽羝?】【講解】大家結(jié)合了當(dāng)?shù)刂饕臍夂蝾愋汀⒅脖活愋瓦€有社會(huì)經(jīng)濟(jì)當(dāng)?shù)氐慕煌ㄇ闆r之后可以了解到大牧場(chǎng)放牧業(yè)的主要區(qū)位條件是1.干旱、半干旱氣候,不宜進(jìn)展種植業(yè)2草類旺盛,牧草優(yōu)良3.地廣人稀,地租低廉4.交通便利,市場(chǎng)廣闊5.技術(shù)先進(jìn),集約經(jīng)營(yíng)【過(guò)渡】那么接下來(lái),我們通過(guò)學(xué)習(xí)到的區(qū)位條件來(lái)分析、分析下其特點(diǎn)?!局v解】大家可以發(fā)現(xiàn)1.
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