2021年句容九年級語文上冊期中試題及答案

2020-2021學年度第一學期期中學情分析九年級語文試卷一、積累與運用(25分)１．閱讀下面語段，并根據(jù)注音，在橫線上寫出相應的漢字。(4分)草木為了感恩春天而(zhàn)放新綠，花朵為了感恩夏天而(jìng)相開放，碩果為了感恩秋天綴滿枝頭，雪花為了感恩冬天而把大地母親銀裝素(guǒ)。常懷感恩的心，生活將賜(yǔ)你無窮的快樂?！玻旁娢拿淠瑢?。(7分)①蔞蒿滿地蘆芽短，▲。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉二首(其一)》)②▲，春風不度玉門關。(王之渙《涼州詞》)③且壯士不死即已，死即舉大名耳，▲！”(《陳涉世家》)④▲，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)⑤關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，▲。(《關雎》)可奈何花落去，▲，小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)⑦剪不斷，理還亂，是離愁?！?李煜見歡》)３．名著閱讀。(4分)①《格列佛游記飛島國拉格多科學院的教授們?yōu)榱巳∠Z言中所有詞匯，想出了一個什么樣的“補救辦法”來改進語言？為什么婦女、俗人和文盲們(2分)[答]▲②在小人國，皇帝也曾向“我”展示過宮廷里兩種選拔和獎賞官員的荒唐游戲，請你用簡潔的語言說出這兩種游戲。(2分)《相》中，要起來反對？[答]▲４．專題與語文實踐活動。(10分)為了更好地了解氣象物候知識，學校準備開展一系列綜合實踐活動。作為活動的參與者之一，你也樂在其中?！净顒右?創(chuàng)意設計】請你為【活動二:搜集資料】某同學搜集到了唐代詩人白居易《賦得古原草送別》:離離草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。這首詩前四句揭示了物候?qū)W上兩個重要的規(guī)律，請你幫他分析一下。▲；第二，▲(2分)【活動三:網(wǎng)絡寫作】為了同學參與到本次活動中來，某同學代表班級寫了一段話，準備發(fā)在校園網(wǎng)上。這次活動擬一個有創(chuàng)意的名稱:▲(2分)原上第一，讓更多①氣象物候知識既實用又有趣。②正常的物候條件，影響著農(nóng)作物生長的好壞。③幾千年來，我國勞動人民就依據(jù)草木枯榮、候鳥去來、云彩變化等現(xiàn)象來安排農(nóng)事。④詩人們也從大自然豐富的語言中得到靈感，他們常常由物候現(xiàn)象聯(lián)想到繁復的生命過程，生發(fā)出諸多感悟，傳達出獨特的審美體驗。⑤通過這次活動，使我們能了解前人積累的經(jīng)驗，增強科學意識。上面的文段中有兩處語病，請你幫忙修改，將改正后的語句抄寫在橫線上。(2分)(1)有語病的是第▲(2)有語病的是第▲句，修改為:專題探究】在這次活動過程中，小明發(fā)現(xiàn)，在古詩文中有許多關于“雁”和句，修改為▲▲【活動四“燕”的詩句，并且摘錄了下來。請你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩文中各自的文化內(nèi)涵。(4分)塞下秋來風景異，雁去衡陽無留意?！吨傺汀稘O家傲》淮南秋雨夜，高齋聞雁來?！f應物《聞雁》鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较隆烽L風萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！畎住妒逶啤穾滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！拙右住稙橛卵嗳耄幌屡f簾遮?！鹛烀瘛队唷沸葜x眺樓餞別校書錢塘湖春行》雁:▲燕:▲二、理解與感悟(45分)(一)古詩鑒賞５．閱讀《蒹葭》(節(jié)選)，完成問題。(5分)蒹葭《詩經(jīng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。(1)請用簡潔的語言說說開頭兩句景物描寫的作用。(3分)▲(2)結(jié)合全詩說說你對“伊人”這個意象的理解(2分)▲(二)閱讀下面文言語段，完成6—9題。(14分)【甲】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。(吳均《與朱元思書》)【乙】西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時；其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕:花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？(袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié))注:①羅紈(wán):絲織品。②申:指午時、未時、申時三個時辰，相當于現(xiàn)在從上午十一時至下午五時的這一段時間。③夕舂:夕陽。６．下列各組句中加點詞的意思相同的兩組是(4分)負勢競上，互相軒邈猿則百叫無絕B.)月景尤為清絕．負者歌于途．A.(《醉翁亭記》．．D.從流飄蕩．在晝猶昏．C.今以蔣氏觀之，猶信(《捕蛇者說》)太守歸而賓客從也(《醉翁亭記》)．．猛浪若奔．E.雖乘奔御風(《三峽》)．７．下面哪一句中加點字的用法與“互相軒邈”中的“軒邈”用法不一樣的是(2分)陳涉世家》)B.京中有善口技者(《口技》)．A．此教我先威眾耳(《．C.欲窮其林(《桃花源記》)D.有亭翼然臨于泉上者(《醉翁亭記》)．．８．翻譯下面的句子。