2022-2023學(xué)年浙江省臨海市小學(xué)語文三年級上冊期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、把下面的詩句填寫完整。

1．水光瀲滟晴方好，______________。

2．______________，孤帆一片日邊來。

3．______________，潭面無風(fēng)鏡未磨。

4．朝辭白帝彩云間，______________。

2、簡答題。

課文《小狗學(xué)叫》中的三個(gè)結(jié)局，你最喜歡的是哪一個(gè)？請說說你的看法。

______________

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《花的學(xué)?！穼懥俗髡邚腳_______的身上產(chǎn)生的豐富想象，讓我們看到了一群____________的花孩子。

4、根據(jù)課文《不懂就要問》填空。

本文寫了________小時(shí)候在________里讀書，為了弄懂________，而大膽向先生________的故事。贊揚(yáng)了________的態(tài)度和勇氣，啟發(fā)我們________要敢于去問。

5、比較閱讀本課的三首古詩，完成下表。詩題相同點(diǎn)

不同點(diǎn)山行寫季景色的言絕句年代作者與下面畫面對應(yīng)的名句蘊(yùn)含的情感①贈(zèng)劉景文②夜書所見③

6、看拼音寫漢字。

jìntóu

píngzhǎn

páiliè

guīzé

(

)(

)(

)(

)

zōnghóng

nítǔ

gēchàng

chídào

(

)(

)(

)(

)二、書寫題7、寶bǎo

【部首】宀

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】在一間屋子里既有“貝”（表示財(cái)富），又有“玉”（表示珍寶），有的字形中還有“缶”（表示器皿），這些都是寶貴的東西。本義是“珍貴之物”。

【常見詞組】寶貴、寶串、寶具

【課文原句】這是非常寶貴的肥料。

三、信息匹配8、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

A．勇敢B．勇猛

1．先鋒小隊(duì)(

)地沖向敵人的陣地。

2．爸爸鼓勵(lì)我要(

)地面對失敗。

A．倒影B．倒映

3．垂柳(

)在湖面上。

4．石拱橋的橋洞和水中的(

)正好合成一個(gè)圓圈。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。小蝌蚪的未來①平靜的水面上，一只小蝌蚪鉆了出來，他剛出生不久，還沒見過外面的世界。②小蝌蚪看到了一只小鴨子，他主動(dòng)上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪，但不久以后我就是小青蛙，再過一段時(shí)間就變成了大青蛙。”小鴨子被小蝌蚪的一番話搞得暈頭轉(zhuǎn)向，他反問道：“那你到底是誰??？”小蝌蚪神秘一笑，說：“我是會(huì)變化的，現(xiàn)在我是小蝌蚪，過段時(shí)間我的身體就會(huì)發(fā)生變化，變成大青蛙，在不久的將來我會(huì)坐在荷葉上唱歌，多浪漫?。　毙▲喿佑皿@奇的眼光看著小蝌蚪，說：“那你不就成了會(huì)七十二變的‘孫悟空’了嗎？你真了不起，你是我們的偶像！”小蝌蚪聽到這話后滿意地游來游去，到處告訴朋友們他將變成一只大青蛙。③小蝌蚪度日如年地等了幾天，他的身體終于有了變化，首先是尾巴開始變短，接著肚皮開始變大，然后他感覺到自己的背上長出了一根骨頭，最后，他竟然長出了四條腿。小蝌蚪為自己的變化感到興奮，他一下子沖出水面，小鴨子看到他，說：“你真的在變啊，越來越像青蛙。不過，你的后背上怎么有幾顆疙瘩呢？”小蝌蚪用手一摸，果然摸到了幾顆疙瘩，他想了想后答道：“這沒什么，只是長了幾顆青春痘而已。我們發(fā)育到這個(gè)年齡后都要長的。”④又過了幾天，小蝌蚪發(fā)覺自己身上的疙瘩越來越多，害怕得了什么病，想出去問問他的朋友。小蝌蚪找到小鯉魚，小鯉魚注意到了他身上的疙瘩，說：“??！你是一只癩蛤蟆，根本不是我們的偶像。”小蝌蚪聽到這話后急得哭起來，喊道：“我不是癩蛤蟆。不是！”⑤正在池塘邊喝水的仙鶴聽見哭聲，關(guān)心地問：“你怎么啦？”小蝌蚪委屈地說：“他們說我是一只癩蛤蟆，可我應(yīng)該會(huì)變成一只大青蛙呀！”說完，小蝌蚪又傷心地哭起來。這時(shí)，許多小動(dòng)物圍了過來。仙鶴溫柔地?fù)崦?，微笑著說：“孩子啊，雖然我們不能改變自己的外表，但是我們同樣可以擁有美好的生活，做出自己的貢獻(xiàn)呀。癩蛤蟆有什么不好嗎？在我看來，他的本事多著呢！盡管他長得不太好看，但是他是捕捉害蟲的高手，他比青蛙捉的還要多呢。”“是啊，是啊，雖然他游泳游得不太快，可他能長久地待在陸地上，領(lǐng)略另一番風(fēng)景呢！”喝水的小牛也插話道?！澳銈兛?，癩蛤蟆多厲害呀！”動(dòng)物們不住地點(diǎn)頭，紛紛稱贊癩蛤蟆。小蝌蚪摸了摸身上的小疙瘩，開心地笑了。1．從文中看，小蝌蚪的住處是______。

2．小蝌蚪的身體慢慢發(fā)生了變化：首先是________，接著________，然后____________，最后________，后來身上還長出了疙瘩。

3．第③自然段中的“度日如年”是什么意思？小蝌蚪為什么會(huì)“度日如年”？

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4．這篇短文是按照什么順序來寫的（

）A．事情發(fā)展B．時(shí)間C．方位D．游覽5．讀了這篇短文，你有什么收獲？

__________________________五、語言表達(dá)10、按照求完成句子。

（1）一頭小母牛說____那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩____（在“____”上填上正確的標(biāo)點(diǎn)）

提示語在引語中間：____________________________________

提示語在引語后：____________________________________

（2）只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）

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（3）我看到了一望無際的大海，海浪拍打的聲音。（修改病句）

__________________________________________11、改為“被”字句。

（1）那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

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（2）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

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