小學(xué)慶元旦活動方案參考

PAGE頁碼43小學(xué)慶元旦活動方案參考20____小學(xué)慶元旦活動方案小學(xué)慶元旦活動方案為了確保事情或工作有序有力開展，通常須要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強可操作性的安排。寫方案須要留意哪些格式呢？以下是我細(xì)心整理的小學(xué)慶元旦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)慶元旦活動方案1新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校內(nèi)文化生活，營造溫馨和諧的校內(nèi)文化氛圍，讓學(xué)生歡樂生活、歡樂成長，學(xué)校確定于12月31日晚實行xx學(xué)校慶元旦迎新年學(xué)生聯(lián)歡活動。詳細(xì)方案如下：一、活動時間：20xx年12月31日下午2:304：30二、活動地點：四年級教室及七(2)班教室、學(xué)校操場三、參與對象：全校學(xué)生四、活動內(nèi)容：投籃、搶凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蠟燭、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球十種嬉戲。五、留意事項：1、活動當(dāng)天班主任必需到場;2、各班要有組織、有紀(jì)律地開展活動，學(xué)生不能在校內(nèi)內(nèi)到處走動、大聲熱鬧。3、活動完后請各班組織好學(xué)生做好打掃衛(wèi)生工作。4、班主任要提示學(xué)生晚會結(jié)束后不要在學(xué)校逗留，回家途中要留意平安;六、嬉戲規(guī)則：1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張獎票。2、搶凳子需七人參與，六張凳子，通過搶凳子，最終有一人淘汰，且循環(huán)進(jìn)行下去，最終剩下3人，每人可獲一張獎票。3、套酒瓶者可憑一張票獲3個環(huán)，套中2個即可得一張獎票。4、投乒乓球者可憑一張票獲3個乒乓球，投中一個即可得一張獎票。5、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個蠟燭即可獲得一張獎票，可吹三次。6、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)抽中的選題可回答正確即得一張獎票。7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點中鼻子位置的，可獲一張獎票。8、兩人三足行分二組進(jìn)行，成功者二人均可得一張獎票。9、兩人背夾籃球走分二組進(jìn)行，成功者二人均可得一張獎票。10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成，可獲一張獎票。備注：每張獎票獎一個練習(xí)本，兩張獎票可獲一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意兌換。小學(xué)慶元旦活動方案2一、活動主題展示風(fēng)采喜迎新年二、活動目的為了進(jìn)一步豐富校內(nèi)生活，培育學(xué)生各方面的素養(yǎng)，借此慶元旦之際，實行融學(xué)問性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增加師生的凝合力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的____投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。三、活動組委會及其分工參與活動對象：全體師生活動巡查、平安領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子活動總策劃：王少平主任活動中的平安教化：各班主任活動頒獎組：劉校長活動的后勤負(fù)責(zé)：時主任活動照相、錄像：四、活動內(nèi)容、時間及負(fù)責(zé)人活動時間：20xx年月12月30日下午活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：1、新年致辭2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負(fù)責(zé)人：4、校猜謎活動負(fù)責(zé)人：5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級部主任6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：學(xué)生主持：7、學(xué)生主持詞：五、活動打算：1、學(xué)校主會場地點及布置：電教室2、音響錄像現(xiàn)場直播：3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、嬉戲打算、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品打算：班主任六、活動留意事項：1、全體老師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參加狀況。2、開展活動時班主任要仔細(xì)組織本班學(xué)生，保證全員參加，切實留意平安。3、各班自由慶祝活動起先時，每次派2名同學(xué)輪番參與校猜謎活動。4、晚放學(xué)前各班必需打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期平安教化?；顒觽渥?1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進(jìn)出口處留好便利通道。2、黑板上進(jìn)行簡潔布置。①有關(guān)慶祝的幾個標(biāo)題大字。