學校期末考試工作總結范本

第7頁共7頁學校期末考試工作總結范本前幾天，期末考試結束了，答完題那一刻，我就已經(jīng)預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但是我一直還抱有一絲希望，希望可以出現(xiàn)一個奇跡。但我在知道自己的真實分數(shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機?？粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以后，父親看見我這個樣子，已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤]有說什么，因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：“你只有這點么實力嗎就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!我要分析我這次考試的錯誤是什么原因導致的。以后我一定會平著自己的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!學校期末考試工作總結范本（二）本次期末考試對于我而言，是一次不小的觸動。因為在試題以考察非?；A的識記性知識點的情況下，所教四個普通班竟然以15份的巨大差距落后于重點班。這絕對是我始料未及的!而對于考試各個方面的分析與比較，可詳述如下：一、試卷分析難度：限于出卷經(jīng)驗不足，所以不敢出難題、“怪題”、巧題。我從百余頁試題庫中，精減出這一套試題，甚至可以說我在出題時都有徇私——哪些題目我覺得自己的學生作不出來的我就堅決不選!這樣編訂出來的試題，可以說再也沒有辦法簡單了!從這個方面來說，我覺得自己應該是要受到批評的!全套試卷真正有難度的只有一個題目，而且是作為一個單選題出現(xiàn)的。所以總體而言，本套試題識記性較強，理解性題量不足，即難度偏低!只是考察覆蓋面：部分我認為特別重要的東西，其實仍然沒有納入試題，包括春秋分日的考查；而有些部分則略顯繁冗?？傮w上說，覆蓋面較廣，比例頁比較協(xié)調(diào)合理。二、學情簡略概括所教3、4、5、6四個普通班，基本由我從開學帶上來。其中3班曾經(jīng)由李光榮老師帶過2個星期，一個月后才正式更換。而1、2兩個重點班，均經(jīng)歷過三個老師的變換，現(xiàn)由王明友老師任教?？傮w而言，6個班如?；A相差不大，重點班稍好。但是學習態(tài)度差異相當大，1、2班課堂氣氛活躍，課堂融洽和諧。而四個普通班氣氛沉悶，學生缺乏主動探索精神。甚至很多學生表現(xiàn)出對于學習非常不在意。三、原因分析1、教師方面：課堂上仍然存在講多練少的情況。據(jù)部分同學反映，課堂上聽的懂，但是課后做題不會。學生所用練習冊《第二教材》偏難，不適合普通班學生使用。而教師很少從課外資料上面提煉出好的題目給學生練習，所以學生學到的知識點實踐的機會比較小。2、學生基礎知識薄弱，識記較差。不少試題是以教材上文字為藍本編寫，但得分情況不理想。很多試題考查的知識點在課堂多次強調(diào)過，仍然不知所以然。還有很多知識點記憶不準確，導致錯誤，比如講黃道面記憶成黃赤面。反映至少2個方面的問題，一是沒有認真閱讀記憶過教材，二是基礎知識點應用太少，概念不明晰。3、學習態(tài)度不端正，存在明顯的只求一知半解的情況。表現(xiàn)為學習中出現(xiàn)問題不及時解決，不喜歡問問題；還表現(xiàn)為上課不積極主動的思考，只求表面印象，不求用心理解!普通班的許多同學上課是用推的，在老師的催促下才會動動手，但是仍然不動腦。4、學習習慣很差。經(jīng)過半個學期的訓練，課前現(xiàn)在有半數(shù)的同學能準備好教材、練習冊等學習用品，但是課前預習、復習、作業(yè)等方面仍舊存在很多很深刻的問題。也表現(xiàn)為不問問題、不認真思考問題、不注重用圖等大的方面。而小的方面則多不勝數(shù)。5、作習題不注重作圖用圖。從開學到現(xiàn)在，我一直在致力于他們作圖能力的提高，甚至有的時候全課時變成了一屆美術課，但是學生依然沒有形成很好的作圖習慣?？己笳n堂上面隨即調(diào)查了下，作為一個重要的工具圖《太陽直射點的回歸運動》，竟然有一半以上的學生在考試中間沒有用過!造成的直接結果就是至少有5-10分可用該圖順利解答的試題丟分!可以設想，若注意了用圖，普通班的平均分至少可以提高5分!語文期末考試總結上周五我校進行了語文期末考試，今天考試成績揭曉，整體情況不錯，大部分同學能把平時學習的知識認真的運用到考試當中，有幾個基礎不大好的同學不大理想。本次試題簡約而不簡單，對于細心地孩子來說問題不大，幾乎沒有多大難度，對于掌握知識不扎實，基礎不牢固的幾個同學無疑也是一次挑戰(zhàn)。