


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1030數(shù)列與函數(shù)的極限(1)一、知識回首1、數(shù)列極限制義(1)定義:設(shè){an}是一個無量數(shù)列,a是一個常數(shù),假如關(guān)于早先給定的隨意小的正數(shù)ε,總存在正整數(shù)N,使得只需正整數(shù)n>N,就有|an-a|<ε,那么就稱數(shù)列{an}以a為極限,記作limnna=a。對前任何有限項狀況沒關(guān)。*(2)幾何解說:設(shè)ε>0,我們把區(qū)間(a-ε,a+ε)叫做數(shù)軸上點a的ε鄰域;極限制義中的不等式|an-a|<ε也能夠?qū)懗蒩-ε<an<a+ε,即an∈(a-ε,a+ε);所以,借助數(shù)軸能夠直觀地理解數(shù)列極限制義:無論a點的ε鄰域怎么小,數(shù)列{an}從某一項此后的全部項都要進入這個鄰域中,也能夠說點a的隨意小的ε鄰域(a-ε,a+ε)中含有無量數(shù)列{an}的幾乎全部的項,而在這個鄰域以外至多存在有限個項,由此能夠想像無量數(shù)列{an}的項是多么稠密地散布在點a的鄰近。2、幾個常用極限①limnC=C(常數(shù)列的極限就是這個常數(shù))②設(shè)a>0,則特別地lim10nn③設(shè)q∈(-1,1),則nlimqn=0;q1,limqn1;q1,或q1,limqn不存在。nn若無量等比數(shù)列a1,aq,,aqn1,q1叫無量遞縮等比數(shù)列,其全部項的和(各項的和)為:slimsna11qn3、數(shù)列極限的運算法例limlimlimlim(an·bn)=A·B假如nan=A,nbn=B,那么(1)n(an±bn)=A±B(2)nliman=A(3)n(B≠0)bnB極限不存在的狀況是1、liman;2、極限值不獨一,跳躍,如1,-1,1,-1.n注意:數(shù)列極限運算法例運用的前提:(1)參加運算的各個數(shù)列均有極限;運用法例,只合用于有限個數(shù)列參加運算,當無窮個數(shù)列參加運算時不可以第一套用.二.基本訓(xùn)練1、lim2n21;lim3n22n22=2=n3n2nnnn135(2n1)2、lim2462n=_________________n3.已知a、b、c是實常數(shù),且limanc2,limbn2c3,則liman2c的值是(22)nbncncnbncna113D.6A.B.C.12624.已知a、b都是實數(shù),且a>0,假如lim(b)n0,那么a與b的關(guān)系是()nabaA.a<2bB.-a<2bC.-a<bD.-a<b<25.在等比數(shù)列中,a1>1,前項和Sn知足limSn1,那么a1的取值范圍是na1()(A)(1,+∞)(B)(1,4)(C)(1,2)(D)(1,2)n1nS1031)S532n(A)2(B)-2(C)2(D)-233三、例題剖析例1求以下極限lim(n3n2)limn(n1-n)](1)n2n2-(2)n[12n1lim(1473n2liman(1a)(1an1)(a≠1)(3)nn2+n2+2++n2)(4)nan1(1a)(1nna)例2:已知nlim(3n2cn14n)=5,求常數(shù)a、b、c的值。an2bn例3.設(shè)數(shù)列a12nnn的關(guān)系是Sn1ban1n,此中,a,,a,的前n項的和S和a(1b)b是與n沒關(guān)的常數(shù),且b≠―1(1)求ann-1n的表達式(;3)當0<b<1時,求極限limSnn例4、已知數(shù)例{an}前n項之和Sn=1+kan(k為不是0、1的常數(shù))。(1)用n,k表示an;(2)若limnSn=1,求k的取值范圍。例5、某城市2001年終汽車保有量為30萬輛,估計今后每年報廢上一年終汽車保有量的6%,而且每年新增汽車數(shù)目同樣,為保護城市環(huán)境,要求該城市汽車保有量不超出60萬輛,那么每年新增汽車數(shù)目不該超出多少輛?