②其次行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡潔花邊裝飾，盡可能布置新年寄語或主題宣揚畫兒。3、師生到教學(xué)樓前參與猜謎活動。頒獎組長：呂敬仁1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平4組：李*娟王*玲5組：萬*楊*英6組：李*峰王*娣7組：慕*錦林*華活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班仔細(xì)組織開展本次慶祝活動，讓每位學(xué)生在活動中感受集體的歡樂與和諧。小學(xué)慶元旦活動方案3一、活動目的：1、結(jié)合民族精神代代傳活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增加民族驕傲感。2、通過歌頌形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生供應(yīng)呈現(xiàn)才華的舞臺。3、通過活動，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝愿和快樂。二、活動對象：桃花小學(xué)全體學(xué)生三、競賽形式：以班級為單位參與合唱競賽。四、活動時間：年12月31日(暫定)五、活動要求：1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學(xué)校供應(yīng)備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參加。2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師協(xié)作。3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在競賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。4、各年級利用課余時間自行組織練習(xí)，力爭以最佳的狀態(tài)呈現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌。5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。6、指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)當(dāng)。六、活動評委：合唱評委：全校老師七、嘉獎方法：本次競賽設(shè)一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)八、場地支配：學(xué)校操場附：合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：1)音樂表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)70分;2)指揮10分;3)演員出入場精神面貌10分;4)演出服裝統(tǒng)一整齊5分;5)伴奏5分巧手美化生活細(xì)心裝飾迎接新年布置教室競賽為加強各班班風(fēng)的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)思想品德的教化與熏陶作用，培育學(xué)生的集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神，學(xué)校確定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)校巧手美化生活細(xì)心裝飾迎接新年布置教室競賽，詳細(xì)事項如下：一、活動目的：1、培育學(xué)生集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。2、增加教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。3、培育學(xué)生的動手實力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作實力。二、參與單位：以班為單位三、競賽時間：12月28日前完成四、競賽地點：各班教室，自行設(shè)計布置五、競賽內(nèi)容：1、造型與色調(diào)2、分區(qū)與特色3、教化作用4、清潔六、要求：材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學(xué)校購買。由學(xué)生自己動手，班主任、副班主任指導(dǎo)。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、整體設(shè)計30%2、造型色調(diào)20%3、班級特色20%4、整齊清潔10%5、教化意義20%八、評獎方法：12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲最佳創(chuàng)意獎色調(diào)搭配和諧，制作精致的，可獲最佳效果獎小學(xué)慶元旦活動方案4為慶祝20xx元旦，豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵生活，展示廣闊老師才藝，努力營造文明和諧、主動向上的校內(nèi)文化氛圍，增加老師的凝合力、向心力、集體榮譽感，以更飽滿的熱忱投入到今后工作中。經(jīng)探討確定在20xx年元旦前夕，實行老師文體競賽活動，詳細(xì)活動方案如下。一、活動主題歡樂參加____飛揚二、參與對象全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園三、活動時間20xx年12月27日下午1時（暫定）四、活動地點場天鎮(zhèn)中心小學(xué)五、組織部門場天鎮(zhèn)小教教化工會六、活動組織（一）領(lǐng)導(dǎo)組：組長：zz（詳細(xì)負(fù)責(zé)）、各學(xué)校校長。（二）籌備組：zz。