心理咨詢中心建設(shè)方案

心理咨詢中心建設(shè)方案參考一、建立心理咨詢中心的必要性和意義2三、心理咨詢中心的建設(shè)規(guī)劃31、辦公接待室32、個體咨詢室43、沙盤游戲室54、身心放松室65、團體活動室76、發(fā)泄室四、心理學(xué)專項設(shè)備預(yù)算9五、心理學(xué)專項設(shè)備介紹121、沙盤游戲142、音樂放松系統(tǒng)183、團體活動包224、視聽資料265、發(fā)泄器材276、無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)277、腦電訓(xùn)練系統(tǒng)30

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視音頻播放系統(tǒng).視頻播放系統(tǒng)為10寸液品顯示屏.2G內(nèi)存.支持播放音樂、電影、文字、圖片.支持。盤播放，電子書閱讀.自帶遙控器，控制文件播放和音量控制.音樂放松訓(xùn)練系統(tǒng)反饋型：音樂放松沙發(fā)椅、可觸式平板電腦、心理放松反饋訓(xùn)練系統(tǒng)蛆成組成。一方面可以通過系統(tǒng)的音樂播放功能，實現(xiàn)音樂治療和肌體放松的效果：另一方面通過精密生物反饋傳感器為媒介，將來訪者的HRV、豚搏等生理數(shù)據(jù).通過心理放松反饋訓(xùn)練軟件顯示出來并進行實時監(jiān)測和評價，再通過多款訓(xùn)練游戲.輔助個體改善日主神經(jīng)協(xié)調(diào)狀態(tài)、提升個人心理素質(zhì)、達到自主平衡狀態(tài)。2套4800096000腦電訓(xùn)練系統(tǒng)通過干燥（無膠）的腦電傳感器，舒暢地放在主測者的前額上，通過對輸出的心理活動數(shù)據(jù)實現(xiàn)對軟件系統(tǒng)及硬件設(shè)備的控制和操作。3套750022500團體活動室視聽資料視頻音頻資料?包括心理音樂CD和心理電影。用于情緒調(diào)節(jié)、心理課教學(xué)等.1套300()300()團體活動包團體活動道具用于以積極心理學(xué)的理論為體系的團體活動課程，包括枳極優(yōu)勢（個人優(yōu)勢、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)風(fēng)格與靈性）、枳極情緒（主觀幸福感、心流休驗、樂觀希望）、積極關(guān)系（依戀類型、人際和諧、感恩寬?。?，枳極應(yīng)對（韌性）、枳極成長（自我決定論、目標(biāo)選擇與執(zhí)行意圖、自我效能）、積極組織（心理資本）6大主題共75個團體活動設(shè)計課程.此課程體系有己發(fā)表在正規(guī)出版社的圖仁和期刊的1套70007000心理圖書內(nèi)容健康、正版，符合學(xué)生閱讀，提供出版社名稱。100本303000團體活動室心理技能訓(xùn)練儀.真正的生物反饋式訓(xùn)練:采用國際頂尖的生物反饋療法，結(jié)合東方人的特點，將生物反饋技術(shù)徹底融入達到自主訓(xùn)練的目的，克服一股放松方法的盲目性.、多通道采集生理信號：皮電、皮溫、指端血容量、肌電、呼吸等多通道生理信號同步采集，反饋信息全面準(zhǔn)確。、生理圖譜與數(shù)據(jù)參量通過軟件界面同步反饋給訓(xùn)練者，可直觀的觀察生理參量調(diào)節(jié)的情況，并根據(jù)狀況進行自我調(diào)節(jié).、開放式的數(shù)據(jù)格式：每位訓(xùn)練者完成測試后，系統(tǒng)自動生成測試報告，可將實時生理數(shù)據(jù)導(dǎo)出至EXCEL等數(shù)據(jù)文件，方便訓(xùn)練者根據(jù)自身特點制定下次放松訓(xùn)練計劃C1套12800128000(5)、生理學(xué)心理學(xué)音樂和電子技術(shù)的完美結(jié)合：各個領(lǐng)域的專家1S力打造，理論與實踐的全面結(jié)合。(6),圖譜單獨取樣修改系統(tǒng)可自由的對圖譜進行樣本提取，生成新的圖譜做單獨分析，同時原始圖譜保留不會被修改。(7)、涵蓋最齊全的放松訓(xùn)練法：系統(tǒng)提供了包括呼吸調(diào)整訓(xùn)練、漸進式肌肉放松訓(xùn)練、瑜珈訓(xùn)練、意向放松訓(xùn)練、自律訓(xùn)練等放松訓(xùn)練方法.(8)、自由組合訓(xùn)練方案：咨詢師可以根據(jù)訓(xùn)練者的實際需求，對其訓(xùn)練方案進行自由組合，通過這些方案即能對問題人群提供有效的解決方法，還可以對正常人群的能力提升提供訓(xùn)練途徑.發(fā)泄室發(fā)泄套件發(fā)泄套件包括橡膠發(fā)泄人1個，充氣人1個，發(fā)泄球1個，發(fā)泄棒4個，打氣筒1個.橡膠發(fā)泄人1個村質(zhì)為軍用硅膠，底座高50CM直徑50cM.可注水或者沙.裝水可裝80公斤,裝沙可裝120公斤.發(fā)泄人高度可調(diào)節(jié)，最高可以調(diào)至190cM.最低160cM.凈重16公斤.充氣人為PVC材質(zhì)，不倒翁效果。發(fā)泄球材質(zhì)為PU,內(nèi)有丁基球膽。發(fā)泄球高度可調(diào)節(jié).最高可調(diào)至150cM.最低110CM.底座高20cM，寬30CM>發(fā)泄棒材質(zhì)為PVC,可充氣，長度為100CM.2套600012000其他無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)可用于無線數(shù)據(jù)采集和教學(xué)互動培訓(xùn)，是一套便攜式無線數(shù)據(jù)系統(tǒng)，該系統(tǒng)集軟硬件的開辟創(chuàng)新與一身，采用藍牙無線通訊技術(shù)和MCAM多碼實時多級通訊協(xié)議.實現(xiàn)在任意環(huán)境卜即時、準(zhǔn)確、高效的數(shù)據(jù)采集，對教育教學(xué)評價、心理測評數(shù)據(jù)采集等項目的實施提供了有力的幫助。其中包括100只答題器、1支數(shù)據(jù)接收器和相關(guān)軟件.1套6350063500心理掛圖風(fēng)景圖、錯覺圖,大小46*58.10幅1001000通用儀器1批200()00200()0()裝修1項3000003()()()()()稅收10()0001()(X)()()合計983600五、心理學(xué)專項設(shè)備介紹學(xué)生心理檔案系統(tǒng)＞系統(tǒng)簡介：本系統(tǒng)用于開展心理測評、心理咨詢并建立心理檔案的系統(tǒng)平臺。本系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校心理檔案建設(shè)工作的計算機化管理，能夠自動高效的采集建設(shè)學(xué)生心理檔案所需要的心理測評、心理訪談、心理調(diào)查的數(shù)據(jù)，并自動數(shù)據(jù)庫提取數(shù)據(jù)生成各類圖形、文字報表.同時能夠?qū)嵭性诰€咨詢、在線測評與在線心理教育交流系統(tǒng)，實質(zhì)上己經(jīng)拓展為一套學(xué)校生心理健康教育服務(wù)系統(tǒng)。＞系統(tǒng)功能特色：1、使用方便安全.系統(tǒng)采用BS結(jié)構(gòu)，學(xué)校服務(wù)器安裝系統(tǒng)，學(xué)生機(學(xué)校機房)無需安裝客戶端程序。系統(tǒng)基于最新技術(shù)與Sqlseiver2()05開辟，保證大規(guī)模實施心理測試的需求。所有測驗數(shù)據(jù)保存在學(xué)校服務(wù)器上，心理教師可以從任何一臺電腦上登錄后調(diào)用數(shù)據(jù)并進行管理，在本機完成運算操作。系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)版，可以在局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上多臺電腦同時使用，也可以作為心理網(wǎng)站鏈接到學(xué)校的校園網(wǎng)站上。2、快速實施團體測評。系統(tǒng)設(shè)計充分考慮到學(xué)校的使用規(guī)模，可?以實現(xiàn)多人同時在線測驗，高效地完成心理測量和結(jié)果記錄，迅速地建立學(xué)生心理檔案。同時支持“快速測評”與“正常網(wǎng)站”兩種模式。測試過程中有嚴(yán)格的計時，如有漏答題，系統(tǒng)會自動跳轉(zhuǎn)到該題并標(biāo)紅提醒學(xué)生。系統(tǒng)口J?以自動分頁保存學(xué)生的測試數(shù)據(jù)，即使測試過程中斷數(shù)據(jù)也不會丟失。系統(tǒng)可將測試原始數(shù)據(jù)文件直接導(dǎo)入系統(tǒng)自動統(tǒng)計分析生成各項測評報告。3、專業(yè)的心理測評內(nèi)容.系統(tǒng)包含性格氣質(zhì)、心理健康、能力素質(zhì)、人際交往等多方而的學(xué)生個性心理特征測驗和心理素質(zhì)測驗。通過上述類型共數(shù)十套測試，可系統(tǒng)地反映浮現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平，為學(xué)校進行心理健康輔導(dǎo)、心理咨詢、就業(yè)輔導(dǎo)等提供直接依據(jù).心理教師也可以使用本系統(tǒng)自帶的在線心理調(diào)查功能，自定義設(shè)置問題，并開放給學(xué)生進行填寫，系統(tǒng)對調(diào)查結(jié)果可以自動進行統(tǒng)計。4、心理危機預(yù)警功能。系統(tǒng)會根據(jù)不同的測驗，分別對有問題的學(xué)生進行預(yù)警標(biāo)記.