一年級班務(wù)管理計劃（16篇）

一年級班務(wù)管理計劃（16篇）

一年級班務(wù)管理計劃（篇1）一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)作溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級基本情況本班由62位剛?cè)雽W(xué)的新生組成。經(jīng)過開學(xué)一星期的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活，能聽從老師的教導(dǎo)。由于年齡小，學(xué)生的自制能力差，愛吃零食，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。針對本班新生的特點，明確本學(xué)期重點為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學(xué)生，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標(biāo)（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立確定的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。四、班級管理措施剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，而且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。（二）紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進行管理，教師扶助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。（三）勞動方面1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、按時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級常常都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（囊括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、加強與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對個別學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，鼎力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提升學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達到令人滿意的效果。還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。八、工作安置九月份1、開學(xué)典禮，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。2、制訂《班級公約》和班級工作計劃，組織隊員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)唱《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。3、開展“我是最棒的”班干部競選活動，選好班干部，并進行培訓(xùn)。4、結(jié)合“教師節(jié)”開展“老師，您辛苦了！”中隊活動，了解老師的工作，體味當(dāng)老師的辛勞，從小學(xué)會關(guān)心、體貼他人。5、向?qū)W生宣講9月17日“國際和平日”的有關(guān)知識。6、開展中秋節(jié)聯(lián)誼活動。十月份1、學(xué)唱愛國歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。2、利用10月4日“世界動物日”，開展一次“我和動物交朋友“的活動。3、加強養(yǎng)成教育的開展活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、做好各方面安全教育工作。5、加強對潛能生的跟蹤工作。十一月份1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。2、舉辦“我愛大自然”的秋游活動。3、以“消防宣傳日”為契機，積極開展消防知識講座，舉辦一次“消防知識知多少”的繪畫比賽。十二月份1、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流會。2、召開家長聯(lián)誼會。20__年元月1、舉行“慶元旦”游藝會。2、復(fù)習(xí)迎考，總結(jié)布置寒假工作。其他方面：1、體育衛(wèi)生工作（1）配合學(xué)校做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實防近措施。（2）認(rèn)真參加體育鍛煉，提升班級的體育達標(biāo)優(yōu)秀率。（3）認(rèn)真做好課間操，鍛煉好身體。2、安全工作：利用周會經(jīng)常對學(xué)生宣傳安全知識，比如：交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動，以及社會實踐活動等，切實增強隊員們的安全意識。一年級班務(wù)管理計劃（篇2）本學(xué)期繼續(xù)加強對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。一、本學(xué)期班級工作奮斗目標(biāo)：1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提升班級整體水平。3．加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，確定學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。4．與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。二、具體措施：1、選好本班的班委，建立強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。而且使他們能各盡其職，而且在班上樹立起表率作用。2、召開班委會議，而且隨時找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力5、加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和敦促，并用多種方法開展教育。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，按時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》一年級班務(wù)管理計劃（篇3）本學(xué)期為了使我們的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)知識、更健康的成長，形成一個團結(jié)文明的班集體，計劃在班級中實施以下方案1、一周內(nèi)班級表現(xiàn)講文明懂禮貌，遵照課堂及課間紀(jì)律的同學(xué)評選為文明禮儀小標(biāo)兵，原則上是不反復(fù)評選，把機會給的孩子，激勵每位同學(xué)積極進步。2、嚴(yán)格實行星級考核制度，在班級中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予一顆星的獎勵，每月累計記錄一次，累計四個月，公平進行學(xué)期末各種評優(yōu)活動。3、對一周內(nèi)表現(xiàn)積極的小組，表現(xiàn)優(yōu)秀的個人給予小獎?wù)碌莫剟?，每個月獎?wù)芦@得數(shù)量前五名同學(xué)評選為班級之星，進步最大的一位同學(xué)評選為進步之星，每月的校報上會刊登出來，并發(fā)喜報獎勵。4、重新整合家委會，召開家委會成員會議，詳細(xì)家委會成員分工，計劃好每月家委會工作，豐富孩子們的課余活動，增進家長間聯(lián)系，發(fā)揮優(yōu)秀家長優(yōu)秀家庭的模范帶頭作用，根據(jù)家委會工作及參與情況評選出班級明星家庭。