人教版七年級(jí)地理上冊(cè)練習(xí)題 多變的天氣

義務(wù)教育基礎(chǔ)課程初中教學(xué)資料第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練，可用于課前）天氣是反映一個(gè)地方時(shí)間里的天氣狀況。人們通常用、、來(lái)描述天氣。思路解析：天氣和氣候的區(qū)別在于，天氣是某地短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況，而氣候則是長(zhǎng)時(shí)間的綜合的天氣特征。天氣的主要因素包括氣溫、降水、風(fēng)等。答案：短冷熱陰晴風(fēng)雨風(fēng)力共分為級(jí)；級(jí)數(shù)越，表示風(fēng)力越思路解析：風(fēng)力是風(fēng)的強(qiáng)弱，共分為13級(jí)（1—12共12個(gè)刻度，分成13個(gè)區(qū)域）。答案：13大強(qiáng)定俗成演化而來(lái)。“暴雨”有四個(gè)（或六個(gè)）大雨點(diǎn)，“雷雨”用雷電符號(hào)表示；“多云”既有云又能見(jiàn)到太陽(yáng)，“陰天”只有云彩而沒(méi)有太陽(yáng)，“晴”用太陽(yáng)表示。答案：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是指（）天氣B.氣候C.溫度D.季節(jié)思路解析：“一夜”時(shí)間短暫，屬于天氣的范疇。氣候是指長(zhǎng)時(shí)間的、平均的大氣狀況。答案：A下列現(xiàn)象與天氣沒(méi)有關(guān)系的是（）今天天氣真好，天空藍(lán)極了北京的冬季，天寒地凍，不利于蔬菜的生長(zhǎng)春風(fēng)和暢，艷陽(yáng)高照通過(guò)對(duì)地理課的學(xué)習(xí)，我懂得了什么叫天氣思路解析：天氣反映一個(gè)地方的短時(shí)間的大氣狀況。A、B、C三項(xiàng)都符合這個(gè)定義。D項(xiàng)是一種學(xué)習(xí)行為。答案：D下列敘述中屬于天氣現(xiàn)象的是（）A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛B.小樓一夜聽(tīng)春雨C.四季無(wú)寒暑，一雨便成秋D.地?zé)o三尺平，天無(wú)三日晴

思路解析：天氣現(xiàn)象是短時(shí)間的，氣候是長(zhǎng)時(shí)間的，平均的，綜合的。A項(xiàng)中常年如此，應(yīng)該是氣候。B項(xiàng)中“一夜”時(shí)間短，是天氣；C項(xiàng)也是多年綜合，是氣候；D項(xiàng)也是氣候現(xiàn)象。答案：B表示空氣質(zhì)量的高低可用來(lái)表示。若空氣中可吸入的顆粒物指數(shù)大，說(shuō)明空氣中有許多。思路解析：空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含有的污染物的數(shù)量有關(guān)。用污染指數(shù)表示。答案：污染指數(shù)灰塵據(jù)圖3-1，播報(bào)下列城市的天氣狀況。r.州r.州GUANGZH01；圖3-1①上海、；②杭州、；③福州、；④香港、；⑤廣州思路解析：這個(gè)題目是天氣符號(hào)的辨識(shí)練習(xí)。答案:①晴28—35°C②晴27—36°C③雷陣雨轉(zhuǎn)晴27—34°C④大雨轉(zhuǎn)小雨25—28°C⑤中雨轉(zhuǎn)小雨25—29°C快樂(lè)時(shí)光老師問(wèn)小明：“你說(shuō)，什么才是天氣？”小明說(shuō)：“猴子的臉！”同學(xué)們大笑。小明辯解說(shuō)：“就是嘛，我媽說(shuō)了，六月天猴子臉，說(shuō)變就變?！?0分鐘訓(xùn)練（鞏固類(lèi)訓(xùn)練，可用于課后）看衛(wèi)星云圖，判斷下列說(shuō)法正確的是（）A.綠色表示海洋B.藍(lán)色表示陸地C.白色表示云區(qū)D.云層厚的地方一定下暴雨思路解析：在衛(wèi)星云圖上，綠色表示陸地，藍(lán)色表示海洋，白色表示云雨區(qū)，并且，白色越濃，表示云層越厚，降雨就越有可能，并可能下得越大。當(dāng)然，降雨除了云層以外，還需要其他的降雨機(jī)制。答案：C下列符號(hào)中，正確表示風(fēng)力4級(jí)東南風(fēng)的（）ABCDABCD圖3-2思路解析：一條長(zhǎng)橫表示2級(jí)風(fēng)，4級(jí)需要2條。