所有被標(biāo)記的學(xué)生會自動地采集到一個表文件中，此表顯示所有問題學(xué)生名單及其測驗報告.心理教師也可以自定義設(shè)置各測驗的預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)，即根據(jù)設(shè)置的量表各個因子評分的嚴(yán)重程度將數(shù)據(jù)進行再次篩選和羅列。5、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢溝通功能.由于心理問題的特殊性，部份學(xué)生不愿意當(dāng)面咨詢，系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢平臺，讓學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)提交自己的心理咨問詢題，從技術(shù)上徹底保證學(xué)生心理咨詢的隱私安全一旦有新的咨問詢題，系統(tǒng)會在用戶/心理教師登陸時以閃動和彈出窗n的方式進行提醒。心理教師也根據(jù)預(yù)警提示，通過咨詢平臺發(fā)送郵件消息與有心理問題的學(xué)生進行溝通交流。12五、心理學(xué)專項設(shè)備介紹6、心理測評管理功能，心理教師可以在后臺可以設(shè)九學(xué)生對各個測驗的使用權(quán)限和查看測評報13告的權(quán)限，管理靈便便捷。心理教師既可?以查i旬學(xué)生的個體測評報告，也可以通過集體功能查詢整體統(tǒng)計情況。查詢測評結(jié)果時系統(tǒng)支持模翔搜索、多條件搜索和分?jǐn)?shù)段搜索.個人測試結(jié)束即時生成測評報告，測評報告不僅有生動直觀的測試結(jié)果數(shù)據(jù)和統(tǒng)計圖，還有詳細的心理特點分析，又提供了測驗的背景知識和根據(jù)該心理特點所做的心理訓(xùn)練教育對策指導(dǎo).測評報告有詳細的測試時何標(biāo)注，便于搜索.可以批量、單獨將測評報告導(dǎo)出為Word格式（含圖）。同時支持將測評結(jié)果的原始分與標(biāo)準(zhǔn)分導(dǎo)出為Xis格式，并導(dǎo)入SPSS等統(tǒng)計學(xué)軟件進行進一步的統(tǒng)計分析.系統(tǒng)也具備集體測評報告功能。對于指定測評結(jié)果的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、最小值、最大值等團體統(tǒng)計，報告簡潔、直觀，符合海量信息處理的要求.同時可以批量、單獨將測評報告導(dǎo)出為Word格式（含圖）。7、實時的心理檔案管理功能。系統(tǒng)有心理檔案管理功能，將學(xué)生的個人信息、所有參加過的測評、所有接受過的咨詢記錄可整合在一起生成動態(tài)表格?？膳炕蛘邆€別導(dǎo)出學(xué)生的心理檔案記錄。同時，學(xué)生的個人基本信息選項支持自定義設(shè)置.8、安全嚴(yán)格的用戶登錄和審核機制.心理教師可以設(shè)置注冊用戶是否需要審核:如果系統(tǒng)在校內(nèi)網(wǎng)使用，可以設(shè)置為開放（不需要審核），學(xué)生注冊后訂以自動登錄，在保證信息安全的前提下減輕了工作量：如果系統(tǒng)在互聯(lián)網(wǎng)上使用，則學(xué)生必須注冊后通過心理教師的審核或者由心理教師統(tǒng)一分配帳號.心理教師在后臺批量導(dǎo)入用戶信息表（csv格式），學(xué)生使用學(xué)號等惟一標(biāo)識作為用戶名并按設(shè)置的密碼登錄.系統(tǒng)后臺有心理教師的登陸名和密碼設(shè)置，充分保證了系統(tǒng)的用戶安全性。用戶密碼丟失后可以使用密碼找回功能，系統(tǒng)會自動把密碼發(fā)送到用戶的電子郵件中。系統(tǒng)的頁面、模塊都設(shè)置各種權(quán)限，非授權(quán)用戶不能登陸.任何試圖非法以管理員登陸的操作或者其他異常操作都會記錄卜.來，管理員可以隨時查閱。9、層級分明的組織機構(gòu)管理功能。管理員在后臺可以根據(jù)學(xué)校具體的機構(gòu)設(shè)置，手動增加或者批量導(dǎo)入組織機構(gòu)信息（csv格式）年級和下屬的班級，并建立對應(yīng)的上下級關(guān)系。10、可以無限增加的心理教育文庫.系統(tǒng)可自行添加、修改、刪除、快速搜索文章和新聞.添加文章和新聞時支持上傳圖片、附件等富文本格式。系統(tǒng)提供了包括新生入學(xué)心理適應(yīng)、學(xué)習(xí)心理、情緒調(diào)節(jié)、心理衛(wèi)生等心理健康教育、心理咨詢等案例分析與理論指導(dǎo)文章。11、心理網(wǎng)站建設(shè)功能.Logo.皮膚、界面版式、欄目位置可根據(jù)學(xué)校特點進行自由變換，系統(tǒng)內(nèi)部可增添新欄目、新頁面，輕松打造體現(xiàn)個性色采的心理網(wǎng)站，快速搭建學(xué)校心理健康教育平臺。12、強大的數(shù)據(jù)備份以及恢復(fù)功能.可通過同頁界面進行遠程數(shù)據(jù)庫備份，即在客戶端上以管理員的身份登陸后直接通過備份功能將服務(wù)器上的數(shù)據(jù)和系統(tǒng)頁面的修改內(nèi)容備份到本地計算機上。13、后續(xù)的測評結(jié)果更新功能.通過礙后服務(wù)支持體系，將測驗的新常模、等信息可進行同步升級，以保證測評結(jié)果中標(biāo)準(zhǔn)分的時效性。＞系統(tǒng)截圖：強大的心理網(wǎng)站建設(shè)功能具備白定義欄目、頁面、版式、徽標(biāo)、顏色風(fēng)格等功能，輕松打造體現(xiàn)學(xué)校特色的心理網(wǎng)站，快速搭建學(xué)校心理健康教育平臺。實用的心理測評報告14―-測評報告包含測試結(jié)果數(shù)據(jù)和統(tǒng)計圖以及心理特點分析及測驗背景知識.豐富的心理測評形式——系統(tǒng)支持局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上多人同時電腦上機測試：也可以打印各量表試題進行紙筆測試：同時預(yù)留了與無線藍牙答題器的接口,直接進行數(shù)據(jù)采集。多種測評形式滿足不同條件學(xué)校的需求。體貼的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能——且有了新的心理咨問詢題，系統(tǒng)會在學(xué)生/心理教師登陸后臺時以閃動和彈出窗口的方式進行提醒。系統(tǒng)支持學(xué)生和家長進行心理咨詢預(yù)約。無限增加的心理教育文庫―通過文章管理功能可自行添加、修改、刪除、快速搜索文章和新聞，支持上傳圖片、附件等富文本格式。系統(tǒng)默認(rèn)提供了不少心理健康教育、心理咨詢等案例分析與理論指導(dǎo)文章。批量管理信息功能一可以手動或者通過模板批量增加學(xué)校的院系和下屬的班級，并建立對應(yīng)的上下級關(guān)系。系統(tǒng)同時可以手動或者通過模板批量增加學(xué)生信息。無限增加的心理教育文庫——通過文章管理功能可自行添加、修改、刪除、快速搜索文章和新聞，支持上傳圖片、附件等富文本格式。系統(tǒng)默認(rèn)提供了不少心理健康教育、心理咨詢等案例分析與理論指導(dǎo)文章.在線心理調(diào)查統(tǒng)計功能＞系統(tǒng)版權(quán)證書：1、沙盤游戲沙盤游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉?卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法。沙盤游戲采用意象（積極想象）的創(chuàng)造性治療形式，它面對陰影、化解情結(jié)是一種非語言的深度心理治療方法。來訪者在安全、自由、受保護的空間內(nèi).運用沙子、水和沙具等表達超語言的形象或者經(jīng)歷，在做沙盤游戲過程中自我表現(xiàn)、自我探索，內(nèi)心世界得以呈現(xiàn)，一個系列的各種沙盤意象，可反映出來訪者內(nèi)心深處意識和無意識之間的溝通與對話從而挖掘被妨礙的能量，由此喚醒或者啟動來訪者內(nèi)在的治愈力量，激發(fā)治愈與轉(zhuǎn)化和人格發(fā)展與完善，達到自我成長與治愈的效果?，F(xiàn)在沙盤游戲己不僅僅是一種心理治療方法，也是心理教育的一種技術(shù).越來越多的大學(xué)都開展了沙盤游戲活動。沙盤游戲逐漸運用于學(xué)校心理教育與學(xué)生心靈成長。沙盤游戲帶給學(xué)生們意識與潛意識接觸與溝通的機會，這促進和激活成長、新生的力量。沙盤游戲作為學(xué)校心理教育的方式，對學(xué)生們心理健康的維護、想象力和創(chuàng)造力的培葬、自信與健全人格發(fā)展和心性成長等方面發(fā)揮著積極的作用。具體配置標(biāo)準(zhǔn)型152個標(biāo)準(zhǔn)沙盤（外側(cè)為棒木木皮飾面,基材為優(yōu)質(zhì)環(huán)保中密度纖維板實木封邊，實木框架）2個標(biāo)準(zhǔn)沙具架（規(guī)格為：160X100X30CM,采用符合國際E1級標(biāo)準(zhǔn)環(huán)?；模?2類120（）個整套沙具沙盤游戲治療主要參考資料（專業(yè)培訓(xùn)資料等）15公斤精選細沙沙盤內(nèi)側(cè)規(guī)格為57X72X7（cm）,沙盤外側(cè)為木本色，內(nèi)側(cè)為藍色，目的是為了制作者挖沙時會有挖出“水”的感覺，代表著江河湖海。牛.命離不開水，水是生命之源，水既是物質(zhì)的，也是精神的.