蘇教小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《9太陽(yáng)和月亮》教案

第9課：太陽(yáng)和月亮教材剖析：這是一節(jié)造型創(chuàng)意課，是一年級(jí)學(xué)生特別喜愛(ài)得課型，在本節(jié)課得教課中，固然少兒得見(jiàn)聞和經(jīng)歷比成年人少得多，但少兒能夠天南地北地去想象，并且他們得想象力特別豐富，想象得事物特別得富裕童真童趣。學(xué)生經(jīng)過(guò)本課得學(xué)習(xí)不單能夠認(rèn)識(shí)太陽(yáng)和月亮得相關(guān)知識(shí)，掌握描述太陽(yáng)和月亮得方法，學(xué)會(huì)創(chuàng)造太陽(yáng)和月亮得擬人形象，提升繪畫(huà)能力，同時(shí)太陽(yáng)和月亮這一課也為少兒供給自由創(chuàng)作得時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)研究，主動(dòng)學(xué)習(xí)得熱忱。教課目的：1、知識(shí)與技術(shù)：創(chuàng)建出太陽(yáng)和月亮得擬人形象，生動(dòng)、開(kāi)朗。課中能夠以太陽(yáng)、月亮為主角自編一個(gè)小故事，并且畫(huà)出來(lái)。2、過(guò)程與方法：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作得熱忱，畫(huà)出他們眼中得太陽(yáng)、月亮。3、感情、態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生經(jīng)過(guò)本課得學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用美得目光去察看事物，使他們懂得生活中不缺少美得景觀，但要有一顆發(fā)現(xiàn)美得眼睛，和創(chuàng)建美得心靈。同時(shí)讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)主動(dòng)地思慮問(wèn)題，研究問(wèn)題，經(jīng)過(guò)自己得力量找到答案。教課要點(diǎn)：知道太陽(yáng)月亮形象設(shè)計(jì)得方法。教課難點(diǎn)：創(chuàng)建出太陽(yáng)月亮得新形象，構(gòu)圖新奇，形象生動(dòng)，色彩嬌艷。教課方法：在本課中，我采納得是以學(xué)生為中心，創(chuàng)建情境，激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作得熱忱，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參加到講堂中。同時(shí)，在研究中進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，剖析問(wèn)題，進(jìn)而自己著手解決問(wèn)題，這樣學(xué)生得學(xué)習(xí)更有問(wèn)題性，實(shí)踐性，參加性和創(chuàng)建性。教課思路：選擇學(xué)生生活、知識(shí)、感情上已經(jīng)熟知和接受得太陽(yáng)和月亮得個(gè)性形態(tài)，運(yùn)用多媒體創(chuàng)建情境激發(fā)學(xué)生得創(chuàng)建熱忱，讓學(xué)生主動(dòng)得去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。第一課時(shí)教課過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：師：上課前，我們先來(lái)聽(tīng)一首歌《我愛(ài)太陽(yáng)我愛(ài)月亮》。（課件：聽(tīng)歌《我愛(ài)太陽(yáng)我愛(ài)月亮》）師：小朋友們，你們喜愛(ài)太陽(yáng)和月亮嗎？生：喜愛(ài)！師：老師也喜愛(ài)，太陽(yáng)和月亮是我們每日都能見(jiàn)到得好朋友，讓我們和氣朋友問(wèn)聲好。