《日語選修》課程教學大綱

第頁《日語選修》課程教學大綱課程名稱：

日語選修

課程類別：公共選修課適用專業(yè)：

非外語專業(yè)

(藝體類除外)

考核方式：

考試

總學時、學分：

68

學時4學分

其中實驗學時：

0

學時一、課程教學目的本課程是為大學本科非外語專業(yè)(藝體類除外)開設(shè)的一門公共選修課程，為期一個學年,每學期計劃授課17周,每周2課時。所用教材為外語教學與研究出版社出版的《大家的日語》第1冊。本課程旨在通過一個學年的日語知識的學習,對日語語音、詞匯、語法、聽說等進行訓練,使學生掌握基本的日語語言知識,基本技能以及日語學習策略,培養(yǎng)起對日語的興趣,初步了解日本社會和文化,養(yǎng)成自主學習的習慣,并借以提高文化素養(yǎng)，達到日語國際能力考試4～3級要求。二、課程教學要求主要包括語音、文字、詞匯、語法、句型、聽說等6個項目。具體要求如下：1.發(fā)音標準,語音語調(diào)正確。2.掌握800個左右日語詞匯。3.掌握基本句型約30個以及30個左右日常用語。4.能說出常用的問候語,能用學過的單詞和句子進行簡單的交流。5.通過語言的學習,初步了解日本社會、文化、文學等相關(guān)知識。三、先修課程無四、課程教學重、難點1.通過本課程的學習,掌握800個詞匯,能正確熟練掌握30個基本句型及日常用語。2.斷定句、陳述句、存在句、描寫句的學習，特別是形容詞的用法，是本課程的教學重點。五、課程教學方法與教學手段本課程以教師講授為主,學生自主學習和課外實踐為輔。課堂上教師充分利用現(xiàn)代化多媒體教學技術(shù)，采用以小組為單位的合作學習、任務(wù)教學等方法開展教學。課堂上采用精講多練的外語授課方法,并穿插相關(guān)的日本文化介紹,提高學生學習日語的積極性和主動性。六、

課程教學內(nèi)容第一學期：（34學時）入門知識(日語的發(fā)音與書寫)(4學時)1．教學內(nèi)容

假名與拍節(jié)、濁音、半濁音、長音、撥音、促音、拗音、音調(diào)、語調(diào)等2．重、難點提示

促音的發(fā)音

音調(diào)的掌握第1課(3學時)1．教學內(nèi)容（1）わたしはマイク·ミラーです。（2）サントスさんは學生じゃありません。（3）ミラーさんは會社員ですか。（4）サントスさんも會社員です。會話：初めまして2．重、難點提示名詞謂語句的肯定、否定、疑問形式。第2課(3學時)1．

教學內(nèi)容（1）これは辭書です。（2）これはコンピューターの本です。（3）それはわたしの傘です。（4）この傘はわたしのです。會話：ほんの気持ちです2．重、難點提示指示代詞、助詞の的用法第3課(4學時)1．教學內(nèi)容（1）ここは食堂です。（2）電話はあそこです。會話：これをください2．重、難點提示場所指示代詞的用法第4課(4學時)1．教學內(nèi)容（1）今4時5分です。（2）わたしは9時から5時まで働きます。（3）わたしは朝6時に起きます。（4）わたしはきのう勉強しました。會話：そちらは何時から何時までですか2．重、難點提示時間的表達第5課(4學時)1．教學內(nèi)容（1）わたしは京都へ行きます。（2）わたしはタクシーでうちへ帰ります。（3）わたしは家族と日本へ來ました。會話：甲子園へ行きますか2．重、難點提示助詞へ、で、と的用法第6課(4學時)1．教學內(nèi)容（1）わたしはジュースを飲みます。（2）わたしは駅で新聞を買います。（3）いっしょに神戸へ行きませんか。（4）ちょっと休みましょう。會話：いっしょに行きませんか2．重、難點提示賓格助詞を的用法、勸誘的句型表達第7課(4學時)1．教學內(nèi)容（1）わたしはワープロで手紙を書きます。（2）わたしは木村さんに花をあげます。（3）わたしはカリナさんにチョコレートをもらいました。

