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文檔簡介
2022高考歷史模擬試卷
考生請注意:
1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。
2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的
位置上。
3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.中國各區(qū)域口岸在全國貿(mào)易中的份額,以1895年為界,可分前后兩個階段。1895年之前,上海占全國份額的半數(shù).
華南約占40%。1895年~1915年,口岸貿(mào)易的發(fā)展呈現(xiàn)出華北和東北快于其他區(qū)域口岸的趨勢。對這一變化解讀合理
的是
A.日本在華擴張影響了我國港口格局
B.一戰(zhàn)加快了沿海地區(qū)工業(yè)的發(fā)展
C.上海喪失了全國最大貿(mào)易港的地位
D.列強暫時放松對中國的經(jīng)濟侵略
2.19世紀50年代,買辦已成為中國社會上引人注目的一種職業(yè)。60年代后,隨著外商洋行的急劇增加,買辦隊伍以
前所未有的速度發(fā)展,到20世紀初,買辦的總?cè)藬?shù)可能已經(jīng)超過了10萬人。據(jù)此推知
A.傳統(tǒng)義利觀念被拋棄B.列強對中國資本輸出加劇
C.新社會階層得到發(fā)展D.傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)受到了沖擊
3.曾經(jīng)有人問梭倫,住在哪一個城邦最好?梭倫回答說:“就是那一種城邦,其中未曾受害的人也和受害人一樣,都
盡力懲罰罪犯。”在梭倫頒布的下列改革措施中,最能體現(xiàn)這一思想的是
A.頒布“解負令”B.確立財產(chǎn)等級制度
C.設(shè)立“四百人會議”D.所有公民都可成為陪審員
4.1894年,鄭觀應的《盛世危言》正式出版。在該書中,鄭觀應認為,中國傳統(tǒng)的思想視工商為牟利之賤業(yè),“但
有困商之虐政,并無護商之良法,雖欲商務之興,安可得哉?”鄭觀應意在
A.批判重農(nóng)抑商政策B.為反清革命提供理論依據(jù)
C.發(fā)展本國資本主義D.顛覆中國傳統(tǒng)的夷夏之辨
5.宋代是中國古代歷史上經(jīng)濟文化最繁榮的時代。觀察如圖,下列項中的經(jīng)濟文化現(xiàn)象與圖中地點對應正確的
①地出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”②地名窯以其產(chǎn)品的質(zhì)量聞名天下
③地棉花種植和棉紡織技術(shù)已經(jīng)推廣④地為朱熹、陸九淵講學之地
A.①②B.②③C.①②④D.③④
6.“他們面臨著雙重使命:既要把人從禁欲主義的禁錮中解放出來,又要避免滑向縱欲主義;既要聲張自我牟利的
正當性,又要將社會引向公序良俗;既要正視古典美德共同體一去不復返,又要展示現(xiàn)代社會是一個‘全民嘉年華'
的年代”?!八麄儭保ǎ?/p>
A.開啟了人文主義精神的先河B.打破了民眾對羅馬教會的迷信
C.恢復了被基督教泯滅的人性D.開辟了否定權(quán)威的理性新時代
7.美國學者杰里?本特利所著《新全球史》中文版序言中有這樣一段話:“19世紀下半葉,受進化論和科學分類學
的影響,西方史學家傾向于把世界各民族分為不同類型,并孤立考察各自發(fā)生、發(fā)展的過程,因此不同名目的'文明
史'在世界史著作中占據(jù)主導地位。20世紀以后,隨著相對論的傳播,西方史學家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的
'相對性'和'關(guān)聯(lián)性'轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)'全球互動’的世界史便應運而生?!睂Σ牧辖庾x表述最準確的是
A.西方近代史學發(fā)展與科學方法論的發(fā)展密切相關(guān)
B.西方近代的史學發(fā)展由片面不完善走上全面完善
C.在相對論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比原先文明史觀科學
D.全球史觀應該成為當今研究世界歷史的唯一科學方法
8.17世紀中期以來,英國流傳著一句民間諺語:“我的破茅屋是我的城堡。風能進,雨能進,國王不能進。”以下
人物的思想最能體現(xiàn)這一民諺精髓的是
A.霍布斯B.培根C.洛克D.伏爾泰
9.不同于蘇聯(lián)史學界,在西方學術(shù)界,使用ModernTimes(現(xiàn)代)時,一般泛指15-16世紀地理大發(fā)現(xiàn)以來歷史概
念,它包括了中國學術(shù)界現(xiàn)在習慣采用的“近代”、"現(xiàn)代”和“當代”三個時間段。有時,西方學術(shù)界也特以latemodern
Time(后現(xiàn)代)或ContemporaryTime(當代)來表征當代(當前)時期,需要指出的它從屬于ModernTimes的長
時段。()
A.文明史觀B.近代化史觀
C.社會史觀D.全球史觀
