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文檔簡介
青海省果洛藏族自治州《幼兒教育通用知識(shí)》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日,期間有很多民俗活動(dòng)。下列不是清明節(jié)民俗活動(dòng)是(
)。A.祭祖B.植樹C.登高D.踏青【參考答案】C2.我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在(
)中,以語言為中介,自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)的和個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)的過程。A、學(xué)習(xí)行為B、社會(huì)理論C、社會(huì)生活實(shí)踐D、文化視野【參考答案】C3.以大投入、大制作、高調(diào)造勢、高票房回報(bào)為標(biāo)志的“大片”,近幾年在中國影壇上出盡風(fēng)頭。歲末年初開始的《滿城盡帶黃金甲》全線飄紅,以
3.5億元的票房創(chuàng)下了中國電影史上的票房新高。包括這部片在內(nèi)的
5部影片,占去了
2006年中國電影全部
26.2億元票房收入的
1/5還多。但輿論和觀眾大多給予批評(píng)和表示不滿。深究起來,“大片”自身在選材、制作和市場開發(fā)方面的諸多誤區(qū)當(dāng)是最直接的誘因。從《英雄》、《無極》、《十面埋伏》、《夜宴》到《滿城盡帶黃金甲》,國產(chǎn)包括與港臺(tái)合拍大片幾乎是清一色地選擇了古裝加武打、陰謀加愛情之類型,出現(xiàn)形式奢華和內(nèi)容空洞的強(qiáng)大反差。這段文字意在說明(
)。A.“大片”何時(shí)不再自我陶醉B.大投入、大制作影片創(chuàng)下我國電影票房新高C.國產(chǎn)大片形式與內(nèi)容存在嚴(yán)重脫節(jié)D.大片在虛假的市場興旺的喧囂中,潛藏著深深的文化危機(jī)【參考答案】C4.調(diào)查報(bào)告,不是單純寫的問題,調(diào)查研究工作沒做好,用什么樣的方法也寫不出好的調(diào)查報(bào)告。這段話說明(
)。A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報(bào)告更重要B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報(bào)告的前提C.調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫的問題D.調(diào)查報(bào)告寫不好的人,調(diào)查研究工作也做不好【參考答案】B5.學(xué)生將茄子、白菜、青菜等歸納為“蔬菜”,這樣的學(xué)習(xí)屬于(
)。A、信號(hào)學(xué)習(xí)B、連鎖學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、辨別學(xué)習(xí)【參考答案】C6.醫(yī)生在診病時(shí)常使用聽診器,聽診器的工作原理是(
)。A.使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大B.改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào)C.改變心跳的音色,使聲音好聽些D.減小聲音傳播過程中的能量損耗【參考答案】A7.關(guān)于我國的國家制度,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家B.我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是各級(jí)人民政府C.我國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則D.我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制【參考答案】B8.心理學(xué)家的研究表明,小學(xué)生一般達(dá)到了(
)。A、前運(yùn)算階段B、感知運(yùn)動(dòng)階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】C9.下列哪組氣體對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響最大?(
)A.一氧化氮、二氧化硫B.二氧化碳、水蒸氣C.氫氣、稀有氣體D.甲烷、氮?dú)狻緟⒖即鸢浮緼10.省政府辦公廳的孫某受命組建省政府調(diào)研中心。為此他在政府內(nèi)挑選了一些人員作為調(diào)研中心的工作人員,包括小王、小張和老林等。在孫某看來,小王雖然能力有限,但為人塌實(shí),容易和別的同志搞好團(tuán)結(jié),還是自己的老同學(xué)。據(jù)此可以判斷孫某的領(lǐng)導(dǎo)方式是(
)。A.任務(wù)導(dǎo)向型B.關(guān)系導(dǎo)向型C.民主型D.專制型【參考答案】B11.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為(
)。A、絕對(duì)感覺閾限B、絕對(duì)感受性C、差別感覺閾限D(zhuǎn)、差別感受性【參考答案】D12.刑罰分為主刑和附加刑,下列選項(xiàng)中不屬于附加刑的是(
)。A.罰金B(yǎng).沒收財(cái)產(chǎn)C.驅(qū)逐出境D.剝奪政治權(quán)利【參考答案】C13.下列由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使職權(quán)的有(
)。A.修改憲法B.選舉中華人民共和國主席、副主席C.制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)和其它基本法律D.解釋憲法和監(jiān)督憲法實(shí)施【參考答案】D14.教育的根本任務(wù)在于(
)。A、促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B、培養(yǎng)人C、鞏固國家政權(quán)D、促進(jìn)文化延續(xù)【參考答案】B15.在寒冷的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”,這屬于下列哪一種現(xiàn)象?(
)A.汽化B.升華C.凝化D.液化【參考答案】D16.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)理論或政策,與之對(duì)應(yīng)不正確的是(
