2022-2023學年湖北省松滋市小學語文四年級上冊期末深度自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內容，完成表格。（灰色格不用填寫）時間地點看到的畫面產(chǎn)生的聯(lián)想表達的思想感情從前①

密密麻麻的星星對大自然的熱愛、對美好生活的向往三年前②

③

無處不在如今海上（船上）④

⑤

2、根據(jù)所學知識填空。

（1）《夏日絕句》的作者是______朝的女詞人______。“______，_____”這兩句詩向我們展現(xiàn)了一種所向無懼的人生姿態(tài)。

（2）《出塞》中表達了作者希望有良將把守邊關的愿望的詩句是：“______，_______?！?/p>

（3）《別董大》是______寫的一首______詩，其中的千古名句是：“______，______？”

（4）愛國是一種高尚的情懷。周恩來從小立志“_______”；梅蘭芳多次拒絕_____，為此甚至蓄須明志，令人感動。

3、在橫線上填上恰當?shù)脑~語。

(

)的身體

(

)的炮火

(

)地飛

(

)的烏云

(

)的彩粉

(

)地說

4、辨字組詞。

幻(

)

顆()

幼(

)

棵()

沈(

)

倫()

沉(

)

輪()

昧()

螢()

味()

熒()

5、給下面加點的字補充音節(jié)。

吃虧k_____

羨慕x_____

撇嘴_____iě

露面l_____

角色j_____

哄笑h_____

笨拙zh_____

殷切y_____

6、根據(jù)課文內容填空。

（1）《麻雀》是___國著名作家_______的作品。作者用第(

)人稱敘述了一個簡而精的故事。這個故事的起因是_______________，經(jīng)過是________________，結果是_________________________。

（2）《麻雀》這篇課文抒發(fā)了作者對老麻雀的_______之情，贊揚了________________________。

（3）寫一句贊美母愛的詩句：___________________________________。

（4）用動物的行為來比喻兒女對父母的感恩：__________、____________。

（5）愛有著非常強大的力量，許多不可思議的事情是因愛而發(fā)生。請結合生活實際談一談你對愛的力量的理解。

________________________二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

wāndòu

shǒuqiānɡ

nàixīn

jiānɡyìnɡ

yúkuài

tànchū

三、信息匹配8、判斷下面句子的觀察方法。(只填序號）

A．細心觀察

B．連續(xù)觀察

1．爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。(

)

2．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的短文，回答問題。觀潮（節(jié)選）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．短文從_____、_____、_____這三方面描寫潮來之時的景象。

2．按照時間順序把第一自然段分成兩層（用“/”標出），點明這一順序的詞語是

、

。第一層寫江潮要來時的特點是

。第二層寫江潮剛來時的特點是

。五、語言表達10、按要求完成句子練習。

1．我們永遠告別了破舊的茅屋。（縮句）

__________________________

2．我追尋延安。（改為比喻句）

__________________________

3．如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？（改為陳述句）

_________________________

4．像翩翩歸來的燕子，在追尋從前昔日的春光。（修改病句）

__________________________11、將下列陳述句改成反問句

①