寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告

第第頁(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告1

調(diào)查主題：

關(guān)于高中生兼職

調(diào)查目的：

時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身力量的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：

在校高中生，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培育合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參與過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否表達(dá)實(shí)踐與理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行綻開(kāi)。

調(diào)查方法：

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)覺(jué)，很多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的其次個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有凹凸之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都情愿參與社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng)。

調(diào)查結(jié)果分析：

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改良青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和動(dòng)手操作力量的重要途徑。

結(jié)論與建議：

這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的熟悉國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使高校生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。高校生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告2

有時(shí)間總要做些什么，不能夠消耗時(shí)間，我雖然是高二同學(xué)但是我想通過(guò)自己的努力去嘗試去工作，由于沒(méi)有畢業(yè)，做不到什么工作只找到了一些簡(jiǎn)潔的兼職工作。

我進(jìn)入到了一個(gè)餐廳做簡(jiǎn)潔的服務(wù)工作，也就是去做著端茶倒水的事情，每天都是要九點(diǎn)才會(huì)才是工作，雖然工作累了些但是我也感到了充實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)兼職，以前看到兼職的廣告沒(méi)有去，這次得到了爸媽的同意，餐廳離家不遠(yuǎn)，我才知道工作原來(lái)不是那么難，我想要連續(xù)工作好，就必需要努力。

在工作中，我每天都要端菜，常常會(huì)端的雙手發(fā)麻，還要常常清掃客人們吃完的飯桌，好藥去洗碗，從沒(méi)有做過(guò)這些工作的我突然發(fā)覺(jué)，在家中我就猶如被愛(ài)護(hù)在溫室的花朵，同樣我也體會(huì)到了工作的困難，生活在社會(huì)上沒(méi)有學(xué)問(wèn)只有做著這些最底層的工作，不但類(lèi)還特別的苦難。

我在寒假工作中，為了能夠有更好的工作還要常常走到大街上，發(fā)傳單，我第一次發(fā)傳單，卻沒(méi)有發(fā)出多少，應(yīng)為我總是靜默著發(fā)傳單，許多人被我突然遞上的傳單給嚇了一跳走開(kāi)了，就這樣，看到我半天發(fā)的傳單沒(méi)有多少，餐廳經(jīng)理一生氣就對(duì)我大聲呵斥，當(dāng)時(shí)我都被所得特別難受，然后讓一個(gè)人來(lái)教育我，我最終漸漸的開(kāi)頭自己工作雖然常常會(huì)被責(zé)罵，但是我也都會(huì)咬牙堅(jiān)持下去，每天都會(huì)堅(jiān)持上邊，這讓我知道讀書(shū)的重要。

雖然這次的兼職工作簡(jiǎn)潔，但是卻讓我成長(zhǎng)了起來(lái)至少我不在是那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子，知道了該如何去轉(zhuǎn)變，知道了該如何去工作，讀書(shū)能夠轉(zhuǎn)變自己，我如今已經(jīng)是高二了，我要做的就是不斷的轉(zhuǎn)變，不斷的提高自己的成果和力量，我以前讀書(shū)雖然也還不錯(cuò)，只能說(shuō)是一般般，但是從今日之后我肯定會(huì)好好的讀書(shū)。

肯定會(huì)加油提升自己的成果，會(huì)在上學(xué)的時(shí)候?qū)W號(hào)每一課，需要每一天的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，付出更多的努力，去轉(zhuǎn)變自己的成果，我肯定好好的加持。我會(huì)加油做好，我進(jìn)入了社會(huì)才是道競(jìng)爭(zhēng)的壓力，也知道了生活的壓力，我自己做兼職的時(shí)候我竟然都不能夠養(yǎng)活自己，只有讀書(shū)有了學(xué)問(wèn)才能夠找到一份好工作。

在兼職工作中，我清晰的知道要努力才能偶轉(zhuǎn)變，實(shí)踐才能夠檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)是否有用，我也明白了以后應(yīng)當(dāng)如何去好好的做好。我學(xué)會(huì)了溝通，我學(xué)會(huì)了微笑，更學(xué)會(huì)了如何去奮斗，堅(jiān)持才能夠得到更多，今后我還會(huì)去連續(xù)做好兼職來(lái)熬煉自己。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告3

