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回龍中學(xué)2022下學(xué)期七年級語文第一次單元測試卷一、積累與運(yùn)用(27分)1、下列各組詞語中字形和劃線字的注音全對的一項(xiàng)是()(2分)A.應(yīng)和(hé)

醞釀(yùnniàng)朗潤綠蔭蔭B.蒞(lì)臨黃暈(yùn)貯蓄咄咄逼人C.哄托(hōng)抖擻(sǒu)靜默草跺D.棱(líng)鏡靜謐(mì)鈴鐺呼朋引伴2、選出劃線成語使用不正確的一項(xiàng)()(2分)A.在辯論會上,面對對手咄咄逼人的氣勢,我方沉著應(yīng)對,終于駁得對方啞口無言。。B.午后,太陽炙烤大地,知了們卻呼朋引伴,引吭高歌,大有響遏行云的架勢。C.春天的公園真美,處處花枝招展,蜜蜂和蝴蝶飛來飛去。D.他走路時總是昂首挺胸,精神抖擻。3、下列句子沒有語病的一句是()(2分)A.在暑假的戶外活動中,同學(xué)們要注意安全,防止發(fā)生意外事故。B.在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。C.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D.5月10日,大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。4、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)有人說,寬容是一種潤滑劑,;寬容是一種鎮(zhèn)定劑,;寬容是一束陽光,;寬容是一座橋梁,。①可以消融彼此間猜疑的積雪②可以消除人與人之間的摩擦③可以將彼此間的心靈溝通④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜A.②④①③B.③④②①C.③④①②D.④②③①5、下列語言得體的一項(xiàng)是(

)(2分)A.畢業(yè)時你送給我的照片和禮物,我一直惠存著。B.廣大文學(xué)愛好者可將作品寄來,我會一一斧正。C.小兒昨日沖撞了您,就請您看在我的薄面上原諒他吧。D.我前幾日登門拜訪,正巧您不在,您的家父已經(jīng)把您調(diào)離的事告訴我了。6、綜合性學(xué)習(xí)(共6分)中秋節(jié)是我國主要的節(jié)日之一,是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。這是一種民族文化的傳承,人們能從節(jié)日中得到心靈的停泊、文化的熏陶和精神的洗禮。(1)中秋節(jié)在每年的農(nóng)歷______________(1分)(2)請任寫出兩項(xiàng)中秋節(jié)的習(xí)俗:___________________。(2分)(3)列舉關(guān)于中秋節(jié)或者月亮的傳說一個,并寫出連續(xù)兩句有關(guān)中秋的詩文。(3分)傳說或風(fēng)俗:___________________詩文:______________________________________7、課文內(nèi)容默寫(6分)(1)海日生殘夜,。(2),若出其中。,若出其里。(3),小橋流水人家。(4)《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨,道出天涯游子之悲的句子是:__________________,___________________。名著閱讀(5分)8“東勝神州海外有一國土,名曰傲來國。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精華,遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎,一日迸裂,……”這段名著出自四大名著之一的小說中最具有反抗精神的人物是,最具反抗精神的故事是。9下列有關(guān)《西游記》內(nèi)容表述,錯誤的一項(xiàng)是()A.《西游記》作者是明代小說家吳承恩。他字汝忠,別號射陽山人。B.