五年級上冊語文課件- 26 憶讀書 第一課時 人教（部編版）

26.憶讀書統(tǒng)編版·五年級上冊教學(xué)目標(biāo)1.理解文中重點(diǎn)詞句的意思和作用。2.了解作者少年時代所讀的書及作者的讀書方法。3．深入理解“讀書好，多讀書，讀好書”的意義，聯(lián)系生活實(shí)際，交流讀書經(jīng)驗(yàn)與啟示。憶讀書第一課時課時目標(biāo)1.會認(rèn)17個生字，會寫14個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。導(dǎo)語導(dǎo)入平日里你都喜歡讀什么書？從書中你有什么收獲？導(dǎo)語導(dǎo)入冰心簡介：

冰心，原名謝婉瑩。代表作：詩集《繁星》、《春水》小說集《超人》、《往事》散文集《小橘燈》、《寄小讀者》、《櫻花贊》這些作品集中體現(xiàn)了童心、母愛、自然的主題，核心思想是愛的哲學(xué)。導(dǎo)語導(dǎo)入“冰心”筆名的由來芙蓉樓送辛漸

王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。冰心：比喻心的純潔。玉壺：冰在玉壺之中，進(jìn)一步比喻人的清廉正直。

課文學(xué)習(xí)初讀課文，整體感知要求：利用手中的字典、結(jié)合課后的生字表解決生字新詞，將課文讀通讀順。課文學(xué)習(xí)書寫要點(diǎn)指導(dǎo)：

“津”上部平齊，右部五橫排列要均勻。

“述”走之旁捺宜長，把右側(cè)部分包住。

“葛”上面的“艸”要寫得寬些，下面部分要寫的扁平一點(diǎn)。

“篇”竹字頭要寫得伸展。課文學(xué)習(xí)反饋檢查，鞏固知識1.抄寫生字。2.發(fā)現(xiàn)的問題，強(qiáng)調(diào)寫法。

課文學(xué)習(xí)朗讀課文，了解內(nèi)容：

1.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段的序號。

2.讀了課文后，你認(rèn)為課文的哪句話概括了課文的主要內(nèi)容？

古詩學(xué)習(xí)再讀課文，把握大意

1.聽教師朗讀，邊聽邊畫出自己最欣賞的句子。2.同桌交流，說一說這些句子為什么能打動你？3.請你用簡單的詞語概括文章敘述了哪幾件事？4.通過這幾件事，作者想告訴我們什么？

舅指導(dǎo)生字書寫葛瑣限述津jiùjīn

zhǎnxiànkǎigěshù

jiǎshuāikānsuǒpǔpiānmǒu凱斬刊樸衰賈篇某板書設(shè)計(jì)憶讀書舅津斬限凱葛述衰刊瑣索篇某讀書多挑著讀體會（愛）（會）（讀好書）。課時作業(yè)一、根據(jù)拼音寫一寫。

jīnjīnyǒuwèi

jiùfùshūkānshùshuōfánsuǒ（津津有味）（舅父）（書刊）（述說）（煩瑣）

二、給加點(diǎn)字注音并寫出字義。好讀書（hào

）：喜歡。

讀書好（hǎo

）