)。A.新自由主義------凱恩斯B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)理論------馬克思C.國家調(diào)節(jié)和干預(yù)經(jīng)濟(jì)------羅斯福D.自由放任------亞當(dāng)斯密【參考答案】A17.提出有意義學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是(
)。A、奧蘇貝爾B、維果斯基C、杜威D、皮亞杰【參考答案】A18.火車和汽車車廂基本上是個(gè)金屬封閉結(jié)構(gòu),在車廂里聽不清半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播,卻可以通過手機(jī)和外界通話,原因是(
)。A.半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)B.二者電磁波的電磁場強(qiáng)度不同,穿透車廂的能力不同C.二者電磁波頻率不同,穿透車廂的能力不同D.半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收和處理電磁波信號(hào)的機(jī)理不同【參考答案】C19.厄爾尼諾現(xiàn)象是一種在世界范圍內(nèi)造成周期性極端天氣的氣候現(xiàn)象,其表象是發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象時(shí)(
)。A.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常升高,海水水位上漲B.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常升高,海水水位下降C.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常降低,海水水位上漲D.太平洋中、東部海域大范圍內(nèi)海水溫度異常降低,海水水位下降【參考答案】A20.課堂紀(jì)律管理的最終目標(biāo)是形成(
)。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、自我促成的紀(jì)律【參考答案】D21.下列有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說法符合法律規(guī)定的是(
)。A.國家版權(quán)局是著作權(quán)集體管理組織B.注冊(cè)商標(biāo)有效期滿前未申請(qǐng)續(xù)展注冊(cè)的,應(yīng)在有效期注冊(cè)滿后被注銷C.發(fā)明和實(shí)用新型屬于專利權(quán),而外觀設(shè)計(jì)屬于版權(quán)的范疇D.原則上縣級(jí)以上行政區(qū)域的地名和公眾知曉的外國地名不得作為商標(biāo)【參考答案】D22.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的(
)。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力【參考答案】A23.在我國,下列選項(xiàng)中按規(guī)定個(gè)人所得不應(yīng)免納個(gè)人所得稅的是(
)。24.根據(jù)憲法和組織法的規(guī)定,下列有權(quán)制定地方性法規(guī)的機(jī)關(guān)是(
)。A.XX市某區(qū)人民代表大會(huì)B.XX省人民政府C.中共
XX市委D.XX市人民代表大會(huì)【參考答案】D25.心理學(xué)屬于(
)。A、自然科學(xué)B、社會(huì)科學(xué)C、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)D、哲學(xué)【參考答案】C26.沉積是自然界中一種重要的成巖過程,下列關(guān)于沉積的說法正確的是(
)。A.在構(gòu)成巖石圈的三大巖類中,沉積巖所占比例最大B.由于沉積過程中的壓實(shí)作用,沉積巖的巖體內(nèi)不存在孔隙C.在搬運(yùn)過程中,當(dāng)水動(dòng)力減弱時(shí),較重的碎屑會(huì)先沉積下來D.沉積物一旦穩(wěn)定成巖,就不會(huì)再被剝蝕搬運(yùn)【參考答案】C27.關(guān)于古代思想家,下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(
)。A.獨(dú)與天地精神相往來——荀子B.雖千萬人,吾往矣——孟子C.知其不可而為之——孔子D.摩頂放踵利天下——墨子【參考答案】A28.政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著(
)。A、教育的性質(zhì)B、教育的方法C、教育的效益D、教育的規(guī)?!緟⒖即鸢浮緼29.關(guān)于地質(zhì)年代與地層,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.當(dāng)巖層之間有切割現(xiàn)象時(shí),被切割的巖層比切割的巖層古老B.發(fā)現(xiàn)大量三葉蟲化石的巖層比發(fā)現(xiàn)大量魚類化石的巖層古老C.放射性同位素方法可用來測定巖層的形成年代D.在全球范圍內(nèi),形成于同一地質(zhì)時(shí)期的巖層巖性都是相同的【參考答案】D31.在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中,處于基礎(chǔ)地位的是(
)。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A32.除法律另有規(guī)定或合同另有約定外,保險(xiǎn)合同成立后,誰有權(quán)解除合同?(
)A.投保人B.保險(xiǎn)人C.被保險(xiǎn)人D.受益人【參考答案】A33.下列關(guān)于公文常識(shí)的表述,不正確的是(
)。A.特殊情況下,下級(jí)機(jī)關(guān)可以越級(jí)上行文B.通報(bào)按內(nèi)容可分為表彰性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)和情況通報(bào)C.簽發(fā)是制文階段的最后決定性環(huán)節(jié)D.批辦是指對(duì)來文如何辦理預(yù)先提出建議和初步意見【參考答案】D34.德育中運(yùn)用說服法要注意的要求不包括(