10.明朝《東林列傳》中記載:明太祖“一宗朱子之學,令學者非五經(jīng)、孔孟之書不讀?!边@段材料表明
A.儒學始終受到統(tǒng)治者的推崇
B.明朝統(tǒng)治者推崇儒學,加強思想控制
C.理學出現(xiàn)了嚴重的宗派之爭
D.當時統(tǒng)治者注重民眾的儒學家庭教化
11.有學者說“在樹立法國的國際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗。”該觀點強調(diào)《人
權(quán)宣言》
A.克服了英國《權(quán)利法案》的局限性
B.超越了美國《獨立宣言》
C.是法國大革命的綱領(lǐng)性文件
D.極大地推動了民主思想的傳播
12.抗戰(zhàn)勝利為新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ),主要是因為
A.蔣介石集團統(tǒng)治力量被削弱
B.中共領(lǐng)導的人民革命力量的壯大
C.全國人民迫切要求和平民主,反對內(nèi)戰(zhàn)
D.扭轉(zhuǎn)了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面
13.北魏孝文帝說:“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物
之元也。宜改姓元氏?!皬闹锌梢钥闯鲂⑽牡鄹孽r卑姓“拓跋”為漢姓“元”的主要目的是
A.提高拓跋氏的政治地位
B.確立北魏皇族的正統(tǒng)地位
C.改變鮮卑族的生活習慣
D.實現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等
14.“時效取得制度”是羅馬法中的一項古老制度。它規(guī)定:占有使用他人財產(chǎn)達一定期限后便可成為財產(chǎn)的合法所
有人,但其占有必須是以非暴力的、非欺瞞的和非臨時受讓的方式實現(xiàn)。這一規(guī)定
A.淡化了對財產(chǎn)所有權(quán)的保護B.體現(xiàn)了羅馬法對傳統(tǒng)的重視
C.具有道德與法律相統(tǒng)一的色彩D.有利于維護貴族的經(jīng)濟利益
15.在學者認為漢代罷黜百家。獨尊儒術(shù)”并非禁絕其他思想學派,事實上,儒家之外各家學術(shù)的傳習者仍不乏其人,
他們不僅可公開教授、治學,且不少可以進入宮廷為官。漢代“罷黯百家,獨尊儒術(shù)”
A.提高了儒學的政治地位B.復興了先秦的正統(tǒng)儒學
C.摒棄了法家的治國理念D.促進了百家爭鳴的再現(xiàn)
16.英國技術(shù)專利制度起源于12世紀。如圖為1700年到1800年期間,英國紡織業(yè)的發(fā)明數(shù)量與專利總數(shù)圖。由此可
知
A.專利制度促進了英國工業(yè)革命發(fā)展
B.工業(yè)的發(fā)展與政府專利制度易成反比
C.強烈的專利意識是英國強盛的根源
D.專利制度推動英國近代科技正式形成
17.展望2019年,德國總理默克爾將其定義為歐洲人捍衛(wèi)多邊秩序的一-年,她提到:“兩次世界大戰(zhàn)所留下,血的教
訓'表明,國際合作的確定性正面臨壓....在符合我們自身利益的情況下,承擔更多的責任。”對以上材料解讀正確的
是
A.歐盟各國的合作要建基于過去歷史教訓
B.新形勢下德國在歐盟合作中起主導作用
C.多邊秩序背景下歐盟各國難以獨善其身
D.為避免歐洲沖突歐盟各國應該緊密合作
18.公元前453年,由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘,經(jīng)過近年的考察,認為雅典的政治制度是“外觀的民主,
實質(zhì)的獨裁”。這種說法的主要理由是
A.雅典的民主制度是一種直接民主制
B.廣大婦女不能參加城邦的公民大會
C.城邦的實權(quán)掌握在少數(shù)奴隸主手中
D.向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權(quán)
19.巴黎公社期間,凡爾賽當局大肆宣稱:外省農(nóng)民不愿支持巴黎工人,德國人則已經(jīng)混入了社員之中。凡爾賽當局
的用意是
A.挑起巴黎公社的內(nèi)部矛盾B.破壞法國的工農(nóng)聯(lián)盟
C.防止普魯士軍隊支持公社D.孤立巴黎公社的斗爭
20?(巴黎)公社應該成為甚至最小村落的政治形式……設(shè)在專區(qū)首府里的代表會議,應當主管本專區(qū)所有一切農(nóng)民公
社事務,而這些專區(qū)的代表會議則應派代表參加巴黎的全國代表會議……對此理解正確的是
A.巴黎公社實行了直接民主
B.基層公社擁有社會管理權(quán)
C.國家政權(quán)由人民當家作主
D.法國建立了社會主義政權(quán)
21.下表為20世紀50年代中國外交取得的部分成果。據(jù)此可知,當時中國
時間外交成果
1953年12月提出“和平共處五項原則”
1954年4月參加日內(nèi)瓦會議
1954年6月中英建立代辦級外交關(guān)系
1955年4月參加亞非會議,提出“求同存異”方針
A.采取獨立自主不結(jié)盟的外交政策
B.努力發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好