水是包容的，水也是流動的，有溶解功效，是智者像。子曰：智者樂水，仁者樂山；智者動，仁者靜。此外，藍色能夠?qū)⒆屓藷┰甑男钠届o卜來，重要作用是保護制作者自山地表現(xiàn)內(nèi)心世界。它是一個有邊界限定的容器.四角正是相對于“天”的“地”而言，大地作為母性的象征給來訪者一種安全與受保護的感受.沙具架規(guī)格為：160XI00X30CM,外側(cè)為樺木木皮飾面，基材為優(yōu)質(zhì)環(huán)保中密度纖維板實木文寸邊，實木框架.放置架用于擺放沙具。沙子我們使用的是最樸素的原始材料一天然沙（經(jīng)過數(shù)次清洗和消毒）.中國和西方諺語：一粒沙是一個世界。沙盤游戲以沙盤為中心，以沙盤和沙子創(chuàng)造出一個自山與受保護的空間.其中沙盤構(gòu)成沙盤游戲一個保護的外在限制的空間，而沙子在某種程度上構(gòu)成來訪者的一個內(nèi)在釋放和保護的空間，外用的限制與內(nèi)在的釋放有機結(jié)合在-?起，對心理治療起到調(diào)和維護的作用。玩沙作為一種非言語的交流方式，有助于與咨詢者的溝通，給人們自市、放松、休憩的感覺，提供了一個自山、釋放、保護的空間。沙具沙具可以表現(xiàn)人物、思想、狀態(tài)、情感以及眾多無限潛在的可能性.來訪者從中選擇自己需要的沙具、在沙盤中擺放、表演，從而充分展現(xiàn)自己的內(nèi)在世界，表達自己的情感體驗，并從中獲得對自身心靈的知性理解和情感關(guān)心。沙具的材質(zhì)包括木質(zhì)、陶土、塑膠、樹脂、金屬、水晶、絹質(zhì)、蠟質(zhì)、瓷質(zhì)、玻璃等各種材質(zhì)。具體類型如下：文化類:世界上一些主要的宗教及其文化，如基督教、佛教、印度教、猶太教、道教等，以及與這些宗教和文化有關(guān)的象征，如耶穌基督、十字架、天使、金字塔、和尚、佛祖、觀音、羅漢等.沙盤游戲中一旦浮現(xiàn)與宗教文化有關(guān)的象征，往往也就帶出了該宗教文化中的無意識心理學(xué)的意義.同時在各種宗教與文化象征的意義暗地里，也包含了原型與集體無意識的意義和作用.包括：印度文化類;佛教文化類；基督文化類；埃及文化類；印第安文化類；猶太文化類：；；風(fēng)俗文化類；圖騰文化類。人物類:人物類沙具常被來訪者用來當(dāng)做真實生活中人物的象征，或者被用來當(dāng)做對其有影響的某種人格原型，同時也可能是其個人人格的一個側(cè)面。人物可以分為普通人、各種職業(yè)的人、家庭中的人物等。要有足夠數(shù)量的普通人代表來訪者實際生活中的一些人或者代表一個社區(qū)或者家庭。人體可以是完整的，也可以是部份甚至是殘缺的。不同的人體部位，具有不同德象征意義和作用.16包括:經(jīng)典人物類；家庭人物類；普通人物類；職業(yè)人物類；童話人物類。家居、建造類：各種家具和生活用品可以用來表現(xiàn)家庭內(nèi)部構(gòu)造，從而表現(xiàn)出來訪者內(nèi)心秩序、界限、生活情趣等方面內(nèi)容。作為社會環(huán)境要素，由于有了人的足跡顯得更為重要C在沙盤游戲作品中，家可能被視作庇護和保護的象征，也可能是個體內(nèi)心世界的寫照.包括:名勝古跡類;房屋建造類;家具設(shè)施類：日常用品類;珠寶首飾類。動物類：動物可以象征與理智、意志、判斷徹底不同的直覺和本能?來訪者的沙盤世界中的動物可以描繪出人類本質(zhì)的不同側(cè)面.動物類實際上包含了諸多的沙盤游戲模型。比如飛禽:貓頭鷹等：昆蟲:如胡蝶、蠟蜓、蜘蛛、蟋蟀等;海洋生物：如各種魚類、烏龜、海豚等。而普通動物中又可分出史前動物、野生動物等。在沙盤游戲中，動物往往可■以表示與人類理性和判斷相對應(yīng)的本能、直覺、沖動和陰影等意義。不同的動物，則有著不同的象征，比如獅子的兇猛和攻擊性，綿羊的溫順和無辜等。包括：史前動物類；野生動物類；家禽家畜類；飛禽昆蟲類：水生動物類。植物類：植物是重合的寫照，象征著生命的周期、生命的能量、死亡與再生。樹木i年四季的枯榮，提醒人類季節(jié)的輪換和時間的流逝。植物生長于土地之上，被認(rèn)為與大地母親和生產(chǎn)力有著親密的關(guān)系.在植物的分類中包含了豐富的沙盤游戲模型及其象征，比如松樹等樹木及牡丹等花朵。包括：花草樹木類。食品類：常象征著滋潤和營養(yǎng)，是維持生命所必需的。包括各類主食副食、水果蔬菜等。包括：食物食品類、水果蔬菜類.交通工具類：交通工具可能象征著挪移和改變，可能代表著來訪旨生活中的控制、釋放、逃離和力量。運輸可以是精神、生理體驗的一種比喻.交通可以分為水上交通和路上交通以及航空等。各種不同的汽車與特種交通工具，帆船及各種飛機、都是重要的組成.包括：交通運輸類.材料類:包含著許多用來在沙盤游戲中呈現(xiàn)的內(nèi)容，諸如:巖石、石頭、山谷、大海、深淵、瀑布等。實際上，每種自然物質(zhì)都具備了相應(yīng)的心理屬性及其象征意義.如巖石與石頭的“堅硬”、大海的“流動”等.包括：自然物質(zhì)類、材料類。17數(shù)字字母類：數(shù)字字母與人類的心理活動息息相關(guān)，占代的智者便有精辟的闡述，老子說“道生一、一輩子二、二生三、三生萬物”。其中用的盡是數(shù)字的表達。包括：數(shù)字字母類。顏色、形狀類:不同的顏色能使人產(chǎn)生不同的聯(lián)想，具有不同的象征意義。如紅色與血液、興奮與沖動，藍色與天空和海洋、平靜與深遠等.不同的形狀同樣也能引起不同的聯(lián)想，如球體、三角、菱形等.包括:顏色幾何圖形類。意象類：各種原型意象類的沙具.包括:神靈類;陰影意象類；怪異意象類、魔幻意象類奇妙幻想類：各類奇思幻想的沙具.包括：卡通動漫類：怪獸精靈類。軍事器械類：軍事類的沙具包括戰(zhàn)爭中的各類沙具，如刀兵、各類士兵、堡壘、基地。殘損類:殘損類的沙R本身具有豐富的象征意義。如沉船、殘疾的人、缺腿的桌椅、斷翅的天使等。增值服務(wù)沙盤游戲治療強調(diào)非言語性和非詮釋性，而且以體驗和經(jīng)歷為主。但是作為心理分析的治療方法，沙盤游戲仍然是在無意識層面上的工作，這也就決定了沙盤游戲使用的是象征性的表達方式。因此，要理解沙盤的信息，就必須學(xué)習(xí)這種無意識的“語言”。所以說，只是有了模具和沙具還不夠，它們只是開展沙盤游戲治療的基礎(chǔ)性工具，心理教師還要不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、親身經(jīng)歷體驗每種象征上所依附的無意識層面，真正認(rèn)識這些模具和沙具并和它們建立物質(zhì)和心靈問的聯(lián)系。作為專業(yè)的心理學(xué)公司，擁有?強大的專家團隊和高素質(zhì)的心理工作人員.己在北京市、河南省等地區(qū)，通過教研活動、專題培訓(xùn)會的方式，開展了各種形式的沙盤游戲活動?？诤笏兄鬓k或者協(xié)辦的活動采購方的學(xué)校均可免費參預(yù)。以卜是在北京市各區(qū)縣舉辦的沙盤游戲面授培訓(xùn)回顧：與北京中小學(xué)心理咨詢中心為宣武中小學(xué)心理老師舉辦沙盤游戲培訓(xùn)會2022年6月17口與北京中小學(xué)心理咨詢中心為北京市宣武區(qū)中小摩心理老師舉辦沙盤游戲培訓(xùn)會.心理專家謝際春出席針對沙盤游戲在學(xué)校的心理教育中的應(yīng)用進行生動的演說與交流.有效的促進了宣武區(qū)中小學(xué)心理教育工作的良性開展.聯(lián)合朝陽區(qū)教科所舉辦系列沙盤游戲治療之學(xué)校心理教育工作專題研討會2022年12月.”學(xué)校心理教育工作專題研討會“由專家及45名教育工作者在朝陽區(qū)連續(xù)四周（每周四上午）進行。參預(yù)人員主要來H京城各中小學(xué)及幼兒園從事心理教育相關(guān)工作的老師，大家針對沙盤游戲治療在學(xué)校心理教育工作中的應(yīng)用進行了深入淺出及有趣的探討.交流氛圍非常的由和諧.大家聚精會神的針對沙盤治療案例進行探討與分析回顧.探討中老師們結(jié)合自身遇到的問題不斷的擁現(xiàn)出新的發(fā)現(xiàn)，引起心理教育工作者的枳極反思。在大家的強烈提議下，現(xiàn)場還進行了沙盤的分組體驗.這次專題研討對心理教育工作者如何更好的認(rèn)識和使用沙盤，起到了重要的作用。聯(lián)合通州教研中心舉辦沙盤游戲系列講座2022年5月6□和13□，聯(lián)合通州教研中心，為本區(qū)幾十位心理教師開展沙盤游戲的系列講座。專家胡艾濃對沙盤游戲的理論背景與主要設(shè)置等知識進行了深入淺出的介紹說明.并且通過操作體驗和案例分享的方式與現(xiàn)場老師開展演示活動與討論，培訓(xùn)現(xiàn)場氣翅熱烈，預(yù)會老師紛紛表示學(xué)有所得.聯(lián)合大興區(qū)教師進修學(xué)校開展沙盤游戲?qū)ｎ}研討會2022年1()月開始，由測評與大興區(qū)教師進修學(xué)校合辦的*?學(xué)校心理教育工作專題研討會?■在大興區(qū)連續(xù)舉辦三期.順利進行。專家深入淺出地為參加會議的老師介紹了沙盤游戲的原理和實際操作.并分享了典型案例。在大家的強烈提議下，現(xiàn)場還進行了沙盤的分組體驗。這次系列培訓(xùn)對心理學(xué)匚作者如何爭取地認(rèn)識和使用沙盤.起到了重要的作用。2、音樂放松系統(tǒng)基礎(chǔ)型音樂放松治療系統(tǒng)采用韓國提花面料，寬度()。95米：電動調(diào)節(jié)遙控器，可任意調(diào)整沙發(fā)的角度，從115度到18()度平躺；最大長度為lo8米。沙發(fā)椅的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為高回彈乳膠海綿、云絲棉墊層、橡筋彈簧帶、鉉鋼蛇型簧等多層構(gòu)成，結(jié)子耐用，坐臥舒適。