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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2022-2023學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)課文理解填空。
(1)《草船借箭》以“_______”為明線(xiàn),以“_______”為暗線(xiàn),寫(xiě)了諸葛亮巧設(shè)妙計(jì)“______________”的故事,贊揚(yáng)了諸葛亮_________________________。
(2)《景陽(yáng)岡》講述了_______趁著酒興上了景陽(yáng)岡,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的語(yǔ)言和_______進(jìn)行描寫(xiě),表現(xiàn)了武松_______________的英雄性格。
(3)《猴王出世》按_________________的順序,主要寫(xiě)了一個(gè)石猴與群猴玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王的故事,表現(xiàn)了石猴________________的特點(diǎn)。
(4)《紅樓春趣》講的是寶玉、黛玉等在大觀園里_____________的故事。曹雪芹寫(xiě)了很多風(fēng)箏,有_______、_______、_______、_______、_______等等。從這些風(fēng)箏中,可以看出每個(gè)人的風(fēng)箏和______________相關(guān)。
2、辨字組詞。
扭(
)
鷗(
)
紐(
)
毆(
)
咧(
)
艙(
)
冽(
)
滄(
)
3、在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(
)的野草
(
)地呼嚕
(
)的豬群
(
)地欣賞
(
)的光芒
(
)地行駛
4、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jùn
mǎ
zhē
yǎn
zǔ
dǎnɡ
yítàiduānzhuānɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
ɡù
yōnɡ
cù
yōnɡ
jí
chí
zònɡhénɡjiāocuò
(
)
(
)
(
)
(
)
5、填入反義詞
破格——(
)
躊躇——(
)
悲痛——(
)
緊鎖——(
)
噩耗——(
)
暫時(shí)——(
)
付出——(
)
分離——(
)
6、根據(jù)你的積累填空。
顏真卿是_____代著名的書(shū)法家,創(chuàng)“_______”楷書(shū),是楷書(shū)四大家之一。他的楷書(shū)具有_______、大氣磅礴的特點(diǎn)。人們常說(shuō)的“_________”中的“顏筋”,就是形容他的書(shū)法筋肉豐滿(mǎn),深厚有力。《______》是其代表作之一。二、書(shū)寫(xiě)題7、抄寫(xiě)下面一段話(huà),書(shū)寫(xiě)正確美觀,行款整齊。
茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。
___________________________三、信息匹配8、選詞填空
精巧
精致
精美
精湛
1.?huà)寢屗徒o我的生日禮物包裝(
)。
2.展覽會(huì)上的工藝品件件都很(
)。
3.金字塔宏偉而又(
)。
4.古埃及人掌握了(
)的造船技術(shù)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。盲人提燈籠“盲人提燈籠”本是一則笑話(huà),指一個(gè)人做事沒(méi)用大腦想,盡是做些多此一舉的事。最近我從朋友那兒得到了新詮釋。這位朋友是這么說(shuō)的:有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠,別人看了很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提燈籠走路?”那盲人滿(mǎn)心歡喜地說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣就可以保護(hù)自己的安全,也等于幫助自己?!庇幸淮?,我搭朋友的車(chē),就借花獻(xiàn)佛,再將這則故事敘述一遍與他分享。朋友聽(tīng)后,頗有同感,又以自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加以佐證。他說(shuō):“以前我開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)隧道,總是不喜歡開(kāi)車(chē)燈。一來(lái)隧道不長(zhǎng),里面的光線(xiàn)還不差;二來(lái)嫌麻煩,認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有必要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)。不料有一天被迎面而來(lái)的大卡車(chē)撞了個(gè)正著,險(xiǎn)些命喪黃泉。后來(lái)我才覺(jué)悟到,開(kāi)車(chē)燈是給對(duì)方看的,因?yàn)檐?chē)子經(jīng)過(guò)隧道,對(duì)方是從亮處進(jìn)入暗處,視覺(jué)難免調(diào)整不過(guò)來(lái),加上對(duì)面來(lái)車(chē)不開(kāi)燈,那實(shí)在太危險(xiǎn)了……”世上的朋友,在漫漫的人生道路上,自己走路是多么孤寂與危險(xiǎn),旦夕禍福,沒(méi)有人知道你從何出來(lái),又往何出去。假如能學(xué)學(xué)提燈籠的盲人,為別人照路,也照亮自己。時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人,別人也就幫得到你,所謂“為善至樂(lè)”,就是這個(gè)意思吧。1.“盲人提燈籠”是歇后語(yǔ),其下句是:_________________。
2.下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字在文中具體指的是什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
(1)借花獻(xiàn)佛
花:______________。佛:______________。
(2)為善至樂(lè)
善:______________。樂(lè):______________。
3.點(diǎn)明全文主題的話(huà)是:_______________________。
4.文中盲人的故事對(duì)“盲人提燈籠”做了怎樣的詮釋?zhuān)空?qǐng)簡(jiǎn)要回答。
___________________________________
5.根據(jù)全文的寫(xiě)作目的,想想文章的深刻含義,在下面三項(xiàng)中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖鰳?biāo)題……(
)A.照亮別人B.盲人提燈籠C.保護(hù)自己,方便他人五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。
一名12歲小學(xué)生打賞網(wǎng)絡(luò)主播,花掉環(huán)衛(wèi)工母親4萬(wàn)元積蓄;一名青少年沉迷互聯(lián)網(wǎng)賭博,走上盜竊之路;一名13歲少年沉迷某款網(wǎng)絡(luò)游戲,疑似模仿游戲中翻墻跳樓動(dòng)作而身亡……這些事件背后都有沉迷網(wǎng)絡(luò)的因素。對(duì)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò),你怎么看?
_________________________________11、將下列陳述句改成反問(wèn)句。
①看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)都會(huì)向四面八方望一望。
________
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