五年級上冊語文課件-17 松鼠人教（部編版）

第五單元

17松鼠松鼠

同學們，我們的生活中有許多動物，有的同學家中也養(yǎng)了寵物，從電視中，從動物園里我們也了解了一些動物。你能說說你最喜歡的動物，并且用一兩個詞語來描繪一下它的特征嗎？動物是大自然的重要組成部分。人類應該保護動物，與動物和諧共處，因為保護動物就是保護人類自己。如果讓你寫篇介紹某類動物的說明文，你該如何觀察？又從哪些方面去介紹呢？帶著這些問題，我們來學習一篇介紹動物的說明文——《松鼠》。馴良矯健歇涼分杈苔蘚狹窄勉強圓錐形初讀課文，自學字詞乖巧：①（言行等）合人心意；討人喜歡。②機靈；靈巧。馴良：溫順善良。矯健：強壯有力。玲瓏：①（東西）精巧細致。②（人）機靈敏捷。蟄伏：本文指動物冬眠，潛伏起來不食不動。警覺：①對危險或情況變化的敏銳感覺。②敏銳地感覺到。我會寫我會寫我會寫我會寫松鼠是一種怎樣的動物？課文是從哪幾個方面描寫松鼠的？自讀課文，回答問題課文中哪部分告訴我們松鼠是一種怎樣的動物？文中開頭一句：松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡?；卮饐栴}這句話是怎樣寫松鼠的特征的？概括。這樣寫在全文中起什么作用？統(tǒng)領(lǐng)全文?；卮饐栴}課文是從哪幾個方面描寫松鼠的，從文中畫出相應的內(nèi)容？從形體方面。從活動的范圍、時間、食物等方面。從警覺、跑跳、儲存食物及搭窩、窩口設計、繁殖、換毛、喜歡潔凈等方面。松鼠為什么惹人喜愛？你喜歡它的哪幾個方面？回答問題學習了課文，你認為本文的語言有什么特點？本文的語言準確生動形象，讀了課文后，活潑可愛的小松鼠仿佛就在眼前。你認為作者為什么能準確、生動地寫出松鼠的特征和生活習性？這對你有什么啟示？作者能夠把小松鼠寫的這么鮮活，離不開認真細致的觀察。例文：鯨

不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。例文：鯨

鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實它不屬于魚類，是哺乳動物。在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里；又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。例文：鯨鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。例文：鯨鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，有時好幾十頭結(jié)成一群，圍住了一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光了。例文：鯨鯨每天都要睡覺。睡覺的時候，總是幾頭聚在一起，找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。例文：鯨

鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長