內(nèi)置功率音箱，透過沙發(fā)體播放給使用者，對周圍干擾極小.配有可自宙調(diào)節(jié)方向的播放支架.視頻播放系統(tǒng)為1()英寸液晶顯示屏，2G內(nèi)存。支持播放音樂、電影、文字、圖片。支持U盤播放，電子書閱讀.自帶遙控器，控制文件播放和音量控制。放松音樂，包括：心靈減壓音樂■松弛神經(jīng)、心靈減壓音樂-靜心安神、養(yǎng)心音樂一寧靜安眠、輕松減壓音樂、休閑減壓音樂、活力消疲、催眠曲、催眠音樂、水晶催眠音樂、SPA減壓音樂、SPA馳放音樂等。通過系統(tǒng)自帶的減壓放松音樂(包括:心靈減壓音樂-松弛神經(jīng)、心靈減壓音樂一靜心安神、養(yǎng)心音樂-寧靜安眠、輕松減壓音樂、休閑減壓音樂、活力消疲、催眠曲、催眠音樂、水晶催眠音樂、SPA減壓音樂、SPA馳放音樂等)，平躺/坐在舒適松軟的放松沙發(fā)椅上聆聽，全身宛如浸泡在音樂聲波當(dāng)中，生物干預(yù)度高、療效突顯。反饋型音樂放松訓(xùn)練系統(tǒng)工作機制反饋型音樂放松治療系統(tǒng)一方面可以通過系統(tǒng)的音頻和視頻播放功能，實現(xiàn)音樂治療和肌體放松的效果；另?方面通過精密生物反饋傳感器為媒介，將來訪者的HRV、脈搏等生理數(shù)據(jù)，通過心理放松反饋訓(xùn)練軟件顯示出來并進行實時監(jiān)測和評價，再通過多款訓(xùn)練游戲，輔助個體改善自主神經(jīng)協(xié)調(diào)狀態(tài)、提升個人心理素質(zhì)、達到自主平衡狀態(tài)。產(chǎn)品構(gòu)成反饋型音樂放松治療系統(tǒng)由音樂放松沙發(fā)椅、可觸式平板電腦、心理放松反饋訓(xùn)練系統(tǒng)組成。19一、建立心理咨詢中心的必要性和意義學(xué)校心理咨詢室，即向?qū)W生進行心理指導(dǎo)的場所,是心理咨詢教師與學(xué)生進行面對面的以人格為前提的真誠相談的地方.教師與學(xué)生就某一問題共同探討.共同實踐，最終使學(xué)生自己進行正確選擇，從而達到促進學(xué)生成長的目的.面對當(dāng)代大學(xué)生口益普遍的、增多的各種心理問題，面對大學(xué)生這一心理障礙和心理問題的高發(fā)人群，如何使心理學(xué)為大多數(shù)學(xué)生服務(wù)，使更多的學(xué)生從心理學(xué)中受益，更好的“調(diào)節(jié)自我，善待他人”呢？作為心理學(xué)應(yīng)用的重要內(nèi)容一心理咨詢逐漸成為指導(dǎo)人們解決生活中各種心理問題的重要手段。在今天的西方社會，人們己經(jīng)習(xí)慣于借助心理咨詢?nèi)ヌ幚砉ぷ骱蜕沃械闹T多問題.美國、德國等一些發(fā)達國家的心理診所數(shù)量己經(jīng)超過了醫(yī)療診所的數(shù)量：，美國有96%的青年在遇到問題時首先求助的是心理咨詢機構(gòu)。有人曾經(jīng)形象地描述今天的美國人必須左手挽著律師，右手挽著心理醫(yī)生，才干在社會生活中生存和發(fā)展。足見人們對心理咨詢的依賴程度.社會發(fā)展到今天，心理學(xué)己經(jīng)越來越多地深入到社會生活的各個領(lǐng)域，在人們的日常生活中起著越來越重要的作用.心理咨詢之所以能如此深入地走進普通人的生活，主要得益于它在近一個世紀(jì)的發(fā)展過程中，枳累和形成起來的一整套完整、嚴(yán)密、科學(xué)的理論體系和方法，這使得它在指導(dǎo)人們解決生活問題方面有著獨到的優(yōu)勢.音樂放松沙發(fā)椅：采用韓國提花面料，寬度L1米；電動調(diào)節(jié)遙控器，可任意調(diào)整沙發(fā)的角度，從75度到180度平躺；最大長度為1.8米。沙發(fā)椅的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為高回彈乳膠海綿、云絲棉墊層、橡筋彈簧帶、鎬鋼蛇型簧等多層構(gòu)成，結(jié)子耐用，坐臥舒適。內(nèi)置功率音箱，可透過沙發(fā)體播放給使用者，對周圍干擾極小.〃觸式平板電腦:通過一體化鋼質(zhì)支架與音樂放松沙發(fā)椅連接。支持802。llb/g無線協(xié)議；LED護眼超高清晰顯示屏；160G硬盤；1G內(nèi)存。電腦己安裝心理放松反饋訓(xùn)練系統(tǒng)軟件和大容量音樂庫。使用者可以直接手觸選擇音樂或者點擊設(shè)置及使用反饋訓(xùn)練游戲.心理放松反饋訓(xùn)練系統(tǒng)：由光電信息采集器、生物反饋信息處理器和反饋訓(xùn)練軟件組成。使用者將光電信息采集器連接到耳部，再開啟反饋訓(xùn)練軟件，即可開展生物反饋訓(xùn)練.產(chǎn)品功能1）生理數(shù)據(jù)監(jiān)測功能通過高科技的生物反饋傳感器采集的生理指標(biāo)數(shù)據(jù)，通過USB接口連接電腦，使用者可在電腦屏幕上看到自己的情緒變化。它為使用者提供每一亳秒的心率變化、交感和副交感神經(jīng)活動頻譜、壓力指數(shù)等分析數(shù)據(jù)。系統(tǒng)還可將心率變異性分析用于檢測評估自主神經(jīng)系統(tǒng)功能對不同疾病的影響等。用戶和管理員可以通過曲線及圖表了解每?時刻的協(xié)調(diào)狀態(tài)。在測量過程中，可以使用在學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)到的調(diào)節(jié)技巧，觀察監(jiān)測曲線，將會發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)狀態(tài)得到明顯調(diào)整.佩帶好設(shè)備后點擊按鈕，測量開始。測量的數(shù)據(jù)包括HRV曲線、協(xié)調(diào)狀態(tài)比例、分?jǐn)?shù)曲線、頻譜曲線和脈搏曲線，這五類數(shù)據(jù)在上下兩個區(qū)域顯示.需要注意的是上卜.兩個區(qū)域的功能徹底相同，但是不能同時顯示同一類數(shù)據(jù).HRV曲線根據(jù)協(xié)調(diào)狀態(tài)進行變化，當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)高時，曲線呈規(guī)則光滑的正弦曲線：當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)低時，呈現(xiàn)不規(guī)則的裾齒狀。在進行監(jiān)測的過程中浮現(xiàn)的紅色曲線為偽信號，需要檢查設(shè)備是否正確佩帶，或者查看常見問題解答關(guān)于偽信號的處理。協(xié)調(diào)狀態(tài)比例表示從開始監(jiān)測到目前高、中、低協(xié)調(diào)狀態(tài)的比例，體現(xiàn)了當(dāng)次測量總體的協(xié)調(diào)狀態(tài)水平，結(jié)合分?jǐn)?shù)曲線可以更為有效的分析協(xié)調(diào)狀態(tài)變化的情況。在此可以選抨測量的低、中、高的難度.分?jǐn)?shù)曲線是對監(jiān)測過程協(xié)調(diào)狀態(tài)的評價，每5秒更新一次：通過分?jǐn)?shù)曲線可?以實時觀察協(xié)調(diào)狀態(tài)變化的趨勢。頻諾曲線是心率變異性（HRV）的頻譜圖象通過對心率變化的信號進行頻域分析，顯示不同頻率分量對應(yīng)的功率.對于普通使用的訓(xùn)練者來說，如果很難理搟其中的概念，可以不必關(guān)心這部份的內(nèi)容。脈搏曲線是通過傳感器設(shè)備采集到的人的脈搏信號，能在一定程度上反映心跳的頻率。啟動呼吸助手來匡助練習(xí)呼吸諧振，呼吸助手默認(rèn)頻率為5S,頻率調(diào)節(jié)范用為3ss7s之間。在訓(xùn)練開始時，可能會不太話應(yīng)學(xué)習(xí)中心所引導(dǎo)的呼吸節(jié)奏，可以使用呼吸助手將頻率調(diào)節(jié)到能適應(yīng)的速度，然后再慢慢將頻率調(diào)節(jié)到學(xué)習(xí)所引導(dǎo)的呼吸頻率。2）心理訓(xùn)練系統(tǒng)20使用生物反饋技術(shù)，通過新穎獨特的八款游戲分別從不同的彳刖重點訓(xùn)練記憶力、協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，調(diào)節(jié)身體自主神經(jīng)系統(tǒng)達到平衡協(xié)調(diào)狀態(tài)，快速消除焦慮緊張情緒、快速集中注意力，提高使用者的情緒管理能力，增強心理和生理素質(zhì)。菩提樹：主要訓(xùn)練自主平衡調(diào)節(jié)能力，釋放過度壓力和負(fù)面情緒。以菩提樹的枯萎、生長、繁茂等變化形象的體現(xiàn)了用戶的心理協(xié)調(diào)狀態(tài)。當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)高時，樹木會慢慢成長為枝繁葉茂的大樹，當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)低時則會逐漸變得枯萎。射箭：摹擬真實比賽場景，訓(xùn)練快速排除各種干擾，集中注意力的游戲.在游戲進程中，根據(jù)協(xié)調(diào)狀態(tài)的不同，會在運動員的周圍加入影響射箭準(zhǔn)確率的干擾人群和噪音。當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)好時氣動員四周沒有人干擾，射中高分環(huán)的準(zhǔn)確率會很高;當(dāng)協(xié)調(diào)狀態(tài)差時,運動員四周浮現(xiàn)干擾人群，從而導(dǎo)致射箭的準(zhǔn)確率降低.