初進(jìn)高校校內(nèi)前，對(duì)期盼中的校內(nèi)生活就有一份小小的規(guī)劃，其中一項(xiàng)便是高校兼職。不知不覺(jué)中，大一大半的高校生活已悄然而去，隨之而來(lái)的寒假生活讓我們布滿(mǎn)了期盼與向往。第一次，我開(kāi)頭打起了持續(xù)一個(gè)月的寒假工；第一次，上起了幾乎朝九晚五的班；第一次，開(kāi)頭在職場(chǎng)生涯中面對(duì)社會(huì)···在這次寒假實(shí)踐中經(jīng)受了許多的第一次，也學(xué)會(huì)了許多。

〔一〕、實(shí)踐前—努力+預(yù)備

記得在放假不久前，無(wú)意中我們宿舍人知道了沃爾瑪在聘請(qǐng)寒假兼職人員，抱著一種試一試的心態(tài)我們?nèi)?yīng)了聘。當(dāng)時(shí)發(fā)覺(jué)那兒人聘請(qǐng)真的很?chē)?yán)格，竟然是先填一份信息表，再一個(gè)一個(gè)的面試。排著隊(duì)，最終輪到我了，原來(lái)是很緊急的，進(jìn)去一看，竟然是個(gè)20多歲的姐姐在聘請(qǐng)〔我們?cè)瓉?lái)還以為是30/40歲的阿姨呢〕，那個(gè)大姐姐真的是超溫順的，進(jìn)去就是任憑聊一聊之類(lèi)的，出來(lái)后都心里沒(méi)譜，覺(jué)得似乎沒(méi)應(yīng)聘上〔由于有幾個(gè)人拿了推舉信，而她跟我們說(shuō)讓我們等消息〕，還預(yù)備去看看其它的兼職。誰(shuí)知，在考試結(jié)束那天，沃爾瑪人力資源部的打過(guò)來(lái)問(wèn)我們是否去，并告知我們需要帶什么。聽(tīng)到生防疫中心辦健康證這個(gè)消息時(shí)，我們真的是興奮極了，馬上開(kāi)頭著手復(fù)印推舉信、同學(xué)證、身份證，找學(xué)校老師或領(lǐng)導(dǎo)蓋章，去衛(wèi)生防疫中心辦健康證，忙了大半天，一切最終搞定。

〔二〕、實(shí)踐中—努力工作

17號(hào)我們宿舍3人〔原來(lái)是4人，另一個(gè)人來(lái)的早，在前臺(tái)工作〕到沃爾瑪人力資源部報(bào)到，主管〔女的〕把我們分在了不同的部門(mén)：我在玩具部;美晨在家居部；心潔在服裝部。在不同的部門(mén)，我們另外還有不同的主管，我的主管叫馬玉斗。我還記得第一天見(jiàn)面他給我的印象很搞笑，女主管把我?guī)ツ遣块T(mén)時(shí)說(shuō)：“我看這姑娘挺文雅的，分到你這部門(mén)。”馬主管就問(wèn)我：“你喜愛(ài)玩玩具嗎？”我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)傻眼了，這是工作啊還是玩啊？不過(guò)還是回答了問(wèn)題“還行”。主管就笑了：“呵呵，那你就到這好好玩吧，玩具許多。”你說(shuō)這樣的主管搞笑不？不知道他是不是看我有點(diǎn)緊急拘束才這樣說(shuō)的呢，不過(guò)到真的是讓我放松了許多。

去了詳細(xì)地方，我才知道原來(lái)玩具不只是玩具，怎么說(shuō)呢，玩具和文具都屬于家電部門(mén)的，我主要工作呢，就是負(fù)責(zé)文具和玩具。在那里，同事們都很照看我，我的班大多排的都是早上9點(diǎn)到晚上5點(diǎn)40的班，所以我稱(chēng)它為朝九晚五嘍。由于我是新去的同學(xué)工，沒(méi)什么閱歷，一開(kāi)頭同事們都是邊讓我干些小事邊教我一些東西，我也不好意思不干什么，所以就看誰(shuí)有事就幫幫助，再就觀(guān)察商品被小孩弄亂了就過(guò)去整理整理，后來(lái)慢慢的我知道的東西也多了，對(duì)商品擺放的位置也了解了，自然就可以幫到他們更多的忙了···