5、在班級開展好一幫一小組，根據(jù)學(xué)習(xí)成績劃分結(jié)對小組，召開結(jié)對小組會議，記錄每次檢測中結(jié)對小組成員的成績，以優(yōu)帶弱，對優(yōu)秀小組進行獎勵。6、違紀(jì)懲罰，校內(nèi)每天違紀(jì)的同學(xué)記錄在班級違紀(jì)同學(xué)登記表中，學(xué)期末累計扣分超過5分的同學(xué)取消各種評優(yōu)資格。7、衛(wèi)生情況，每周一進行個人衛(wèi)生檢查，指甲太長，衣服、頭發(fā)、脖子明顯不干凈的同學(xué)，敦促回家清理，并記一次衛(wèi)生檢查不合格，本學(xué)期累計三次不合格的同學(xué)不能參與衛(wèi)生小標(biāo)兵的評選，超過五次不合格的同學(xué)取消評優(yōu)資格。安置值日生，對與能夠認(rèn)真完成當(dāng)天值日任務(wù)的同學(xué)給予一顆星的獎勵，拖來或不完成值日工作的同學(xué)給予停發(fā)一次星或者扣一顆星的懲罰。8、逐漸培養(yǎng)起有領(lǐng)導(dǎo)能力的班級干部，班級干部分工詳細(xì)，明確責(zé)任，對一個月內(nèi)有責(zé)任心的班級干部留用，不能勝任的進行調(diào)換。9、上交各種材料，學(xué)校要求班級上交的材料，及時上交的同學(xué)每次給予一顆星的獎勵，第二天上交的同學(xué)不扣星，以后交的同學(xué)每人扣一顆星。非常說明，學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽一般都有喜報獎勵，每個月被評為班級之星和進步之星的同學(xué)有學(xué)校發(fā)的喜報獎勵，如無重大違紀(jì)情況學(xué)期末喜報累計多者優(yōu)先評優(yōu)。對于班級管理，如果您有更好的方法歡迎留言或直接和班主任老師聯(lián)系。一年級班務(wù)管理計劃（篇4）一、指導(dǎo)思想高一第二學(xué)期是學(xué)生在高一第一學(xué)期適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)晉升的一個學(xué)期。我們高一（6）班共38名學(xué)生，其中男生20名，女生18名，總體具有文科強理科弱的特點。本學(xué)期高一（6）班將圍繞知行中學(xué)校長室的中心工作，進一步加強學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生行為規(guī)范，突出抓好安全教育與班級管理工作，重點抓好全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績的提升，努力使班級管理工作走上新的`臺階。二、具體工作（一）、抓學(xué)生行為規(guī)范教育和安全教育與管理工作。1、抓好第一周、期中考、期末、會考等教育難點周，多觀察、多敦促。2、班干部改選，抓實班干部、團干部和住宿生的學(xué)生管理干部的隊伍建設(shè)。3、修訂并完善高一（6）班行為規(guī)范的各項細(xì)則。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細(xì)則并嚴(yán)格落實；重點落實學(xué)生作業(yè)的及時上交；細(xì)化早讀、課間操和午自修的管理細(xì)則。4、細(xì)化班級住宿生的管理細(xì)則。5、把安全教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重。①重申學(xué)生“安全協(xié)議”的內(nèi)容。②強化學(xué)生點名制度。6、形成班級學(xué)生座位每月調(diào)換一次的常態(tài)機制，以促進班級學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，同時對行為困難生，每生與一個好同學(xué)結(jié)成對子，并給以幫助和教育，促進班級融洽氛圍的形成。7、建立與形成一套班級的獎懲機制，促進全體學(xué)生積極向上。（二）、繼續(xù)探索學(xué)生全員考核為核心的制度建設(shè)。1、做好班級學(xué)生全員考核細(xì)則的修訂、完善工作。2、強化各項規(guī)章制度并以之帶動各項工作的展開。3、繼續(xù)搞好每學(xué)期一次的班干部民主評議。（三）重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績1、樹立學(xué)生榜樣，展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù)，要通過競爭，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績。對在每次考試中取得優(yōu)秀成績和學(xué)習(xí)進步者要適時進行表彰，號召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。2、強化家校聯(lián)系。若要教學(xué)出成績，不僅需要教師認(rèn)真地教，更需要學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要得到家長的大力支持。高一第二學(xué)期是學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)晉升期，通過多種渠道與家長保持聯(lián)系，共同敦促學(xué)生改正不良行為習(xí)慣，搞好學(xué)習(xí)。3、抓好會考工作。從某種意義上講，會考是高考前的一次實戰(zhàn)演練，會考考得如何，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能前期的準(zhǔn)備，是應(yīng)試心理素質(zhì)的鍛煉，也是應(yīng)試實戰(zhàn)技巧的一種演練。4、扶助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚學(xué)生的個性，對成績優(yōu)秀且學(xué)有余力的學(xué)生，幫助和敦促他們加大學(xué)習(xí)的量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能。5、抓好后進生的學(xué)習(xí)工作，班主任協(xié)調(diào)后進學(xué)生和任課老師的溝通，做到具體到個人和科目，努力不讓學(xué)生在高一階段的學(xué)習(xí)掉隊。6、幫助并敦促學(xué)生做好高考的改革的小三門科目的加選工作，促進學(xué)生的選科學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，做到有的放矢。并同時強調(diào)語文數(shù)學(xué)英語的重要性，出于班級總體具有文科強理科弱的特點，進一步加強數(shù)學(xué)和其他理科的學(xué)習(xí)，促進全體學(xué)生學(xué)習(xí)的文理均衡。7、形成班級學(xué)生與任課老師的溝通機制，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的晉升。（四）積極倡導(dǎo)全民健身活動，讓學(xué)生積極投身于體育鍛煉之中。鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。（五）充分利用黑板報及學(xué)校的通訊設(shè)備，加強對學(xué)生的法制教育，國防教育，人口教育以及環(huán)保教育，使學(xué)生了解國情，適應(yīng)國情，關(guān)心國情，樹立長大報效祖國的信念。一年級班務(wù)管理計劃（篇5）一、班級基本情況本班共有40名學(xué)生，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，有15名同學(xué)能及時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成績差。二、指導(dǎo)思想為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、基本工作要點1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確定學(xué)習(xí)目的，提升學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績。