體育教學(xué)單元（課時(shí)）計(jì)劃呀 省賽獲獎

雨花區(qū)體育單元教學(xué)計(jì)劃學(xué)校： 楓樹山蓮湖小學(xué) 單元教學(xué)內(nèi)容足球：熟悉球性、腳內(nèi)側(cè)踢球單元教學(xué)目標(biāo)1.積極參與足球熟悉球性、腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)練及體能練習(xí)，體驗(yàn)足球在學(xué)習(xí)中進(jìn)學(xué)習(xí)步的樂趣。2.了解足球運(yùn)動的基本知識，明確踢球動作的具體要求，掌握三種以上熟悉球性的練習(xí)方法，能做出腳內(nèi)側(cè)踢接地滾球的動作并能在比賽中運(yùn)用。3.發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高動作協(xié)調(diào)性。4.能主動在練習(xí)和比賽中與同伴交往合作，勇于展示自己。教材分析足球是學(xué)生特喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動，有很強(qiáng)的集體性和趣味性。本單元足球教學(xué)內(nèi)容是在水平二的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握足球的基礎(chǔ)知識，掌握幾項(xiàng)基本技能，并且能在比賽和游戲中運(yùn)用，發(fā)展學(xué)生奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校足球梯隊(duì)的小苗子。學(xué)情分析足球課是學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，五年級的學(xué)生積極性高，但學(xué)生控制球的能力有限?；顒舆^程中容易出現(xiàn)踢球的部位準(zhǔn)確性不高、動作做的不規(guī)范等問題。教學(xué)中，我根據(jù)五年級學(xué)生身心特點(diǎn)，逐步引導(dǎo)學(xué)生在玩球的過程中，感受腳內(nèi)側(cè)正確的觸球位置，循序漸進(jìn)地掌握動作要領(lǐng)。重難點(diǎn)重點(diǎn);支撐腳的位置及擊球的部位難點(diǎn):傳球的力度和準(zhǔn)確性單元教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)1球性練習(xí)（腳底踩球、左右推撥球）1.學(xué)生能理解各種球性練習(xí)動作的基本要領(lǐng)，掌握各種動作方法。2.發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性、下肢力量，提高球感。3.培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，勇于克服困難的品質(zhì)，樹立自信心。重點(diǎn)：觸球部位準(zhǔn)確難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)連貫12腳內(nèi)側(cè)踢定位球1.知道腳內(nèi)側(cè)踢球的正確方法及其在足球運(yùn)動中的作用。%的學(xué)生能做到支撐腳站位合理，腳部觸球部位準(zhǔn)確，發(fā)展速度靈敏等素質(zhì)。3.練習(xí)中能做到互助互幫，主動撿球。重點(diǎn)：大腿外展向前擺動難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)觸球23對墻腳內(nèi)側(cè)踢球1.使學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的擺腿技術(shù)。2.熟悉并掌握觸球的位置和腳型，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力。3.通過合作練習(xí)培養(yǎng)合作觀念和靈活應(yīng)變能力重點(diǎn)：支撐腳的站位難點(diǎn)：大腿帶動小腿擺動34跑動中腳內(nèi)側(cè)踢球1明確腳內(nèi)側(cè)踢球正確的動作方法，理解其在足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)用途。%的學(xué)生能夠做到在跑動過程中用腳內(nèi)側(cè)踢運(yùn)動中。3.提高協(xié)調(diào)性和對時(shí)空立體方位的判斷力。4.通過合作練習(xí)培養(yǎng)合作觀念和靈活應(yīng)變能力。重點(diǎn)：力量與方向的控制難點(diǎn)：合作的意識45考核：腳內(nèi)側(cè)踢球提高學(xué)生腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)；檢驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)踢球的教學(xué)效果；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對測試的能力。重點(diǎn)：踢球的方向難點(diǎn)：動作的正確性單元知識與技能學(xué)習(xí)評價(jià)優(yōu)秀1.能正確說出踢球的名稱和踢球過程的要素。2.踢球:支撐腳站位恰當(dāng)，腳觸球部位正確，踢球力量適宜。