)。A、明確目的性B、富有知識(shí)性、趣味性C、以誠待人D、堅(jiān)持嚴(yán)格要求【參考答案】D35.好幾次聽見電臺(tái)主持人問節(jié)目參與者“你叫什么”,我很反感。如果對(duì)方是一個(gè)小孩,回答說“我叫毛毛”,或者“我是珍珍”,那倒也顯得有些親切。但對(duì)方是一位有名有姓的成年人,這種問法就顯得太粗魯。我國的語匯是很豐富的,傳統(tǒng)的“請(qǐng)問尊姓大名?”“臺(tái)甫是?”或白話一些,“請(qǐng)問您的姓名”,這不是迂腐而是應(yīng)有的文明禮貌。我們應(yīng)把警察審問罪犯時(shí)的第一句話“你叫什么?”和日常交往的語句區(qū)別開來。根據(jù)本文,問人姓名時(shí)應(yīng)該考慮對(duì)方的(
)。A.性別B.職業(yè)C.年齡D.態(tài)度【參考答案】C36.我國入世后,與世貿(mào)組織規(guī)則不一致的相關(guān)法律法規(guī)制度需要
、修改,同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。A.廢止B.廢除C.作廢D.終止【參考答案】A37.實(shí)用主義教育流派的代表人物是(
),所持觀點(diǎn)是:教育無目的論。38.下列語句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(
)。A.不戰(zhàn)而屈人之兵-----《孫子兵法》B.知之為知之,不知為不知,是知也-------《韓非子》C.天時(shí)不如地利,地利不如人和---------《孟子》D.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)----------《荀子》【參考答案】B39.根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定,下列關(guān)于公務(wù)員受處分的法律后果理解不正確的是(
)。A.受警告處分的,在受處分期間不得晉升工資檔次B.受記過處分的,在受處分期間不得晉升職務(wù)、級(jí)別C.受降級(jí)處分的,在受處分期間不僅不能晉升職務(wù)和級(jí)別,也不能晉升工資檔次D.受開除處分的,不得再次被錄用為公務(wù)員【參考答案】A40.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是(
)。A、形成條件反射B、形成整體完形C、同化D、主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【參考答案】D41.司馬談《論六家要旨》:“①博而寡要,勞而少功,是以其事難盡從;然其序君臣父子之禮,列夫婦長幼之別,不可易也。②儉而難遵,是以其事不可遍循;然其強(qiáng)本節(jié)用,不可廢也。③嚴(yán)而少恩;然其正君臣上下之分,不可改矣。④使人儉而善失真;然其正名實(shí),不可不察也?!雹佗冖邰芴帒?yīng)分別填入(
)。42.甲與乙簽訂了一項(xiàng)買賣合同,約定:甲向乙支付定金
5萬元,如果任何一方不履行合同應(yīng)支付違約金
8萬元,后來乙違約,甲打算向法院提起訴訟,下列哪種訴訟請(qǐng)求既能最大限度地保護(hù)自己的利益,又能獲得法院的支持(
)。A.請(qǐng)求乙支付違約金
8萬元B.請(qǐng)求乙雙倍返還定金
10萬元C.請(qǐng)求乙支付違約金
8萬元,同時(shí)請(qǐng)求返還定金
5萬元D.請(qǐng)求乙雙倍返還定金
10萬元,同時(shí)請(qǐng)求乙支付違約金
8萬元【參考答案】C43.當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是(
)。A、應(yīng)試教育B、素質(zhì)教育C、特長教育D、繼續(xù)教育【參考答案】B44.關(guān)于《四庫全書》,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.編修于乾隆時(shí)期
B.反映了清代圖書的全貌C.在編纂過程中紀(jì)曉嵐貢獻(xiàn)突出D.分經(jīng)、史、子、集四目【參考答案】B45.下列國際單位制對(duì)應(yīng)不正確的是(
)。A.功率—瓦特B.電流—伏特C.電阻—?dú)W姆D.頻率—赫茲【參考答案】B46.我國第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是(
)。A、壬寅學(xué)制B、壬戌學(xué)制C、甲午學(xué)制D、癸卯學(xué)制【參考答案】A47.亞當(dāng)·斯密是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者,為世界經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),其在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的代表作是(
)。48.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略,它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替(
)。A、教師的主導(dǎo)教學(xué)B、獨(dú)立完成作業(yè)C、家庭作業(yè)D、個(gè)別課堂練習(xí)【參考答案】A49.衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是(
)發(fā)展水平。A.政治B.科學(xué)C.文化D.生產(chǎn)力【參考答案】D50.關(guān)于垃圾分類處理,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A.速凍餃子的包裝袋屬于廚余垃圾B.塑料制品不可采用深度填埋的處理方法C.果皮等食品類廢物可進(jìn)行堆肥處理D.紅色的收集容器用于收集有害垃圾【參考答案】A二、多選題51.班集體的教育功能包括(
)A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會(huì)功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE52.馬克思和恩格斯從(
)方面來說明其“人的全面發(fā)展”學(xué)說。53.操作性條件作用的基本規(guī)律有(
)。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE54.關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位,教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點(diǎn)(