C.外交政策展現(xiàn)出務實自信的趨勢
D.積極開展反殖反霸多邊外交活動
22.“文明”一詞用來指一個社會已由氏族制度解體而進入有了國家組織的階級社會的階段。英國劍橋大學教授科
林?倫福儒指出:“中國新石器時代是被遠遠低估的時代。良渚遺址的復雜程度和階級制度,已經(jīng)達到了‘國家’的
標準?!庇纱丝梢?,良渚遺址
A.是學會農(nóng)業(yè)走向定居的開始B.是中國文明起源的重要證據(jù)
C.是私有制和階級出現(xiàn)的開始D.是中國首個王朝建立的標志
23.美國國防部就某項科技成就宣布說:“它的出現(xiàn)證明了中國正在推進一個重要目標:最早于1973年前建造可以投
送核戰(zhàn)斗部到美國和歐洲目標的導彈。這條新聞將影響美國國會對于提議擴充反導系統(tǒng)的行動。”結(jié)合所學,指出下
列項中與之相關(guān)的是
A.原子彈爆炸成功提高了中國的國際地位
B.中國國防科技迅速發(fā)展惡化了美歐關(guān)系
C.“東方紅一號”發(fā)射成功影響了國際戰(zhàn)略格局
D.中國核技術(shù)研究突破引發(fā)了世界核軍備競賽
24.公元前6世紀初,雅典形成了捐助制度。該制度規(guī)定,每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔城邦的公共支
出,特別是資助戲劇演出、修建戰(zhàn)艦。此外,富有公民在戰(zhàn)爭時期要承擔更多稅額。這表明古代雅典
A.重視緩和公民財富不平等的矛盾
B.貴族集團政治地位上升
C.形成了高度完善的社會管理體制
D.社會階級對立得到消除
25.1933年,美國圖書館協(xié)會估計,自1929年以來新增的借書人大約在200萬到300萬之間,總的圖書流通增長了
將近50%;每20個成年人當中大約有19個人是報紙的讀者。這一現(xiàn)象反映出美國當時
A.國民素質(zhì)得到大幅提升
B.文化產(chǎn)業(yè)拉動了經(jīng)濟增長
C.民眾精神世界渴望慰籍
D.科技革命推動出版業(yè)發(fā)展
26.元代行省內(nèi)部實行的是群官負責和圓署會議制,即通過行省官員集體開會共同負責,各官員之間既有所分工、互
相配合又互相牽制,每個行省官員都不可能獨立行使權(quán)力,而要受到其他同僚的協(xié)助或制約。元代實行這種權(quán)力運行
機制主要是為了
A.加強中央集權(quán)B.分化地方權(quán)力
C.妥善處理各民族之間關(guān)系D.提高行政效率
27.1983年,有人針對雜志和日歷的封面都是美女說:“難道不能用女英雄代替美女嗎?為什么不登卓越的工人、農(nóng)
民或在工作中作出特殊貢獻的婦女的照片呢?”這一質(zhì)疑說明改革開放初期
A.人們的審美情趣發(fā)生了根本性變化
B.西方腐朽生活方式開始影響中國
C.不尊重勞動婦女的舊觀念有所抬頭
D.人們的思想仍受傳統(tǒng)觀念的束縛
28.1877年,洋務派官員馬建忠在歐洲留學期間致書李鴻章,指出:“各國吏治異同,或為君主,或為民主,或為君
民共主之國,其定法、執(zhí)法、審法分而任之,不責于一身,權(quán)不相侵,故其政事綱舉目張,粲然可觀。”這表明馬建
忠
A.認同西方政治體制B.提倡資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
C.堅持“中體西用”思想D.主張立足國情選擇政體
29.下表為陜甘寧邊區(qū)防疫工作統(tǒng)計表(節(jié)選)這些措施反映出當時
時間具體措施
1938年4月報紙開辟“防疫”專欄,宣傳清潔衛(wèi)生和防疫常識
1940年6月設(shè)立衛(wèi)生處,各縣設(shè)置衛(wèi)生科員,各鄉(xiāng)設(shè)衛(wèi)生委員會
1941年印發(fā)防疫傳單,舉辦衛(wèi)生晚會、衛(wèi)生宣傳周、衛(wèi)生展覽會等
1942年5月通過《預防管理傳染病條例》,對傳染病進行分類,并規(guī)定相應的報告和防治制度
A.抗日救亡事業(yè)不斷發(fā)展B.陜甘寧邊區(qū)疫情日益嚴重
C.近代衛(wèi)生體系更加成熟D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐步壯大
30.1992年,鄧小平再次出現(xiàn)在《時代》周刊封面上?!稌r代》周刊介紹到:“‘航空母艦'在13年里轉(zhuǎn)了第二圈?!?/p>
這主要是因為中國
A.市場經(jīng)濟體制的建立
B.改革開放進一步深化
C.加入了世界貿(mào)易組織
D.實現(xiàn)了香港順利回歸
二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)
合所學知識回答問題。
31.“(20世紀30年代)羅斯福在一次談話中說:在救濟工作中,我們是同有正當自尊心的美國人打交道。對他們
來說,單純的施舍會傷害要求保持個人獨立的一切本能。大多數(shù)美國人都想為他們所得到的東西付出點什么。這里所
說的付出一點什么,指的是老老實實地工作,而這種工作正是防止他們精神上頹廢的屏障?!?/p>
——解力夫《二次大戰(zhàn)三巨頭(二)身殘志堅——羅斯?!?/p>
問題:
(1)“羅斯福談話”的主要社會背景是什么?