負(fù)責(zé)方案制定，活動支配、協(xié)調(diào)、落實等。（三）后勤組：zz。z負(fù)責(zé)打算紀(jì)念品，z負(fù)責(zé)打算調(diào)試卡拉OK競賽的音響設(shè)備和籃球場地畫線，z負(fù)責(zé)打算紙牌、籃球、自行車等活動物品。（四）裁判組：zz。負(fù)責(zé)整個活動過程中的紀(jì)律、平安，保證活動順當(dāng)開展、圓滿完成。詳細(xì)分工：z負(fù)責(zé)摜蛋組；zz負(fù)責(zé)男老師自行車慢行組；zz負(fù)責(zé)女老師定點投籃組。zz負(fù)責(zé)卡拉OK競賽組（評委為各學(xué)校校長）。七、參賽名額（見安排表）八、活動地點1.女老師定點投籃競賽（綜合樓前）；2.男老師自行車慢行（塑膠操場）；3.摜蛋競賽（多功能教室）；4.卡拉OK競賽（多功能教室）。九、相關(guān)要求1.依據(jù)名額安排，各校要仔細(xì)組隊參加，并利用時間加強練習(xí)。2.各代表隊按項選派人員參與，不得少報，同一人不兼報多項。3.活動逐項進(jìn)行：女老師定點投籃競賽、男老師自行車慢行競賽、摜蛋競賽、卡拉OK競賽。4.活動分項評獎，分設(shè)一等獎2名，二等獎若干。5.各組參與摜蛋競賽時，必需有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)參加。6.全部人員須參加全部活動（不是選手的觀摩競賽），結(jié)束后，各組裁判將競賽結(jié)果交郭學(xué)德處匯總。最終在多功能教室實行頒獎儀式。（不參與頒獎儀式的，不補發(fā)獎品）7.校長負(fù)責(zé)本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務(wù)調(diào)整等工作，確保平安。8.各代表隊于12月24日xx：00前將報名表交z處。9.各項活動的詳細(xì)規(guī)則見相關(guān)活動細(xì)則。小學(xué)慶元旦活動方案5值20xx年“元旦”來臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校內(nèi)文化品嘗，營造更加健康、高雅、和諧的校內(nèi)文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主子翁精神，我校確定開展“慶元旦校內(nèi)文化創(chuàng)意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校內(nèi)文化墻、池塘、假山、長廊等設(shè)計方案，希望全體教職工廣泛參加，主動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，詳細(xì)內(nèi)容與要求如下：一、活動目的通過活動，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設(shè)的金點子，營造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推動學(xué)校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設(shè)。二、征集范圍1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映核心價值觀和師生價值追求的`主題文化活動策劃方案。2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學(xué)校特色，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新舉措與實踐項目。3.推動學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能，促進(jìn)校內(nèi)文化旺盛的校內(nèi)文化建設(shè)新載體、新平臺。4.與校內(nèi)環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀的策劃方案。全體職工可以結(jié)合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校內(nèi)文化特色，大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設(shè)供應(yīng)好方法、好點子，提出合理化、可行性看法和建議，可以是整體的策劃方案，或校內(nèi)局部的設(shè)計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應(yīng)至少提出1條合理化看法和建議，作品應(yīng)附創(chuàng)作思路或簡要釋義、說明。三、景觀與文化元素1.廣場。包括位置、結(jié)構(gòu)、材料等。2.樹木。什么樹（花、草）種，如何搭配。3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現(xiàn)什么，也可以進(jìn)行設(shè)計。5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內(nèi)容等。6.其他景觀。如山與水、藤架、環(huán)境裝飾物、電子屏、門廳等。7.文化元素。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時代精神問題，什么內(nèi)容、什么方式等?？傮w上文化元素要系統(tǒng)，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現(xiàn)華蜜特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬運用功能。8.學(xué)校主要建筑和功能區(qū)域命名。要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教化。