風(fēng)尾標(biāo)在來(lái)風(fēng)的方向，東南風(fēng)風(fēng)尾應(yīng)該在右下。答案：C氣候的兩大基本要素是（）A.濕度、風(fēng)力B.氣溫、降水C.氣壓、風(fēng)力D.風(fēng)力、降水思路解析：氣候因素中包括氣溫、降水、風(fēng)、氣壓等等，而氣溫和降水是最主要的。答案：B下列符號(hào)中屬于晴轉(zhuǎn)雷陣雨的是（）圖3-3思路解析：晴用太陽(yáng)表示，雷陣雨用閃電表示。答案：A下列選項(xiàng)不是天氣特點(diǎn)的是（）人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱來(lái)描述天氣天氣反映一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況天氣是經(jīng)常變化的同一時(shí)刻，不同的地方天氣可能差別很大思路解析：這四句話都是正確的。但是應(yīng)該注意，A項(xiàng)是天氣的概念，而B(niǎo)、C、D項(xiàng)是天氣的特點(diǎn)。答案：A每日氣象臺(tái)工作人員對(duì)氣溫的觀測(cè)，一般在北京時(shí)間（）A.7時(shí)、12時(shí)B.8時(shí)、14時(shí)C.9時(shí)、15時(shí)D.20時(shí)、2時(shí)思路解析：觀測(cè)氣溫的時(shí)刻有四個(gè)。可以這樣想，8點(diǎn)上班觀察一次，然后每隔六小時(shí)觀測(cè)一次。當(dāng)然，取8、14、20、2點(diǎn)來(lái)觀測(cè)，也有四個(gè)時(shí)刻的氣溫更有代表性的原因。答案：BD下列敘述中，說(shuō)氣候的是（）A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地終年干燥少雨C.云南昆明四季如春D.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少思路解析：氣候是某個(gè)地方長(zhǎng)時(shí)間的、穩(wěn)定的、綜合的天氣特征，而天氣是短時(shí)間的。因此，A、D是短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況，屬于天氣；B、C是長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的穩(wěn)定的特征，所以是氣候。答案：BC下列描述中，表示氣候的是（）A.風(fēng)和日麗B.陰雨綿綿C.四季分明D.電閃雷鳴思路解析：要從時(shí)間長(zhǎng)短的角度和是否說(shuō)明氣溫和降水的特征來(lái)區(qū)別天氣和氣候。氣候是長(zhǎng)時(shí)間的、綜合的、穩(wěn)定的天氣特征。四季分明屬于氣候。其他屬于天氣。答案：C下列選項(xiàng)中描述氣候特征的是（）A.東南沿海夏秋季節(jié)常受臺(tái)風(fēng)的影響B(tài).武漢國(guó)慶節(jié)天氣陰轉(zhuǎn)晴C.廣州夏季高溫多雨D.長(zhǎng)江中下游地區(qū)四季分明思路解析：要從時(shí)間長(zhǎng)短的角度和是否說(shuō)明氣溫和降水的特征來(lái)區(qū)別天氣和氣候。A是多年來(lái)的綜合，但不是氣溫和降水的特征，所以不是氣候；B是今年特定的節(jié)日內(nèi)的狀況，是天氣；C是多年的綜合，是氣候；D也是多年的綜合，所以也是氣候。答案：CD閱讀下列材料，完成下列問(wèn)題。全球氣溫具有變暖的趨勢(shì)，近百年來(lái)全球平均氣溫上升了0.4—0.8°C。（1）氣溫升高的原因是什么？（2）列舉全球氣候變暖對(duì)全球地理環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。（3）為了解決這些問(wèn)題，全世界應(yīng)該采取哪些行動(dòng)?你自己可以采取哪些行動(dòng)?思路解析：溫室效應(yīng)越來(lái)越被人們關(guān)注，產(chǎn)生的機(jī)理和二氧化碳的排放有關(guān)。常見(jiàn)的還有“熱島效應(yīng)”，指市區(qū)溫度比周?chē)紖^(qū)的溫度高的現(xiàn)象；還有“濕島效應(yīng)”，指