慶六一迎端午主持詞（精選6篇）

第頁(yè)慶六一迎端午主持詞（精選6篇）慶六一迎端午主持詞1

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：敬愛(ài)的少先隊(duì)員們

合：大家好！

甲：送去五月的芳香

乙：迎來(lái)六月的時(shí)間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片快樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支華蜜的歌

乙：小摯友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！請(qǐng)觀賞合唱《歡樂(lè)的節(jié)日》

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們?nèi)A蜜地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽！感謝你們，辛勤的老師！下面請(qǐng)觀賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》

甲：我們將用才智與熱忱，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。請(qǐng)觀賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》

甲：托起幻想，讓她閃亮在將來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們特別華蜜，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。請(qǐng)聽(tīng)杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。我們的平安國(guó)家和學(xué)校高度重視，我們肯定珍惜生命健康成長(zhǎng)。有請(qǐng)張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學(xué)路上》。

甲：昨天，我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩，父母領(lǐng)著，背著書包進(jìn)幼兒園。

乙：今日，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽(tīng)禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來(lái)吧。

甲：朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃，我們都愿做一名文明好少年，文明小天使。請(qǐng)觀賞馬晨明、李夢(mèng)、劉晶合唱《天使小公主》。

甲：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體使我們發(fā)展的保障，請(qǐng)觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》競(jìng)賽。

乙：友情第一，競(jìng)賽其次在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

甲：誠(chéng)心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)切和重視，節(jié)目到此結(jié)束。

合：誠(chéng)心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教化和培育！

合：最終祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！每天歡樂(lè)！

慶六一迎端午主持詞2

甲：敬重的校長(zhǎng)老師們

乙：尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

丙：敬愛(ài)的同學(xué)摯友們

合：大家上午好！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去，蒸蒸而上的六月已悄然來(lái)到

乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)臨

丙：在這快樂(lè)的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)歡樂(lè)！

甲：今日，這里是你們追尋幻想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣袤自由翱翔的天空！

乙：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在將來(lái)的路口爍爍閃爍，變成開啟明天的才智鑰匙。我代表全部的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝福在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意。

丙：：在這歡快和激情相聚的短短暫刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最歡樂(lè)的時(shí)間，我祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日歡樂(lè)。

甲：為了慶祝今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了細(xì)心的打算

乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多好玩的節(jié)目

丙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌頌，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

甲：今日，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用奇妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

合：現(xiàn)在，我們宣布，朝陽(yáng)小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在起先！

乙：請(qǐng)觀賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

丙：敬重的老師，尊敬的爸爸媽媽，敬愛(ài)的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

乙：不管怎樣，春天孕育著將來(lái)，

丙：無(wú)論如何，少年向往著希望。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照射著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：托起閃亮的金星，將來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)建。

乙：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀翱翔。

甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

乙：放眼將來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

丙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們將用行動(dòng)迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)

乙：我們將在陽(yáng)光的普照下健康成長(zhǎng)

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的哺育之恩，老師的辛勤訓(xùn)誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的看法和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

合：朝陽(yáng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，感謝欣賞！

慶六一迎端午主持詞3

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的老師們

合：歡樂(lè)的小伙伴們，大家上午好

甲：送去五月的芳香

乙：迎來(lái)六月的時(shí)間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片快樂(lè)的海洋

甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈

甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充溢了幻想和向往

乙：六月，是童年的星辰，閃爍在多彩的夜空

甲：六月，讓我們放飛志向

乙：六月，讓我們齊聲歌頌

甲：在這美妙的日子里，讓我們滿懷感謝的說(shuō)一聲

乙：感謝你們，工作在一線的老師們

甲：今日我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意

乙：今日我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的幻想

甲：我們將用才智與熱忱，播撒希望的種子

乙：我們將用幻想與彩虹，編織七彩的童年。

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在起先

甲：首先讓我們以熱情的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。

甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)觀賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快熱情的舞蹈過(guò)后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來(lái)的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。

甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么華蜜!我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽(tīng)故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。

乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)觀賞舞蹈《春天在哪里》。

甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校內(nèi)也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來(lái)謳歌宏大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你驕傲》。

乙：你有千里茫茫的戈壁，你有寬闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富裕，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《我愛(ài)你，中國(guó)》

甲：剪一段時(shí)間緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，漂亮的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《荷塘月色》。

甲：今日我們團(tuán)聚一堂，我們的心情無(wú)比安逸，唱著好聽(tīng)的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)觀賞一年級(jí)小摯友帶來(lái)的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。

乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬(wàn)里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我傲慢，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。

甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲呼喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們漂亮的家園。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《問(wèn)候祖國(guó)》。

乙：民族器樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的珍寶。下面請(qǐng)觀賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：一首美麗的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來(lái)聽(tīng)一曲好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小摯友。

乙：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)?是您!我的老師媽媽!您用辛勤的汗水，培育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽(tīng)相聲《老師—媽媽》

甲：在這個(gè)特殊的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊重的敬禮，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。

乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的酷愛(ài)不改，請(qǐng)觀賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。