記憶風(fēng)暴：是一款增強紀(jì)憶力，提高記憶效率的游戲，游戲以英文字母和數(shù)字作為記憶對象，在不同程度的協(xié)調(diào)狀態(tài)影響卜《游戲中所需要記憶的牌面會有振動和不振動的區(qū)別，從而對記憶力產(chǎn)生影響。心靈手巧：是一款提高快速反應(yīng)協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)在高壓力情況下的快速自主平衡調(diào)節(jié)能力的游戲。在游戲中，用操作道具來擊打浮現(xiàn)的小怪物，在不同的協(xié)調(diào)狀態(tài)卜，所操作的道具表現(xiàn)出不同的反應(yīng)速度。快拳手：是一款訓(xùn)練快速反應(yīng)、判斷能力的游戲，通過操作相應(yīng)鍵盤字母完成“拳頭”擊打動作。游戲?qū)⒅蒙碛谟螛穲鲋校ㄟ^操作娛樂機上的“拳頭”進行游戲；在游戲中，只口I擊打“小怪物玩偶”，而不可擊打“小熊玩偶”0在協(xié)調(diào)狀態(tài)高時，娛樂機每次掉落“小怪物玩偶”較少，容易判斷和擊打：在協(xié)調(diào)狀態(tài)較低時，掉落的玩偶多，不易于判斷和擊打C神筆馬良：是一款訓(xùn)練右腦色采想象能力，提高創(chuàng)造力的游戲.在游戲中，通過操作“畫筆”對畫面中特定區(qū)域進行顏色的填充，“畫筆”的顏色每秒鐘會變化一次，隨協(xié)調(diào)狀態(tài)的高低不同，可變化的顏色也有所區(qū)分，在協(xié)調(diào)狀態(tài)低時，有3種顏色進行切換：在協(xié)調(diào)狀態(tài)中時?，有6種顏色進行切換;在協(xié)調(diào)狀態(tài)高時，有12種顏色進行切換。保持越高的協(xié)調(diào)狀態(tài)，就能繪制出色采越豐富的圖畫。魔力速配：是一款訓(xùn)練圖象記憶能力的游戲，通過操作“魔力棒”點擊對應(yīng)的牌子進行游戲。通過鼠標(biāo)操作“魔力棒”，點擊記憶牌，就訶以顯示相應(yīng)的圖案。在游戲中，最多可顯示兩塊記憶牌的圖案，如果顯示的圖案相同，將會完成“速配”，記憶牌會消除：如果不相同，則兩張記憶牌恢復(fù)原狀。在協(xié)調(diào)狀態(tài)高，記憶牌每次顯示圖案是完整的，協(xié)調(diào)狀態(tài)是中或者低，記憶牌周圍會被遮擋住一部份，對記憶造成一定的困擾。冒險島：是一款訓(xùn)練空間位置感知能力和注意力持續(xù)性的游戲，通過鼠標(biāo)操作“小球”滾動，實現(xiàn)探險歷程。游戲?qū)⒅蒙碛凇昂u”之上，通過操作“小球”在狹路上滾動進行游戲。在小球滾動過程中，不能碰到通道的邊界和各種活動的物體。在游戲中，必須隨時注意小球的位置并旦鎮(zhèn)靜的操作才可安全到達終點?！靶∏颉钡拇笮‰S協(xié)調(diào)狀態(tài)高低，有所差異，協(xié)調(diào)狀態(tài)越高，小球的體積會越小，容易通過軌道；協(xié)調(diào)狀態(tài)越低，小球體積越大，不容易通過。3）數(shù)據(jù)報告與分析功能21數(shù)據(jù)報告自動生成：根據(jù)監(jiān)測曲線自動生成數(shù)據(jù)報告，為科學(xué)研究提供一手的數(shù)據(jù)資料；評價報告功能：使用文字描述+圖表說明的形式，詳細報告平均心率、協(xié)調(diào)狀態(tài)比例、調(diào)節(jié)能力指數(shù)、調(diào)節(jié)穩(wěn)定指數(shù)、綜合評價指數(shù)各項指標(biāo)，并提供專業(yè)的意見和建議；新增數(shù)據(jù)導(dǎo)出工具:提供數(shù)據(jù)導(dǎo)出工具、可將數(shù)據(jù)導(dǎo)出為Excel格式，便于用戶進行各種數(shù)據(jù)分析和與其它類型數(shù)據(jù)的有效對接；提供數(shù)據(jù)分析工具：支持?jǐn)?shù)據(jù)截取、事件標(biāo)注和數(shù)據(jù)打印功能，為選拔、培訓(xùn)、管理等專業(yè)需求提供數(shù)據(jù)支撐。測量結(jié)束后可查看本次測量的數(shù)據(jù)報告，其中包括測量過程中的各項數(shù)值以供參考。需要注意的是，在沒仃測量時和測量過程中不能查看數(shù)據(jù)報告，惟獨在本次測量結(jié)束后才可?以查看數(shù)據(jù)報告.評價報告中顯示本次測量的結(jié)果，包括平均心率、協(xié)調(diào)狀態(tài)比例、調(diào)節(jié)能力指數(shù)、調(diào)節(jié)穩(wěn)定指數(shù)、綜合評價指數(shù)：顯示測量相關(guān)的內(nèi)容，包括測量內(nèi)容、測量難度、測量的開始時間、測量的結(jié)束時間：顯示系統(tǒng)最終給本次測量的評價。4）數(shù)據(jù)管理功能數(shù)據(jù)縱向排行功能：支持同一用戶歷史數(shù)據(jù)縱向排行功能，便于數(shù)據(jù)分析人員研究中某一個體的特性及變化進行詳細分析研究：系統(tǒng)提供打印記錄的功能，用戶訶以有選擇的打印記錄中的內(nèi)容。按以下操作進行打?。狐c擊“〃按鈕后選擇需要打印的內(nèi)容，點擊〃〃按鈕后對打印機進行設(shè)置.點擊“〃按鈕后浮現(xiàn)打印預(yù)覽，點擊“〃則記錄會打印出來。輸入開始時間和結(jié)束時間，則可以在本次記錄中截取一定時間內(nèi)的曲線。需要注意的是開始時間和結(jié)束時間必須在歷史記錄時間之內(nèi)。記錄分析為用戶提供了歷史數(shù)據(jù)綜合分析的功能?？梢耘c其他用戶以不同測量數(shù)據(jù)進行羅列比較。通過比較可以更加直觀了解自己與其他用戶協(xié)調(diào)狀態(tài)調(diào)節(jié)能力的高低.用戶可在排行后的詳情中了解排行的詳細信息；還可通過打印功能將排行進行打印.5）音樂治療功能通過系統(tǒng)自帶的減壓放松音樂（包括：心靈減壓音樂一松弛神經(jīng)、心靈減壓音樂一靜心安神、養(yǎng)心音樂一寧靜安眠、輕松減壓音樂、休閑減壓音樂、活力消疲、催眠曲、催眠音樂、水晶催眠音樂、SPA減壓音樂、SPA馳放音樂等），平躺/坐在舒適松軟的放松沙發(fā)椅上聆聽，全身宛如浸泡在音樂聲波之中，生物干預(yù)度高、療效突顯。產(chǎn)品特色1）新穎獨特的游戲性反饋訓(xùn)練傳統(tǒng)的生物反饋技術(shù)產(chǎn)品通常是呈現(xiàn)給用戶一組組生理指標(biāo)曲線圖，訓(xùn)練單調(diào)、無趣：結(jié)合人們喜歡游戲的特點，系統(tǒng)采取情景式進程、想象性感受、沉浸性體驗的訓(xùn)練方式，使用戶能夠更真正的了解到自身放松程22度，及時調(diào)整放松訓(xùn)練方法，強化了放松訓(xùn)練的效果和敏感度.2）可觸式的一體型電腦載體傳統(tǒng)的生物反饋系統(tǒng)我體為臺式機或者筆記本電腦，既占用空間場地也不符合人體工學(xué)的原理.本系統(tǒng)的電腦載體采取懸掛式的一體電腦,超靜音旦為觸摸屏，方便用戶輕松上手操作。3）實時、強大的局域網(wǎng)監(jiān)控管理本系統(tǒng)有強大的拓展功能，可實現(xiàn)多臺系統(tǒng)的局域網(wǎng)管理。特有的短消息通知和監(jiān)看控制功能，打破了傳統(tǒng)情況卜主試要?對-?地在各用戶旁側(cè)進行監(jiān)控和指導(dǎo)的狀況。3、團體活動包＞產(chǎn)品簡介團體活動包是用于以枳極心理學(xué)的理論為體系的團體活動課程的道具包，包括積極優(yōu)勢（個人優(yōu)勢、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)風(fēng)格與靈性）、積極情緒（主觀幸福感、心流體驗、樂觀希翼）、枳極關(guān)系（依戀類型、人際和諧、感恩寬?。?、積極應(yīng)對（韌性）、積極成長（自我決定論、目標(biāo)選擇與執(zhí)行意圖、自我效能）、枳極組織（心理資本）6大主題共75個團體活動設(shè)計課程。團體活動道具包山以卜設(shè)備類型構(gòu)成：電子設(shè)備類：富士一次性成像相機、得騰便攜式擴音器、電子秒表、MP3播放器等：文具設(shè)備類：各色記號筆、尺子、剪刀、膠條、信紙信封、彩紙、記錄本、桌牌等；素材設(shè)備類：包括妙招卡、目標(biāo)直言卡、心流體驗報告、走下情緒的電梯等活動卡；電子資料類：包括音樂CD、配套軟件（如：思維導(dǎo)圖軟件：素材電子版）等：棋牌棋子類:包括優(yōu)勢星座等活動用到的優(yōu)勢星磁鐵、飛鏢、棋子、游戲幣等；其他類：包括眼罩、擊鼓傳花和各儲物盒（箱）.》課程體系本團體活動包中的75個活動配套課程敬請參考由公司組織編著的，機械工業(yè)出版社2022年12月出版的圖書《積極心理學(xué)團體活動課操作指南》。1S理論基礎(chǔ)課程目的23

