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文檔簡(jiǎn)介

2023年大學(xué)體育足球心得(【五篇】)(范文)

大學(xué)體育足球心得(精選5篇)

大學(xué)體育足球心得篇1

在這個(gè)大一下學(xué)期我選了一門(mén)足球課,剛剛選課的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)體育課特殊的不好選,我就選了三門(mén)體育課,有籃球、足球、乒乓球,最終當(dāng)我翻開(kāi)選課的結(jié)果的時(shí)候看到的是我選中了足球,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這是一種緣分吧,雖然我以前沒(méi)有那么多時(shí)機(jī)去踢足球,但是在電視中常常能看到各種足球競(jìng)賽,那叫一個(gè)刺激。既然我選上了足球,我就肯定要好好學(xué),盡管或許在別人看來(lái)我只是個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)別的,所以在學(xué)期我真一節(jié)課也沒(méi)有翹,功夫不負(fù)有心人,我也在這近16周的課里結(jié)識(shí)到了不同的同學(xué),有了新朋友,同時(shí)也學(xué)到了一些足球的學(xué)問(wèn),最重要的還是對(duì)足球有了寵愛(ài)之情。

說(shuō)是上了16周,教師您2次沒(méi)來(lái),下了一次雨,考試用了兩節(jié)課,其實(shí)真正在足球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)間真的不多,加上后幾周里天氣這么的酷熱,大家也都沒(méi)有初來(lái)的時(shí)候那種激情了。但是通過(guò)這十幾周的課程我知道了足球的一些根本的技巧,比方說(shuō)傳球的技巧、射門(mén)的技巧等等。在球場(chǎng)上,我們分成兩組競(jìng)賽,大家都形成了一種團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們都有了團(tuán)隊(duì)合作的精神,我信任在足球競(jìng)賽中團(tuán)隊(duì)的精神也是非常重要的。再者,足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是非常能熬煉一個(gè)人體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)工程,每次上課我們都要熱身跑步,做一些運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備活動(dòng),我們不僅僅在運(yùn)動(dòng)中收獲了歡樂(lè),更重要的也是我們熬煉了身體,大學(xué)的學(xué)業(yè)其實(shí)還是挺重的,每個(gè)星期都能夠熬煉熬煉對(duì)我們的身體安康也有很大的幫忙。在大學(xué)里的體育課里我看到了和高中部同的地方,其實(shí)在大學(xué)的體育課里我們和教師不僅僅有師生的關(guān)系,更有同伴的關(guān)系,我們有著同一個(gè)興趣,大家在一起玩的同時(shí)學(xué)一些學(xué)問(wèn)。假如說(shuō)其它的選修課或許是為了混學(xué)分,對(duì)于體育課來(lái)說(shuō)我們還是非常珍惜的,究竟運(yùn)動(dòng)時(shí)一件歡樂(lè)的事情,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛,運(yùn)動(dòng)時(shí)我們一生中不能遺忘的東西。我們不僅僅是為了了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更要把這種運(yùn)動(dòng)作為自己的興趣,這就是最大的勝利。

接下來(lái)談?wù)勎覍?duì)體育課的一些建議,既然體育課時(shí)為了讓同學(xué)們學(xué)到運(yùn)動(dòng)的技能和熬煉身體,我們可以加一些關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味工程活動(dòng),比方說(shuō)足球,其實(shí)平常在上課的時(shí)候,教師可以組織進(jìn)展三、四個(gè)人傳球、接球的嬉戲,其實(shí)我認(rèn)為我們的教師已經(jīng)做的很不錯(cuò)了,對(duì)于其它的運(yùn)動(dòng)也是,盼望每次上課前有那么一段趣味運(yùn)動(dòng)熱身挺好的。

大學(xué)體育足球心得篇2

足球運(yùn)動(dòng)對(duì)參加者的要求不高是個(gè)重要緣由。踢足球的運(yùn)發(fā)動(dòng),高矮肥瘦問(wèn)題都不大,不像其他運(yùn)動(dòng)。比方說(shuō)橄欖球,塊頭小的確定吃大虧;籃球運(yùn)動(dòng)更是“長(zhǎng)人”們的天下。而足球則不同,這樣就給全世界的全部孩子供應(yīng)了做“巨星夢(mèng)”的時(shí)機(jī)。