在上班時(shí)我也熟悉了不少人，比方大四快畢業(yè)來(lái)實(shí)習(xí)的福蘭姐、面怒心慈的姚敏姐、說(shuō)話(huà)聲音大但很得我們喜愛(ài)的賈雙姐、說(shuō)話(huà)總是溫順沒(méi)什么大脾氣的艷玲姐、雷厲風(fēng)行的蘭副總、總穿著運(yùn)動(dòng)服的短發(fā)姐、“好孩子”莊姐、總穿著白色工作服的薛師傅、···在那兒和他們慢慢熟了，說(shuō)話(huà)就越來(lái)越放的開(kāi)了。有次我?guī)投贪l(fā)姐下樓拿標(biāo)時(shí)，莊姐就笑著說(shuō)“你又欺侮我家小妹了”短發(fā)姐就超無(wú)奈了，直說(shuō)莊姐冤枉她。呵呵，在這里，怎么說(shuō)呢，上班的感覺(jué)還不錯(cuò)，雖然有時(shí)會(huì)累點(diǎn)，但是卻也是碩果累累，還熟悉了這么多好玩的人。

我想，在這里雖然只是一份兼職，但是呢，努力工作才不枉人家對(duì)你的好，才能學(xué)到更多，吃得苦中苦，方為人上人。每天面對(duì)新的一天，微笑著，開(kāi)頭努力工作，總有一天，你會(huì)發(fā)覺(jué)你其實(shí)在付出的同時(shí)也收獲到了許多。只有付出才會(huì)有回報(bào)嘛！

〔三〕、實(shí)踐后—工作結(jié)算+總結(jié)

為期不短也不久的一個(gè)月工作時(shí)間在2月16號(hào)結(jié)束了，17號(hào)去結(jié)算。去了人力資源部才發(fā)覺(jué)現(xiàn)金結(jié)算真的好麻煩啊，我們要在3樓和2樓來(lái)回找主管、副總、藍(lán)夾的人、puc等簽字，最終簽好后還要等一會(huì)才可以拿到單子，然后再拿著單子去2樓窗口拿錢(qián)?；藥缀?個(gè)多小時(shí)，幸虧早上吃飯晚，不然中午餓的夠嗆。讓我意外的是竟然給我發(fā)了個(gè)獎(jiǎng)狀〔總共4個(gè)獎(jiǎng)狀，前臺(tái)2個(gè)名額，其它2個(gè)名額〕，還有一份小禮品。所以得到這個(gè)獎(jiǎng)狀時(shí)我真的是意外許多，沒(méi)想到會(huì)有獎(jiǎng)狀發(fā)，更沒(méi)想到竟然會(huì)發(fā)給我，但是不得不說(shuō)得到這個(gè)獎(jiǎng)狀我真的很快樂(lè)，很驚喜。這個(gè)獎(jiǎng)狀不僅是對(duì)我工作的另一種形式的確定，更是對(duì)我以后步入社會(huì)的一份鼓舞，我也信任我將來(lái)的工作確定會(huì)越做越好的！

說(shuō)到總結(jié)，在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了對(duì)條碼、如何使用中端、做索賠、上貨、打印大藍(lán)白標(biāo)簽、對(duì)珍貴物品進(jìn)行上標(biāo)、去標(biāo)、給籃球之類(lèi)的充氣物品充氣···最重要的一點(diǎn)是不僅學(xué)到了許多，也學(xué)會(huì)了為人處事要微笑，還熟悉了許多人。

這次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才能、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。任何事情都要考慮周全。人的一生中，校內(nèi)并不是永久的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到表達(dá)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中熬煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求進(jìn)展。也知道了：不要埋怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。由于這個(gè)社會(huì)不會(huì)由于你的埋怨而轉(zhuǎn)變的。不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行！“機(jī)遇只偏愛(ài)有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的碰撞，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸！

最終，就以我看到的一句話(huà)結(jié)尾吧，盼望將來(lái)的自己更加努力，好好做好每一件自己的事！——“我不去想，是否能夠勝利。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就英勇的吐露真誠(chéng)。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。我不去想，將來(lái)是平坦還是泥濘，只要喜愛(ài)生命，一切，都在意料之中?！?/p>

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告4

實(shí)踐內(nèi)容：

通過(guò)在店內(nèi)以零工的形式熬煉自己的力量，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛苦。

實(shí)踐結(jié)果：

通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不僅通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不易的工資，更通過(guò)這次實(shí)踐，親身體會(huì)到了父母工作的辛苦，收獲了很多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣，增長(zhǎng)了自己的社會(huì)閱歷，獲益匪淺。

實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)：

掙錢(qián)的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，當(dāng)心翼翼的進(jìn)行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)的確讓我真真實(shí)切感受到父母的錢(qián)來(lái)之不易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤工作，掙錢(qián)的確是個(gè)很困難的過(guò)程，需要全心全意的付出。