)。A、教師中心論B、個(gè)人本位論C、社會(huì)本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD55.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個(gè)子系統(tǒng),即(
)。A、工作記憶B、瞬時(shí)記憶C、短時(shí)記憶D、直接記憶E、長時(shí)記憶【參考答案】BCE56.下面屬于班級(jí)授課的組織形式有(
)。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學(xué)C、個(gè)別輔導(dǎo)D、道爾頓制E、復(fù)式教學(xué)【參考答案】ABD57.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)實(shí)際情況討論制定的班級(jí)規(guī)范是(
)。58.第一次工業(yè)革命引起了社會(huì)制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在(
)。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD59.政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育政策的制約主要表現(xiàn)是(
)。A、師生如何交往B、是否允許個(gè)人辦學(xué)C、是否確立重點(diǎn)中學(xué)D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實(shí)行雙軌制【參考答案】BCDE60.創(chuàng)造性的基本特征有(
)。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC61.要認(rèn)真落實(shí)我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個(gè)方面的關(guān)系(
)。62.泰勒的課程設(shè)計(jì)模式提出了課程編制的若干問題(
)。A、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗(yàn)D、學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)E、提供哪些經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)【參考答案】ACDE63.班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有(
)。A、懲罰B、正強(qiáng)化C、自我強(qiáng)化D、直接強(qiáng)化E、替代強(qiáng)化【參考答案】CDE64.教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有(
)。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【參考答案】BCDE65.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學(xué)習(xí)遷移劃分為(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC66.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是(
)。67.創(chuàng)造性思維的主要特征是(
)。A、
流暢性B、認(rèn)知性C、變通性D、序列性E、獨(dú)創(chuàng)性【參考答案】ACE68.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有(
)。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗(yàn)法E、爬山法【參考答案】ABE69.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征,可以將教育歷史劃分為(
)。A、封建社會(huì)的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE70.關(guān)于教育的多元化,下列說法正確的有(
)。A、是對(duì)教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD71.社會(huì)生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用,體現(xiàn)在(
)。72.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在(
)。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個(gè)性心理傾向不同E、不同時(shí)代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD73.教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志主要有(
)A、從對(duì)象方面而言,教育問題構(gòu)成一個(gè)專門研究領(lǐng)域,受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學(xué)的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言,產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、從組織機(jī)構(gòu)而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機(jī)構(gòu)【參考答案】ABCDE74.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用(
)表示。A、動(dòng)作B、數(shù)字C、圖像D、符號(hào)E、圖示【參考答案】ACD75.教育的發(fā)展規(guī)律是指(
)。A、教育目標(biāo)與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動(dòng)態(tài)能促進(jìn)其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對(duì)教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE76.在韋納的成敗歸因理論中,個(gè)體的努力程度對(duì)應(yīng)的維度應(yīng)該是(
