幼兒園慶元旦總結(jié)

本文為Word版本，下載可任意編輯第第頁幼兒園慶元旦總結(jié)

幼兒園慶元旦總結(jié)1

元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標識著新的一年的到來。人們習(xí)慣將這一天稱為元旦，俗稱“陽歷年”。

剪窗花，就是“元旦”的習(xí)俗之一。

今日，k3班小伙伴開展了“剪窗花”這一活動。剛開始，孩子們一聽說剪窗花，都擔(dān)憂的說“老師，我都不會剪啊!怎么辦呢?”老師說“你肯定會剪的”。經(jīng)過給孩子們做了一個示范，于是他們有了一些信心，分發(fā)材料后，都紛紛拿著剪刀剪了起來。

瞧瞧，個個都認仔細真的，當(dāng)心翼翼的。

有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說：“老師，我還要剪”?！袄蠋?，我還想剪”……

到活動結(jié)束為止，孩子們有些剪了兩個，有些剪了三個，其樂融融。

對了，最快樂的就是我們的“少兒趣配音”活動在今日做了一個總結(jié)，孩子們超卓的完成了連續(xù)六周的配音任務(wù)，每個小伙伴都榮獲“英語小明星”的稱號，并頒發(fā)了獎狀和禮物哦!

孩子們，現(xiàn)在你們知道了付出是有回報的吧!

幼兒園慶元旦總結(jié)2

新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已特別熟識幼兒園的環(huán)境，在探究、自理技能方面都有了很大的提高。當(dāng)然，最重要的是身心進展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升學(xué)校了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更寬闊的天地。為迎接20**年的到來，小伙伴們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參與他們的迎新年主題活動。

20**年12月30日，在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動場地上有一群可愛的花朵們?yōu)?0**年進行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充盈而美滿。

此次，幼兒園的迎新年活動是由各班級組自導(dǎo)自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時間，他們稚嫩的聲音讓20**年更加的生氣勃勃，充斥期望。下午是中大班一起進行的慶?；顒?，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20**年成長帶來的驚喜。

孩子們在關(guān)愛中收獲了20**年，在歡樂中迎接了20**年。新的一年，惟愿全部小伙伴每天都能快樂成長。

幼兒園慶元旦總結(jié)3

紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯(lián)寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，**幼兒園處處洋溢著快樂吉利的氣氛，這是孩子們在新園度過的第一個新年。12月27至29日，我園各級部依據(jù)幼兒的年齡特點先后開展了不同主題的新年系列活動，使孩子們度過了一個美妙、歡樂、有意義的節(jié)日。

小中班級部結(jié)合新年活動主題，將我園本學(xué)期的語言教學(xué)成果，通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令Pk、親子語言游戲等形式完滿呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩，一個接一個的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的全都贊譽，活動中孩子們既體驗了過節(jié)歡樂，也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。

大班級部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語言特色，細心組織，通過自主投票選出小導(dǎo)游，在整個活動中帶領(lǐng)小團隊幼兒參加活動，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動幼兒語言表達，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學(xué)探究、身體運動等方面的成進步步，讓幼兒感知中國傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長共同共享童年的歡樂與甜美。

此次新年活動，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動的甜美，提高了語言表達技能。同時，搭建起了家園互動的溫情紐帶，讓家長見證了孩子們的成長與進步，凝集了班級合力，感受到老師的教育聰慧和專業(yè)魅力。

幼兒園慶元旦總結(jié)4

20**年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動,幼兒園各班級組開展了各具特色的迎新年活動。

大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動，幼兒跟老師一起動手制作餃子，體驗過節(jié)的歡樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了喧鬧非凡的聯(lián)歡活動，孩子們唱唱跳跳一起度過一個開心的上午。

此次活動，讓孩子們在參加體驗的過程中找到自己的亮點，使每個孩子的性格得到張揚，同時弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美妙的回憶!