今日我們學(xué)習(xí)第9課（師板書(shū)）太陽(yáng)和月亮二、講解新課：（1）新授畫(huà)太陽(yáng)師：第一我們學(xué)習(xí)畫(huà)太陽(yáng)。太陽(yáng)也是有性情，那你知道它會(huì)發(fā)性情嗎？性情從臉上得表情一看便知。（課件：太陽(yáng)喜怒哀樂(lè)得表情）我們來(lái)看看，那你猜到太陽(yáng)今日是什么表情呢？生：快樂(lè)得、生氣得、喜悅得。。。。。。師：小朋友說(shuō)得太好了。那就讓我們畫(huà)一畫(huà)他得表情！（依據(jù)學(xué)生得想法提示他能夠畫(huà)出表情得表現(xiàn)方法。）想一想能夠用哪幾種方法來(lái)繪出太陽(yáng)得表情呢？（課件：勾線筆、油畫(huà)棒、水彩筆、彩鉛等）等會(huì)兒你們就來(lái)發(fā)揮自己得水平，把太陽(yáng)得表情表現(xiàn)一下。師：你們個(gè)個(gè)都是造型師，真棒！瞧瞧瞧：有一位朋友吃醋了，躲起來(lái)了，猜猜是誰(shuí)？生：月亮！師：對(duì)，各位小造型師，下邊我們就來(lái)給月亮換換妝吧！2）新授畫(huà)月亮師：（課件）那我們給月亮打招呼吧！生：月亮，你好！師：怎么為他妝扮呢，我們先來(lái)看幾幅圖片。第一在這里要問(wèn)問(wèn)小朋友：誰(shuí)聽(tīng)聞過(guò)對(duì)于月亮得故事嗎？那你愿意和月亮交朋友嗎？（課件）生：聽(tīng)聞過(guò)：嫦娥奔月、猴子撈月亮愿意！師：那你怎么為月亮妝扮呢？生：能夠給月亮扎個(gè)小辮子，戴個(gè)皇冠，給月亮帶個(gè)卡子，也能夠把月亮看作搖籃。。。。。。師：那我們就來(lái)給月亮妝扮妝扮，看那位小朋友妝扮得最漂亮。三、介紹太陽(yáng)和月亮得小知識(shí)：師：小朋友，你們知道嗎？太陽(yáng)和月亮還有地球都是一家人（課件）：先人對(duì)太陽(yáng)和月亮充滿了好奇、敬畏和崇敬。太陽(yáng)光明，充滿能量：月亮安靜，牽引聯(lián)想。在科學(xué)中太陽(yáng)是太陽(yáng)系得中心,地球是太陽(yáng)系中一顆行星而月亮是地球得一顆天然衛(wèi)星,地球和月亮組成得行星系環(huán)繞太陽(yáng)進(jìn)行公轉(zhuǎn),進(jìn)而地球上產(chǎn)生了四時(shí)得差別.在地月行星系中,月亮環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)地球不斷自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生晝與夜得差異.（當(dāng)三者排成一條直線時(shí)會(huì)出現(xiàn)日蝕或月食現(xiàn)象:當(dāng)月亮在中間擋住了陽(yáng)光射向地球,就出現(xiàn)了日蝕;當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g擋住了陽(yáng)光射向月亮就出現(xiàn)月食.）當(dāng)老師介紹完太陽(yáng)和月亮得小知識(shí)，下邊就請(qǐng)你們小造型師給太陽(yáng)和月亮兩個(gè)朋友來(lái)化妝吧?。ㄕn件：作業(yè)）四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)五、作業(yè)展評(píng)1、請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生到講臺(tái)前表演，讓自己畫(huà)得太陽(yáng)和月亮見(jiàn)個(gè)面，替月亮介紹一下太陽(yáng)（如：你好，我叫月亮，我是個(gè)漂亮得小姑娘，我今年7歲了。。。。。。），然后再替太陽(yáng)介紹一下月亮（如：你好，我叫太陽(yáng)，我是一個(gè)開(kāi)朗得小男孩，我今年也是7歲，很快樂(lè)見(jiàn)到你。。。。。。）2、在學(xué)生畫(huà)得作品中選出大家最想認(rèn)識(shí)得太陽(yáng)和月亮，為他們頒發(fā)最具人氣獎(jiǎng)。3、對(duì)于畫(huà)得好得小朋友給于夸獎(jiǎng)，畫(huà)得不理想得小朋友鼓舞他們持續(xù)努力。六、講堂小結(jié)師：小朋友們，我們今日畫(huà)得太陽(yáng)月亮和天上得太陽(yáng)月亮同樣嗎？生：不同樣。師：大家畫(huà)