2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌，講文明，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的好少年。4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。四、具體措施1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。五、班級主要活動內(nèi)容1.組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動，安定情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地經(jīng)受知識灌輸，排位，進行教育。2.向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。3.提升學(xué)生的集體向心力，開展班級拔河比賽。4.慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準(zhǔn)備。5.開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，參加“科學(xué)幻想畫比賽”。6.向?qū)W生進行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影。7.組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。8.開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。9.組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽。10.抓好學(xué)生的寫字，組織學(xué)生進行寫字比賽。一年級班務(wù)管理計劃（篇6）一、班級基本情況本班共有44名學(xué)生，其中有男生22人，女生22人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，,自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。同時還有一半是外地生，每個人的基礎(chǔ)不一樣，習(xí)慣也不一樣，學(xué)習(xí)拼音都會受方言的影響。重點還有一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要重點抓好安全工作，一個腿肌肉萎縮的學(xué)生需要格外的關(guān)心和照顧。二、本學(xué)期基本工作重點剛踏入一年級的小學(xué)生年齡小，自控能力差，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時，還要重點抓好安全教育工作。三、常規(guī)教學(xué)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要通過各種方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始，不急于傳授知識，而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀(jì)律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意意力，課后注意觀察學(xué)生的行為，按時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，在學(xué)生中樹立榜樣，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、積極動腦發(fā)言、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校，樂于學(xué)習(xí)。2、備課、上課全面了解教材，認(rèn)真研讀教參和課標(biāo)，把握教學(xué)的重點和難點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，探索研究新教法，新課型，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。運用多媒體教學(xué)，提升課堂教學(xué)的效益。3、作業(yè)、輔導(dǎo)布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要按時給予輔導(dǎo)，并取得其家長的支持，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。四、具體措施1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會、班隊課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，而且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。本學(xué)期學(xué)校安置了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。五、班級管理低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、充分利用班會及其他可利用的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感3、選舉幾名能夠團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真，愿意為班級，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。(培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)4、課間紀(jì)律：開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。5、班級衛(wèi)生：和學(xué)生一同值日，教育學(xué)生熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。六、自身素質(zhì)1、在工作的同時，我會學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗。不斷提升自己的自身素質(zhì)，不斷晉升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提升教育教學(xué)水平，要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。2、多反省。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的明確以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反省。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要按時進行工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。一年級班務(wù)管理計劃（篇7）一、班風(fēng)團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新、活潑二、基本情況本學(xué)期我擔(dān)任一(1)班的班主任兼語文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生49人，其中男生27人，女生23人.剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引.對學(xué)生進行常規(guī)教育，幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生之后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ).眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡.因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要.