(2)為避免“單純的施舍”,“在救濟工作中”羅斯福采取了那些具體措施?
(3)這些措施對當時美國產(chǎn)生了那些積極影響?
32.閱讀材料,完成下列要求。
材料一1759年,乾隆帝派遣清軍平定天山南北叛亂。他認為“漢時西域塞地極廣,烏魯木齊及回子諸部落皆曾
屯戍,有為內(nèi)屬者。唐朝開府,擴地及西北邊,今遺址久煙”,遂以“新附舊疆”之意將該地區(qū)命名為“新疆”,并
設(shè)伊犁將軍負責統(tǒng)糟。1878年,左宗棠率軍平定入侵的阿古柏勢力,收復除伊犁外的新建全境,下令將沉重的徭役制
改為按畝征收賦稅;開辟移民開墾地區(qū),允許回漢人民赴南疆生產(chǎn)生活;實行屯田制,發(fā)展種桑產(chǎn)業(yè)和邊境貿(mào)易;聘
請德國技師用機器勘探礦源,創(chuàng)辦阿克蘇制造局和庫車火藥局;興建義務學堂,科舉錄用大量少數(shù)民族考生。在他多
次建議下,清政府改變只理軍政不管民事的體制,于1884年把將軍轄區(qū)改為新疆行省。
——據(jù)紀大椿《論晚清新疆以建省為中心的改革》等
材料二1949年解放軍進疆前后,當?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)尚處于粗放階段,國內(nèi)外民族分裂勢力勾結(jié)國民黨殘部和土匪
不斷煽動叛亂,對新政權(quán)造成極大威脅。在解放軍迅速平定叛亂后,1953年5月,新雇軍區(qū)將部隊分為國防部隊和生
產(chǎn)部隊,發(fā)揚大生產(chǎn)運動傳統(tǒng),揭開在遼闊的荒原上屯墾戍邊的序幕。部隊不僅實現(xiàn)了糧油自給,而且將大量棉花運
往內(nèi)地支援國家建設(shè),同時還在全疆推廣各種先進生產(chǎn)方式和科技文化,受到各族人民的歡迎。1954年10月,根據(jù)
中央命令,組建“新建軍區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團”,執(zhí)行勞武結(jié)合,屯墾戍邊的使命。
——據(jù)宗永平《試論新疆和平解放后的“屯墾戍邊”》等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明乾降將天山南北稱為“舊疆”的歷史依據(jù),并概括晚清左宗棠治疆措施的主要
特點。
(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,概括新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團“心墾戍邊”得以有效實施的主要因素,并分析其現(xiàn)實意
義。
33.2014年是中法建交50周年,主席提出,中法兩國和兩國人民在實現(xiàn)中國夢和法國夢的過程中相互理解、相互幫
助,共同實現(xiàn)“中法夢”。閱讀下列材料,回答問題。
材料一(17世紀)中國悠久的歷史和燦爛的文化,為(法國)啟蒙思想家們所矚目。幾乎所有著名的啟蒙思想
家都接觸過有關(guān)中國的材料,并在他們的著作中談論過中國?!胺Q啟蒙思想家領(lǐng)袖的伏爾泰,對中國最為關(guān)注和
仰慕,他曾說:“當我們還是野蠻人時,這個民族已有高度文明了?!薄谡軐W方面,他們在悉心研究儒家學說的
同時,對老子的思想也有所探索。在政治方面,他們考察了中國的政體、官制、司法制度等。在經(jīng)濟方面,他們注意
到中國歷代的重農(nóng)思想和土地、地租、賦稅、商業(yè)等問題。在文學藝術(shù)方面,他們介紹了中國的詩歌、散文、戲劇和
繪畫,研究中國的文字和語法??傊袊囊磺卸家鹚麄兊呐d趣,為他們所關(guān)心。
——摘編自許明龍《中國古代文化對法國啟蒙思想家的影響》
(1)據(jù)材料一,概括法國啟蒙思想家對中國文化的研究所體現(xiàn)的特點。結(jié)合時代背景,概括法國啟蒙思想家對古代“中
國的一切”都產(chǎn)生興趣的原因。
材料二1958年,戴高樂著力調(diào)整法國對外政策。他說:“美國人的政策有時表現(xiàn)得令人惱火,美國并不是歐洲
的一部分?!灾腥A人民共和國成立以來,幾乎整個中國都集合在中國政府之下,它是一個獨立主權(quán)國家,(法國)
必須直接聽到中國的聲音?!?963年10月,戴高樂授權(quán)前總理富爾攜帶他的親筆信到中國,代表他同中國商談兩國
關(guān)系。在雙方就法國承認中華人民共和國是中國的惟一合法政府達成默契的前提下,同意法國提出中法先建交而導致