(4分)①經(jīng)綸世務者，譯文:▲②此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？譯文:▲９．甲、乙描寫的對象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風景和對待世俗社會兩個角度寫出作者的思想感情。(4分)窺谷忘反?！?三)閱讀《忘記玄奘是可恥的》回答10—13小題(9分)⑴在中國歷史上，世界級的精神偉人屈指可數(shù)，玄奘是其中之一。玄奘不但是一位偉大的行者、信仰者，更是一位偉大的學者。在他身上，有著在一般中國學者身上少見的執(zhí)著求真的精神。去印度之前，他已遍訪國內(nèi)高僧，詳細研究了漢傳佛教各派學說，發(fā)現(xiàn)它們各執(zhí)一詞。用已有的漢譯佛經(jīng)來檢驗，又發(fā)現(xiàn)譯文多模糊之處，不同譯本意思大相徑庭。因此，他才“誓游西方，以問所惑”，到佛教的發(fā)源地尋求原典。他一生只做了一件事，就是求取和翻譯佛教經(jīng)典。其中，取經(jīng)用了17年，譯經(jīng)用了19年。他是一個知道自己要做什么事的人，有極其明確的目標，因而能夠不為任何誘惑所動。取經(jīng)途中，常有國君挽留他定居，擔任宗教領袖，均被他堅辭。回國以后，唐太宗欣賞其才學，力勸他歸俗，“共謀朝政”，也遭他婉謝。⑵超常的悟性加極端的認真，使玄奘在佛學上取得了偉大的成就。他所翻譯的佛經(jīng)，在量和質(zhì)上皆空前絕后，直到一千三百多年后的今天，仍無人能夠超越。他的佛學造詣由看出:在印度時，戒日王舉行著名的曲女城大會，請他講大乘有宗學說，到會訪問學者身份成為外國本一件事可以的數(shù)千人包括印度的高僧大德全都嘆，服無一人敢提出異議。以土文化首屈一指的大師，這在中國歷史上找不出第二個例子。作為對比，近百年來，中國學者紛紛談論和研究西學，但是，不必說在西學造詣上名冠歐美，即使能與那里眾多大學者平起平坐的，可有一人？⑶世界知道玄奘，品，僅用一年時間寫成，記述了所到各地的概況和見聞。西方考古學者根據(jù)此書在新疆、印度等地發(fā)掘遺址，皆得到證實，可見玄奘治學的嚴謹。這本書為印度保存了古代和七世紀前的歷史，如果沒有它，印度的歷史會是一片漆黑，人們甚至不知道佛陀是印度人。因為如此，玄奘之名在印度家喻戶曉，而《大唐西域記》則成了學者們研究印度歷史必讀的經(jīng)典。其實，不但在印度，而且在日本和一些亞洲國家，玄奘都是人們最熟悉和崇敬的極少數(shù)中國人之一。⑷我由此想到，這樣一位受到許多國人真正知道他？今天許多中國人只知道電視劇上那個懂得他的偉大的人就更少了。一個民族倘若不懂得尊敬自己歷史上的精神偉人，就則多半是因為《大唐西域記》。這本書其實是玄奘西行取經(jīng)的副產(chǎn)正家人民崇敬的中國人，今天在自己的國家有多少娛樂化的唐僧，不知道歷史上真實的玄奘，不可能對世界文化作出新的貢獻。應該說，忘記玄奘是可恥的。10.本文的中心論點是什么？(2分)▲11．作者認為玄奘“是一個知道自己要做什么事的人，有極其明確的目標，因而能夠不為任何誘惑所動”，請細讀第一段，說說哪三處地方能具體表現(xiàn)這一點。(3分)▲12．第二段劃線句子運用了什么論證方法？有什么作用？(2分)▲13．誠如文章末段所言，在現(xiàn)實生活中，有一些精神偉人被電視劇等形式“娛樂化”了，對此等現(xiàn)象，人們看法不一:有人認為這是對偉人的褻瀆與不敬，不該提倡；但也有人認為，以喜聞樂見的娛樂形式介紹偉人未嘗不可。你贊成哪一看種法？請結(jié)合文章說說理由。(2分)▲(二)閱讀下文，完成14—18題。(17分)故鄉(xiāng)滋味凸凹這是8年前的舊事。那年，剛剛過完40歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來。于是我回了一趟老家。到了母親的老宅院，推開那一道柴門，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮地紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門一個色調(diào)。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖，覺得自己就是為這質(zhì)樸而來。母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈?！白滋靻?？”母親問。我說:“當然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來不曾細嘮的家常。”母親笑一笑:“你已是老家只有老家雀才知道回窩哩?！痹谀赣H的感覺里，我居然雀了，跟她一樣老了。青玉米煮熟了，剝了玉米的衣苞，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。下子找到了故鄉(xiāng)的即黃色的溫暖。晚上，母親哪兒睡呢？娘就這一條土炕?！蔽艺f:“除了娘的土炕，我哪兒都不去?！碧稍谕量簧希械竭@土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上開席子，肯定還能聞到老胎衣的味道。而今，母親的大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎？夜，母親睡不著，她的也睡不著。母親很想對兒子說些什么，兒子也想對母親說些什么，卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對方的呼吸。其實，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛著，像呼吸，雖然有時感覺不到，卻須臾不曾停止。