具備隨機(jī)應(yīng)變的力量。要具備隨機(jī)應(yīng)變的力量是由于在銷(xiāo)售的過(guò)程中，總會(huì)遇到各種千姿百態(tài)的人和事，假如沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的力量，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩。因此，肯定要有隨機(jī)應(yīng)變的力量。

微笑面對(duì)每一位顧客。對(duì)人友善，確定會(huì)獲得回報(bào)。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是全部人類(lèi)共有的語(yǔ)言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種簡(jiǎn)單親近而友善的感覺(jué)。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何本錢(qián)，也無(wú)需努力，但它使人感到舒適，樂(lè)于接受你。相對(duì)于面無(wú)表情甚至表情冷漠的人，人們更喜愛(ài)與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

熟悉來(lái)源于實(shí)踐。一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的確定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表如今熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告5

大二的第一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，為了這個(gè)寒假不再只是吃喝玩樂(lè)、無(wú)所事事，我在我們街道的動(dòng)感地帶營(yíng)業(yè)廳找了一份兼職，也就是本次寒假的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。

我在營(yíng)業(yè)廳的主要工作是流淌。詳細(xì)的講，流淌的主要工作是迎接進(jìn)門(mén)的顧客，為等候的顧客供應(yīng)報(bào)紙、宣揚(yáng)單等的服務(wù)。解答顧客對(duì)業(yè)務(wù)的疑問(wèn)，關(guān)心解決可通過(guò)機(jī)器辦理的業(yè)務(wù)等。

工作的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)潔，但在工作中我還是遇到了一些問(wèn)題。最常消失的問(wèn)題是對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的不熟識(shí)造成的。當(dāng)顧客詢(xún)問(wèn)某項(xiàng)手機(jī)業(yè)務(wù)的資費(fèi)狀況、扣費(fèi)方式時(shí)，有時(shí)由于自己的確也不清晰，從而只能尋求他人的關(guān)心。有時(shí)也會(huì)遇到一些不太講理的顧客，這也是令人發(fā)愁的問(wèn)題。所謂“顧客就是上帝”，就算是上帝有所過(guò)失，作為小小平民的你也不行對(duì)上帝有所不敬，由于他們有大大的武器——投訴。因此當(dāng)遇到此類(lèi)顧客，就算挨批也只能靜默、靜默，再靜默了。除此之外，這項(xiàng)工作也是對(duì)溝通、溝通力量的一大考驗(yàn)。來(lái)營(yíng)業(yè)廳的顧客并非都是能夠理解你工作的同志，而你的上司也并非總能夠明白這一點(diǎn)，所以受“夾板氣”不行避開(kāi)。比方：營(yíng)業(yè)廳的經(jīng)理告知你，務(wù)必保持營(yíng)業(yè)廳的秩序，讓全部等待的客人坐下休息，并且給他們業(yè)務(wù)的宣揚(yáng)單頁(yè)或報(bào)紙打發(fā)時(shí)間。但是有的顧客并不喜愛(ài)坐下休息等待，有的人也不喜愛(ài)看東西。當(dāng)你很有禮貌地請(qǐng)他們坐下時(shí)，顧客并不需要這項(xiàng)服務(wù)，你就也只能作罷?？赡愕念I(lǐng)導(dǎo)卻會(huì)質(zhì)疑你的工作看法與工作力量，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

在工作中，我雖然遇到不少問(wèn)題，但同時(shí)，也學(xué)到了許多，增長(zhǎng)了許多社會(huì)閱歷。服務(wù)型行業(yè)都要求微笑服務(wù)。俗話(huà)說(shuō)：伸手不打笑臉人?？芍^至理名言，在這次實(shí)踐中我也深有體會(huì)。微笑是溝通溝通的前提與基礎(chǔ)。而在溝通中，特殊是與生疏人的溝通，技巧很重要，既要條理清晰，也要簡(jiǎn)潔明白，由于時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)重要的，不管是顧客的亦或你的。當(dāng)然，公正的看法也是一項(xiàng)重要的準(zhǔn)則。進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳的顧客既有開(kāi)名車(chē)的有錢(qián)人，也有滿(mǎn)身塵土的農(nóng)夫工。雖然他們的身份地位不同，但當(dāng)他們進(jìn)門(mén)時(shí)，得到的都應(yīng)當(dāng)是一聲相同的“歡迎光臨，您需要辦理什么業(yè)務(wù)？”看到的都應(yīng)當(dāng)是一張相同的笑臉。除此之外，吃苦耐勞的精神是做任何事都必需具備的條件。“流淌”是站著工作的，一成天馬不停蹄的走來(lái)走去，特殊是當(dāng)運(yùn)動(dòng)鞋換成了高跟鞋的時(shí)候，所以在這份工作中，得到的重要啟示是：吃得苦中苦，方為人上人。