作為一名班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下:三、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育.努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人.本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生.四、主要工作及目標(biāo)(一)、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以敦促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，按時進行指導(dǎo)，加強教育.2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動.3、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康.4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木，班級的角角落落.其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作.再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識.(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:1、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo).不論是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，并且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵照課堂紀(jì)律的好習(xí)慣.(三)班級環(huán)境方面:1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍.2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要.努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始浸透.通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣.3、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作.在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長.4、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級.所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系.5、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步.6、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動、主題教育和各項競賽.培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì).五、具體工作措施1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，而且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育.注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣.2、加強班干部的建設(shè).班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，按時反饋及時處理.以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng).3、加強班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善.同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)作了條件.4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并按時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展.5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育.同時，也促使學(xué)生提升參與意識，提升競爭能力，同時提升各方面的素質(zhì).6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人.寓教于樂，提升他們的學(xué)習(xí)積極性，增加學(xué)習(xí)的效果.7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通.8、加強安全教育.利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育.在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.一年級班務(wù)管理計劃（篇8）一、指導(dǎo)思想：進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進素質(zhì)教育，促進我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。二、具體工作措施：1、實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提升國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育，使諸方面教育相互浸透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中遵照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。3、遵照，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學(xué)浸透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道浸透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以浸透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個好學(xué)生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學(xué)生按比率評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提升教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。5、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。7、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。8、對學(xué)生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。10、在促進學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。三、本學(xué)期班工作具體安排二月份：1、訂好班、科計劃，迎接新科學(xué)的到來。2、改選班干部，做好勞動輪值工作。3、出好第一期黑板報。4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。三月份：1、出好第二期黑板報，主題以綠化祖國，美化校園為主。2、小結(jié)本月的各方面情況，做好。3、做好隊活動常規(guī)評比工作，對學(xué)生進行"十不行為規(guī)范"的教育，教育學(xué)生做個合格的公民。四月份：1、進行家訪工作。