部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教案 j q x

最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)6jqx［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能學(xué)ｊｘ三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。初掌握ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則。學(xué)ｊｘ與韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀節(jié)，準(zhǔn)確拼讀ｊｑｘ頭的三拼音節(jié)。能自己拼讀“搭積木棋”兩個(gè)生詞。情感態(tài)度與價(jià)值觀有感情地朗讀兒歌，領(lǐng)會(huì)兒歌的含義，感受兒歌的美。［教學(xué)重難點(diǎn)］學(xué)會(huì)qx三個(gè)聲母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，能正確書(shū)寫(xiě)。掌握q與ü相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)則。［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引出新課，提出要求前面我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了拼音王國(guó)里韻母家族中的6個(gè)單韻和

教師批注聲母家族中的個(gè)母，還學(xué)會(huì)了拼讀音節(jié)，幫助我們認(rèn)字。今天我們還要學(xué)個(gè)母書(shū)課題：qx）二、學(xué)習(xí)聲母j出插圖：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)著什么？（一只母雞長(zhǎng)脖子抬頭望著蝴蝶師我們把“母雞”的“雞”讀得輕一點(diǎn)，一點(diǎn)就是聲母j的讀音書(shū)）范，讓學(xué)生掌握發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)ｊ音時(shí)，舌面前部抬起貼緊硬顎前端，然后再將舌面稍稍最新部編版一年級(jí)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)

最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)離開(kāi)，與硬顎形成一條狹縫，讓氣流從狹縫里擠出來(lái)，聲帶不顫動(dòng)。學(xué)自己感受讀，讓學(xué)生自由舉手讀，開(kāi)火讀音）識(shí)的形。（）圖，能能找出j的？（雞和蝴蝶構(gòu)成的形狀表示ｊ的形（）有什么辦法記住j的形？（編順口溜：豎彎加點(diǎn)jj指書(shū)寫(xiě)。三、學(xué)習(xí)聲母q出插圖：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么？（七只氣在天上飛師球”的“氣”改輕聲，讀得輕短點(diǎn)就是聲母q的音書(shū)q)范，講發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音部位、方法跟ｊ大相同，只是送出的氣流較強(qiáng)。教領(lǐng)讀、指名讀、對(duì)比讀—q識(shí)q的。看圖，你有什么好辦法記住q的形？（順口溜：氣球拖線qq，個(gè)字qqq區(qū)bpdq的。順口溜區(qū)別：右下半圓b，上半圓pp，下半圓dd，上半圓q。指書(shū)寫(xiě)。四、學(xué)習(xí)聲母x出插圖：說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)著什么？（一個(gè)切開(kāi)西瓜師瓜”的“西”讀得輕短點(diǎn)就是聲母x的音板：范，講發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)ｘ音時(shí)，舌面前部抬起靠近硬顎，形成一條狹縫，讓氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。學(xué)自己感受讀。自由舉手讀，開(kāi)火車(chē)讀，正音。識(shí)的形。看圖，編順口溜：刀切西瓜x(chóng)，一個(gè)叉號(hào)xx。最新部編版一年級(jí)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)

最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)指書(shū)寫(xiě)。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入

教師批注老出示“小雞、紅旗、西瓜”等卡通圖，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)的是什么。老將三張圖片的韻母及聲調(diào)出示，讓學(xué)生試補(bǔ)充聲母q。二、學(xué)習(xí)拼讀規(guī)則學(xué)qx與相拼。（）件出示圖音節(jié)，讓學(xué)生自由朗讀。（）學(xué)生自練習(xí)讀jqx與相的音節(jié)，老師啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與a組而成的三拼拼音。（）習(xí)四聲讓學(xué)生自由讀，開(kāi)火車(chē)讀，全班齊讀。學(xué)qx與相。（講故事一狗玉玉戴著帽子出門(mén)了門(mén)不久見(jiàn)朋友吉吉奇和西西。玉玉特別高興，它剛準(zhǔn)備去和它們握手，但轉(zhuǎn)念一想：不行，戴著帽子怎能和別人握手呢？不禮貌。于是，玉玉連忙摘下帽子和他們一一握手。吉吉開(kāi)心地說(shuō)，你真懂禮貌大家要注意哦！玉玉雖然摘下了帽子，但它還是玉玉。（）件先出nl與相,然再出示與相。指名讀，能說(shuō)說(shuō)nl與相拼和jqx與相有什么不同？（與相拼時(shí)，ü不變，qx與相時(shí)，ü上兩點(diǎn)略（）示兒歌指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)jqx與ü相拼的規(guī)則。小小真禮，戴著禮帽去買(mǎi)梨出門(mén)遇到j(luò)q，忙摘帽敬禮。小朋友們別忘記，它呀還是叫小ü最新部編版一年級(jí)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)

最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)三、拼讀音節(jié)，學(xué)生字老出示課件“搭積木棋”圖。師圖上畫(huà)了什么？你能看圖說(shuō)幾句話嗎？鼓勵(lì)學(xué)生自由說(shuō)話）（小兔在搭積木。猩猩在下棋出帶拼音的詞語(yǔ)：搭積木、下棋。讓學(xué)生據(jù)拼音自己拼一拼。指識(shí)記生字“棋四、學(xué)習(xí)兒歌《在一起固習(xí)課出示兒歌《在一起,請(qǐng)生自己試著,兒中都寫(xiě)了誰(shuí)和誰(shuí)？它們?cè)谧鍪裁矗浚ㄗ寣W(xué)生讀后自由舉手說(shuō)一說(shuō)（小黃雞和小黑雞；刨土、捉蟲(chóng)、做游戲在師的指導(dǎo)下試讀兒歌。學(xué)朗讀兒歌，讀準(zhǔn)字音，識(shí)記生字“雞［教學(xué)板書(shū)］6jqx［教學(xué)反思］本課的教學(xué)目標(biāo)是讓孩子們學(xué)會(huì)聲母jq認(rèn)清聲母j的，能夠讀準(zhǔn)聲母jq的，掌握jqx與相兩點(diǎn)省略的規(guī)則。教學(xué)時(shí)，老師可以首先出示小雞、氣球、西瓜圖片讓學(xué)生體會(huì)jqx的音，然后結(jié)合文中插圖讓孩子們認(rèn)寫(xiě)，最