通過(guò)這一學(xué)期的足球的學(xué)習(xí),我有以下收獲:首先,我對(duì)帶球、傳球、射門(mén)等技術(shù)把握地更熟識(shí),在足球場(chǎng)上能夠更好的呈現(xiàn)自己的力量;其次,我更深刻地熟悉了足球這種運(yùn)動(dòng),在課堂上,我們有許多的時(shí)間自由練習(xí),從而更多的把握了足球的習(xí)性和競(jìng)賽的節(jié)奏,體會(huì)到更多的意義;還有,足球讓我更有激情,我們大家在一起為一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗,為自己的失誤而嘆息,為精彩的進(jìn)球而喝彩,我能夠更多的享受足球這種運(yùn)動(dòng);最終,我加深了和其他同學(xué)的友情,我們協(xié)作地更加的默契。

本學(xué)期的足球課,班上是來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué),但同學(xué)都彼此很熟識(shí)可以和平常都很熟識(shí)的同學(xué)一起玩足球,一起享受體育帶來(lái)的歡樂(lè)。

足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽結(jié)果的偶然性是造成全世界球迷狂熱的重要緣由。由于在足球世界里,沒(méi)有肯定的強(qiáng)隊(duì)。利物浦有可能被一支名不見(jiàn)經(jīng)傳的乙級(jí)隊(duì)甚至是業(yè)余隊(duì)“扳倒”。球星堆起來(lái)的巴西隊(duì)曾經(jīng)在奧運(yùn)會(huì)足球競(jìng)賽里就被那時(shí)還稚嫩的日本隊(duì)擊敗。一九六六年,足球“第三世界”的朝鮮隊(duì)曾經(jīng)擊敗過(guò)意大利隊(duì)闖進(jìn)世界杯八強(qiáng)。剛剛完畢的世界杯熱身賽中,中國(guó)隊(duì)出人意料的戰(zhàn)勝前世界冠軍,上屆世界杯亞軍法國(guó)隊(duì)。所以,在足球競(jìng)賽里,不到最終一刻,你永久不知道事情的結(jié)果。

足球運(yùn)動(dòng)粗中有細(xì),大塊頭其實(shí)是很有才智的。個(gè)人盤(pán)帶講求技術(shù)細(xì)膩到位,時(shí)機(jī)得當(dāng),有時(shí)短短的時(shí)間差或幾步的距離都會(huì)造成突破、妙傳甚至進(jìn)球!而雙方球員不僅在足球上對(duì)抗,在心理上都有不斷地比賽:小動(dòng)作騷擾,大動(dòng)作施壓造成對(duì)方的恐驚,言語(yǔ)上的挑釁激怒別人,關(guān)鍵時(shí)刻在高壓下處理球(如點(diǎn)球時(shí)射手和門(mén)將的心態(tài),加時(shí)賽時(shí)能否保持糊涂)都是足球的看點(diǎn)與可咀嚼之處。

我們面對(duì)的是多重的壓力學(xué)習(xí)上的枯燥,生活上的苦惱,就業(yè)上的壓力等等,我們需要許多時(shí)間去思索和處理這些問(wèn)題,所以就沒(méi)有多少時(shí)間去進(jìn)展體育熬煉。其實(shí),我認(rèn)為恰恰相反,在壓力大的狀況下,更應(yīng)當(dāng)多多熬煉,既能增加免疫力和反抗力,提高工作效率。我只要一踢球就進(jìn)入忘我狀態(tài),全部苦惱統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi),盡情的享受,現(xiàn)在每星期六下午都去,只是跑不動(dòng)。踢球特別歡樂(lè)!

大學(xué)體育足球心得篇3

不是全部人都可以成為足球明星,但是全部人都可以成為足球愛(ài)好者。甚至可以說(shuō):不會(huì)踢球可以,看球是必要的今年的體育課,很有幸選擇了足球課,這是第一次接觸足球。在足球課上,教師教授了許多要領(lǐng)與技巧,我也學(xué)到了許多。足球,需要技巧,需要耐力,需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。足球競(jìng)賽,更可以說(shuō)是一種藝術(shù),團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的藝術(shù)。