法國同臺灣斷交的方案。1964年1月27日,中法發(fā)表聯(lián)合公報,宣布兩國建立外交關(guān)系。戴高樂說:“這是基于事
實和理智的影響日益加強,相信目前某些國家的政府遲早會仿效法國?!?/p>
——摘編自張宏毅《現(xiàn)代國際關(guān)系發(fā)展史》
(2)依據(jù)材料二概述中法建交的歷史背景。結(jié)合所學指出中法建交產(chǎn)生的歷史影響。舉例說明戴高樂口中的“某些國
家的政府遲早會仿效法國”。
參考答案(含詳細解析)
一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1、A
【答案解析】
1895年《馬關(guān)條約》簽訂后,日本對華侵略擴張加劇,華北和東北地區(qū)口岸對日貿(mào)易激增,影響了我國港口格局,故
答案為A項;一戰(zhàn)爆發(fā)是1914年,與材料中的時間信息不符,排除B項;C項中的“喪失”說法絕對,材料不能反映,
排除;列強暫時放松對中國的經(jīng)濟侵略是在一戰(zhàn)期間,排除D項。
2、D
【答案解析】
依據(jù)所學知識可知,買辦既是外國資本主義在中國進行經(jīng)濟活動的橋梁和幫兇,又通過自己的方式在瓦解中國傳統(tǒng)的
自然經(jīng)濟、創(chuàng)辦民族資本主義企業(yè)等方面起到了極為重要的促進作用。由此可知,買辦人數(shù)的大量增加說明了傳統(tǒng)經(jīng)
濟結(jié)構(gòu)受到了沖擊,故D項正確;傳統(tǒng)義利觀念被拋棄不符合史實,故A項錯誤;材料信息體現(xiàn)不出資本輸出的加劇,
故B項錯誤;材料只說買辦職業(yè)沒有提及社會階層,故C項錯誤。
3、D
【答案解析】
材料“就是那一種城邦,其中未曾受害的人也和受害人一樣,都盡力懲罰罪犯”體現(xiàn)的是雅典公民擁有獨立的司法權(quán),
其中所有公民都可成為陪審員的史實最能體現(xiàn)這一說法,D正確;頒布“解負令”最大的影響就是穩(wěn)固公民內(nèi)部團體,
A排除;確立財產(chǎn)等級制度適應了工商業(yè)奴隸主階級參與政權(quán)的需要,B排除;設(shè)立“四百人會議”作為公民大會的常
設(shè)機構(gòu),作為最高行政機關(guān)無審判權(quán),C排除。故選D。
4、C
【答案解析】
解答本題的關(guān)鍵在于將鄭觀應的思想主張置于甲午中日戰(zhàn)爭、民族危機不斷加深的時代背景下進行思考。作為資產(chǎn)階
級早期維新派的代表人物,其主張通過“護商”“興商”來發(fā)展資本主義,挽救民族危亡,C項正確;題目所問為目
的,而A項是途徑不是目的,排除;鄭觀應屬于早期維新派,與革命派的思想有著原則上的區(qū)別,B項錯誤,排除;
D在材料中沒有體現(xiàn),排除。
5、D
【答案解析】
①是陜西,結(jié)合所學可知,北宋時四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”,排除①;②是浙江,在宋代江西景德鎮(zhèn)
名窯以其產(chǎn)品的質(zhì)量聞名天下,排除②;③是廣東,宋代中國的棉花種植和棉紡織業(yè)技術(shù)推廣到閩粵江南地區(qū),③正
確;④是江西,此地的白鹿洞書院是朱熹和陸九淵講學之地,③④正確,故選D;①②對應不正確,排除ABC。
6、D
【答案解析】
材料”既要把人從禁欲主義的禁錮中解放出來,又要避免滑向縱欲主義;既要聲張自我牟利的正當性,又要將社會引
向公序良俗”反映了反對宗教禁欲主義,主張人文主義,同時強調(diào)人的理性,這屬于啟蒙運動的特點,啟蒙運動開辟
了否定權(quán)威的理性新時代,故D項正確;智者學派開啟了人文主義精神的先河,故A項錯誤;宗教改革打破了民眾對
羅馬教會的迷信,故B項錯誤;文藝復興恢復了被基督教泯滅的人性,故C項錯誤。
7、A
【答案解析】
試題分析:本題考查獲取和解讀材料信息的能力,從題干中“受進化論和科學分類學的影響…文明史在世界史著作中占
據(jù)主導地位''和"隨著相對論的傳播…全球互動的世界史便應運而生”的信息可以看出材料強調(diào)的是科學方法論的發(fā)展
推動了西方史學研究方法的發(fā)展,故A項正確;BCD三項與題干信息不符,故排除。
考點:現(xiàn)代科學技術(shù)?相對論和量子論?相對論的影響
8、C
【答案解析】
洛克是第一個系統(tǒng)闡述憲政民主政治以及提倡人的自然權(quán)利的人。材料“風能進,雨能進,國王不能進(我的破茅屋”
體現(xiàn)了人們生來就有生命、自由、財產(chǎn)等自然權(quán)利,是洛克思想的體現(xiàn),故C符合題意;霍布斯反對君權(quán)神授,主張