2、培養(yǎng)“五自”能力。3、搞好興趣小組的組織工作。4、進行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié)，表揚做得好的同學(xué)，并提出新要求。五月份：1、繼續(xù)進行家訪工作。2、完成。3、開展安全知識競賽活動。4、評選出文明小天使。六月份：1、制定復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真好復(fù)習(xí)課，對學(xué)生進行總復(fù)習(xí)的動員。2、繼續(xù)加強思想教育，對雙差生進行補漏補缺的工作。3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。4、寫好學(xué)生評語。一年級班務(wù)管理計劃（篇9）一、班級基本情況這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確定學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，確定學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。2貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，進而抓好班級的紀(jì)律。3積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。三、具體措施1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵照其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提升他們的學(xué)習(xí)成績，提升他們的行為水平正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。4、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時按時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。5、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵照班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安置，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。7、抓好安全教育方面?！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。一年級班務(wù)管理計劃（篇10）【指導(dǎo)思想】一年級的學(xué)生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學(xué)期的工作，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點。【班級目標(biāo)】1．增強班級體的凝聚力。2．培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。3．培養(yǎng)干部能起帶頭作用。4．逐步培養(yǎng)自我管理能力。5．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！局饕胧恳?、行為規(guī)范教育（一）確定一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。（二）制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個在校的好習(xí)慣、5個在家的好習(xí)慣?！鶎W(xué)校1、及時上學(xué)不遲到。2、見到老師主動問好，友愛同學(xué)不吵鬧。3、課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律。4、課堂專心聽講，大膽發(fā)言。5、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認(rèn)真。※在家1、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）2、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo)。3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘。4、自己的事情能自己做。5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認(rèn)真。（三）在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達到教育的目的，并且教育和童趣統(tǒng)一。1、“碩果累累”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。2、“心語心愿”：只要學(xué)生有進步，他就能摘到一顆五角星。3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。4、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結(jié)。5、創(chuàng)造兒童歌謠，寓教育于童趣中。如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習(xí)，認(rèn)真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識。課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時先舉手，回答聲音要響亮；同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽，糾正錯誤要勇敢。下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。二、班級文化建設(shè)班名：快樂螞蟻中隊中隊口號：團結(jié)向上努力拼搏勇往直前永不言敗班訓(xùn)：健康活潑團結(jié)上進班主任寄語：四十三雙明亮的眼睛，四十三張燦爛的笑臉，四十三個希望，共同組成了欣欣向榮的一年級三班。在這個溫馨可愛的大家庭里，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋，我們體驗成功的喜悅，我們編織美麗的夢想。讓我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！像螞蟻那樣團結(jié)、向上，永記“自己是班中一員，要為班級爭光”的團隊精神。班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心；上課聽講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心；完成作業(yè)要細(xì)心，遇到困難不灰心；團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。三、具體安排：九月份：文明之花滿校園。1、強化學(xué)習(xí)“新守則，新規(guī)矩”。2、聯(lián)誼活動。（自我介紹，愛我校園，認(rèn)識新朋友）3、安全教育（校園安全）十月份：愛在我心。1、愛國教育（認(rèn)識國慶節(jié)、國旗、國歌）2、為父母一件事，表達自己的愛。3、班級做一件好事。十一月份：積極鍛煉，我能行。1、安全教育（自我保障）2、文明十分鐘（引導(dǎo)課間活動）。十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達標(biāo)1、爭當(dāng)“保潔小衛(wèi)士”。一月：迎新、期末評價1、元旦慶?；顒?。2、組織學(xué)生開展學(xué)期總結(jié)評價，表彰先進；對學(xué)生進行假期活動指導(dǎo)和教育。結(jié)語：相信，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)作適合學(xué)生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將會終身受益。