我就本次的試題情況簡單做個總結。一、第一題是按順序默寫整體認讀音節(jié)?；敬箦e誤。有個別同學有漏掉或者順序顛倒的情況。也有拼錯的情況，對這一塊還有一部分同學掌握不扎實。二、第二題是連線題。考察學生的二類字的認識。這個題出現(xiàn)錯誤的情況比較多。只要認識字，這題做起來沒有難度，因為平常經(jīng)常復習所以這個題做的普遍都不錯。有個別孩子對字掌握不夠好出現(xiàn)誤連錯連情況。90分以上的孩子幾乎這個題全對。三、第三題考察孩子一類字生掌握的情況出現(xiàn)錯誤的極少。四、第四題考察學生對生字的靈活運用。給漢字加一筆變成新字。其中錯誤做多的是把“?！奔右还P，應該變成“生”有幾個同學寫成“先”這是不對的，其他的幾乎沒有出現(xiàn)錯誤。五、第五題和第四題一樣主要考察學生對文字的靈活運用。兩個字連線組成新字這個題出現(xiàn)錯誤的極少，只要兩個字能組成新字就可以。六、第六題考察孩子的書寫筆順，這個題出現(xiàn)的問題不少。在整個試卷當中錯誤較多，說明同學們在書寫上沒有嚴格按照筆順來寫。在以后的教學中我會加倍重視，家長在家也要嚴格監(jiān)督。出現(xiàn)倒插筆現(xiàn)象及時糾正。七、組詞。這個題出現(xiàn)錯誤較多的情況是?！昂汀苯M詞組成“和你·和我·你和·我和”這樣嚴格來說不算正確。最好組“和好·和氣”等。八、第八題主要考察對課文的背誦及運用。大部分做的不錯，錯誤較多的是第2小題。秋姑娘摘下片片楓葉給（她）（的）（好）朋（友）（們）（寫）信。因為空比較多，也個別同學填的有些亂，不過細心地孩子寫完再讀一遍很容物看出錯誤。九、第九題考察學生同音字的運用，第1小題沒有錯的，出現(xiàn)錯誤最多的是第2小題“漁歌”的“漁”選成了“魚”對這兩個字的辨析還是不大熟練。十、第十題考察學生的課外閱讀能力。這個題出現(xiàn)錯誤的極少，因為短文相對平時做的題來說很簡單。有個別粗心的同學數(shù)句子時把第1小題問題后面的題號都數(shù)上了，所以出現(xiàn)錯誤。我在以后的教學中會根據(jù)考試中出現(xiàn)的各種情況，嚴格要求學生。讓學生學到更多的知識和技能。感謝家長對我們工作的大力支持！學校期末考試檢測工作總結期末考試檢測中心小學飄雪，是冬天的一種標致。雪花片片隨風舞，寒枝點點梅花香。紛繁揚漫天皆白，飄飄然行人促。風門檐擾殘夢，雪落窗臺落閑花。風飄雪舞，猶是天女散花紛繁零亂，卷起來一些寒意。____-____學年第一學期期末檢測工作隨同著冬日的飄雪已圓滿停止，現(xiàn)將本次考試環(huán)境總結如下：一：考務總結1.19下午在參加完抽檢工作會議后，我們急速應用周六周天兩天依照抽檢考務支配，進行了期末檢測工作支配。我校三年級共83人，共設3個試場，依照學校上報教研室的學號依次支配試場，學生全部單人單桌，嚴肅強調(diào)考試規(guī)律。考務工作因天氣原因調(diào)劑后，我們又依據(jù)學校實際環(huán)境，對學校的檢測規(guī)劃進行了適當調(diào)劑，確保期末檢測工作不出任何紕漏，確保交出一個領導寧神，讓家長滿意的期末答卷。二：閱卷總結我校本次閱卷工作嚴格依照試卷的評分標準，任課教師不參加本身所任學科的閱卷工作，確保造詣真實有效，并支配專人負責試卷登分工作，副校長親自監(jiān)督。三：質量闡發(fā)：按教研室的統(tǒng)一安排，校領導高度看重本次考務工作，依據(jù)《棲霞市小學教授教化質量聯(lián)檢工作實施規(guī)劃》的相關要求，成立考務領導小組，教育處和諧學校各部門，嚴格組織和有序支配，實時召開學校考務會，包管期末檢測工作順利進行。第二部分：考試造詣闡發(fā)一、學?；A環(huán)境闡發(fā)閱卷工作停止后，學校全體教師于周四下午對各學科均勻造詣進行了闡發(fā)，然后專門召開教研組長和____年級任課教師試卷闡發(fā)會議，對試卷和學生進行了認真到位的闡發(fā)。從考試巡視和監(jiān)考教師以及閱卷教師反饋觀，學生對答題紙已經(jīng)初步適應，可以或許按部就班的進行答題。盡管我們在考前依照教研室提供的模板進行了數(shù)次模擬考試，然則答題卡的使用環(huán)境仍有必然問題，主要有：（1）個別學生鉛筆不是答題卡專用的鉛筆，涂一段光陰后，涂的區(qū)域就會變窄，需往返涂幾回；（2）個別學生豎著涂謎底；（3）學生改錯時，原謎底擦得不清潔；（4）學生涂卡速度較慢。盡管在以后的教授教化中，我們會有針對性的對學生加槍坰題卡的使用演習。二、各學科環(huán)境闡發(fā)各學科闡發(fā)在零丁文件夾（各學科期末質量闡發(fā)）長關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡管在期中檢測中我們學校取得了優(yōu)異的名次，但我們狠抓質量的腳步依然不敢放慢。在____年的中