會話：ごめんください2．重、難點提示表授受關(guān)系句型的表達第8課(4學時)1．教學內(nèi)容（1）桜はきれいです。（2）富士山は高いです。（3）桜はきれいな花です。（4）富士山は高い山です。會話：そろそろ失禮します2．重、難點提示形容詞謂語句及形容詞做定語的表達第二學期：（34學時）第9課(5學時)1．教學內(nèi)容（1）名詞があります/わかります（2）名詞が好きです（3）どんな名詞（4）よく?だいたい?たくさん?すこし?あまり?全然會話：また今度お願いいたします2．重、難點提示

副詞用法第10課(5學時)1．教學內(nèi)容（1）名詞があります?います（2）名詞１は名詞２（場所）にあります/います（3）名詞１（場所）は名詞２があります/います會話：どうもすみません2．重、難點提示存在句第11課(6學時)1．教學內(nèi)容（1）數(shù)詞（2）助數(shù)詞回（3）助數(shù)詞だけ/名詞だけ

會話：いい天気ですね2．重、難點提示助數(shù)詞の用法第12課(6學時)1．教學內(nèi)容（1）名詞句?な形容詞の過去形（2）い形容詞の過去形（3）名詞１は名詞2より形容詞です

會話：すごいですね2．重、難點提示名詞１の中でなに（どこ、だれ、いつ）がいちばん形容詞ですか第13課(6學時)1．教學內(nèi)容（1）名詞がほしい（2）動詞ます形たいです（3）名詞（地點）へ動詞ます形(名詞)に行きます/來ます/帰ります

會話：少々お待ちください2．重、難點提示どこか/なにか第14課(6學時)1．教學內(nèi)容（1）動詞の分類（2）動詞て形（3）動詞て形ください

會話：信號を右へ曲がってください2．重、難點提示

動詞ます形ましょうか七﹑學時分配第一學期（34學時）章目教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)理論教學學時實踐教學學時入門知識假名與拍節(jié)、濁音、半濁音、長音、撥音、促音、拗音、音調(diào)、語調(diào)等4學時0學時第1

?2課わたしはマイク·ミラーです。サントスさんは學生じゃありません。ミラーさんは會社員ですか。これはコンピューターの本です。それはわたしの傘です。この傘はわたしのです。6學時0學時第3?

4課ここは食堂です。電話はあそこです。今4時5分です。わたしは9時から5時まで働きます。8學時0學時第5?

6課わたしは京都へ行きます。わたしはタクシーでうちへ帰ります。わたしは家族と日本へ來ました。わたしは駅で新聞を買います。いっしょに神戸へ行きませんか。8學時0學時第7?

8課わたしはワープロで手紙を書きます。わたしは木村さんに花をあげます。わたしはカリナさんにチョコレートをもらいました。富士山は高いです。桜はきれいな花です。8學時0學時總計8課34學時0學時第二個學期（34學時）章目教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)理論教學學時實踐教學學時第9課（1）名詞があります/わかります（2）名詞が好きです（3）どんな名詞（4）よく?だいたい?たくさん?

すこし?あまり?全然5學時0學時第10課（1）名詞があります?います（2）名詞１は名詞２（場所）にあります/います（3）名詞１（場所）は名詞２があります/います5學時0學時第11課（1）數(shù)詞（2）助數(shù)詞回（3）助數(shù)詞だけ/名詞だけ6學時0學時第12課（1）名詞句?な形容詞の過去形（2）い形容詞の過去形（3）名詞１は名詞2より形容詞で6學時0學時第13課（1）名詞がほしい（2）動詞ます形たいです（3）名詞（地點）へ動詞ます形(名詞)に行きます/來ます/帰ります6學時0學時第14課（1）動詞の分類（2）動詞て形（3）動詞て形ください6學時0學時總計6課34學時0學時八、課程考核方式1.考核方式：閉卷筆試2.成績構(gòu)成：平時成績+期末考試成績九、選用教材和參考書目［1］みんなの日本語《大家的日語1》,(日)株式會社