雖然這份實(shí)習(xí)與我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何聯(lián)系，從中得到的酬勞也并不豐厚，但是這樣的一次實(shí)習(xí)還是令人頗為受益。

不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，不工作不知賺錢(qián)吃飯難。當(dāng)辛苦工作一天的工資說(shuō)不定連上超市買(mǎi)一次零食都不夠時(shí)，讓我慚愧起平?；ㄥX(qián)的大手大腳，讓我對(duì)父母更又升起一片感恩之心。

社會(huì)原來(lái)就是一個(gè)大煉爐，在象牙塔中的我們經(jīng)常埋怨考試的壓力、生活的無(wú)趣、世道的不公，或許稚嫩如我們必要經(jīng)過(guò)社會(huì)的磨練才能學(xué)會(huì)堅(jiān)韌與自強(qiáng)，必要經(jīng)受生存的挫折才能免去青澀與彷徨。那么，學(xué)習(xí)的歷程注定是一場(chǎng)布滿(mǎn)荊棘，淚中帶笑的旅程。只有能夠英勇地面對(duì)艱辛與困難的人，才能走得更好，走得更遠(yuǎn)。

這樣的一次實(shí)習(xí)對(duì)我今后的擇業(yè)、就業(yè)也有肯定的關(guān)心。身邊工作的不再是和你同齡的同學(xué)，而是走上社會(huì)多年，拼搏過(guò)的那些人，和他們?cè)谝黄穑梢詫W(xué)到許多在校內(nèi)里書(shū)本上學(xué)不到的東西，經(jīng)由他們的指教，使我少走了許多彎路，也知曉了很多為人處世的道理。獲益良多。

最終，我由衷地感謝那些在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中關(guān)心過(guò)、指導(dǎo)過(guò)我的人們。有了你們的關(guān)心，我才能更快更好地適應(yīng)社會(huì)，才能在不久的將來(lái)為社會(huì)作出自己的奉獻(xiàn)。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告6

調(diào)查主題：關(guān)于高中生兼職

調(diào)查目的：時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身力量的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：在校高中生，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培育合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高中生有否參與過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否表達(dá)實(shí)踐與理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行綻開(kāi)。

調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份?！舱{(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄〕

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)覺(jué)，很多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的其次個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有凹凸之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都情愿參與社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng)。

調(diào)查結(jié)果分析：

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，高中生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改良青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和動(dòng)手操作力量的重要途徑。

結(jié)論與建議：

這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的熟悉國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使高校生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。高校生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告7

從學(xué)校到如今已經(jīng)上了十四年的學(xué)，經(jīng)受了很多的老師，有印象好的，也有印象差的。但是這個(gè)寒假過(guò)后我清晰的熟悉到?jīng)]有哪一位老師不想讓自己的同學(xué)學(xué)好的！以前看著他們?cè)谥v臺(tái)舞動(dòng)粉筆、傳播學(xué)問(wèn)，敬佩之情油然而生。在今年寒假經(jīng)過(guò)應(yīng)聘我很幸運(yùn)的成為一名寒假兼職老師，我對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐有太多的感慨，也收獲了很多。

首先要想把課講好，自己的學(xué)問(wèn)的扎實(shí)，腦海中的題型得豐富。補(bǔ)習(xí)的一段時(shí)間，讓我對(duì)作為同學(xué)也有了更深的熟悉，一般同學(xué)何老師溝通是處于上下級(jí)的對(duì)話(huà)，同學(xué)有問(wèn)題很少有人情愿在眾人面前給老師說(shuō)。有問(wèn)題也很少在課堂上問(wèn)，當(dāng)我們問(wèn)講的題聽(tīng)懂沒(méi)有的時(shí)候，他們大都抱以靜默或集體嗯一聲，鑒于這種狀況就要求我們課余時(shí)間多和同學(xué)談天，問(wèn)他們上課講的會(huì)不會(huì)，知道什么意思不知道，理解不理解等等。這時(shí)候他們通常是情愿和我們說(shuō)的，我們也以此來(lái)了解同學(xué)的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)狀況及其對(duì)老師講課的看法和建議，哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較難理解，以便于我們下節(jié)課在認(rèn)真的講一遍，把不簡(jiǎn)單理解的在當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)講一下。