幼兒園慶元旦總結(jié)5

家園互動人心暖，群星耀眼情意濃，在新的一年來臨之際，西河路學(xué)校附屬幼兒園進行了“迎新年慶元旦”大型親子運動會，主要的目的是增進親子間的情感，加強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。

本次活動主要以游戲為主，內(nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參與活動，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現(xiàn)得特別超卓。游戲進行時，各班人員本著“友情第一，競賽第二”的立場，齊聲為班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏，聽著那一聲聲的加油聲，更加激昂，競爭意識和表現(xiàn)欲也得到了加強?；顒咏Y(jié)束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長也特別協(xié)作地在原地等待。

本次活動后，家長們?nèi)挤从?，這樣的活動很有意義，通過親子活動，不僅使孩子和家長體驗到了參加游戲的歡樂，更重要的是讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情!

幼兒園慶元旦總結(jié)6

12月29日至30日，青田縣中心幼兒園進行慶元旦系列活動。

29日，該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，這是家長和孩子共同設(shè)計、共同完成的作品。家長們運用質(zhì)地不同的'布、瓶子等材料，奇妙構(gòu)思，制作出一件件美觀有用的玩具：有造型逼真、做工精細的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小伙伴進行角色游戲不可缺少的布娃娃、各式布偶，有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件，有構(gòu)思奇妙，用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環(huán)保服飾。一件件精致的作品，贏來了小伙伴的愛不釋手和贊美，家長們那么頻頻舉起手機拍下了這些作品。

30日上午，該園進行慶元旦親子游園活動?；顒又厝珗@參加，親子同樂。老師仔細策劃游戲節(jié)目，預(yù)備相關(guān)道具，在各個活動場地預(yù)備了內(nèi)容豐富的游戲活動，有勇往直前、車輪滾滾、開汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂、兜兜樂、揪尾巴、運西瓜、滾小球、我是小小領(lǐng)路人等親子游戲。平常忙于工作的家長們帶著孩子自由歡樂地游戲，進行親切的接觸和溝通。孩子們天真、精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣。在活動現(xiàn)場，只見爸爸媽媽一個個都變成了大小伙伴，和孩子們一起全心投入到游戲活動中，整個幼兒園變成了一片快樂的海洋，歡聲笑語回蕩在幼兒園。

辭舊迎新慶元旦，繽紛活動賀新年。這一系列活動，豐富了幼兒的生活，加深了老師、孩子、家長之間的情感，感受到了新年的快樂氣氛。

幼兒園慶元旦總結(jié)7

**月**日至**日，**幼兒園以班級為單位開展了為期四天的“迎新年慶元旦”系列展示活動，全體家長及師幼們載歌載舞，共同慶?！?0**年元旦”的到來。

今年**幼兒園的慶“元旦”系列展示活動獨具一格，由往年的集體組織變?yōu)榘嗉壗M織的呈現(xiàn)形式，要求全體家長及師幼參與,分別在各班級或多功能活動室進行，每班利用一上午或一下午的時間完成，首先由園長和副園長們在自己所?？康陌嗉壷袨榇蠹宜蜕闲履曜Ｔ?，并和大家一起共享盧勤教授的《新家庭聰慧愛》這一教育主題，然后在各班主任老師的細心策劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩歌朗誦、情景劇、家長舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目，令在場的觀眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節(jié)目，贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫》、小班的親子《包水餃》等活動，深受家長和孩子們的喜歡，讓全體家長和師幼們感受了新年的氣息。

演出結(jié)束后，各班級制作了美篇，由孟園長實時把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書溝通的群上與各班家長共享，通過這次別出心裁的“迎新年慶元旦”系列展示活動，進一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長們認識到自己的孩子在幼兒園中是健康歡樂成長的，有力的加強了孩子們的團隊意識和責(zé)任意識，加深了親子之情。

