2023-2024學(xué)年山東省平度市初中語文八年級下冊期末評估試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音不正確的一項是()A．阡陌(mò)

垂髫(tiáo)

豁然開朗(huò)B．清冽(liè)

幽邃(suì)

參差披拂(cān)C．悄愴(chuàng)

罔不(wǎng)

寂寥無人(liáo)D．溯洄(sù)

寤寐(wù)

窈窕淑女(tiǎo)2、下面詞語書寫全對的一項是（

）A．衰竭

皺褶

蜿蜒

歷歷在目B．墩實

爍爍

懈怠

浩浩蒼蒼C．豁然

磅礴

瞭闊

精雕細刻D．礫石

靜穆

挪動

穿流不息3、下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著。B．探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是需要有想象力的有計劃的探索。C．由于幾日來連續(xù)的強降雨，街道都已經(jīng)到了萬人空巷的程度。D．白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．地球上最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億多年左右前形成的。B．汽車實際上是造成所有空氣污染（特別是城市中空氣污染）、引起酸雨和全球溫度上升的基本途徑。C．音樂家貝多芬，之所以擁有如此崇高的榮譽，關(guān)鍵在于他的作品以及他作品獨特的震撼力。D．這次展覽會上，人們看到和聽到的都是各地優(yōu)秀的民族文化和先進的科學(xué)技術(shù)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫詩文中的名句。

(1)補寫出下列名句中的上句或下句。

①水何澹澹,__________________。(曹操《觀滄?！?

②__________________,都護在燕然。(王維《使至塞上》)

③烽火連三月,___________________。(杜甫《春望》)

④__________________,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

⑤山重水復(fù)疑無路,__________________。(陸游《游山西村》)

⑥__________________,——母親延安就在這里!(賀敬之《回延安》)

(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①馬致遠的《天凈沙·秋思》中,與首句“枯藤老樹昏鴉”在句法結(jié)構(gòu)和情緒渲染上一致的句子是“__________________”。

②龔自珍在《己亥雜詩》中,表現(xiàn)落花的生命將在下一代群體身上得以延續(xù),體現(xiàn)出生命的真正價值的句子是“__________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，回答問題。桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行。欲窮其林。林盡水源。便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1．下列加點詞語意思相同的一項是（）A．率妻子邑人來此絕境

絕??多生怪柏B．具答之

此人一一為具言所聞C．尋向所志

尋病終D．便舍船

屋舍儼然2．下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A．復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗B．阡陌交通C．率妻子邑人來此絕境D．乃不知有漢，無論魏晉3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（）A．文章以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見所聞，描繪出一幅環(huán)境優(yōu)美、生活安寧的圖畫。B．“咸來問訊”表現(xiàn)出桃花源人對外面的世界很好奇，“乃不知有漢，無論魏晉”說明他們與外界隔絕的時間很長。C．文章寫漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃花源覓不可得，用“世外桃源”來指幻想中的美好世界。D．文章語言簡潔生動，涉及的成語有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開朗、怡然自樂、柳暗花明、無人問津。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀課文選段，完成下面小題。①黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？②看罷水，我再細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)帯?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。③黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。1．黃河在沖過壺口的一剎那閃現(xiàn)出偉大的性格，這偉大的性格表現(xiàn)在哪些方面？

2．品析語言，說說下列句子中加點詞的表達效果。

你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石一寸寸地剁去。

3．作者寫罷水，又開始寫腳下的石。對此，你是如何理解的？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是（

）A．這首詩的作者是“初唐四杰”之一的王勃。全詩音調(diào)明快爽朗，語言清新高遠，為初唐詩壇改革倡導(dǎo)剛健詩風(fēng)邁出了可喜的步伐。B．首聯(lián)點明了送別朋友和朋友將往的地點，寫詩人遠眺的視線被風(fēng)煙所遮擋，暗含傷別之意，為后文寫送別作鋪墊。C．頷聯(lián)中詩人用兩人同是遠離故土外出做官的處境和面對離別兩人都依依不舍來寬慰友人，以減輕友人的孤獨之感。D．尾聯(lián)承頸聯(lián)而來，詩人意在表達，即使面對分別他們無所作為，但也用不著像別人那樣傷心落淚。2．這首詩在古代送別詩中別具一格，其中頸聯(lián)寫得尤為精妙。為了幫助學(xué)生理解頸聯(lián)，老師搜集了兩幅書法作品，請選出你認為最符合本詩意境的一幅，結(jié)合書法特點簡要寫出選擇理由。六、語言表達（共10分）解釋下列加點字。

（1）．芳草鮮美，落英繽紛(

)

（2）．阡陌交通，雞犬相聞(

)

（3）．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(

)

（4）．土地平曠，屋舍儼然(

)

（5）．林中聞有此人，咸來問訊(

)

（6）．率妻子邑人來此絕境(

)

（7）．既出，得其船，便扶