首先,關(guān)于個(gè)人技巧,我在課上學(xué)到了許多。其次,足球很考驗(yàn)?zāi)土?。我的體質(zhì)始終不是很好,也盼望通過(guò)足球課得到熬煉。足球競(jìng)賽中的跑動(dòng)是很必要的。我往往就堅(jiān)持不到競(jìng)賽的最終便氣喘吁吁了。通過(guò)了這一學(xué)期的足球課,我覺(jué)得自己的體質(zhì)得到了提升。另外,我在足球課上學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。個(gè)人技術(shù)再華美,終究不能把全部人都過(guò)掉。必要的協(xié)作是足球競(jìng)賽制勝的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、傳接過(guò)程中,我們體會(huì)著足球的真諦,享受著足球的樂(lè)趣。還有,在足球課上,我熟悉了一些同學(xué)。通過(guò)足球競(jìng)賽,我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系,也豐富了自己的人際關(guān)系。足球課,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了賠禮,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了許多書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。足球課教給了我許多,在歡快中學(xué)會(huì)了技巧還有許多為人處世的道理。我也盼望在今后的體育課中學(xué)習(xí)到更多的東西。

盡管在別人看來(lái)我只是個(gè)菜鳥(niǎo)級(jí)別的,但功夫不負(fù)有心人,我也在這次課程中課里結(jié)識(shí)到了不同的同學(xué),有了新朋友,通過(guò)這十幾周的課程我知道了足球的一些根本的技巧,我信任在足球競(jìng)賽中團(tuán)隊(duì)的精神也是非常重要的。再者足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是非常能熬煉一個(gè)人體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)工程,做一些運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備活動(dòng)也的確讓我們熬煉了身體上足球課,我們不僅僅是為了了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更要把這種運(yùn)動(dòng)作為自己的興趣,這就是最大的勝利。

大學(xué)體育足球心得篇4

轉(zhuǎn)瞬間,大二這一年已經(jīng)接近尾聲,我的籃球課也馬上完畢。很快樂(lè),這學(xué)期能選中劉文潔教師的籃球課,每節(jié)課教師不僅會(huì)教給我們一些籃球技巧,更重要的是,教師的和氣可親和對(duì)我們的愛(ài)護(hù)照看,讓我們的課堂氣氛輕松,同學(xué)們都親切友好。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和溝通,我對(duì)籃球的熟悉更深刻,同時(shí)對(duì)它的興趣更加深厚。

其實(shí)我是一個(gè)特殊懶的女生,平常根本不進(jìn)展任何運(yùn)動(dòng),所以選體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挺苦痛的事,由于已經(jīng)修過(guò)衰弱操課,又覺(jué)得田徑、排球會(huì)很辛苦,所以選擇了籃球課,但是現(xiàn)在的我只覺(jué)得很幸運(yùn),這學(xué)期的籃球課讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)有了新的看法。對(duì)籃球的最初的熟悉,還是小學(xué)時(shí)風(fēng)行全國(guó)的《灌籃高手》,通過(guò)這個(gè)動(dòng)漫我對(duì)籃球一些很根本的規(guī)章也有了一丁點(diǎn)的了解。而這學(xué)期的籃球課,讓我對(duì)籃球的一些根本技巧以及籃球的規(guī)章有了更深切的了解。

第一堂課上,教師講到期末考試的內(nèi)容時(shí),我只覺(jué)得壓力山大,三步上籃、罰球10進(jìn)2以及運(yùn)球折返,對(duì)于我這種零根底的人來(lái)說(shuō),真的是很嚴(yán)峻的任務(wù)。

面對(duì)我們這一群根本都沒(méi)有接觸過(guò)籃球的“二級(jí)體育”人,劉教師并沒(méi)有氣餒,而是信念滿滿地帶著我們從根底開(kāi)頭一步一步接近籃球。傳球、運(yùn)球這些看似簡(jiǎn)潔的動(dòng)作,其實(shí)也是需要技巧和練習(xí)的。通過(guò)課堂上不斷的練習(xí),我們從最初的丟球、掌心拍球,變得漸漸像那么回事了。還記得剛開(kāi)頭練習(xí)運(yùn)球折返時(shí),好多同學(xué)都把球給帶掉了,或者是只能停留在原地拍球,在教師急躁地指導(dǎo)下,我們也不斷進(jìn)步著。

至于三步上籃和罰球,我們付出的努力就更多了。剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)三步上籃的時(shí)候,大家動(dòng)作都不太標(biāo)準(zhǔn),還老愛(ài)走步,教師發(fā)覺(jué)后,就具體地給我們講解了籃球的犯規(guī)和違例,讓我們的籃球根底學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了不少,同時(shí)也讓我們?cè)谌缴匣@時(shí)更加留意自己的動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性了。