3.眼睛能看球并兼顧對手和場上情況，力量適中，動作協(xié)調(diào)，對球的控制和支配自如。良好1.能正確說出踢球的名稱及要素。2.踢球:支撐腳站位恰當(dāng),腳觸球部位正確。3.眼睛能看球678雨花區(qū)中小學(xué)體育與健康課時(shí)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)踢球第2課時(shí)授課教師本課教學(xué)內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)踢定位球授課班級年月日教學(xué)目標(biāo)1、參與目標(biāo)：提高學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣及認(rèn)識，培養(yǎng)積極參加體育活動的觀念2、技能目標(biāo)：通過各種形式的練習(xí)，使學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的技能3、身體目標(biāo)：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等素質(zhì)4、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心，增強(qiáng)競爭意識。教材分析重點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)踢定位球的完整技術(shù)動作難點(diǎn)踝關(guān)節(jié)肌肉松弛、腳型不正確課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)要求體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；師生問好；提出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與要求；檢查服裝，安排見習(xí)生。慢跑+前踢腿+后踢腿三、熱身操精神飽滿，做到快、靜、齊，認(rèn)真聽老師講。當(dāng)聽到老師哨聲時(shí)，把足球置于腳下，面向老師。教學(xué)方法1、學(xué)生成兩路縱隊(duì)由老師帶兩路縱隊(duì)，繞圈慢跑領(lǐng)繞圈慢跑。2、保持好前后距離。要求：有活力，精神飽滿，口號洪亮。教學(xué)方法1、組織如右圖2、利用98世界杯主題曲營造足球氛圍3、學(xué)生模仿老師的動作4、利用足球做熱身操。要求：1、學(xué)生努力模仿，動作幅度由小及大。2、老師注意調(diào)動學(xué)生的積極性，用語言鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、充分活動各關(guān)節(jié)，達(dá)到熱身目的，預(yù)防運(yùn)動損傷發(fā)生。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢定位球一、腳內(nèi)側(cè)踢球的特點(diǎn)二、講解示范腳內(nèi)側(cè)踢定位球動作要領(lǐng):(以右腳踢球?yàn)槔?直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)約15cm處，腳尖指向出球方向，膝關(guān)節(jié)微曲;同時(shí)踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸順勢由后向前擺動，膝踝外展，腳內(nèi)側(cè)正對出球方向，當(dāng)膝關(guān)節(jié)接近球上方時(shí)，小腿急速前擺，腳尖稍翹起，擊球剎那，腳跟前頂，腳型固定，用腳內(nèi)側(cè)部位擊球的中后部。三、練習(xí)(腳內(nèi)側(cè)接球)四、討論:怎樣才能把球踢得更準(zhǔn)，質(zhì)量更高?老師總結(jié)學(xué)生的回答。五、射小門教學(xué)方法:一、介紹腳內(nèi)側(cè)踢球的特點(diǎn):觸球面積大、可控性強(qiáng)、出球平穩(wěn)準(zhǔn)確,是短距離傳球和射門常用的腳法。引用一些以短傳滲透為主的典型球隊(duì)(如:巴薩、巴西等)二、老師先指明腳內(nèi)側(cè)的位置，然后講解動作要領(lǐng)，從不同角度示范完整動作。三、練習(xí)1、徒手練習(xí)2、-一人踩球，另一-人練習(xí).①原地做擺腿練習(xí)。②上一步擺腿練習(xí)。③跨--步擺腿練習(xí)。④助跑兩步擺腿練習(xí)。3、兩人一組練習(xí)①引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)，距離由近及遠(yuǎn)，力量由小及大。②提出問題同學(xué)們感覺用什么部位接球更合理?③從3--5米到5--7米。④提醒學(xué)生注意基本動作。⑤踢球的五個(gè)環(huán)節(jié)要齊全(助跑、支撐、擺腿、觸球、隨前)。四、通過練習(xí)后，2--4人一組討論怎樣才能把球踢得更準(zhǔn)，質(zhì)量更高?1、個(gè)別學(xué)生示范，老師點(diǎn)評。五、球門:1米:距離:5米。要求:1、支撐腳選位要合理。2、踢球時(shí)膝踝充分外展。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)