幼兒園慶元旦總結(jié)8

歡聲笑語辭舊歲，歌舞美食迎新春。20**年元旦來臨之際，為了加強孩子們的交際互動、統(tǒng)籌與計劃的技能，讓孩子們感受新年的快樂與喜慶，增進家園的溝通和聯(lián)系，20**年12月24日—28日，**幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動。

幼兒園各班級組以“主題課程推動”的形式，分別開展了各具特色的迎新年活動。

大班級組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨立進行的“美食計劃、食材預(yù)備、美食制作、獎狀設(shè)計、美食共享、美食評比”等系列活動。中班組以“我的元旦我做主”為主題，幼兒通過自主分工，招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期預(yù)備，隨后齊聚一堂，相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會”等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜美蜜一家親”親子聯(lián)歡活動。剛?cè)雸@三個月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目，家長們參加了“動感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士”等親子游戲。

本次元旦主題系列活動，放手讓孩子們在過程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。他們勇猛展示、盡情自信表達，享受到了新年的歡樂。同時，幼兒園還通過一系列家園有效互動方式，進一步讓家長們了解到節(jié)日活動所蘊含的教育價值，增進了親子關(guān)系，親密了家園合作。

幼兒園慶元旦總結(jié)9

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、心愛的小伙伴們：

大家好！

難忘的20**年即將過去，此時此刻，我們懷著絢爛陽光般的心情團聚一堂，一起張開雙臂迎接漂亮的**年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠篤的新年問候和美妙的節(jié)日祝愿！同時對你們的光臨表示激烈的歡迎和誠心的感謝！感謝你們對幼兒的真實關(guān)懷，感謝你們對我園工作的一貫支持！

風(fēng)雨兼程十三載，桃李飄香代代春。幼兒園自1998年創(chuàng)辦伊始，幾經(jīng)變遷、幾經(jīng)風(fēng)雨、由小到大、由弱到強，現(xiàn)在已經(jīng)建成為標準的縣一級幼兒園。

**幼兒園十三年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社會各界親切關(guān)懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結(jié)努力下，細心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗健康歡樂的成長著。在孩子們歡樂的笑臉中，我們找到了歡樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這里，作為園長的我，要向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“感謝”。

今日，我們的劇場分外漂亮，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充斥了美滿和歡樂。讓我們要用開心的心情，響亮的歌聲，精美的舞蹈，興致勃勃地慶祝新年的到來！

我祝福孩子們在新的一年里，快歡樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；我園將在新的一年里加大建設(shè)步伐，我相信在家長伙伴的支持下，**幼兒園會越辦越好；最末，祝各位來賓、家長伙伴們在新的一年里，心想事成，萬事如意！我祝福并堅信，**年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發(fā)的**幼兒園！

最末，祝大家新年歡樂！感謝大家！

幼兒園慶元旦總結(jié)10

光陰似箭，日月穿梭，20**年離我們漸行漸遠，即將過去的一年里，我們收獲了很多，懂得了許多，轉(zhuǎn)變了很多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，**幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。

孩子們是幼兒園的小主人，在這個重要的日子里，怎能少了這些可愛的珍寶們呢，小班的小伙伴一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看珍寶們玩的是不是很快樂，提前感受到了新年的氣氛。

中班的小伙伴們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對傳統(tǒng)文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多美麗！

大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認仔細真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對他們說一句祝愿的話。我們的禮物雖然簡約儉樸，可是心愿滿滿，爸爸媽媽們肯定會喜愛的！

本次活動讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達對父母老師的感恩之情，增進了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。

幼兒園慶元旦總結(jié)11

1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起參加游戲活動，體驗與同伴、家人一起過節(jié)的歡樂。**幼兒園于20**年12月27—29日，開展了為期三天的“慶祝元旦”節(jié)日主題系列活動。

活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了具體的活動方案，確?；顒拥捻槷?dāng)進行。

首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，活動中，孩子們或制作美麗的炮仗；或剪幾張美麗的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的同心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)深厚了。