（1）時代感強、寓意顯明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內(nèi)涵明顯、特色突出；（2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當(dāng)位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關(guān)的標(biāo)語，要與所在建筑的功能相協(xié)調(diào)，寓意顯明，能引導(dǎo)學(xué)生主動向上。（3）標(biāo)語牌設(shè)計應(yīng)做到文字內(nèi)容與相關(guān)主題的背景圖片相融合；四、征集與嘉獎方法我校工會將組成評議小組對征集作品進(jìn)行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學(xué)校將對獲獎作者賜予嘉獎。五、申報方式（一）全部設(shè)計和建議均需提交書面和電子稿。電子稿文件名格式為“XX小學(xué)XXX金點子”，以校為單位打包交給工會。（二）截止日期：20xx年1月10日。讓我們攜起手來，同心同德，把陽羅小學(xué)校內(nèi)建設(shè)得更加美妙！我們期盼著您的參加！小學(xué)慶元旦活動方案6一、活動意圖新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓學(xué)生在相識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的來歷、制作方法，增加學(xué)生對民族文化的愛好，同時培育他們的動手實力和體驗勞動的樂趣。xxxx年的最終一天，師生開展了以“師生齊動手，歡樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。二、活動打算：1、食材餃子皮、餃子餡（由食堂人員打算）。2、器材托盤（每班兩個，裝餃子用的）、盤子、筷子。備注：包餃子活動全部的器材和食材由學(xué)校食堂供應(yīng)打算。班主任和大隊____員要支配好工作。3、班主任組織學(xué)生上一堂打算課。（1）課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式。（2）對學(xué)生進(jìn)行分組，做好紀(jì)律組織工作。4、工具、材料安排位置支配、桌椅擺放：管佳麗標(biāo)簽粘貼：龔晟語材料安排：食堂人員三、活動對象全體師生四、活動時間xxxx年12月29日下午1：30起先五、活動地點學(xué)校操場、食堂餐廳六、活動結(jié)束場地整理少先隊大隊部成員活動結(jié)束后由食堂統(tǒng)一煮餃子、班主任協(xié)調(diào)支配各班分批吃餃子。小學(xué)慶元旦活動方案7一、活動主題喜迎新年，做培育和踐行核心價值觀的代言人二、活動目的在全民大力培育和踐行核心價值觀的深厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過上一個慶祝的新年，本次活動____應(yīng)展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學(xué)習(xí)與理解，展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣闊師生酷愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱忱，酷愛中國書法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。三、活動時間12月29日下午2:00—3:50四、展示參賽內(nèi)容1.軟筆書法：學(xué)生自備紙張，筆墨，書體不限?？商崆皩懞谩＃ㄕ故咀髌罚?.新年心愿卡：（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）（2）繪制新年賀卡。五、參與對象及要求1.軟筆書法由有此愛好特長的學(xué)生自愿參與。2.硬筆書法全校學(xué)生參與。六、獎項設(shè)置及表彰1.學(xué)生獎：每班嘉獎前十名，學(xué)校頒發(fā)證書。2.優(yōu)秀老師指導(dǎo)獎：每年級嘉獎一名老師，在高校區(qū)表彰會上進(jìn)行表彰嘉獎。六、活動流程及要求（一）學(xué)生書寫及張貼作品階段2:002:501.學(xué)校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進(jìn)行核心價值觀24字和新年寄語硬筆書法書寫、繪畫新年卡。2.學(xué)生完成后用透亮膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上?？梢?guī)定學(xué)生每人運用一塊墻磚。3.班級里有軟筆書法的，老師要提前確定位置進(jìn)行粘貼。4.每個班級在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級標(biāo)識。5.每班將支配有兩名老師指導(dǎo)學(xué)生書寫、張貼并進(jìn)行整體布置、裝飾。（二）觀賞評比階段2:503:40同年級之間學(xué)生進(jìn)行自主觀賞評比，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜愛的作品上，本班學(xué)生不評比本班學(xué)生作品。組建高年級22名同學(xué)為評審先進(jìn)班集體團(tuán)隊。分年級進(jìn)行班級整體效果評比，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，老師獲得優(yōu)秀____獎。1.為每個學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。2.一個年級是四個班的將學(xué)生分為三組，一個年級是五個班的將學(xué)生分為四組，明確一組對應(yīng)一個班進(jìn)行觀賞評比。3.