積極優(yōu)勢個人優(yōu)勢明確個人優(yōu)勢并形成枳極自我創(chuàng)造力促進個人認(rèn)知能力學(xué)習(xí)風(fēng)格明確個人最佳學(xué)習(xí)方式：學(xué)什么與怎么學(xué)靈性提高個人靈性及探索生命意義積極情緒主觀幸福感對過去的積極情堵體驗：提高情結(jié)表達和控制能力心流體驗對現(xiàn)在的積極情緒體驗:學(xué)會提高專注力樂觀與希冀對未來的積極情緒體驗:促進對未來的信心積極關(guān)系依戀類型了解愛與友誼，促進與健康成人和益友的聯(lián)系人際和諧與沖突促進親社會規(guī)范行為或者提高道德能力感恩與寬恕提供參預(yù)親社會行為的機會積極應(yīng)對韌性學(xué)會應(yīng)對災(zāi)難及逆境，提升韌性積極成長自我決定論提高自決能力目標(biāo)抉擇與執(zhí)行意圖促進行動能力自我效能促進對成功的信心積極組織心理資本促進教師心理資本增加第一部份積極優(yōu)勢:發(fā)現(xiàn)并利用個人特長第二部份積極情緒：打開快樂之門第三部份積極關(guān)系:建立和諧人際關(guān)系第四部份積極應(yīng)對:從挫折中重生第五部份積極成長：激發(fā)內(nèi)在動機，實現(xiàn)目標(biāo)第六部份積極組織：傳播幸福音符＞活動示例以卜列舉了每一個主題所包含的積極心理品質(zhì)和培弄該品質(zhì)的五個主要團體活動。6—12歲12—15歲15歲以上個人優(yōu)勢優(yōu)勢大轉(zhuǎn)盤★★★★★★★★★★★★★我也很棒★★★★★★★★★★★優(yōu)勢取舍★★★★★★★★★★★★★★摹擬招聘會★★★★★★★優(yōu)勢陷阱★★★★★★★★★★★★創(chuàng)造力突破常規(guī)★★★★★★★★★★★★智闖雷陣★★★★★★★★★★★★巧解繩套★★★★★★★★★★★★智取文具盒★★★★★★★★★★★★24

環(huán)保時裝★★★★★★★★★★★★學(xué)習(xí)風(fēng)格優(yōu)勢學(xué)習(xí)★★★★★★★★★★★★全班總動員★★★★★★★★★★超效方法★★★★★★★★★★★★思維導(dǎo)圖★★★★★★★★★★腦力訓(xùn)練★★★★★★★★靈性生命意義★★★★★★★★★★★★麥兜響當(dāng)當(dāng)★★★★★★★★★★★★大自然★★★★★★★★★★★★★放松與冥想★★★★★★★★★★★★★人生之旅★★★★★★★★★★★主觀幸福感幸福賬本★★★★★★★★★★★情緒萬花筒★★★★★★★★★★★★★★★快樂大魔盤★★★★★★★★★★★★★★情緒的潘多拉★★★★★★★★★★★★★★管好你的憤怒怪★★★★★★★★★★★★★★心流體驗創(chuàng)造心流★★★★★★★★★★★★歡樂的假期★★★★★★★★★★★★快樂時光★★★★★★★★★★★★★★★絕技匯演★★★★★★★★★★★★海底世界★★★★★★★★★★★★樂觀與希翼還原基本法★★★★★★★★★★★★樂觀有.妙招★★★★★★★★★★★★插上積極的翅膀飛翔★★★★★★★★★★★★★希冀的主題曲★★★★★★★★★★★走下情緒的電梯★★★★★★★★★★★★★依戀類型親子之間★★★★★★★★★★★★★守護的天使★★★★★★★★★★★★對話★★★★★★★★★★★★★我是我家小主人★★★★★★★★★★親親一家人★★★★★★★★★★★★人際和諧與沖突我的友誼之花★★★★★★★★★★★★★讓友誼住我家★★★★★★★★★★★★人際交往的技巧★★★★★★★★★★★★25

競爭合作才精彩★★★★★★★★★★★★面對青春的來臨★★★★★★★★★★★★感恩與寬恕飛翔的感動★★★★★★★★★★★★★★★成長的代價★★★★★★★★★★★感謝校園生活★★★★★★★★★★★★★★寬以待人★★★★★★★★★★★★★★★寬容有度★★★★★★★★★★韌性生命的底色★★★★★★★★★★★★不做受害者★★★★★★★★★★★★★★兩粒沙★★★★★★★★★★★★★生死對話★★★★★★★★★★★★攜手穿越陰it★★★★★★★★★★★★★★自我決定論我要學(xué)★★★★★★★★★★★★★★★連點游戲★★★★★★★★學(xué)習(xí)的樂趣★★★★★★★★★★★★★★★為什么會這樣。★★★★★★★★★★★★★★大拍賣★★★★★★★★★★★目標(biāo)抉擇與執(zhí)行意圖我為我掌舵★★★★★★★★★★★★做自己的尺子★★★★★★★★★★★★★★★學(xué)習(xí)的比薩★★★★★★★★★★★★我的未來之路★★★★★★★★★★★★★體重管理★★★★★★★★★自我效能峰回路轉(zhuǎn)★★★★★★★★★★★★★★魅力四射★★★★★★★★★★★★★★天生我才★★★★★★★★★★★★★★我能做到★★★★★★★★★★★★★★★我也不錯★★★★★★★★★★★★★心理資本我是誰？我不是誰？★★★★★★★★★★★★★★★夢想照進現(xiàn)實★★★★★★★★★★★★★★★尋獵★★★★★★★★★★★★★★★有你匡助我★★★★★★★★★★★★★★★放輕松★★★★★★★★★★★★★★★26

4、視聽資料積極心理學(xué)電影一部電影包含了太多想要表達的東西，我們選取一部份電影作為積極心理學(xué)的電影的展示，所選取的電影都包含了并體現(xiàn)出積極心理學(xué)積極心理品質(zhì)的各個方面，只是在某個心理品質(zhì)上相應(yīng)的電影表現(xiàn)的更為合用?些,部份電影舉例如下：積極心理品質(zhì)電影示例推薦級別出版單位出版時間創(chuàng)造性《仙境之橋》★★★★北京電視藝術(shù)中心音像出版社2022好奇心《胡蝶》★★★★河北文化音像出版社2022好學(xué)《靈魂歌王》★★★★北京中錄同方音像出版社2022勇敢《勇敢的心》★★★★★遼寧文化藝術(shù)音像出版社2000毅力《摩托日記》★★★★★福建省音像出版社2022誠實《幸福終點站》★★★★北京東方影音公司2005熱情《舞出我人生》★★★★中國錄音錄相出版總社2022愛與被愛的能力《當(dāng)幸福來敲門》★★★★遼寧文化藝術(shù)音像出版社2022幽默《漂亮人生》★★★★中影音像出版社1999《天堂的孩子》★廈門音像出版社2000★”表示一個級別，表示半個級別，星級越高，表示越合用。心理放松音樂序號音樂CD名稱序號音樂CD名稱1水晶催眠音樂一1??SPA保健音樂一拒絕失眠2水晶催眠音樂-212SPA保健音樂■身心松弛3SPA減壓音樂13SPA保健音樂一遠離疲勞4SPA馳放音樂11水品催眠音樂一15健康之音■海的翅膀水晶催眠音樂一2274、視聽資料6健康之音-寧靜I16SPA滋壓音樂287健康之音-自然放輕松17SPA馳放音樂8輕松疏壓SPA音樂-自然SPA18健康之音-海的翅膀9輕松減壓SPA音樂■清新SPA健康之音-寧靜I10SPA保健音樂-健肖整腸20健康之音-白然放輕松5、發(fā)泄器材專業(yè)型發(fā)泄套件橡膠發(fā)泄人材質(zhì)為軍用硅膠.底庫高50CM直徑50cM.nJ注水或者沙，裝水可裝80公斤?裝沙可裝120公斤.發(fā)泄人高度訶調(diào)節(jié)，最高可?以調(diào)至190cM.最低160cM，凈重16公斤.宣池球材質(zhì)為PU.內(nèi)有丁基球膽.發(fā)泄球高度可調(diào)節(jié)，最高可調(diào)至150cM，最低11OCM,底座高20cM，寬30CM.棉質(zhì)拳擊套，用于擊打發(fā)泄人和宣池球，保護人的手不受傷.宣池棒，材質(zhì)為PVC,可充氣，長度為100CM充氣發(fā)泄人1個，材質(zhì)為PVC,真人大小，可充氣6、無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)＞無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研制背景有?效的心理測量除包括科學(xué)的指標(biāo)體系、合理的答題器算法模型、詳盡的測量方案外，最困擾我們的就是測量的技術(shù)手段問題。特殊是煩瑣、浩瀚的測量數(shù)據(jù)的采集與整理.傳統(tǒng)的方式讓被測者在問卷上劃勾，這種方法的數(shù)據(jù)統(tǒng)計將非常繁瑣，而且也難以確保數(shù)據(jù)的可信度；利用計算機局域網(wǎng)進行數(shù)據(jù)I數(shù)據(jù)接收采集，這種方式的特點是快捷、高效、訶信度高，但基于硬件環(huán)境的制約，也不適合器在被試分散或者計算機條件缺乏的被測群體應(yīng)用。以上種種問題給傳統(tǒng)的心理測量工作的開展造成了很大的難度。儆據(jù)采集基于這一實際需要我們特推出了這套針對心理數(shù)據(jù)采集的藍牙數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)C它/現(xiàn)場為心理測量工作的實施提供了新的技術(shù)手段與有力的保障.＞無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)構(gòu)成無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)是一套便攜式無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，該系統(tǒng)集軟硬件的開辟創(chuàng)新與一身，采用藍牙無線通訊技術(shù)和MCAM多碼實時多級通訊協(xié)議，實現(xiàn)在任意環(huán)境下即時、準(zhǔn)確、高效的數(shù)據(jù)采集，對教育教學(xué)評價、心理數(shù)據(jù)采集、教科研等項目的實施提供了有力的匡助。三、心理咨詢中心的建設(shè)規(guī)劃根據(jù)我校實際要求，需要新建的功能室有：?辦公區(qū)接待室（含個體測評區(qū)）?個體咨詢室?沙盤游戲室?身心放松室?團體活動室?發(fā)泄室以下是功能分區(qū)效果圖舉例參考：辦公接待室個體咨詢室沙盤游戲室身心放松室

發(fā)泄室