“故事教育”是我園的園本特色，在這非常的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進行教學(xué)活動?；顒又?，孩子們不僅了解了新年的來歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺共享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能認真看、仔細聽、自信講……自信心及語言表達技能得到了進一步的進展。

“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們動聽好聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點一點，繪制美麗的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝愿的新年賀卡，表達對家人的新年祝愿……。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達著自己的開心心情。

“新年到，新年鬧，新年樂陶陶……”在“新年樂”活動中，孩子們帶來了好吃的美食和同伴共共享。這不僅僅是共享了一份美食，最重要的是孩子們在共享的過程中，充分體驗到了予以及被予以帶來的歡樂和滿意……歡樂的節(jié)日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開快樂心包水餃，中班的孩子和家人進行了生動有趣的戶外游戲，大班的孩子和家人溫馨有愛的室內(nèi)親子游戲也是分外精彩……

過節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)受的生活。本次“慶祝元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段歡樂的時間，留下了一段美妙的回憶！

幼兒園慶元旦總結(jié)12

早期閱讀在幼兒園的語言教育中起著至關(guān)重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順當(dāng)開展的重要環(huán)節(jié)。為了進一步激發(fā)幼兒的閱讀愛好，培育幼兒的閱讀習(xí)慣，提高家長親子閱讀活動的參加度。元旦來臨之際，**幼兒園開展了以“閱讀點亮人生，書香陪伴成長”為主題的第三屆親子童話節(jié)。該活動是第一試驗幼兒園慶祝元旦系列活動之一，活動前，老師們緊鑼密鼓的布置班級環(huán)境，12月28日，活動在喜慶的節(jié)日氣氛中拉開了帷幕。

活動在各班級內(nèi)進行，活動中孩子們和老師向家長表演了班里預(yù)備的童話故事劇，孩子們和老師生動的表演，自信的展示贏得了家長們的陣陣掌聲。本次活動獲得了家長們的積極參加，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經(jīng)典的故事：《西游記之收徒》小伙伴和家長表演的惟妙惟肖，帶領(lǐng)我們走進了西游記的世界；《感謝你，來做媽媽的寶寶》孩子們和家長傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的暖和；《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最末取得勝利的故事……孩子們的可愛表演，家長們的積極協(xié)作，讓小伙伴們在有趣的故事表演中明白了一個一個的大道理。此次活動有班級故事表演，家庭故事表演，幼兒個人講演故事等多種形式，精彩紛呈?；顒犹卦O(shè)置“書香珍寶”和“書香家庭”獎項，家長和孩子們積極的參加，投入的表演，度過了一個充斥書香、充盈有趣的元旦節(jié)。

通過本次活動，進一步激發(fā)了孩子們的閱讀愛好，培育了閱讀習(xí)慣，提高了理解、表達與傾聽的技能，養(yǎng)成了孩子們自信表現(xiàn)的良好品質(zhì)，同時帶動家長積極參加進來，促進了親子關(guān)系和家園聯(lián)系。期望以親子童話節(jié)的形式促進早期親子閱讀的進展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。

幼兒園慶元旦總結(jié)13

為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，29號下午新安幼兒園小一班的家長孩子們團聚一堂進行了“慶元旦迎新年“親子活動。

本次活動主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級里?；顒又?，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進行設(shè)計創(chuàng)作。孩子們圍在家長的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個活動場面喧鬧、溫馨，其樂融融。他們運用自己靈活的雙手，親子之間的親切合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里，不斷聽到有家長感嘆“有意思”，“真是太美麗啦”!

此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的溝通，增進了家園溝通，培育了孩子們的合作意識，融洽了工作繁忙的家長與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，度過了一個有意義的節(jié)日!走過。

幼兒園慶元旦總結(jié)14

新年將至，為了讓小伙伴們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，**幼兒園以班級為單位進行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動。

此次活動各班預(yù)備充分，活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級老師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五彩繽紛節(jié)日的花朵，喜慶歡