)。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE77.班級(jí)授課制的五個(gè)固定是指(
)。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時(shí)間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE78.下列說法正確的是(
)。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài),而不是實(shí)際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力,雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的,不是天生的D、某教師雖然對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向,但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定,而是由態(tài)度決定的?!緟⒖即鸢浮緼BCDE79.課程設(shè)計(jì)是對(duì)課程各個(gè)方面作出規(guī)劃和安排,在進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題,包括(
)。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE80.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是(
)。81.認(rèn)同不受外界壓力控制,其行為特點(diǎn)有(
)。A、自覺性B、主動(dòng)性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD82.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)(
)。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE83.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀(
)A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個(gè)不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學(xué)E、教育即經(jīng)驗(yàn)的改造【參考答案】ACDE84.我國古代社會(huì)教育具有下列特點(diǎn)(
)。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立D、教育方法崇尚書本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE85.按照環(huán)境的性質(zhì)來分,環(huán)境分為(
)。86.德育方法之一的處分,一般可分為(
)。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE87.美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個(gè)維度對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類,把學(xué)習(xí)分成了四類,分別是(
)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、無意義學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、機(jī)械學(xué)習(xí)【參考答案】ABDE88.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),決定著教育目標(biāo)能否實(shí)驗(yàn)。泰勤為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(
)。A、學(xué)生必須具有使他有機(jī)會(huì)實(shí)踐這個(gè)目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗(yàn)B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須使學(xué)生由于實(shí)踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所期望的放應(yīng),是在有關(guān)學(xué)生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗(yàn)可以用來達(dá)到同樣的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE89.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(
)。90.以下屬于認(rèn)知策略的有(
)。A、復(fù)述策略B、資源管理策略C、計(jì)劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE91.態(tài)度和品德形成的三階段是(
)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE92.構(gòu)成課的基本組成部分有(
)。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE93.以下各項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有(
)。A、“君子之教,喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”E、《孔子施教,各因其材》【參考答案】ABC94.教與學(xué)的矛盾中,教是矛盾的主要方面,這是因?yàn)椋?/p>
)。95.考查的基本方式有(
)。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗(yàn)C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗(yàn)E、期末學(xué)績測驗(yàn)【參考答案】ACD96.社區(qū)教育的主要特點(diǎn)有(
)。A、開放性和群眾性B、實(shí)用性和融合性C、先導(dǎo)性和針對(duì)性D、權(quán)威性和靈活性E、多樣性和補(bǔ)償性【參考答案】ABE97.學(xué)生的主體性包括哪些具體的方面?(