天賦人權(quán)合社會契約,但沒有明確的人民主權(quán)的觀點,故A不符合題意;培根是英國唯物主義哲學家,實驗科學的創(chuàng)
始人,故B不符合題意;伏爾泰是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖,主張君主立憲,自由平等,故D不符合題意。故選C。
9、B
【答案解析】
試題分析:本題考察學生對史觀的了解和運用。現(xiàn)代化史觀人類社會從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變過程就是現(xiàn)代化。
現(xiàn)代化史觀重點考察的就是這一發(fā)展演變的過程。現(xiàn)代化史觀的基本特征是:認為從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變過程
包括經(jīng)濟上的工業(yè)化、城市化,政治上的民主化、法制化,文化上的理性化、科學化、大眾化和通俗化,以及社會生
活上的平等化和世俗化;現(xiàn)代化的類型可以分為原發(fā)型和傳導型,資本主義和社會主義。英法美是原發(fā)型、資本主義
的現(xiàn)代化,日本史傳導型、資本主義的現(xiàn)代化,而中國則是傳導型、社會主義的現(xiàn)代化。材料中核心詞語:近代、現(xiàn)
代、當代,故此判斷為B項近代化史觀。
10、B
【答案解析】
據(jù)材料記載,明太祖以朱熹的理學為正宗,只允許學者閱讀儒家經(jīng)典著作,這說明明朝統(tǒng)治者推崇儒學,以加強思想
控制,故B正確;漢武帝時,儒學開始受到統(tǒng)治者的推崇,A錯誤;“一宗朱子之學”指統(tǒng)一以朱熹的理學為正宗,
并非理學出現(xiàn)了嚴重的宗派之爭,B錯誤;材料并非強調(diào)家庭教育,D錯誤,排除。
點睛:本題考查宋明理學,“一宗朱子之學,令學者非五經(jīng)、孔孟之書不讀。”聯(lián)系明朝君主專制加強的史實分析,
適應了統(tǒng)治階級加強思想專制的需要。
11、D
【答案解析】
試題分析:《人權(quán)宣言》是在法國大革命時期頒布的綱領(lǐng)性文件。宣布自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的
人權(quán),肯定了言論、信仰、著作和出版自由,闡明了司法、行政、立法三權(quán)分立、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)神圣
不可侵犯等原則,具有歷史性和世界性的意義。D正確。
考點:17-18世紀資產(chǎn)階級革命?法國大革命?《人權(quán)宣言》
【題目詳解】
12、B
【答案解析】
抗日戰(zhàn)爭時期中共發(fā)動民眾力量,為即將到來的解放戰(zhàn)爭打下來堅實的民眾基礎(chǔ),所以說抗戰(zhàn)勝利為新民主主義革命
的勝利奠定了基礎(chǔ),B正確;A不是主要原因;C是抗戰(zhàn)勝利后形式;D是抗日戰(zhàn)爭意義。
13、B
【答案解析】
根據(jù)材料“夫土者,黃中之色,萬物之元也”,而且孝文帝上溯至黃帝,說明其目的在于確立北魏皇族的正統(tǒng)地位,
選項B正確;拓跋氏原本就是皇族,選項A排除;更改皇族姓氏不能推動整個民族的生活習慣,選項C排除;鮮卑族
是占據(jù)統(tǒng)治地位的民族,地位高于漢族,排除D。
14、C
【答案解析】
材料“占有使用他人財產(chǎn)達一定期限后便可成為財產(chǎn)的合法所有人,但其占有必須是以非暴力的、非欺瞞的和非臨時
受讓的方式實現(xiàn)”體現(xiàn)的是羅馬法具有道德與法律相統(tǒng)一的色彩,故C正確;羅馬法的核心是保護私有財產(chǎn),A錯誤;
B項與材料無關(guān),排除;材料沒有涉及貴族的信息,排除D。
15、A
【答案解析】
漢代“罷黜百家獨尊儒術(shù)”并未禁絕其他學術(shù)流派,儒家之外各家學術(shù)的傳習者仍不乏其人,他們不僅可公開教授、
治學,且不少可以進入宮廷為官,說明漢代的思想政策是提高了儒學的政治地位,A正確;漢代推崇的是董仲舒的儒
學,而非先秦儒學,排除B;漢代治國理念是外儒內(nèi)法,排除C;D不符合史實,罷黜百家獨尊儒術(shù)是文化專制政策,
不利于思想繁榮,排除。
16、A
【答案解析】
材料時間是1700—1800年,圖中說明專利總數(shù)在1765年后增長加快,推動紡織業(yè)的發(fā)明數(shù)量加快,1765—1800英國