備用:某縣地處水鄉(xiāng),縣政府原計劃從今年起填湖圍造一部分生產(chǎn)和生活用地。但依據(jù)前幾年抗洪救災(zāi)獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)和環(huán)境保護、生態(tài)均衡的要求,準備從頭研究改正計劃。為了追求合理的計劃方案,需要研究以下問題:(1)若按原計劃填湖造地,水面的減少必定導(dǎo)致蓄水能力的降落。為了保證防洪能力不會降落,除了填湖花費外,還需要增添排水設(shè)施費用,所需經(jīng)費與當年所填湖造地的面積x(畝)的平方成正比,其比率系數(shù)為a。又知每畝水面的年均勻經(jīng)濟利潤為b元,填湖造地后的每畝土地的年均勻經(jīng)濟利潤為c元(此中a,b,c均為常數(shù))。若按原計劃填湖造地,且使得今年的利潤不小于支出,試求所填面積x的最大值。(2)假如以每年1%的速度減少填湖造地的新增面積,并為保證水面的蓄洪能力和環(huán)保要求,填湖造地的總面積永久不可以超出現(xiàn)有水面面積的1,求今年填湖造地的面積最多只好4占現(xiàn)有水面的百分之幾?分析:(1)收入不小于支出的條件能夠表示為:cx-(ax2+bx)≥0即ax2+(b-c)x≤0,x[ax-(c-b)]≤0當c-b≤0時,cb≤x≤0,此時不可以填湖造地a當c-b>0時,0≤x≤cb,此時所填面積的最大值為cb畝。aa(2)設(shè)該縣現(xiàn)有水面為m畝,今年填湖造地的面積為x畝,則x+(1-1%)x+(1-1%)2x+m+(1-1%)nx+≤4x≤m,即x≤m=0.25%m不等式左側(cè)是無量等比數(shù)列的和,故有10.994400今年填湖造地的面積最多只好據(jù)有水面的0.25%。[思想點拔]此列應(yīng)用數(shù)極限解決實質(zhì)問題。三、講堂小結(jié)1、極限的四則運算,要特別注意四則運算的條件能否知足。limqnlim1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度電視劇導(dǎo)演聘用合同書(古裝戰(zhàn)爭)
- 2025年度個人出租車承包運營管理及車輛更新合同
- 2025年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案1套
- 健康管理融資居間合同
- 2025年度教育培訓(xùn)借款居間服務(wù)合同協(xié)議書
- 2025年度農(nóng)村別墅裝修與設(shè)施配套合同
- 2025年度房屋租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓及租賃保證金合同協(xié)議書
- 歷史建筑保護扶梯改造合同
- 2025年度協(xié)議離婚孩子撫養(yǎng)權(quán)及父母子女法律咨詢服務(wù)合同
- 2025年度員工股份激勵與股權(quán)激勵評估協(xié)議
- 起重裝卸機械操作工國家職業(yè)技能標準(2018年版)
- 叉車裝卸區(qū)域安全風(fēng)險告知牌
- 五年級下冊美術(shù)課件-第2課 新街古韻丨贛美版
- 《普通生物學(xué)教案》word版
- 秦荻輝科技英語寫作教程練習(xí)答案(共42頁)
- GB∕T 41168-2021 食品包裝用塑料與鋁箔蒸煮復(fù)合膜、袋
- 部編版語文一年級下冊繪本閱讀課-優(yōu)質(zhì)課件.pptx
- 新人教版九年級全一冊物理知識點填空題匯編
- 人教版五年級數(shù)學(xué)下冊每個單元教材分析(共九個單元)
- 辦好高水平民辦高中的哲學(xué)思考-教育文檔
- 小學(xué)生如何理解句子的含義(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論