)A、創(chuàng)造性B、能動(dòng)性C、獨(dú)立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE98.少年期生理發(fā)展的主要特征是(
)。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD100.德育包括(
)。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE判斷題101.“蓬生麻中,不扶自直”說的是教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。(
)【參考答案】錯(cuò)誤102.1999年
9月
13日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。(
)【參考答案】正確103.教育目的與教育方針的關(guān)系是:教育方針包括教育目的。(
)【參考答案】正確104.課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么,教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。(
)【參考答案】正確105.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。(
)【參考答案】錯(cuò)誤106.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。(
)【參考答案】錯(cuò)誤107.班主任在班級(jí)管理工作中要善于將權(quán)利性影響與非權(quán)利性影響有機(jī)地結(jié)合起來。(
)【參考答案】正確108.師生之間的心理關(guān)系對(duì)教育活動(dòng)沒有多大的影響。(
)【參考答案】錯(cuò)誤109.班級(jí)具有滿足學(xué)生要求,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。(
)【參考答案】正確110.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),制約著人的發(fā)展,學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。(
)【參考答案】正確111.課程資源的多少及開發(fā)只與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況與學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化程度有關(guān),大多數(shù)教師感到無教育資源可開發(fā),主要原因是當(dāng)?shù)貤l件太差。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。(
)【參考答案】錯(cuò)誤113.學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。(
)【參考答案】錯(cuò)誤114.文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。(
)【參考答案】正確115.選修課開設(shè)得越多越好。(
)【參考答案】錯(cuò)誤116.校園文化是學(xué)校文化的縮影。(
)【參考答案】正確117.在教學(xué)中,教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考,積極探索,生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí),自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力,屬于啟發(fā)性原則。(
)【參考答案】正確118.在班級(jí)組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中,關(guān)鍵性的班級(jí)干部職務(wù)應(yīng)當(dāng)采取輪換制的方法,盡量使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)能夠得到成長與鍛煉的機(jī)會(huì)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤119.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都是根據(jù)一般的教育對(duì)象提出來的。(
)【參考答案】錯(cuò)誤120.教學(xué)是解決社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人類歷史經(jīng)驗(yàn)之間矛盾的強(qiáng)有力工具之一。(
)【參考答案】正確121.國家課程在實(shí)施上具有可選擇性。(
)【參考答案】錯(cuò)誤122.社會(huì)的發(fā)展,文化的交流,使得教育學(xué)越來越呈現(xiàn)出多元化的格局。(
)【參考答案】正確123.系統(tǒng)權(quán)變理論形成于
20世紀(jì)
30-60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心,強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性、需求、特點(diǎn)對(duì)組織的重要性。(
)【參考答案】錯(cuò)誤124.教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。(
)【參考答案】正確125.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。(
)【參考答案】錯(cuò)誤126.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨推算出教育水平對(duì)國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率是
33%。(
)【參考答案】正確127.教育者的價(jià)值觀不同,德育過程中預(yù)定內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)程度不同。(
)【參考答案】正確128.由于小學(xué)生通過語言分析和表達(dá)自己的心理感受的能力
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