天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來，小飯桌早已放在身邊?！熬平o你溫好了，喝幾盅吧?！蹦赣H安然說道。飯桌中央，果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒，其實是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。日子，我徹底讓自己放松了。每天起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開心地放任她的兒子?！翱彀涯锏膬鹤訉檳牧恕！蔽腋赣H開“還能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”我一感覺，問:“你到生我的，揭炕土上兒子這一兒子在老家的玩笑。聽了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會把一副叫責任的擔子不由分說地讓你擔下去；朋友好，友誼時時提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對等……這一吃過母親的早酒，便是走走兒時的路，爬爬兒路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了。切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累。時的山……兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。山路曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處。折回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。我不禁低沉地吟了一聲:“哎，故鄉(xiāng)?！蓖砩?，盤腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁紙，想隨便寫些什么。筆落下去，卻寫出了這么幾行字:故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……寫到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來。(摘自《人民日報》2021年10月20日)14．揣摩品味語言。(5分)⑴“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義是什么？(1分)▲⑵請結(jié)合上下文說說文中劃線句中“酸楚”所包含的情感。(4分)▲15．文章重點敘寫“我”回故鄉(xiāng)后的哪幾件事？(4分)▲16．根據(jù)文意，簡要描述“我”眼中的“母親”和我所見的故鄉(xiāng)。(4分)“母親”:▲故鄉(xiāng):▲17．說說你所感受到的作者對故鄉(xiāng)的深情。(2分)▲18．文題為“故鄉(xiāng)滋味”，而內(nèi)容以寫“母親”為主，作者是如何將“母親”與故鄉(xiāng)有機地聯(lián)系在一起的？(2分)▲四、作文(50分)19．面對天災人禍，我們必須學會堅強；面對失敗困難挫折，我們必須學會樂觀，從中奮發(fā)雄起；面對悲歡離合，酸甜苦辣，成功榮譽，一路鮮花，我們必須學會保持平和穩(wěn)健的心態(tài)；面對國計民生，我們必須擁有憂國憂民的積極情懷；面對父母師友的情誼以及生命中的自然中的一切饋贈，我們必須學會感恩與珍惜；面對機遇，我們必須學會把握……請結(jié)合自己的生活體驗，以“面對”為題寫一篇文章。要求:(1)文體自選；(3)不少于600字。九年級語文期中試卷參考答案1、綻競裹予(每個1分)2、正是河豚欲上時羌笛何須怨楊柳王侯將相寧有種乎月黑雁飛高君子好逑似曾相識燕歸來別是一般滋味在心頭(每句1分)3、①以物示意。婦女、俗人和文盲們要求有像他們的祖先一樣用嘴說話的權(quán)利。(2分，達意即可)②繩上跳舞、橫桿爬跳(2分，達意即可，若語言過煩則酌情扣分)4、活動一:無統(tǒng)一答案。名稱要緊扣“氣象物候”，力求新穎。氣象物候流行風等。(2分)活動二:第一，植物的榮枯，有一年一度的循環(huán)變化；第二，這種循環(huán)變化是隨氣候為轉(zhuǎn)移的，春天一到，萬物就要復蘇了。(共2分，一點1分)活動三:(1)有語病的是第②句，去掉“正常的”或改為“物候條件正常與否，影響著農(nóng)作物生長的好壞?！?2)有語病的是第⑤句，刪去“使”即可。(共2分，對一句得1分)四:“雁”，秋天來臨，北雁南飛，寄托詩人對故鄉(xiāng)的思念；表明季節(jié)是秋天。(1點1分，共2分)“燕”是春的使者，表明季節(jié)是春天(或:“鶯歌燕舞”一認為是春的景象，鶯是春天的歌手，燕是春天的信使，黃鶯用它婉轉(zhuǎn)流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥筑巢，又啟迪人們開始春日的勞作)。(1點1分，共2分)5、(1)(3分)開頭兩句的景物描寫點明了季節(jié)。(1分)既有烘托環(huán)又有主人公凄婉感情的流露。情和景是和諧統(tǒng)一的。(1分)(意思表述有理即可)(2)(2分)“伊人”這一意象朦朧飄忽，可以仁者見仁，智者見智。比如可以理解為意中賢才甚至理想。(2分，言之有理即可)6、DE(每項2分，共4分)7、D(2分)8、①(那些)治理政務的人，例如:氣象物候你我齊學；改活動貫因為境氣氛的作用，(1分)人、看到(這些幽深的)山谷，就會流連忘返。(2分)②這種快樂(只能)留下來給山中的僧人和游覽的客人享受，怎么能夠?qū)δ切┯顾椎娜苏f呢？(2分)9、寄情山水、熱愛山水，欣賞大自然之美，洗掉立的人格