《西游記》中,唐僧先后在五行山收了孫悟空,在鷹愁澗收了白龍馬,在高老莊收了豬八戒,在流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難,取得真經(jīng)。C.西游記》是最成功的帶有神話色彩的文學(xué)巨著,其中孫悟空勇闖海龍宮、勾銷生死簿、大鬧靈霄殿、攪亂蟠桃宴、娶親高老莊,其反抗精神呼之欲出。D.《西游記》的主體部分寫取經(jīng)途中的九九八十一難,具體寫了四十來個故事,故事情節(jié)精彩復(fù)雜,有著無比豐富的想像力。二、閱讀(32分)(一)古詩鑒賞(8分)夜泊錢塘[明]茅坤江行日已暮,何處可維舟?樹里孤燈雨,風(fēng)前一雁秋。離心迸落葉,鄉(xiāng)夢入寒流。酒市哪從問,微吟寄短愁。10頷聯(lián)借用“________”與_________”意象,渲染了孤獨(dú)凄涼的氛圍。運(yùn)用聯(lián)想與想象,將本聯(lián)的畫面用自己的語言描述出來。(4分)11詩歌尾句在詩歌結(jié)構(gòu)中所起的作用是什么?“短愁”指什么“愁”?(4分)(二)文言文閱讀(12分)【甲】陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧?!疽摇糠妒绞匦欧妒阶志耷洌儆螌W(xué)于太學(xué)①,與汝南②張劭(shào)為友。劭字元伯。二人并告③歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰:“后二年當(dāng)還,將過④尊親?!蹦斯部刷萜谌铡:笃诜街?,元伯具以白⑥母,請設(shè)饌⑦以候之。母曰:“二年之別,千里結(jié)言,爾何敢信之誠也?”對曰:“巨卿信士,必不違約?!蹦冈唬骸叭羧?,當(dāng)為爾釀酒?!敝疗淙?,巨卿果到,升堂⑧拜飲,盡歡而別。【注釋】①太學(xué):京城最高學(xué)府。②汝南:古地名,今河南境內(nèi)。③告:告假。④過:拜訪。⑤克:約定。⑥白:告訴。⑦饌(zhuàn):飯食。⑧升堂:登上大廳。12、解釋下列畫線的字。(4分)尊君在不()太丘舍去()后期方至()至其日()13、翻譯下列句子。(4分)(1)友人慚,下車引之,元方入門不顧。巨卿信士,必不違約。14、你覺得范式是一個什么樣的人?他與甲文中的友人相比,你喜歡哪一個?為什么?(4分)(三)現(xiàn)代文閱讀(13分)推開那扇門周海亮(1)涉世未深的少年,做過一些錯事?,F(xiàn)在,他知道錯了,后悔了,想改,可是挽不回自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。他的出現(xiàn),總會招來一些異樣的目光。鄰居們防備他,就像防一條患有狂犬病的狗。(2)他只有16歲,干過的那些事情,糊涂而愚蠢:偷過郊區(qū)的蘋果,偷過城市的盆花,偷過同學(xué)的鉛筆和餅干,偷過鄰居的茶杯和臘肉,也偷過大街上的自行車。他被一次次帶進(jìn)派出所,又一次次放出來。一天,他突然意識到自己長大了,應(yīng)該懸崖勒馬,痛改前非??墒牵惨庾R到自己已沒有任何朋友,意識到鄰居們對他的鄙視和不齒,意識到擋在自己面前的只有一扇扇關(guān)緊的門。(3)少年心灰意冷,孤獨(dú)苦悶。他失去了與任何人交流的勇氣,垂著頭慢慢走,腳尖輕踢著一粒石子。沒有陽光,少年卻感覺后背灼熱。(4)忽然,有人喊他。一位坐在涼亭里的老人朝他招手:“喂,年輕人!”(5)他抬起頭,愣了,不敢相信自己的眼睛和耳朵?!澳窃诤拔覇??”他指指自己。(6)“過來,年輕人!”他膽戰(zhàn)心驚地走過去。老人銜著一根沒有點(diǎn)燃的香煙,摸著口袋問他:“有火柴嗎?”(7)“沒有?!薄按蚧饳C(jī)呢?”“也沒有?!闭f完,他低下頭,試圖離開。(8)“別急著走?!崩先嗽俅魏白∷?,“去幫我取來打火機(jī)吧。我的家,你知道的?!保?)他當(dāng)然知道,老人與他同住一個單元。他住在七樓,老人住在一樓。只需幾分鐘,他就可以跨進(jìn)老人的屋子。(10)“我的腿腳不中用了。”老人笑呵呵地說,“打火機(jī)放在茶幾上,麻煩你幫我取來?!保?1)少年心中劃過一道閃電,轉(zhuǎn)瞬即逝?!拌€匙呢?”他問。(12)“門沒有鎖?!崩先苏f,“我從來不鎖門的。住在咱們這個小區(qū),根本不必鎖門?!