甲：我們的祖國(guó)經(jīng)驗(yàn)了許很多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝福祖國(guó)的明天會(huì)更加美妙，旺盛富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

甲：在祖國(guó)暖和的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)暖和比母親還親的親人，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》。

乙：下面請(qǐng)觀賞舞蹈《傷不起》

甲：假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否恒久守在你生活的崗位上?請(qǐng)聽(tīng)《懷念雷鋒》。

甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《雷鋒叔叔恒久年輕》。

乙：請(qǐng)聽(tīng)三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：雷鋒叔叔給我們少年摯友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)觀賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙：接下來(lái)讓我們一起聽(tīng)一首歡快的歌曲《拔蘿卜》。瞧，他們來(lái)了。

甲請(qǐng)觀賞相聲《拇指和食指》。

乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，多么美麗的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)《歡樂(lè)的節(jié)日》。

甲：歡樂(lè)的時(shí)間總是如此短暫

乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒

甲：我們是新世紀(jì)的兒童

乙：我們是祖國(guó)將來(lái)的希望

甲：讓我們專心靈的琴弦

乙：用童年的祝福

甲：用稚嫩的小手

乙：用五彩的畫筆

合：去歌頌美妙的將來(lái)，去描繪絢麗的明天

甲：看，雛鷹正在展翅翱翔

乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)

甲：我們將用行動(dòng)向母校，向祖國(guó)媽媽。交上一份精彩的答卷

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束

甲：感謝小演員們的精彩表演

乙：感謝老師們的辛勤付出

合：我們明年“六·一”再見(jiàn)!

慶六一迎端午主持詞4

女：風(fēng)兒吹著漂亮的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

女：小摯友們帶著歡快的歌，多姿的舞，絢麗的笑，向我們走來(lái)了.

男：小鳥在廣袤的天空自由翱翔，它們的歌聲，今日特別嘹亮、歡暢。

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芳香。

男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，響亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

女:我們?cè)谶@里慶祝自己的節(jié)日，

男：在這特別的日子里，我們的心中充溢感謝，

女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

男：是您們給予我們搏擊長(zhǎng)空的力氣，是你們賜予我們戰(zhàn)勝困難的志氣。

女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

男：我們正在奮勉、努力，

女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有實(shí)力把重?fù)?dān)挑起。

合：八里中心小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，文藝演出，現(xiàn)在起先!

男：敬愛(ài)的同學(xué)們!

女：敬愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家節(jié)日好!

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：敬愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美妙的節(jié)日!

男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開，

女:五谷豐登笑開眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《快樂(lè)中國(guó)年》

男：表演者：四年級(jí)大家掌聲歡迎!請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好打算。

男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

女;紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)觀賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：二年級(jí)

合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好打算。

女：伙伴們，瞧!那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小摯友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)觀賞學(xué)前班小摯友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來(lái)咪》做好打算。

男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生氣勃勃，!三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)觀賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》!請(qǐng)五(1)班的歌伴舞《白狐》做好打算。

女：今日是花的海洋，今日是歌的天堂，絢麗的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，開心的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)觀賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好打算。

女：阿里山的姑娘美如水

男：阿里山的少年壯如山，

女：阿里山，一個(gè)多么令人憧憬的地方呀!

男：請(qǐng)觀賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開》做好打算。

男：今日我們的歌聲特別洪亮，今日我們的笑臉特別絢麗，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)觀賞舞蹈《桃花朵朵開》表演者：一年級(jí)，請(qǐng)六(1)班《采蘑菇的小姑娘》做好打算。

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，早晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗，看!對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家觀賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好打算。

男：在漂亮的大海邊，一群淘氣可愛(ài)的孩子正在追逐、游戲，在他們身后留下了一串串漂亮的浪花，請(qǐng)觀賞學(xué)前班小摯友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)五(2)班的舞蹈《中國(guó)龍》做好打算。

男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

男：請(qǐng)觀賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。

女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好打算。

女：我有一個(gè)漂亮的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美妙的愿望啊!請(qǐng)觀賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好打算。

男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛

女;陸海空天亮麗的星，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)觀賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級(jí)。

男：請(qǐng)五(2)班的舞蹈，《歡樂(lè)自我》做好打算

女：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)觀賞舞蹈《歡樂(lè)自我》表演者：五(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《七色光》做好打算。

男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今日我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)建七彩世界，請(qǐng)觀賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)五(1)班的舞蹈《塑身操》做好打算。

女:讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓開心的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)觀賞舞蹈《塑身操》表演者五(1)班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好打算。

男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

女：武術(shù)是中華民族的珍寶，是我們民族的傲慢，看二年級(jí)的小摯友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)六(2)班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好打算。

女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)間，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下翱翔，太陽(yáng)下面是家鄉(xiāng)，

下面請(qǐng)觀賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：六(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的.舞蹈《大中華、我的家》做好打算。

男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家

女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)觀賞舞蹈《愛(ài)我中華》

表演者:四年級(jí)

男：讓我們專心靈的琴弦

女：用童年的祝福

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌頌美妙的將來(lái)，去描繪絢麗的明天。

男：看，雛鷹正在展翅翱翔

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的將來(lái)