一年級班務(wù)管理計劃（篇11）一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校、少先隊工作的計劃要求，注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學(xué)校——家長——社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)作健康寬松的環(huán)境。二、班級情況一(3)班共有學(xué)生25名。學(xué)生的成績懸殊較大。多數(shù)學(xué)生較聽話，但自覺性較差。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后及時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視學(xué)困生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。三、要點與措施（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓各課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。2、各項集體活動做到集合快，紀(jì)律強，效果好。3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，把任務(wù)落實到每個學(xué)生身上。4、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。（二）對學(xué)生進行思想品德教育。1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和法制教育。（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，并且會學(xué)。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，形成健康的心理狀態(tài)。3、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。（五）加強與家庭的合作1、建立學(xué)校家庭互訪制度。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。一年級班務(wù)管理計劃（篇12）一、學(xué)生分析我們班共有63名學(xué)生，其中男生34名，女生29名?？傮w上來說人數(shù)比較多，管理上受到的考驗更多一些。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與磨合，孩子們能認(rèn)得班級的同學(xué)，基本能叫出名字，并開始在班級里擁有伙伴，建立友情。在班集體形成方面，依托班級授課制，孩子們形成了一個大的學(xué)習(xí)共同體，能遵照要求參加各種群體活動，并遵照要求為班級分擔(dān)打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)等事情。家長正在形成一個團結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟，對班級工作很支持，能在多方面給班級做事情。存在的問題是班級建設(shè)只是初步成型，離著穩(wěn)定牢固的班級模式還有很大的距離，很多看似比較好的習(xí)慣其實很脆弱，容易發(fā)生倒退現(xiàn)象。個別家庭不重視教育，對孩子的學(xué)習(xí)幾乎不論不問，孩子在多方面落后。二、工作目標(biāo)1、進行愛校、愛家庭教育。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校，了解父母，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校、家庭的愛。2、進行集體主義教育。強化學(xué)生的班級意識，熱愛集體，樹立集體榮譽感。3、學(xué)習(xí)班級紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律，懂得遵守紀(jì)律的重要性，進一步加強自我約束。4、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安置，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)，適應(yīng)班級授課制度。5、參與學(xué)校組織的各項集體活動，在活動中態(tài)度認(rèn)真、遵照秩序、好好表現(xiàn)。6、尊敬老師，對老師有禮貌。團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。建立良好的人際關(guān)系秩序。7、樹立愛護衛(wèi)生的意識，掌握基本的勞動技能，確定值日分工，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。8、爭當(dāng)班級小公仆，根據(jù)自己的特長為班級服務(wù)，為班級做奉獻。9、熟悉放學(xué)路隊安置，遵照秩序站隊回家。10、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式，初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式。11、家長配合學(xué)校工作，建立暢通的家校溝通渠道，形成教育合力。三、管理措施1、增強在校園里的愉快體驗，愛護各項設(shè)施和處室，激發(fā)熱愛學(xué)校的感情。2、借助學(xué)校量化管理制度，促使學(xué)生關(guān)注班級量化考核情況，增強集體榮譽感。3、逐步學(xué)習(xí)班級和學(xué)校各項規(guī)定，嚴(yán)格要求，強化訓(xùn)練，建立良好的班級秩序。4、建立班級集體行動的各項制度，逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點，學(xué)會很好地融入集體生活。5、根據(jù)期末成績、高矮個、性格脾氣、男女生比率等分成16個小組，設(shè)置小組長、大組長，進一步細(xì)化小組合作策略，更多地開展小組合作活動。四、活動安置第一周入學(xué)儀式、入學(xué)教育升旗場地、教室第二周觀看“感動中國十大人物”教室第三周綠化生活，愛護環(huán)境家長會教室第四周課堂紀(jì)律教育教室第五周課間操行走教育教室內(nèi)外第六周路隊行走教育教室內(nèi)外第七周體育課行走教育教室內(nèi)外第八周課間行走教育教室內(nèi)外第九周校內(nèi)踏青教育校園第十周田野踏青教育野外第十一周對師長有禮貌教育教室內(nèi)外、家庭第十二周對同學(xué)有禮貌教育教室內(nèi)外第十三周室內(nèi)衛(wèi)生教育教室第十四周室外衛(wèi)生教育教室外第十五周值日生教育教室內(nèi)外第十六周收發(fā)作業(yè)教育教室、辦公室第十七周課堂作業(yè)管理教室第十八周家庭作業(yè)管理教室第十九周課堂紀(jì)律管理教室第二十周愿望教育教室一年級班務(wù)管理計劃（篇13）一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立確定的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。三、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。按時了解學(xué)生的心理異化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、按時了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：按時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們確定自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)作機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，按時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。