正在進行工業(yè)革命,紡織業(yè)是英國經(jīng)濟的排頭兵和科技集中應用領(lǐng)域,A項正確。B項錯在“反比”,排除;C項材料
無法看出專利意識,先進制度才是強盛根源,排除;D項1687年牛頓經(jīng)典力學體系建立標志近代科技正式形成,材料
時段為1700—1800,排除。故選A。
17、B
【答案解析】
依據(jù)材料“在符合我們自身利益的情況下,承擔更多的責任”并結(jié)合所學可知,默克爾表示德國應當承擔更多的責任,
意味著德國在“國際合作”的歐盟中起主導作用。B正確;總結(jié)歷史教訓不符合材料主旨,A排除;材料只表述了國際
合作的壓力,不代表難以獨善其身,C排除;材料主要反映了德國想要在歐盟中地位,并非僅僅是表達合作,D排除。
故選B。
18、C
【答案解析】
結(jié)合所學知識可知,雅典的民主政治的實質(zhì)是少數(shù)奴隸主階級的民主。材料“外觀的民主,實質(zhì)的獨裁”是對雅典民
主實質(zhì)的描述,C選項符合題意;A選項屬于雅典民主的方式,與材料無關(guān),排除;BD選項體現(xiàn)的是雅典民主范圍的
狹小,與材料無關(guān),排除。
19、D
【答案解析】
據(jù)材料“巴黎公社期間,凡爾賽當局大肆宣稱:外省農(nóng)民不愿支持巴黎工人,德國人則已經(jīng)混入了社員之中?!笨芍?/p>
凡爾賽當局目的是強調(diào)公社戰(zhàn)士孤軍奮戰(zhàn),沒有外援且公社戰(zhàn)士已經(jīng)不純潔,其用心是孤立巴黎公社的斗爭,D正確;
據(jù)材料“巴黎公社期間,凡爾賽當局大肆宣稱:外省農(nóng)民不愿支持巴黎工人,德國人則已經(jīng)混入了社員之中?!笨芍?,
材料并沒有涉及到內(nèi)部矛盾,且巴黎公社革命運動中并沒有工農(nóng)聯(lián)盟,不存在破壞一說,A、B錯誤;普通魯士軍隊不
可能支持巴黎公社,C項錯誤。
20、C
【答案解析】
根據(jù)材料“公社應該成為甚至最小村落的政治形式”、“專區(qū)首府里的代表會議,主管本專區(qū)所有一切農(nóng)民公社事
務”、”專區(qū)的代表會議則應派代表參加巴黎的全國代表會議”等信息,可以看出基層公社代表人民擁有社會管理權(quán)
和代表人民行使國家權(quán)力,表明國家政權(quán)由人民當家作主,C項正確;巴黎公社是選舉代表,沒有實行直接民主制,A
項錯誤;B項對材料解讀不全面,排除;法國未建立社會主義制度,D選項排除。故選C。
21、C
【答案解析】
材料中展示了20世紀50年代一些外交成果,根據(jù)所學可知,這是現(xiàn)代中國獨立自主和平外交基本原則指導下的外交
成果,而且不但走向了國際舞臺,還為國際上處理國與國之間關(guān)系提供了可供參閱的基本原則即和平共處五項原則,
在萬隆會議上所提出的“求同存異”方針更是推動了會議圓滿成功,這些顯示了中國外交的務實自信風采。故答案為
C項。A項,不結(jié)盟外交是現(xiàn)代中國新時期的外交政策,與材料中時間不符,排除;B項,材料表格中的“中英建立代
辦級外交關(guān)系”不屬于周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,排除;D項,根據(jù)所學可知,萬隆會議是沒有殖民主義國家參加的
會議,但是日內(nèi)瓦會議是蘇、美、英、法、中世界五大國參加的會議,其中有殖民主義國家,由材料信息不能得出積
極開展反殖反霸多邊外交活動的結(jié)論,排除。
【答案點睛】
推斷(理)型選擇題解答時一般可采用推演法,即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的
指導思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運用。
22、B
【答案解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學可知,良渚遺址發(fā)掘了象征神權(quán)的玉琮和象征軍權(quán)的玉鉞,是證明中國文明起源的重要證據(jù),B項
符合題意;題干不能說明良渚遺址中人類最早學會農(nóng)業(yè)走向定居,排除A項;良渚遺址并非是私有制和階級出現(xiàn)的開
始,排除C項;首個王朝建立的標志是啟建立夏朝,排除D項。故選B。
23、C
【答案解析】
依據(jù)材料“1973年前建造可以投送核戰(zhàn)斗部到美國和歐洲目標的導彈”,結(jié)合所學可知,1970年的“東方紅一號”發(fā)