還記得在期末的時(shí)候,我每周都要練習(xí)籃球2,、3次,重點(diǎn)練習(xí)的就是罰球一項(xiàng)。我從最開(kāi)頭的三不沾,漸漸變得可以用球砸到板,再到后來(lái)的進(jìn)4顆球,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,讓我體會(huì)到了籃球的樂(lè)趣,也體會(huì)到了體育的魅力。

女子籃球課馬上告一段路,可是大學(xué)生活里的體育熬煉卻還遠(yuǎn)沒(méi)有完畢,身體是革命的本錢,我將在以后的大學(xué)生活中,將體育熬煉看做一項(xiàng)必修課,專心對(duì)待,無(wú)悔付出,盡情收獲。

大學(xué)體育足球心得篇5

不得不說(shuō),這是我大學(xué)其次年的體育課,也是其次次選擇籃球課。其實(shí)理由嘛,說(shuō)實(shí)話我不擅長(zhǎng)體育工程,而籃球只是作為高中時(shí)代唯一的運(yùn)動(dòng)方式得以保存下來(lái)。我不能會(huì)說(shuō)打的很好,但是至少比其他工程要好一些。(假如我選擇其他的,那我體育課能否畢業(yè)還是一個(gè)大大的問(wèn)題。)從某種意義上來(lái)說(shuō),我更傾向去單純的跑跳投,由于它簡(jiǎn)潔,而且目的明確,便于操作,更沒(méi)有任何場(chǎng)地限制,只要重復(fù)單一的工作就可以短期內(nèi)取得重要轉(zhuǎn)變。

然而籃球卻不是這樣的,他需要個(gè)人力量,包括身體素養(yǎng)和各種技巧,還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、心理素養(yǎng)等多方面的要求。說(shuō)實(shí)話我不是很自信自己有足夠的力量在球場(chǎng)上和隊(duì)友一起取得競(jìng)賽,事實(shí)上往往是有我消失的球隊(duì)必輸?shù)慕Y(jié)局。固然,我依舊選擇籃球課,由于我覺(jué)得我的體育教師張軍,讓我覺(jué)得籃球課雖然很難,但是很有意思。

巧合的是每一個(gè)教我體育的教師都是很健談的中年人,我和他們?cè)陂e暇時(shí)候總會(huì)對(duì)籃球、熬煉、健身方面的話題有一些溝通,我得到的信息也大同小異,不過(guò)特別受感染的是他們帶給我的積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。這或許是搞體育的人的共性吧,職業(yè)的特別性讓他們面對(duì)的是一幫朝氣蓬勃的學(xué)生,還有不會(huì)由人為因素轉(zhuǎn)變的運(yùn)動(dòng)規(guī)章,這本身就是一種世界觀的簡(jiǎn)化和提煉。然而在這樣純凈的規(guī)章運(yùn)行下,每一個(gè)體育教師想向我們傳達(dá)的都是一種“更快、更高、更強(qiáng)”生活態(tài)度。

作為一個(gè)不夠合格的觀看者,我還是能夠特別具體的列舉張軍教師上課的根本流程以及每次訓(xùn)練時(shí)的不厭其煩為我們解釋的動(dòng)作要領(lǐng),我理解,可偏偏我的身體不能,這導(dǎo)致我可能不夠滿足的成績(jī)但是不要緊,我有一顆愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心。就像“361”的廣告那樣提醒的“多一度喜愛(ài)”,不得不說(shuō)每個(gè)積極樂(lè)觀的人都有一份對(duì)運(yùn)動(dòng)的情有獨(dú)鐘。就連我年近半百的父親每天都堅(jiān)持早起打太極拳,然而我們這一代卻寧愿把青春獻(xiàn)給被窩,還有網(wǎng)游、宿醉等等不靠譜的借口上。呼吸早晨的空氣,然后在操場(chǎng)上慢跑幾圈,或許只是會(huì)讓你胃口增加積分,卻換來(lái)一天的抖擻精神。不值得么?

或許看到這里你或許覺(jué)得我走題了,籃球課堂的感想為什么不聯(lián)系“傳切協(xié)作”、“三步籃”、“即興跳投”這樣的話題綻開(kāi),那么我不得不說(shuō),我理解的體育,我從籃球課堂中看到的運(yùn)動(dòng)精神可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

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