四、班級主題活動安置：第一周1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。3.組織好“三好”評比條件的學(xué)習(xí)，并完成“三好”評選工作。第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第六周繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。第七周1.期中考試動員，考風(fēng)、考紀(jì)教育。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第八周向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。第九周期中考試。第十周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2.繼續(xù)抓好法治和安全教育，做好假前的準(zhǔn)備工作。第十一周五一放假第十二周1.進行尊敬父母的教育。2.做好勞動實踐前的準(zhǔn)備工作。第十三周勞動實踐。第十四周1.總結(jié)勞動實踐情況。2.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。第十五周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第十六周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.搞好各類評比，樹立榜樣。第十七周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。第十八周期末復(fù)習(xí)總動員。第十九周期末考試。第二十周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.加強安全教育一年級班務(wù)管理計劃（篇14）一、本學(xué)期班級概況我班有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人，學(xué)生數(shù)量較多，不利于管理。加上學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。二，指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，展示實小小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!三、工作思路(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強，效果好。3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。(二)對學(xué)生進行思想品德教育。1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，并且會學(xué)。(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間操，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。(五)加強與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過校訊通和班級博客密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，具體安排九月份：1、養(yǎng)成教育。2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。3、經(jīng)典誦讀。4、尊敬師長教育。(看視頻)5、養(yǎng)成教育，如何洗手，如何做值日。6、學(xué)做《眼保健操》十月份1、敬老愛老教育。(看視頻。二十四孝)2、預(yù)防流感知識講座3、經(jīng)典誦讀十一月份1、長跑比賽2、經(jīng)典誦讀3、講故事比賽十二月份1、跳繩比賽2、經(jīng)典誦讀。3、新年聯(lián)歡一月份1、學(xué)生期末評價。2、安全教育一年級班務(wù)管理計劃（篇15）一、指導(dǎo)思想以好習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，塑造學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)。讓學(xué)生在實踐體驗中感悟，并內(nèi)化為自覺的行為，學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會自主，弘揚民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創(chuàng)綠色學(xué)校。二、班級情況分析：本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外鎮(zhèn)的有3人。大部分男生活潑好動，書寫能力弱于口頭表達；有部分女生膽小幼稚，口頭表達差；很多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差。三、工作目標(biāo)1．以班風(fēng)建設(shè)作為行為規(guī)范訓(xùn)練的抓手，從習(xí)慣培養(yǎng)著手，從細(xì)微處著手，在創(chuàng)建良好班風(fēng)的過程中，強化學(xué)生行為習(xí)慣，使學(xué)生的行為趨向規(guī)范化，并努力化為自覺行為。2．配合學(xué)校爭創(chuàng)綠色學(xué)?；顒印㈦r鷹爭章、好習(xí)慣伴我成長等活動，對學(xué)生進行合作、負(fù)責(zé)教育，使學(xué)生初步學(xué)會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負(fù)責(zé)。3．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重開發(fā)學(xué)生的潛能、張揚學(xué)生的個性、擴展學(xué)生的視野。在學(xué)習(xí)的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。4．關(guān)注學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，課間組織學(xué)生做正當(dāng)有益的游戲。四、教育措施1．注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。利用班會課、晨間活動課時間，強化訓(xùn)練行為規(guī)范。以問題解決為抓手，注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。2．注重學(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內(nèi)心需求，發(fā)現(xiàn)問題按時解決，走進學(xué)生心靈。3．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個服務(wù)崗位，使班級每個學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學(xué)會與同學(xué)合作、對工作負(fù)責(zé)。4．注重學(xué)生潛能的開發(fā)。配合學(xué)校各類主題活動，如“爭創(chuàng)綠色學(xué)校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等，通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法，鼓勵創(chuàng)新，同時開發(fā)學(xué)生潛能。5．注重家校的聯(lián)系。采用打電話、家訪等手段按時把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。五、具體工作第一周新生報名注冊，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。第二周學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周配合創(chuàng)綠色學(xué)校，創(chuàng)建生物角。第五周進行愛國主義教育。