2023-2024學(xué)年江西省貴溪市初中語文九年級(jí)下冊(cè)期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．醋栗（cù）

恐嚇（xià）

巡警（xún）B．戳到（chuō）

乞丐（gài）

崽子（zǎi）C．魁梧（wǔ）

混蛋（hún）

咳嗽（sou）D．赫然（chì）

徑直（jìng）

畜生（chù）2、下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語注音和書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．端詳（xiáng）

叱咤(chà)

商酌(zhuó)

飛皇騰達(dá)B．譬（bì）如

闊綽(chuò)

妥帖(tiē)

不可明狀C．魁梧（wú）

僥幸(jiǎo)

裝潢(huáng)

屏氣凝神D．張皇(huáng)

恭維（wěi）

瀕(bīn)臨

與日具增3、請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（

）A．經(jīng)過四年的努力，中國首屆科幻作家博士生們對(duì)即將到來的論文辯論賽胸有成竹。B．對(duì)于是否參加課外興趣班，家長和孩子的意見大相徑庭，無法達(dá)成共識(shí)。C．深圳的燈光秀引來了很多游客袖手旁觀。D．在追夢(mèng)的過程中，中國航天領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事跡。4、選出下列句子中有語病的一項(xiàng)(

)A．甲骨文通過了聯(lián)合國教科文組織委員會(huì)評(píng)審，成功入選《世界記憶名錄》。B．為了提高準(zhǔn)確度，北京第四次全市范圍古樹名木資源調(diào)查首次實(shí)現(xiàn)了GPS定位全覆蓋。C．中國企業(yè)要走出國門，就必須了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，適應(yīng)和熟知當(dāng)?shù)胤膳c文化。D．在“足球進(jìn)校園”活動(dòng)如火如荼的形勢(shì)下，孝感市中小學(xué)建立了162個(gè)校園足球隊(duì)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫。

（1）______________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（2）將軍角弓不得控，______________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）______________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）______________，去時(shí)雪滿天山路。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（5）______________，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成各題【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇旷U叔牙聞魯侯引兵而來，乃嚴(yán)陣以待。莊公亦列陣相持。鮑叔牙因乾時(shí)①得勝，有輕魯之心，下令擊鼓進(jìn)兵，先陷者重賞。莊公聞鼓聲震地，亦教鳴鼓對(duì)敵。曹劌止之曰：“齊鼓方銳，宜靜以待之。”傳令軍中：“有敢喧嘩者斬?！饼R兵來沖魯陣，陣如鐵桶，不能沖動(dòng)，只得退后。少頃，對(duì)陣鼓聲又震，魯軍寂如不聞，齊師又退。鮑叔牙曰：“魯怯戰(zhàn)耳。再鼓之，必走?！辈軇ビ致劰捻懀^莊公曰：“敗齊此其時(shí)矣，可速鼓之！”論魯是初次鳴鼓，論齊已是第三通鼓了。齊兵見魯兵兩次不動(dòng)，以為不戰(zhàn)，都不在意了。誰知鼓聲一起，突然而來，刀砍箭射，勢(shì)如疾雷不及掩耳，殺得齊兵七零八落，大敗而奔。莊公欲行追逐，曹劌曰：“未可也，臣當(dāng)察之?！蹦讼萝?，將齊兵列陣之處，周圍看了一遍，復(fù)登車軾遠(yuǎn)望，良久日：“可追矣?！鼻f公乃驅(qū)車而進(jìn)，追三十余里方還，所獲輜重甲兵無算。

【注】①乾時(shí)：春秋時(shí)地名，在今山東青州

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語

（1）肉食者鄙：

（2）小惠未遍：

（3）再鼓之，必走：

（4）勢(shì)如疾雷不及掩耳：

2．下列各組句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．又何間焉遂與外人間隔B．齊師伐我伐竹取道C．戰(zhàn)則請(qǐng)從請(qǐng)從吏夜歸D．謂莊公曰太守謂誰3．下列四個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”代指人的一項(xiàng)是（

）A．小大之獄，雖不能察，必以情B．公將鼓之C．未可也，臣當(dāng)察之D．吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之4．把文章畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）小大之獄，雖不能察，必以情。

（2）齊鼓方銳，宜靜以待之。

5．毛澤東在《中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》一文中，對(duì)長勺之戰(zhàn)給予高度評(píng)價(jià)，說魯國“采取了‘?dāng)称Ｎ掖颉姆结?，打勝了齊軍，造成中國戰(zhàn)爭(zhēng)史上弱軍戰(zhàn)勝強(qiáng)軍的有名戰(zhàn)例”?！炯住课闹胁軇サ哪木湓掦w現(xiàn)了“敵疲我打”的方針？

6．【甲】【乙】?jī)晌亩紝懥她R魯長勺之戰(zhàn)，在詳略安排上有什么不同？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）拓展訓(xùn)練片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會(huì)忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。③移步花叢中，仔細(xì)瞧去，藍(lán)色的花容宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對(duì)綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫動(dòng)，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機(jī)搜索，原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對(duì)生的葉子，平展兩側(cè)對(duì)稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜?、菸以谶@片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時(shí)節(jié)，獨(dú)自在江畔散步賞花，不正是源于他對(duì)生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運(yùn)；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢(mèng)里。（選自《廈門日?qǐng)?bào)》副刊，有刪改）1．依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。

2．文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)鋅，具體分析其表達(dá)作用。

這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！

3．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是()()A．在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅美麗的藍(lán)蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B．在藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，作者感受到詩人對(duì)生活的知足與熱愛。C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍(lán)蝴蝶花做對(duì)比，突山了藍(lán)蝴蝶花的雍容華貴。D．第⑦段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達(dá)對(duì)即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E．文章綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)藍(lán)蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。4．簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。1．從全詩看，作者的情感有怎樣的變化？

2．作者在頸聯(lián)中運(yùn)用了什么寫作手法？有何作用？六、語言表達(dá)（共10分）辨析近義詞，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

（1）我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有______（充滿

充實(shí)

充分）的理由。

（2）要想把經(jīng)典著作讀______（懂

完

透），懂得其中的道理，并且正確地用來指導(dǎo)我們的工作，還必須不斷努力學(xué)習(xí)。

（3）觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而______（丟棄