同一年級在活動過程中要留意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學(xué)生在外進(jìn)行觀賞評比，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。（三）總結(jié)表彰階段3:40:551.各班仔細(xì)核對學(xué)生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學(xué)，進(jìn)行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結(jié)工作，要留意激勵每一個孩子，尤其留意對獲得貼片較少或沒有學(xué)生的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，確定他們的進(jìn)步，激勵他們力爭上游。2.學(xué)校大隊部、教育處進(jìn)行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評比出優(yōu)勝指導(dǎo)老師。3.總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。七、后勤服務(wù)1.大隊部購置大小貼片。2.教育處打算學(xué)生獎狀270份。3.辦公室負(fù)責(zé)攝影攝像。4.總務(wù)負(fù)責(zé)音樂的播放和各時段的廣播指揮。5.平穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學(xué)生的平安。xx區(qū)xx小學(xué)小學(xué)慶元旦活動方案8為了傳承和宏揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校內(nèi)文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教化，彰顯“以文化人，發(fā)展特性”的特點，修建深厚的校內(nèi)文化氛圍，培育學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生觀賞美、創(chuàng)建美的實力，使少年兒童在愉悅向上的校內(nèi)文化環(huán)境中健康成長，進(jìn)步教化教學(xué)質(zhì)量。我校確定于在元旦期間實行全校師生字畫作品展覽活動,詳細(xì)方案以下：一、指導(dǎo)思想通過展覽活動，豐富校內(nèi)的文化生活,增進(jìn)全校師生的書法、繪畫學(xué)習(xí)與交換，進(jìn)步師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術(shù)氛圍。二、布展時間、地點展出時間：20xx年12月30日展出地點：校門口三、參賽對象全校師生四、作品內(nèi)容字畫作品以“踐行核心價值觀”主題，內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校內(nèi)生活。五、作品情勢及要求(1)書法：書法書體不限，軟硬筆都可，簡潔裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。六、作品選送時間12月26日(周五)前以班級為單位，每班許多于5幅作品，老師作品每年段許多于2幅，由年段長負(fù)責(zé)搜集。美術(shù)老師作品許多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必需填寫班級報名表。七、嘉獎方法學(xué)校將同一組織評委對所交作品進(jìn)行評比，并頒發(fā)證書。八、工作小組組長：陳開恩副組長：朱武新成員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅九、詳細(xì)流程1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品預(yù)備階段。(1)以班級為單位，組織綻開內(nèi)容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發(fā)動全體學(xué)生參加，到達(dá)每個學(xué)生最少參與一項藝術(shù)活動的要求。(2)在班級綻開活動的基礎(chǔ)上，班級進(jìn)行優(yōu)秀作品評比。(3)班級在評比優(yōu)秀作品基礎(chǔ)上，12月26日前，選出作品(許多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。2、其次階段(20xx年12月27日至29日)：作品評比階段。(1)學(xué)校組織評委評比作品，并統(tǒng)計級部、班級和個人獲獎狀況。(2)美術(shù)組老師作品上交(許多于2幅)，不參加評比，學(xué)生參展作品計入班級量化考核。(3)填寫作品卡，布置展覽3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：美展階段(1)各班按規(guī)定組織學(xué)生有序觀展。(2)頒發(fā)個人和集體獲獎證書。十、保障措施1、各班接到通知后要高度重視，仔細(xì)組織落實，確保本次活動有序進(jìn)行。2、班主任要調(diào)和美術(shù)老師，利用美術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行繪畫、書法指導(dǎo)，保證作品能發(fā)揮學(xué)生的最高水平。3、展覽布置由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，政教處幫助完成美展。小學(xué)慶元旦活動方案9活動目標(biāo)：1、德育處在年級組探討基礎(chǔ)上細(xì)心打算一個趣味體育活動，并設(shè)計好活動過程和方法規(guī)則。2、學(xué)生人人參加活動，盡情享受游藝項目的樂趣，感受節(jié)日的歡樂，豐富并引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。