通信工程生產(chǎn)實習 教學大綱

第頁通信工程生產(chǎn)實習一、課程說明課程編號：090346Z11課程名稱：生產(chǎn)實習/Production

Practice課程類別：專業(yè)教育課程（集中實踐環(huán)節(jié)）學時/學分：3周/3（其中實驗學時：3周，課內(nèi)上機學時：3周）先修課程：微機原理與接口技術(shù)、通信原理、通信與網(wǎng)絡適用專業(yè)：通信工程教材、教學參考書：編著.中南大學信息科學與工程學院通信工程專業(yè)生產(chǎn)實習指導書.內(nèi) 部資料.2010年.儲鐘圻編著.現(xiàn)代通信新技術(shù)（第3版）.北京：機械工業(yè)出版社.2013年.紀越峰編著.現(xiàn)代通信技術(shù)（第4版）.北京：北京郵電大學出版社.2014年.桑林編著.現(xiàn)代通信技術(shù)系列實驗指導書.北京：北京郵電大學出版社.2008年.二、課程設置的目的意義本課程是為通信工程專業(yè)本科生開設的專業(yè)必修課程，生產(chǎn)實習的目的是培養(yǎng)和鍛煉該專業(yè)的學生在通信行業(yè)工作的實際能力和初步經(jīng)驗。通過生產(chǎn)實習，學生應在以下方面得到訓練：（1）通信設備生產(chǎn)中常用的測試和檢測設備的使用能力；（2）電子設備硬件和系統(tǒng)工作原理的理解和實際測試能力；（3）現(xiàn)代通信機設計和軟件編制及測試能力。三、課程的基本要求知識：熟悉通信企業(yè)通信設備的生產(chǎn)過程及生產(chǎn)環(huán)節(jié)以及通信系統(tǒng)的開發(fā)流程，熟練掌握電子通信行業(yè)中常用的測試儀器的原理和使用方法，能夠利用這些測試儀器對電子通信系統(tǒng)進行測試。了解現(xiàn)代通信系統(tǒng)中軟件無線電技術(shù)的應用，并進行編程和軟件測試。加深對通信軟硬件設備生產(chǎn)過程主要經(jīng)濟技術(shù)指標的意義與應用的理解。能力：通過通信企業(yè)的實地學習，將對通信工程的理性認識轉(zhuǎn)變?yōu)楦行哉J識，初步體會和理解“工程”的概念，體會工程的復雜性；學會將理論知識與實際生產(chǎn)結(jié)合，學會用工程的角度去提出問題、分析問題和解決問題；初步建立通信設備生產(chǎn)和通信系統(tǒng)開發(fā)及管理、經(jīng)濟技術(shù)的概念，提高實際動手能力，為具備通信設備和通信系統(tǒng)設計和開發(fā)能力打下堅實基礎。素質(zhì)：通過現(xiàn)場學習和鍛煉，培養(yǎng)以“工程”的方法解決復雜的實際問題的觀念；在生產(chǎn)實習中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任，提高職業(yè)規(guī)范素質(zhì)；以小組為團隊，與企業(yè)的員工接觸，提高團隊合作，交流溝通素質(zhì)；通過學習IT企業(yè)管理模式，培養(yǎng)最基本的生產(chǎn)組織和工程管理素質(zhì)。四、教學內(nèi)容、重點難點及教學設計章節(jié)教學內(nèi)容總學時學時分配教學重點教學難點教學方案設計（含教學方法、教學手段）講課(含研討)實踐第一部分入廠教育及安全教育了解實習企業(yè)的情況和企業(yè)的安全要求；1天半天半天企業(yè)的現(xiàn)狀和安全要求企業(yè)機構(gòu)和管理模式，強化安全意識請企業(yè)領(lǐng)導和各級安全員作報告，進行安全知識考試。第二部分企業(yè)參觀通信企業(yè)全廠參觀。1天1天了解實習工廠的生產(chǎn)流程和相關(guān)的輔助機構(gòu)。對通信企業(yè)生產(chǎn)工程組織的初步認識企業(yè)技術(shù)人員帶領(lǐng)現(xiàn)場參觀。第三部分企業(yè)講座結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際技術(shù)講座半天半天企業(yè)生產(chǎn)工藝的特點、技術(shù)改造和發(fā)展規(guī)劃。理論聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)和分析問題指導老師主持，企業(yè)技術(shù)人員主講、學生提問與討論。第四部分設備和工具的操作通信設備和測試工具的使用能力2天1天1天2G/3G/4G無線優(yōu)化技術(shù)系統(tǒng)的測試和優(yōu)化指導老師主持，企業(yè)技術(shù)人員指導、學生動手操作及提問與討論。第四部分通信系統(tǒng)設計和開發(fā)現(xiàn)代通信機設計和軟件編制及測試能力10天10天RFID和Zigbee技術(shù)、通信接口技術(shù)通信協(xié)議的理解及編程實現(xiàn)指導老師主持，企業(yè)技術(shù)人員指導、學生進行系統(tǒng)開發(fā)及小組討論。第五部分答辯根據(jù)提交的實習報告進行答辯。半天半天將小組開發(fā)的系統(tǒng)與理論結(jié)合起來歸納分析講解。書面表達和語言表達。由指導老師和企業(yè)老師共同組織答辯小組進行答辯五、實踐教學內(nèi)容和基本要求通過現(xiàn)場參觀與分組開發(fā)，親歷具體通信設備生產(chǎn)和通信系統(tǒng)開發(fā)實際；記錄每天的實習內(nèi)容，將教材和課堂的理論知識與通信系統(tǒng)開發(fā)實際相結(jié)合；參與討論與答辯，將所得的感性認識升華為理性的開發(fā)經(jīng)驗，并轉(zhuǎn)化為書面報告，最后進行答辯。六、考核方式及成績評定考核內(nèi)容包括：生產(chǎn)實際與理論的結(jié)合、個人與工廠技術(shù)人員和員工的交流、與組內(nèi)同學的相處與交流，對所學知識的歸納整理，對問題的分析和表達?？己说闹攸c：現(xiàn)場學習過程、發(fā)現(xiàn)問題的能力、分析和歸納問題的能力，認知和表達的能力?？己朔绞娇己藘?nèi)容成績比例（%）備注實習日記認識、分析和