保?3)少年心中又劃過一道閃電。雖然再次轉(zhuǎn)瞬即逝,少年卻感覺,那閃電已經(jīng)將烏云撕開一道小縫隙,一縷陽光從云縫里鉆了出來。(14)少年一邊飛奔,一邊流淚。那扇看起來冷冰冰的防盜門果然沒鎖,輕輕一推便開了。茶幾上放著果盤,放著零錢,放著鑰匙和打火機(jī)。少年抓起打火機(jī),跑出屋子。(15)老人點(diǎn)著煙,鄭重地表示感謝。他對少年說:“如果你有時間,如果你愿意的話,陪我下一盤象棋吧。”(16)少年坐下來,聚精會神地和老人下起了象棋。太陽偷偷從云縫里鉆了出來。他們抬頭看天,相對而笑。少年知道,自己面前的那扇門,終于被徹底打開。(17)后來,少年成為一名警察。老人的身體仍然很好。閑暇時,他們?nèi)匀粫惖揭黄鹣孪笃濉I倌旮先苏勂鹉羌虑?,他說:“那天,您故意不鎖門。那天,您口袋里,其實(shí)裝著打火機(jī)?!保?8)老人說:“我忘記了。不過,我認(rèn)為這一切都無關(guān)緊要。重要的是你親手推開了那扇門,而不是別人。記住,世上只有兩種人可以推開所有的門,一種是心中沒有陽光的竊賊,一種是心中充滿陽光的君子,就看你喜歡用哪種方式,又會選擇哪種方式?!?5、閱讀文章,結(jié)合文章內(nèi)容,根據(jù)提示在下面的表格上填上四字詞語。(4分)事件出現(xiàn)總招來異樣的眼光為人所鄙視、不齒老人叫他過去與老人下棋④少年反應(yīng)知錯后悔①②③云消霧散16、賞析第2段中劃線的句子。(3分)鄰居們防備他,就像防一條患有狂犬病的狗。17、請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析老人的形象。(6分)三、寫作(共60分)18、(10分)在《推開那扇門》的第16自然段的劃線處,補(bǔ)寫一段景物描寫。要求:符合當(dāng)時環(huán)境氛圍,有一定的寫作順序,至少運(yùn)用一種修辭方法,150字左右。19時間如白駒過隙,不知不覺間,我們已經(jīng)是初中生了,過去的種種都成為回憶。在眾多的回憶中,有沒有一些事,一個人,一段友誼,一份親情,讓你一想起來就會滿心的喜悅,有甜甜的味道,甚至忍不住笑出聲來。請你以“甜甜的回憶”為題,寫一篇作文。要求:1結(jié)合個人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇600字以上的記敘文。2文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、校名。蒿塘中學(xué)2022下學(xué)期七年級語文第一次單元答卷一積累與運(yùn)用1234596、綜合性學(xué)習(xí)(共6分)(1)中秋節(jié)在每年的農(nóng)歷______________(1分)(2)請任寫出兩項(xiàng)中秋節(jié)的習(xí)俗:___________________。(2分)傳說或風(fēng)俗:___________________詩文:______________________________________7、課文內(nèi)容默寫(6分)(1)海日生殘夜,。(2),若出其中。,若出其里。(3),小橋流水人家。(4)《天凈沙·秋思》中點(diǎn)明主旨,道出天涯游子之悲的句子是:__________________,___________________。名著閱讀(5分)8這段名著出自四大名著之一的小說中最具有反抗精神的人物是,最具反抗精神的故事是。二古詩鑒賞(8分)10頷聯(lián)借用“________”與_________”意象,渲染了孤獨(dú)凄涼的氛圍。運(yùn)用聯(lián)想與想象,將本聯(lián)的畫面用自己的語言描述出來。(4分)11詩歌尾句在詩歌結(jié)構(gòu)中所起的作用是什么?“短愁”指什么“愁”?(4分)三文言文閱讀(12分)12、解釋下列畫線的字。(4分)尊君在不()太丘舍去()后期方至()至其日()13、翻譯下列句子。(4分)(1)友人慚,下車引之,元方入門不顧。巨卿信士,必不違約。14、你覺得范式是一個什么樣的人?他與甲文中的友人相比,你喜歡哪一個?為什么?

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