高考英語語法難點非謂語動詞解題技巧講義

高考英語語法難點講義：非謂語動詞解題技巧?非謂語動詞解題七大原則①原則一：用作目的狀語，原則上用todo。②原則二：用作伴隨狀語，原則上要用-ing。③原則三：?用作結(jié)果狀語時，可用-ing或todo，其區(qū)別是:一般用-ing，表示一定邏輯的結(jié)果，即結(jié)果在意料之中。todo用作結(jié)果狀語表示非邏輯的結(jié)果，即結(jié)果在意料之外。④原則四：

凡是含有被動意義時，原則上要用過去分詞。但是，如果所涉及的動作尚未發(fā)生，則用todo的被動式；如果所涉及的動作正在進行，則用-ing的被動式。

⑤原則五：非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語原則上應與主句主語保持一致。⑥原則六：強調(diào)動作發(fā)生在主句謂語動作之前時，原則上要用完成時（根據(jù)情況可用不定式的完成式或-ing的完成時）。⑦原則七：用于名詞后作定語時：用不todo，表示動作尚未發(fā)生；用-ing，表示動作正在進行；用過去分詞，表示動作被動、完成。?

非謂語動詞的作用

非謂語動詞除去不能做謂語之外，其它所有成分都可以做。具體如下。1.

Todo（不定式）：做主語、賓語、表語、定語、狀語和補語。

①Tolearnaforeignlanguage

isdifficult.（作主語）

學會一門外語是很難的。

②It’s

convenientto

takeatrain.（作真正主語，it做形式主語）

去做火車很方便。

③Tomwanted

tohave

acupofbeer.（作賓語）

湯姆想要喝杯啤酒。

④Hiswishis

tobe

adriver.（作表語）

他的愿望是當一名司機。

⑤Ihave

nothing

（tosay）.（作定語）

我沒有什么可說的。

⑥Theteachertoldus

todomorningexercises

.（作賓語補足語）

老師讓我們做早操。

⑦Theywent

toseetheiraunt.（目的狀語）

他們?nèi)ヒ娝麄兊墓霉谩?/p>

2.

Doing（動名詞）：做主語、賓語、表語、定語和補語。

①LearningEnglish

isnotverydifficult.（作主語）

學英語并非很困難。

②Ienjoy

readingnovels.（作動詞賓語）

我喜歡讀小說。

③Ihavegotusedto

livingin

thecountryside.（作介詞賓語）

我已經(jīng)習慣了住農(nóng)村。

④Hishobbyis

goinghiking.（作表語）

他的愛好是去遠足。

?3.

Doing（現(xiàn)在分詞）：做表語、定語、狀語和補語。①Thenewmovieis

satisfying.（作表語）

這部新電影令人滿意。

②Hesatthere，reading

anewspaper.（作狀語）他坐在那里，讀著一份報紙。③Thearea

beingstudied

mayberichinoil.（作定語）

這個正在被研究的地方可能富含石油。

④Hesawthe

monkey

stealingsome

peaches

fromthetree.（作賓補）

他看到猴子正在從樹上偷桃子。

4.

Done（過去分詞）：做表語、定語、狀語和補語。

①Heis

interested

inthenewgarment.（作表語）他對這件新外套很感興趣。

②Allthe

broken

windowshavebeenrepaired.（作定語）

所有打破的窗子都已被修好。③United，westand，divided，wefall。（作條件狀語）

團結(jié)，我們就能獨立；分裂，我們必然倒下。④Seriously

injured，hehadtobetakentothehospital。（作原因狀語）

由于傷得很嚴重，只好把他送往