團體活動室1、辦公接待室?功能辦公接待室作為心理教師日常辦公以及建立電子心理檔案、整理和放置檔案并接待來訪的學(xué)生以及學(xué)生家長或者老師的場所，還可兼做個體學(xué)生心理測量場所.辦公接待室用于心理咨詢開始前，有些初次來訪的學(xué)生精神狀態(tài)往往較緊張，如不緩沖一下，很難進入放松情緒狀態(tài)，這不利于心理咨詢的順利開展，接待區(qū)的設(shè)立就提供了?個讓學(xué)生充分歇息或者放松的空間，有利于下一步咨詢的進行。?裝修參考房間格調(diào)關(guān)鍵詞：簡潔明快。辦公接待室是心理教師的主要辦公地，也是學(xué)生心理咨詢的第一站，耍讓學(xué)生感覺親近平等，自然，不要具有壓抑感。環(huán)境設(shè)置上應(yīng)采用璀璨、自然、慷慨的格局。墻壁可粉飾為淺色偏璀璨系列，不宜過于跳躍或者凝重。此外考慮到辦公環(huán)境在窗簾顏色的選擇上梢偏重于淡冷色系。.設(shè)備配置辦公區(qū)：辦公器材：辦公桌、辦公椅、文件柜、資料柜、書架、雜志架、飲水機、電腦、打印機、傳真機、電話等辦公資料：專業(yè)書籍、參考書、報紙、雜志、學(xué)生檔案袋、各類表格等辦公文具：文件夾、資料箱、辦公用品等接待區(qū)：無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)由藍牙功能的無線測評器（人手一支）、無線數(shù)據(jù)接收器（藍牙天線）和控制軟件三部份組成.數(shù)據(jù)錄入在惟獨鼠標(biāo)大小的“無線測評器上進行，使用一臺計算機運行控制軟件，通過無線數(shù)據(jù)接收器（與計算機USBII連接）建立起計算機和無線測評器端的通訊聯(lián)系。使用時，啟動計算機端控制軟件，使系統(tǒng)進入工作狀態(tài).參加測試人員打開“測評器”的電源，按照“測評器”液晶屏幕上的題號做答就可以了.全部測量題目答完后，下“測評器”的數(shù)據(jù)發(fā)送按鈕，選擇器數(shù)據(jù)將在兒秒中內(nèi)傳至計算機上。無線測評器的數(shù)據(jù)錄入方式采取選擇題ABCDE……（對應(yīng)1-12選項），數(shù)據(jù)傳輸方式采取無線方式，內(nèi)置藍牙模塊、數(shù)據(jù)雙向傳輸，單次任務(wù)有效題目數(shù)值：1~400（可擴充），每一個都具有唯-的識別碼，每位成員配備一個。無線數(shù)據(jù)接收器連接到計算機，是計算機與測評器的通訊樞紐。接0采用USB1。l/2o（）,數(shù)據(jù)有效傳輸距離在半徑＞20米（可調(diào)控）。系統(tǒng)配套的軟件是開放性、模塊化的應(yīng)用平臺，具備靈便的數(shù)據(jù)交換、分析結(jié)果輸出到Excel和ixl文件等功能.同時可以通過內(nèi)置的接I1直接將數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入學(xué)生心理檔案系統(tǒng)，自動統(tǒng)計分析生成測評結(jié)果.測評器使用說明：測評器型號：BK600S數(shù)據(jù)錄入方式：選擇題ABCDE（對應(yīng)1?12選項）數(shù)據(jù)傳輸方式：無線，內(nèi)置藍牙模塊、數(shù)據(jù)雙向傳輸單次任務(wù)有效題目數(shù)值：1-800說明：每一個都具有惟一的識別碼,缶位成員配備一個電源控制按鍵：選擇器背面的開關(guān)展；操作：上推開機.下推關(guān)機。數(shù)據(jù)錄入按鍵：上（下）翻題鍵、ABCDE字母鍵；方法:按上翻題鍵，廣100題逐題顯示；按下翻題鍵.100-1題逐題顯示：按ABCDE字母鍵錄入信息；修改：再按一次己經(jīng)選擇的字付鍵取銷選項，更新答題30查說明：屏幕右下方有“未答題數(shù)”提醒，例：顯示“00”表示沒有未答題，顯示“02”表示有兩個未找答題。選擇器具有快速找到未答題的功能。未按健：功能鍵答操作：按功能鍵逐個找到未答題。100題以上的數(shù)據(jù)錄入方法智說明：當(dāng)問卷題數(shù)超過沁。題時，選擇輯將n動對題數(shù)進行分頁處理，處理后每頁MO題，數(shù)據(jù)，分頁上傳-（例:MMPI問卷題數(shù)為399道，選擇器將默認(rèn)為4頁，第一頁1~100題，第二頁101分?200?,第三頁20廣300題第四頁301s399題）【按鍵:功能鍵操作：按住功能鍵2秒鐘，選擇器自動進入下一頁（下一個100題）；按鍵：傳輸鍵?超過100題時，每頁單獨上傳。操作:按住傳輸鍵2秒鐘，顯示數(shù)據(jù)傳輸狀態(tài)，當(dāng)屏幕提示“傳輸成功”時，表示數(shù)據(jù)傳輸完成；如果屏幕提示“傳輸失敗”，請重復(fù)發(fā)送一次，至屏幕提示“傳輸成功二說明:當(dāng)選擇器浮現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸失敗時■請做以下檢查:?檢測選擇器的電池.單節(jié)電池的電壓在1.45以上正常;低于1045V時,請及時更換;?超出距離，選擇器和天線之間正常的傳輸距離為0.575米，距離過近或者超過15米將無法確保數(shù)據(jù)的正常傳輸:開啟狀態(tài)下的電腦顯示器或者節(jié)能燈會影響天線的正常工作.請保持Ran以上的距離.按上翻題下翻鍵功能鍵A肝政格牛用麻fJT傳輸鍵。住nn居生鍵再贛項12156789一】12說明對應(yīng)選擇器按鍵ABDEABAC*?、AE二BDBE無線數(shù)據(jù)接收器使用說明:問題：軟件提示“沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理器二通訊故障;,u器型號：BK600VSB功能：連接到計算機?是計算機與選擇器的通訊樞紐接□:LSB1.120,支持熱插拔電源:個人電腦USB接口H接供電數(shù)據(jù)有傳輸距離：0~2。米驅(qū)動程序執(zhí)行“光盤'數(shù)據(jù)處理器驅(qū)動Vnstaller.exe”，自動安裝.工作狀態(tài)紅燈常亮：電源正常；綠燈閃爍：數(shù)據(jù)通訊正常解決：聿新插拔數(shù)據(jù)處理器或者更換USB接口.軟件使用說明:31系統(tǒng)配套的軟件是開放性、模塊化的應(yīng)用平臺，具備靈便的數(shù)據(jù)交換、分析結(jié)果輸出到Excel和ixt文件等功能。同時可以通過內(nèi)置的接II直接將數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入學(xué)生心理檔案系統(tǒng)等心理軟件，自動統(tǒng)計分析生成測評結(jié)果。＞無線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)技術(shù)特點：1。人性化設(shè)計，使用方便，無需培訓(xùn)即可上手；2。應(yīng)用無線通訊技術(shù)，合用任何環(huán)境下的數(shù)據(jù)采集；3。自主MCAM多碼實時多級通訊協(xié)議，梃定、可靠。＞配套贈送軟件介紹互動培訓(xùn)演示系統(tǒng)互動培訓(xùn)演示系統(tǒng)可應(yīng)用于會議或者教育訓(xùn)練上，學(xué)員每人手中拿著一個測評器，就可進行演示文稿、投票及測驗活動.互動培訓(xùn)演示系統(tǒng)親切的人機界面、無線信息溝通使講者可貼近聽眾，提升會議的互動性。也是高效率的表決工具、可以節(jié)省時何與紙張，也提供投票者匿名投票的保障.結(jié)合多媒體計算機試題，可以節(jié)省試卷審閱、記錄與統(tǒng)計的工作，提升教育訓(xùn)練的品質(zhì)。互動培訓(xùn)演示系統(tǒng)親切的人機界面、無線信息溝通便講者可貼近聽眾，提升會議的互動性?；优嘤?xùn)演示系統(tǒng)也是高效率的表決工具，可以節(jié)省時網(wǎng)與紙張，也提供投票者匿名投票的保障?！被优嘤?xùn)演示系統(tǒng)”結(jié)合多媒體計算機試題，可以節(jié)省試卷審閱、記錄與統(tǒng)計的工作，提升教育訓(xùn)練的品質(zhì)。7、腦電訓(xùn)練系統(tǒng)1、產(chǎn)品功效1）腦電監(jiān)測①實時顯示腦電圖②實時顯示a波等8個波段EEG參數(shù)變化圖③表盤實時顯示佩戴者的注意力和放松度（冥想度）0T00的數(shù)值：2）意念游戲基于神經(jīng)反射療法，通過玩意念游戲，使腦部形成正常范圍或者特定范圍的腦電波，比如通過訓(xùn)練可以主動的讓大腦處于代表潛意識的a波狀態(tài)，對與右腦開辟有著明顯的作用；3）通過腦電監(jiān)測和數(shù)據(jù)記錄的功能使佩戴若有目的、分階段、系統(tǒng)的進行訓(xùn)練和治療。2、使用方法32將耳機佩戴在人腦上，耳機前臂的干電極與腦左前額接觸，三個參考電極與左耳接觸，打開電腦中安裝的軟件即可進行訓(xùn)練、治療、意念控制等行為。3、產(chǎn)品詳細介紹1）意念控制耳機腦電監(jiān)測:腦電圖、EEG、注意力水平、放松度（冥想度）耳機功能1、實現(xiàn)對佩戴者腦電波信號的實時采集。2、對腦電波信號進行實時分析處理，解析出佩戴者當(dāng)前的注意力集中度水平、放松度水平等思維活動參數(shù)。3、以無線方式將采集和解析的數(shù)據(jù)發(fā)送到電腦、手機等智能設(shè)備上。具體包括：（1）實時發(fā)送佩戴者當(dāng)前的專注度、放松度等思維活動參數(shù)。這兩種參數(shù)分別以1到100之間的具體數(shù)值來表示使用者當(dāng)前的注意力水平和放松度水平。數(shù)值越大，則表明佩戴者當(dāng)前的注意力集中程度或者是放松程度越高，反之則越低。計算機通過接收到的這些參數(shù)可以實現(xiàn)對游戲等軟件的控制，如通過注意力集中程度的變化控制游戲場景的變化。從而實現(xiàn)意念控制的功能。（2）實時發(fā)送采集的原始腦電數(shù)據(jù)，計算機可以實時顯示采集的腦電波并可以通過其它軟件進行分析處理.4、集成為了藍牙無線音頻功能。支持藍牙A2DP協(xié)議（AdvancedAudioDistributionProfile藍牙音頻傳輸模型），能夠以無線方式輕松享受高保真立體聲音樂。MindSet耳機側(cè)面配置了啟動播放器、播放、暫停、上一首、下一首便捷等音樂操作鍵.5、集成為了藍牙無線免提功能。兼容各種主流手機的立體聲音頻和免提功能，實現(xiàn)無線免提通話功能.