射成功說明我國運載火箭有超遠的運輸能力,火箭可以放置核彈頭,從而可以造成對美國本土的核打擊,這說明“東
方紅一號”發(fā)射成功影響了國際戰(zhàn)略格局,迫使美國擴充反導彈系統(tǒng),故C項正確;材料主要討論的是“可以投送核
戰(zhàn)斗部到美國和歐洲目標的導彈”,而原子彈爆炸成功僅僅說明具備了原子彈制造能力,不能說明能造成對美國的打
擊,故A項錯誤;材料看不出美歐同盟的惡化,故B項錯誤;在中國核技術(shù)發(fā)展前,美蘇就開始了競賽,他們早就發(fā)
明了核武器,故D項錯誤。故選C。
24、A
【答案解析】
依據(jù)材料“每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔城邦的公共支出"“富有公民在戰(zhàn)爭時期要承擔更多稅額”來
看,這種制度有利于縮小貧富差距,因此其目的是為了緩解貧富差距,緩和社會矛盾,穩(wěn)定城邦秩序。故答案為A項。
B項材料未體現(xiàn)貴族集團政治地位上升,排除;C項“高度完善的社會管理體制”表述夸大其詞,排除;D項“消除”
表述過于絕對,排除。
25、C
【答案解析】
根據(jù)材料所述1929到1933年大危機時期,圖書借閱和報紙閱讀人數(shù)的顯著提高,結(jié)合所學知識可知,當時民眾急需
找到精神慰籍,C項正確;成年人讀書報增多,不能說明國民整體素質(zhì)大幅提升,A項錯誤;材料只有讀書報人數(shù)增
多,并無相關(guān)產(chǎn)業(yè)受益的信息,B項錯誤;材料沒有提供出版業(yè)的發(fā)展和科技革命的信息,D項錯誤。
26、A
【答案解析】
據(jù)材料“各官員之間既有所分工、互相配合又互相牽制”“不可能獨立行使權(quán)力,而要受到其他同僚的協(xié)助或制約”
等信息可知,元代實行的制衡的運行機制主要為了加強中央集權(quán),故A選項正確;分化地方權(quán)力是手段不是目的,故
B選項錯誤;材料內(nèi)容沒有涉及到處理民族關(guān)系,故C選項錯誤;提高行政效率不是材料最終目的,故D選項錯誤。
27、D
【答案解析】
試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中“難道不能用女英雄代替美女嗎?”說明中國人對傳統(tǒng)
女英雄依舊崇拜而對完全西化的美女理念有所抵制,這能反映出人們的思想仍受傳統(tǒng)觀念的束縛,答案選D,ABC
三項表示錯誤不符合史實。
考點:改革開放的巨大影響
點評:本題考查了改革開放初期中國人思想的發(fā)展情狀,目的在于讓學生體會改革開放后的中國發(fā)生的巨大變化和取
得了舉世矚目的成就,在高考中尤其要關(guān)注對這些成就取得原因的分析和重要時間關(guān)鍵點的識記能力,如十一屆三中
全會,1992年的十共十四大和鄧小平的南方談話的內(nèi)容和重大影響。
28、A
【答案解析】
依據(jù)材料信息“定法,執(zhí)法、審法分而任之,不責于一身,權(quán)不相侵,故其政事綱舉目張,粲然可觀”可知是對西方
政治體制的贊賞,故A項正確;材料體現(xiàn)不出馬建忠提倡改革的問題,故B項錯誤;“中體西用”思想的重點在于固
守中國傳統(tǒng)的封建君主制,與材料主旨不符,故C項錯誤;材料也體現(xiàn)不出立足國情選擇政體的問題,故D項錯誤。
故選A。
29、A
【答案解析】
題干表格中的防疫措施隨著時間的推進在不斷完善,這體現(xiàn)了抗日根據(jù)地醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,是對抗日救亡事業(yè)的
支持與配合,反映抗日救亡事業(yè)不斷發(fā)展,故選A項;材料呈現(xiàn)的是陜甘寧邊區(qū)對疫病的預防,并未提及疫情,不能
說明疫情日益嚴重,排除B項;近代衛(wèi)生體系包含醫(yī)療、衛(wèi)生等多個方面,僅從陜甘寧邊區(qū)的疫病預防工作無法反映
這一體系的成熟,排除C項;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線指的是全民族共同抗日,不符合題意,排除D項。
30、B
【答案解析】
據(jù)所學可知,鄧小平領(lǐng)導的黨中央于1979年決定在廣東、福建設(shè)立經(jīng)濟特區(qū);1992年鄧小平
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