南方版七年級上冊信息技術(shù)探尋信息時代新科技

第2課探尋信息時代新科技教學(xué)內(nèi)容分析本課主要內(nèi)容有獲取信息的一般步驟以及利用搜索引擎搜索素材的方法。在搜索信息的過程中，不可避免地還會涉及信息鑒別的基本方法，需要學(xué)生在理解和操練的基礎(chǔ)上掌握本課內(nèi)容。教學(xué)對象分析對于學(xué)生而言，基本上已經(jīng)掌握了上網(wǎng)的基本方法，學(xué)生也基本能從網(wǎng)絡(luò)上獲取一些信息，本課要求學(xué)生進一步學(xué)會利用搜索引擎搜索素材的基本方法，并掌握一些搜索技巧，以便為后續(xù)課程的作品制作打下基礎(chǔ)。教法建議根據(jù)學(xué)生的技能水平層次，建議采用案例操練、小組競爭和分層教學(xué)的方法。教學(xué)目標1.了解信息獲取的一般步驟和常用搜索引擎；2.通過案例學(xué)習(xí)和實操掌握搜索引擎的用法；3.通過實操基本掌握常用的搜索策略；4.培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的意識；5.引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)解決生活中的實際問題；6.提升學(xué)生對信息的鑒別能力。教學(xué)重點和難點1.常用網(wǎng)絡(luò)搜索策略；2.運用網(wǎng)絡(luò)搜索解決實際問題；3.信息的鑒別。教學(xué)準備機房、多媒體課件及資源。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動學(xué)生活動設(shè)計意圖了解信息獲取的一般步驟1.教師提問：上節(jié)課，我們從同學(xué)們的分享中了解了一些前沿的信息技術(shù)和實用的信息技術(shù)使用技巧，如果小明想了解更多的相關(guān)知識，該怎么辦呢？2.教師總結(jié)：獲取信息的步驟。確定需求→分析途徑→選擇方法→評價信息學(xué)生討論，匯報討論結(jié)果。利用搜索引擎搜集素材1.教師提問：同學(xué)們上過網(wǎng)嗎？師生口頭交互2.試一試：打開百度（）網(wǎng)站（自主嘗試）。3.學(xué)生上臺演示（學(xué)生上臺演示方法，并陳述步驟）。4.認識搜索引擎。網(wǎng)絡(luò)資源搜索利器——搜索引擎：百度：谷歌：搜搜:雅虎：（教師講解）5.試一試：請上網(wǎng)搜索一下《青少年文明公約》的具體內(nèi)容。（學(xué)生自主嘗試）6.認識關(guān)鍵詞（教師講解）。關(guān)鍵詞就是一篇文章、一句話或者一項任務(wù)中起關(guān)鍵表達作用的一個或者幾個詞。7.找關(guān)鍵詞練習(xí)（屏幕呈現(xiàn)，師生口頭交互）。TCP/IP協(xié)議有什么作用？在計算機網(wǎng)絡(luò)中，UDP的中文全稱是什么？DNS服務(wù)器有什么作用？HTTP協(xié)議是什么協(xié)議？FTP協(xié)議是什么協(xié)議？學(xué)生回答問題學(xué)生自主操練學(xué)生演示學(xué)生聆聽教師講解學(xué)生自主操練。學(xué)生練習(xí)找關(guān)鍵詞。通過提問和自主嘗試的方式了解學(xué)情。通過講解讓學(xué)生了解搜索引擎，以及常用網(wǎng)站。通過學(xué)生自主嘗試，強化學(xué)生對搜索引擎的理解，同時引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。通過關(guān)鍵詞搜索練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生提高搜索效率，掌握常用搜索方法。網(wǎng)絡(luò)搜索策略1.細化搜索條件使用逗號或空格分隔多個關(guān)鍵詞。實例列舉：VR介紹。學(xué)生嘗試。2.精確匹配搜索使用雙引號精確匹配關(guān)鍵詞。實例列舉：“人工智能”。學(xué)生嘗試。3.用指定文件格式搜索在關(guān)鍵詞后鍵入“filetype:文件格式”。學(xué)生嘗試。實例列舉：AR技術(shù)filetype:doc。4.在專題目錄中搜索百度搜索—全部產(chǎn)品—搜索服務(wù)學(xué)生嘗試。學(xué)生先觀看教師演示或閱讀教材，然后自主操練，完成指定練習(xí)。提升學(xué)生搜索信息的能力。案例實踐呈現(xiàn)案例情境：旅游出行規(guī)劃。王伯伯家住長沙，這幾天想去北京旅游，請幫他查詢最便宜的航班、較實惠的酒店預(yù)訂電話，最好還提供一張旅游地圖，和北京近3天的天氣情況。

注：請每個小組提交一份最佳方案。①分小組分析案例；

②以小組為單位上機完成方案；③呈現(xiàn)解決方案。學(xué)生以小組為單位完成案例任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或為日常生活服務(wù)，而不是將計算機看作一個單純的娛樂工具，同時提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力。拓展內(nèi)容布置拓展任務(wù)，小明在瀏覽網(wǎng)頁時，遇到了一些垃圾信息和虛假信息，該如何應(yīng)對？學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，在網(wǎng)上搜集相應(yīng)文章，然后總結(jié)應(yīng)對措施，整理成文。提升學(xué)生信息鑒別的能