3、通過活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)____好，培育學(xué)生的創(chuàng)新實力、合作意識，陶冶學(xué)生良好的道德情操。激發(fā)學(xué)生對美妙生活的酷愛，對蒸蒸日上的宏大祖國的酷愛?；顒訒r間：12月30日早上8：30——11：30.活動分工：一、器材打算：總務(wù)處二、平安負(fù)責(zé)：保安人員、夏紹榮及各班主任三、每個年級統(tǒng)一唱響一首有____的歌曲運用到該年級競賽前唱響：各年級音樂老師(假如一個年級有多個音樂老師，統(tǒng)一到一個音樂老師定的歌曲上來并選取一個音樂老師統(tǒng)一指揮)四、獎狀設(shè)置：黃滟五、頒發(fā)獎狀：劉德銳王燕六、人員組織：各年級組長、各班主任七、紀(jì)律監(jiān)督：保安、體育老師及各班主任八、寫?yīng)劆睿簵钣衍娀顒舆^程：一、慶祝儀式支配：(肖組健負(fù)責(zé))1、全體學(xué)生齊唱新年好(各年級音樂老師負(fù)責(zé)教會學(xué)生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老師打算好歌曲下載傳給陳霖老師處。2、劉校長致新年致辭!二、集體活動：預(yù)料時間1小時30分鐘(黃滟總負(fù)責(zé))五年級：背靠背夾氣球運氣球坐爆氣球接力賽(四個班級同時進(jìn)行)時間大約15分鐘各班選取40名同學(xué)出場(20個男同學(xué)、20個女同學(xué))，打算好20個氣球。背靠背排成一個縱排，可以兩個女同學(xué)背靠背夾球，也可以兩個男同學(xué)背靠背夾球，也可以一男一女背靠背。把氣球運輸?shù)綄γ娴囊巫由戏藕茫⒂靡粋€同學(xué)坐爆氣球后兩人在手挽手跑回起點。其次組在第一組完成了規(guī)定動作后才能起先。在規(guī)定時間內(nèi)坐爆氣球多的班級取勝。活動器材打算：4把椅子(總務(wù)處打算)80個相同大小的大氣球(總務(wù)處打算)，一個班20個大氣球分發(fā)到五年級4個班。此節(jié)目主持人：張小理(組織好學(xué)生，并發(fā)號施令)。歌曲指揮：余宗敏學(xué)生組織：各班班主任裁判：5.1：鄒勇宗貴伍5.2：歐安懷朱琴5.3陳世國李春燕5.4班劉功全龍玲玲四年級：搖擺籃子投乒乓球(四個班同時進(jìn)行)各班選取40名同學(xué)(男女各20名)，前面一個同學(xué)背上背著投球籃，(不是本班學(xué)生)來回跑動(跑動區(qū)域由裁判劃分，也許兩米左右)，后面的同學(xué)在2米開外向籃子投兵乓球，每個學(xué)生投2次，最終籃子里面乒乓球多的班級獲勝。器材打算：4個籃子套在背上此節(jié)目主持人：侯蘭學(xué)生組織：各班班主任裁判有：4.1：霍曉飛黃佳4.2：王耀黃懿4.3余宗敏肖組健4.4王富碧蔣烈強三年級：開火車接力預(yù)料時間10分鐘各班選取40名同學(xué)(20名女同學(xué)，20名男同學(xué))，分成8組，后面一個同學(xué)一只手搭著前一個同學(xué)的肩，另一只手拉著前一個同學(xué)的腳，用時最少完成競賽獲勝。此節(jié)目主持人：楊昌槐裁判有：3.1班黃滟黃世勇3.2班袁星蓮陳霖3.3班周熠桂寒春二年級：氣球來回轉(zhuǎn)移賽預(yù)料時間10分鐘各班選取20名學(xué)生(10男10女)，排成一豎排，跑到對面去抱氣球，再返回，把氣球放到自己的框里，結(jié)束后看哪個班級抱的氣球多。兩面距離不超過15米規(guī)則：中途丟掉的不算。器材打算：150個小氣球、7個框由總務(wù)處負(fù)責(zé)此活動主持人：侯蘭裁判：2.1鄭清霞?xì)W世雄2.2趙怒濤王芳2.3夏紹榮鄢澤露2.4秦芳肖組建2.5廖國鋼袁小蘭2.6周洪林袁巧玲2.7佘仁華潘校長一年級：踩氣球競賽預(yù)料時間10分鐘各班選取20名學(xué)生(10男10女)，雙腳綁上氣球，兩個班為一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，踩對方班級的氣球，最終腳下剩下的氣球多者班級為勝。場地劃分：三個區(qū)域1、2班為一個區(qū)域3、4班為一個區(qū)域5、6班為一個區(qū)域(周小玲負(fù)責(zé))器材打算：150個小氣球、綁帶若干此活動主持人：周小玲裁判：1.1葉鑫玉朱琴1.2王先政王小駒1.3封世英劉雪梅1.4余萬書黃佳1.5王耀黃世勇1.6翁昌瓊?cè)握樟昙墸喊魏痈傎愐?guī)則：每班選取30名學(xué)生(15名男生，15名女生)進(jìn)行拔河競賽。6.1.26.3.4勝出的一班再進(jìn)行競賽確定1、2名，剩下的競賽確定3、4名。此活動主持人：楊昌槐張小理器材打算：拔河繩一根(體育組打算、滑石粉若干)裁判：6.1任正陶宗桂伍6.2肖組建歐安懷6.3歐世雄鄒勇6.4佘仁華蔣烈強龔順蘭老師職責(zé)：各個年級競賽結(jié)束后，把競賽結(jié)果報告給楊友軍，寫?yīng)劆睢?用本子做好記載)二、活動總結(jié)：1、歸整教室。2、學(xué)生溝通活動體會，暢談新年寄語(班上打算好每個學(xué)生送給同學(xué)或老師的祝愿語若干條，回到教室后抽取祝愿語，把祝愿送給孩子們)。留意事項：1、整個活動會場紀(jì)錄班主任負(fù)責(zé)，科任老師幫助，肯定要留意學(xué)生平安，如有突發(fā)狀況剛好反映。2、做好學(xué)生放假期間及回家路上的平安教化。三：下雨活動預(yù)案：取消集體活動，分班慶祝。四：平安預(yù)案：1.各班仔細(xì)清點好參與活動的學(xué)生人數(shù)。2.仔細(xì)講解活動中的留意事項。3.組織好學(xué)生的活動紀(jì)律。五、本次活動人員支配：略小學(xué)慶元旦活動方案10一、活動目的為歡慶20xx年元旦，使全體學(xué)生度過一個充溢而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特實行“慶元旦”學(xué)生游園活動?；顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲得學(xué)問，在游園中培育活動實力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的成長。為使活動平安有序?qū)嵤敿?xì)支配如下：二、活動對象及組團(tuán)：為使活動有序進(jìn)行，將全體學(xué)生以班級為單位。三、活動時間：xx月xx日上午x：xx—x：xx（一、二、三年級學(xué)生）下午x：xx—x：xx（四、五、六年級學(xué)生）1、上午x：xx前和下午x：xx前，各中隊及活動點做好打算，負(fù)責(zé)老師及管理學(xué)生到位。2、班主任在活動前要做好學(xué)生教化工作。3、上午x：xx，下午x：xx學(xué)生起先游園。4、上午x：xx，下午x：xx游園結(jié)束，班級活動小結(jié)，并做好值日工作。四、活動地點各教室以及各活動室詳細(xì)支配見通知五、活動打算1、各班在xx月xx日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校探討通過后，即起先打算活動的組織工作（包括本班級的人員支配與打算道具等。）2、各班級的節(jié)目打算必需在xx月xx日前完成。3、在xx月xx日下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前惹眼處粘貼一張全開紙的班級宣揚海報，介紹有關(guān)本班級活動嬉戲的名稱、規(guī)則等。六、活動形式1、以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節(jié)目，六年級只參與活動，不用打算活動節(jié)目。2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參加活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參加的公允性及廣泛性，每個學(xué)生每個節(jié)目只準(zhǔn)參加一次，最多只準(zhǔn)參加x個項目。七、活動建議1、游園規(guī)則方案由政教處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定說明并粘貼。2、班主任為本班節(jié)目的負(fù)責(zé)人，每班另支配一位幫助老師（一年級支配兩位幫助老師），負(fù)責(zé)老師與幫助老師要共同維持游園活動的平安秩序。3、各班各支配若干名學(xué)生干部幫助活動開展。4、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室惹眼位置進(jìn)行張貼公示。5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級老師或?qū)W生干部打鉤。6、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并留意平安教化，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。7、參與活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設(shè)置要公允公正。8、各班級活動允許本校老師參與，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂。小學(xué)慶元旦活動方案11一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進(jìn)校內(nèi)精神明建設(shè)，推動學(xué)校體育藝術(shù)2+1活動，豐富校內(nèi)化生活，充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采、讓學(xué)生在和諧的校內(nèi)環(huán)境中健康歡樂地成長。我校特為學(xué)生搭建展示自我、表現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的平臺，促進(jìn)了學(xué)生健康成長。二、活動主題xx市xx小學(xué)20xx年度學(xué)生個人才藝競賽暨“慶元旦·迎新年”活動三、活動負(fù)責(zé)成員xx市xx小學(xué)德育處、藝術(shù)組、各班正副班主任、總務(wù)處四、活動對象xx市xx小學(xué)一~六年級學(xué)生五、活動過程德育處下發(fā)活動通知和報名表→各班舉薦節(jié)目和上交報名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽六、活動時間報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節(jié)目篩選）：20xx年12月26/27日決賽：20xx年12月0日七、活動要求學(xué)校德育處、各班正副班主任做好活動宣揚工作，激勵學(xué)生主動大膽地參與活動，爭取家長們的支持力氣，高質(zhì)高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節(jié)目。學(xué)生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現(xiàn)場書畫、現(xiàn)場手工、魔術(shù)、單口相聲、體育技能展示等，節(jié)目時長限制在四分半左右。