支持Skype等網(wǎng)絡(luò)電話系統(tǒng).MindSel耳機側(cè)面配置了電話接聽及掛斷的按鈕。6、提供基于MindSet耳機的二次開辟功能?？梢蚤_辟基于Windows平臺、MacOS（蘋果電腦）平臺、手機平臺的應(yīng)用2）訓(xùn)練分析系統(tǒng)AnRenMind共分為參數(shù)檢測、數(shù)據(jù)分析、注意力訓(xùn)練、放松訓(xùn)練四個功能模塊?？蔀闊o限用戶建立詳細的訓(xùn)練檔案。監(jiān)測中心33監(jiān)測中心:實時顯示EEG變化圖；顯示佩戴者注意力和放松度0T00的數(shù)值，并描繪出變化曲線；可■對佩戴者所進行的訓(xùn)練事件進行標(biāo)記，標(biāo)記訶自定義。數(shù)據(jù)記錄中心數(shù)據(jù)記錄中心：為每一次訓(xùn)練過程做數(shù)據(jù)記錄，計算此次操作的時長、注意力平均值、放松度或者冥想度的平均值，并給出科學(xué)的得分。數(shù)據(jù)記錄：為每一次訓(xùn)練進行文字及圖表形式的數(shù)據(jù)記錄和分析測評報告：為每一次訓(xùn)練生成評估報告，并且給出專業(yè)的建議。建議的內(nèi)容可以自定義。注意力訓(xùn)練主界面注意力訓(xùn)I練內(nèi)含三款注意力訓(xùn)練軟件.每一個游戲測試完成后均會生成本次訓(xùn)練過程中的注意力變化曲線、平均值、得分情況。放松模塊放松訓(xùn)練:通過收聽放松音樂來進行放松訓(xùn)練。在設(shè)置中，放松音樂的音最及圖片的明暗變化可根據(jù)放松度來控制.例如，越放松，音樂的音量越高或者越低、圖片越明或者越暗。固然也可以收聽其它類型的音樂，比如催眠音樂等。34接待沙發(fā)：布藝、或者淺色皮藝沙發(fā)。茶幾：注重茶幾四角的置I滑，保證安全性。飾物：花瓶、鮮花、綠植、圖片、雕像等.開放式的書架：來訪者在等待的同時可以翻閱書籍咨詢室制度掛圖（心理咨詢老師守則）：以便同學(xué)們對心理咨詢有一個概念性認(rèn)識。風(fēng)景掛圖：選擇學(xué)生視線最易接觸的位置…一以舒緩學(xué)生緊張心理。心理視覺圖：選擇學(xué)生視線不易接觸，但也能觀察到的位置，■一-以引導(dǎo)學(xué)生對心理學(xué)的夸姣感受和體驗欲望。個體測評區(qū)：學(xué)生心理檔案系統(tǒng)：心理檔案是指對個體心理發(fā)展變化特點、心理測臉結(jié)果、學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)記錄等材料的集中保存，這些資料按照一定的程序羅列，組成一個有內(nèi)在聯(lián)系的體系，如實反映學(xué)生的心理而貌.原來心理咨詢中心是處F一種被動等待的狀態(tài)，惟獨同學(xué)或者家長老師主動來訪的情況卜，我們才能建立和某個同學(xué)的聯(lián)系，開展對他的心理輔導(dǎo)。但實際的情況是，真正心理問題較嚴(yán)重的同學(xué)往往出于各種原因不會主動尋求匡助。這樣一旦刺激性事件出現(xiàn)，極易發(fā)生極端性行為。因此.學(xué)校非常有必要建立全體在校學(xué)生的心理檔案，定期為他們開展心檢，動態(tài)有效地監(jiān)測他們的心理狀態(tài)。對反映出潛在心理問題的同學(xué)采取及時有效的個案輔導(dǎo)等協(xié)助。但由于傳統(tǒng)人工的方式建立心理檔案，使得這項工作的開展變得異常繁瑣，耗費了大量人力物力財力，因此在本校建議采用電子化建立心理檔案的方法，運用學(xué)校局域網(wǎng)和計算機房的便利優(yōu)勢.快速科學(xué)有效地建立學(xué)生的心理檔案，并自動地排查心理普查中浮現(xiàn)問題的預(yù)警同學(xué)，自動統(tǒng)計分析各班級的整體心理狀況。注：因為系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)版，大規(guī)模團體測評可在學(xué)校機房進行，個體測評可在辦公接待區(qū).2、個體咨詢室?功能個體咨詢室作為心理教師與來訪者進行面對面咨詢的場所、用于對仃情緒困擾的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，也可承擔(dān)一對多的家庭咨詢。這應(yīng)是一個溫馨的對話空間，是一個師生互動、對話交流活動的平臺，它使心理咨詢教師對學(xué)生的心理輔導(dǎo)與心理矯正得以實現(xiàn)。?裝修參考房網(wǎng)格調(diào)關(guān)提詞:溫馨柔和?個體育詢室是心理咨詢中心的重要組成部份,在布置上要把握好以卜原則：房間要以溫暖、溫和、平靜的色調(diào)為主，避免強烈刺激的色采或者過于灰暗的顏色，可通過設(shè)置壁紙或者粉刷墻體、暖色調(diào)的窗簾等方式實現(xiàn)。光線要比較柔和，色采感覺與光環(huán)境應(yīng)融為一體?？赏ㄟ^燈具的調(diào)節(jié)使得光線涵蓄柔和、色采溫和，創(chuàng)造一種溫馨的氣氛，良好的咨詢氛闈，以便使來訪者的情緒能夠平靜、輕松,不致于分散注意力。墻壁顏色建議淡粉色或者淡綠色-一一-也可以是其他淡雅，恬靜，能達到舒緩心堵目的的顏色。窗簾可選擇兩層:紗簾和布簾.紗簾為乳白，簡單花紋。也可選擇百頁窗等.沙發(fā)顏色要與墻壁形成對照，線條簡潔，質(zhì)地柔軟舒適地板要稍加裝飾.不宜直接使用水泥地面，但也最好戒隆重（用地毯）、戒麻煩（用木質(zhì)地板）.建議可用仿木質(zhì)地板.此外，個體咨詢室也可以設(shè)計為回歸自然的田園風(fēng)格:輔以壁紙、仿真田園植物等來實現(xiàn)0也可以在咨詢室剪貼一棵留言樹興許愿樹.讓學(xué)生把一些感受、感悟?qū)懴聛碣N在上面，這樣既有利于學(xué)生的心理成長也拉近了學(xué)生和老師的心理距離。?設(shè)備配置沙發(fā):注意沙發(fā)的質(zhì)地和擺放角度和距離（80-120cm為宜）：咨詢師和來訪者雙方既能夠互相捕捉到對方的目光，又不至于因為目光的直視導(dǎo)致來訪者的緊張感，來訪者能夠在一種相對安全舒詁的環(huán)境卜.真正的表露自己。沙發(fā)應(yīng)選擇有扶手的旦具備舒適和柔軟等特質(zhì)的布藝或者其他類沙發(fā).盡量避免使用普通硬質(zhì)座椅作為咨詢中心的座椅，否則會使得來訪者感到冷漠、緊張，產(chǎn)生謹(jǐn)防心理，影響接受咨詢的愿望。沙發(fā)最好不能夠任意旋轉(zhuǎn)，以便咨詢時保持固定位置，減少咨詢過程中的變量或者干擾。心理教師和來訪者所做的沙發(fā)應(yīng)成-定角度，切不可正對擺放，避免來訪者與心理教師直接面對面.考慮到咨詢室家庭治療的功能，可以選擇1+3組合沙發(fā)。茶幾:顏色質(zhì)地與整個房間協(xié)調(diào)，用于撰放紙巾和水杯，也訂放置花卉之類富有生機的裝飾品。保持干凈整齊，不要放置多余雜物：這樣拉長了雙方的距離，妨礙了雙方的信息交流，不利于雙方良好關(guān)系的建立。紙巾盒及紙簍：以與環(huán)境相協(xié)調(diào)、取用方便為宜。無聲鐘表:掛式或者臺式鐘表，放在咨詢中心中醒目的位置.，匡助合理掌控時間。裝飾品：如生長良好的植物，并放置陽光可照射處，避免陰暗，胸濕；優(yōu)美且富故意境的心理掛圖：如反映廣闊、恬靜的自然景觀，能開辟遐想空間，令心境舒暢。音樂播放器：供播放背景音樂,調(diào)節(jié)咨詢者對象情緒使用。錄音筆：特殊案例或者學(xué)生認(rèn)可的情況下訶用.《心理咨詢室管理制度》和《心理咨詢員守則》掛圖：營造一個較專業(yè)的文化氛圍。毛絨玩具：讓學(xué)生感到自然、溫馨和充滿關(guān)愛，使學(xué)生在和老師溝通的過程中更加自然放松。.其他:空調(diào)、飲水機等。3、沙盤游戲室?功能沙盤游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉?k爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法。沙盤游戲采用意象（枳極想象）的創(chuàng)造性治療形式，它面對陰影、化解情結(jié)是一種非語言的深度心理治療方法。來訪者在安全、自由、受保護的空間內(nèi)，運用沙子、水和沙具等表達超語言的形象或者經(jīng)歷，在做沙盤游戲過程中自我表現(xiàn)、自我探索，內(nèi)心世界得以呈現(xiàn)，一個系列的各種沙盤意象，可反映出來訪者內(nèi)心深處意識和無意識之間的溝通與對話從而挖掘被妨礙的能具，由此喚醒或者啟動來訪者內(nèi)在的治愈力量，激發(fā)治愈與轉(zhuǎn)化和人格發(fā)展與完善，達到自我成長與治愈的效果。現(xiàn)在沙盤游戲己不僅僅是一種心理治療方法，也是心理教育的一種技術(shù)。越來越多的大學(xué)都開展了沙盤游戲活動.沙盤游戲逐漸運用于學(xué)校心理教育與學(xué)生心靈成長。沙盤游戲帶給學(xué)生們意識與潛意識接觸與溝通的機會，這促進和激活成長、新生的力量。沙盤游戲作為學(xué)校心理教育的方式，對學(xué)生們心理健康的維護、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)、自信與健全人格發(fā)展和心性成長等方面發(fā)揮著積極的作用。?裝修參考房間格調(diào)關(guān)鍵詞：開闊、璀璨.可以在沙盤游戲室嘗試在挨近門H處做嵌入墻體的鏡子（穿衣鏡大小）：這有利于學(xué)生在沙盤游戲結(jié)束時看到現(xiàn)實生活中的自己并平穩(wěn)情緒，有利于走出沙盤世界，關(guān)照現(xiàn)實生活中的自我。椅子的擺放：切忌學(xué)生背朝向們落座，以免產(chǎn)生不安全感。?設(shè)備配置沙盤：國際標(biāo)準(zhǔn)尺寸.用于放置干沙、濕