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽

媽，交上一份精彩的答卷。

合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意)

慶六一迎端午主持詞5

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

男：送去五月的芳香，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片快樂(lè)的海洋！

男：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！

女：爺爺說(shuō)：六月里充溢了歡聲笑語(yǔ)！

男：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡欣鼓舞！

女：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光絢麗無(wú)比！

男：六月的我們是祖國(guó)的將來(lái)和希望！

女：盡管，我們只是一顆顆小星星，但我們?nèi)A蜜的閃亮在老師的身邊。

男：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們?cè)跔敔斈棠?、爸爸媽媽、老師、叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

女：今日是個(gè)特殊的日子六一國(guó)際兒童節(jié)，在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情說(shuō)一聲：

合：感謝爺爺奶奶，感謝爸爸媽媽，更感謝我們最可愛(ài)的老師們。

男：六一的校內(nèi)充溢快樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們身邊。看，剛剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員們，他們胸前的紅領(lǐng)巾多么艷麗，聽(tīng)，他們正喊著洪亮的口號(hào)向我們走來(lái)，讓我們一起觀賞由一、二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向前沖》。

女：童年是艷麗的，是活潑的，童年的歌聲是響亮的，在今日這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們《想唱就唱》，有請(qǐng)表演者四年級(jí)桂潔、楊艷、吳靜怡

男：長(zhǎng)江，中華民族的搖籃。

女：長(zhǎng)江，我們圣潔的母親河。

男：他用純凈的清流，澆灌著花的國(guó)土。他以磅礴的力氣推動(dòng)者一個(gè)嶄新的時(shí)代。

合：讓我們以兒女的情懷依戀長(zhǎng)江，以飽滿的激情贊美長(zhǎng)江，以磅礴的氣概歌頌長(zhǎng)江，請(qǐng)觀賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《長(zhǎng)江之歌》

男：歌曲不分國(guó)度，下面讓我們一起去感受下韓國(guó)歌的魅力，一起去觀賞五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《甩蔥歌》

女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。有一首歌，傳唱已久，可以說(shuō)是經(jīng)久不衰，緣由在于他唱出了對(duì)母親的贊美，請(qǐng)觀賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《天之大》

男：夏天到了，小摯友們跑跑跳跳，多快樂(lè)呀，可是跑了一成天，好多汗呀，蚊子都追來(lái)了，抓緊去洗個(gè)澡吧，讓我們清清爽爽，舒舒適服，有請(qǐng)幼兒園的.小摯友給大家?guī)?lái)的《洗澡歌》。

女：同學(xué)們，對(duì)于跆拳道你們了解多少，他可以強(qiáng)身健體，是我們中華民族的一項(xiàng)文化，今日我們有幸觀賞到五年級(jí)的小伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的《太極八章》

男：流行歌曲總是大家歡迎，去年有一首歌，不僅紅遍大江南北，甚至走向全球。大家知道這是什么歌嗎？是的，她就是筷子兄弟的《小蘋果》，掌聲有請(qǐng)我校四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈版《小蘋果》

女：一年級(jí)的小摯友已經(jīng)按捺不住了，它們也為我們細(xì)心打算了節(jié)目，請(qǐng)觀賞《蟲兒飛》、

女：請(qǐng)接著觀賞《愛(ài)我你就抱抱我》

男：今日在場(chǎng)的六年級(jí)同學(xué)心情是錯(cuò)綜困難的，它們即將成為一名初中生，這里是它們度過(guò)的最終一個(gè)兒童節(jié)，不過(guò)，不要傷感，因?yàn)槊烂畹那啻赫谄鸷?，?qǐng)觀賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

女：彩虹是美的象征，今日三年級(jí)給大家?guī)?lái)了一個(gè)特別的節(jié)目，那就是手語(yǔ)操《彩虹的約定》。

男：湖南衛(wèi)視有一期節(jié)目吸引了很多小摯友的眼球：多多、KIMI、姐姐這些熟識(shí)的名字留在了我們的腦海中，請(qǐng)聽(tīng)，它們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)合唱《爸爸去哪兒》

女：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

男：漫舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

女：讓我們專心靈的琴弦。

男：讓我們用五彩的畫筆。

合：去歌頌美妙的將來(lái)，去絢麗美妙的明天，我們堅(jiān)信——明天會(huì)更好。

合：今日的文藝表演到此結(jié)束，最終在這美妙的節(jié)日里住院各位老師身體健康，工作順當(dāng)。祝各位同學(xué)節(jié)日歡樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

慶六一迎端午主持詞6

甲：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天

甲：這是多么歡樂(lè)的一天阿，因?yàn)檫@天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

合：在這快樂(lè)的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小摯友們節(jié)日歡樂(lè)！

甲：這天參與我們六一演出的有…….的小摯友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教化，立足實(shí)際，專心開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和愛(ài)惜，表示誠(chéng)心的感謝。

乙：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小摯友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔軟的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校內(nèi)各班里的小摯友，在此團(tuán)聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們誠(chéng)心的祝福他們演出勝利。

合：小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出此刻