進(jìn)入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前打算“個人風(fēng)采ppT”（如選手參賽口號、親友團(tuán)激勵、本人生活照、藝術(shù)照、字介紹……）八、評委初賽評委：德育處老師、藝術(shù)組老師決賽評委：德育處老師（每人2分）、藝術(shù)組老師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學(xué)生評議團(tuán)24人（每人1分）九、獎項設(shè)置競賽設(shè)“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其余參與決賽的學(xué)生）獎品贊助：總務(wù)處發(fā)獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬十、活動掠影（攝像）特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳xx市xx小學(xué)德育處20xx年12月9日小學(xué)慶元旦活動方案12一、活動目的：為了活躍校內(nèi)文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造深厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對美妙將來的向往，展示我校學(xué)生的文藝素養(yǎng)，借此元旦即將來臨之際，實行迎新年活動。通過活動的開展，增加師生的凝合力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的____投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。二、活動主題三、活動時間四、活動對象五、活動地點六、活動內(nèi)容（一）“英語歌曲聯(lián)唱慶新年“活動全校師生齊聚后操場，開展“英語歌曲聯(lián)唱慶新年“活動。（二）文藝聯(lián)歡活動節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力競賽、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、猜謎語、詩歌朗誦、快板、三句半、樂器演奏、英語表演等均可，各班教小組自行確定。七、活動要求：1、學(xué)生全員參加，班教組員進(jìn)班幫助班教組長組織活動。2、各班活動要有主題并制作活動PPT，可適當(dāng)布置教室，渲染節(jié)日氛圍。3、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、主動向上，應(yīng)具有顯明的時代特征、校內(nèi)特色與學(xué)生特點，要滲想性相融合，教化性和消遣性相統(tǒng)一。4、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際，激勵自編自創(chuàng)。5、活動結(jié)束后，上傳3張活動圖片至德育處。八、留意事項：1、平安：聽從老師的支配，班教組長是平安第一責(zé)任人。2、衛(wèi)生：搞好環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈教室后放學(xué)。3、時間支配：英語歌曲聯(lián)唱活動下午第一節(jié)課，文藝聯(lián)歡活動下午二、兩節(jié)課。小學(xué)慶元旦活動方案13中華歷史悠久，文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。從古到今，多少經(jīng)典詩文，以其思想之深邃，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，浸潤了一代代中華兒女的成長！為弘揚中華民族文化的精髓，培育學(xué)生的民族驕傲感，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和審美實力，豐厚校內(nèi)人文底蘊，增加學(xué)生閱讀情感，深厚我?！懊刻扉喿x一小時”的辦學(xué)底色。我校在元旦佳節(jié)來臨期間，特實行經(jīng)典詩文誦讀競賽活動，詳細(xì)方案如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：林如海副組長：蔡明智、沈珊珊成員：徐江盛、林文福各班語文老師二、活動目的1、通過誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養(yǎng)，傳承中華絢麗文化。2、通過誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，增加學(xué)生愛國情感，樹立遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3、通過誦讀經(jīng)典，培育學(xué)生良好的閱讀愛好與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立終身親近經(jīng)典詩文的理念，以高品位的校內(nèi)文化來影響學(xué)生的思想和情感。4、通過誦讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生提高記憶實力，積淀經(jīng)典文化。三、活動主題：品嘗中華詩韻，爭當(dāng)書香學(xué)生，共創(chuàng)書香校內(nèi)四、活動時間：20xx年12月31日五、參賽內(nèi)容：小學(xué)生必背經(jīng)典古詩詞和中國經(jīng)典文學(xué)作品等；六、詳細(xì)要求1、以班級為單位，背誦必背和選背的經(jīng)典古詩詞，表演時間3——5分鐘。2、以個人或小組以為單位參賽，3、以表現(xiàn)語言藝術(shù)為主，可用音樂、舞蹈等藝術(shù)形式協(xié)助表現(xiàn)。要求一般話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景；能表達(dá)出詩文的神韻。4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合、創(chuàng)新。通過誦、背、唱、演等形式提升學(xué)生的閱讀愛好。5、為保證質(zhì)量，競賽前由指導(dǎo)老師組織驗收，不合格者干脆取消參賽資格。6、節(jié)目先由報名產(chǎn)生，競賽依次各班語文老師現(xiàn)場抽簽確定。七、評比嘉獎1、各班級的語文老