補(bǔ)習(xí)班和正常上課是有很大不同的：1、教學(xué)水平的差距。正常上課時(shí)老師都是在職老師，他們無(wú)論在閱歷上還是在教學(xué)閱歷上都比我們要豐富的多，所以我們?cè)谡猩臅r(shí)候必需去的家長(zhǎng)的肯定信任，才能有同學(xué)可教。這的確是對(duì)我們語(yǔ)言表達(dá)力量的熬煉。

其次補(bǔ)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的兩個(gè)極端，一般說(shuō)來(lái)中等水平的同學(xué)是不情愿來(lái)補(bǔ)習(xí)的'，學(xué)習(xí)好的家長(zhǎng)想通過(guò)補(bǔ)習(xí)讓他學(xué)的更好，差的想通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高學(xué)習(xí)成果，這樣我們老師在講課的時(shí)候難度就會(huì)增加，既要做到對(duì)學(xué)習(xí)好的講深一點(diǎn)的學(xué)問(wèn)又要照看到差的同學(xué)。在課堂上是不能做到一舉雙得，我們就讓同學(xué)在下課好的做難度大一點(diǎn)的題，差的自己先復(fù)習(xí)一下課本，下午自習(xí)分班來(lái)上好的在一班，差的在另一班。上課時(shí)就放慢速度來(lái)講一些中等水平的題。爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能有所提高！另外在補(bǔ)習(xí)班的老師并不能得到正常老師的待遇，無(wú)論是同學(xué)方面的還是同學(xué)家長(zhǎng)方面的，或者說(shuō)是校方的。在學(xué)校老師說(shuō)話(huà)是相當(dāng)權(quán)威的，而在這里我們說(shuō)話(huà)必需和同學(xué)商議?，對(duì)他們既不能打更不能罵，甚至不能說(shuō)一句狠話(huà)。記得有一次一位老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候不當(dāng)心遇到了一位同學(xué)的胳膊，但這位同學(xué)回家后說(shuō)老師上課打他了，而且全班就打了他一個(gè)人，于是中午我們休息的時(shí)候，家長(zhǎng)領(lǐng)著同學(xué)怒氣沖沖的來(lái)到學(xué)校問(wèn)我們?yōu)槭裁创笏业暮⒆?，說(shuō)我們對(duì)同學(xué)不能一視同仁，存在偏見(jiàn)等等。本來(lái)這就不是我們的錯(cuò)，但卻要低頭認(rèn)錯(cuò)請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，最終家長(zhǎng)還說(shuō)以后要好好教同學(xué)，我們也只能點(diǎn)頭說(shuō)是我們的責(zé)任，我們會(huì)的，請(qǐng)你放心。面對(duì)這樣的事情我們也只能是化悲哀為力氣堅(jiān)持上完30天課。

第三我們肯定要培育吃苦耐勞的精神，半絲半縷當(dāng)思來(lái)之不易，一粥一飯恒念物力維艱。自從寒假實(shí)踐過(guò)后，每當(dāng)我在花錢(qián)的時(shí)候我總是提示自己這錢(qián)應(yīng)不應(yīng)當(dāng)花，能不能省下來(lái)。面對(duì)如今的同學(xué)，他們的生活水平太高了，拿著自己父母的血汗隨便的揮灑，補(bǔ)習(xí)班有個(gè)叫宋昆的男生，據(jù)家長(zhǎng)說(shuō)他每天要四十幾元的零花錢(qián)，真是不行思議！以前有句話(huà)叫再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。當(dāng)真如今孩子是不苦，但在教育孩子這方面，家長(zhǎng)真是窮的很??！艱苦奮斗，自力更生那些傳統(tǒng)美德都沒(méi)能跟得上時(shí)代的步伐！

第四任何事都不是輕而易舉的就能勝利的，在社會(huì)上肯定要懂得為人處事之道。每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我們都應(yīng)當(dāng)抓住，都應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中完善自己，實(shí)踐之后自己要考慮一下自己的收獲，自己在哪方面還有缺乏，哪些方面需要提高。在實(shí)踐中把自己的綜合力量熬煉出來(lái)，有膽識(shí)、有魄力，由于說(shuō)要比做簡(jiǎn)單的多。要切實(shí)的做出來(lái)成果才是真本領(lǐng)，真英雄！

我們每一個(gè)人都有自己的幻想，但很少有人切實(shí)為自己的幻想去奮斗，那就不再是幻想，而是空想。許多時(shí)候我們說(shuō)這位老師講的還不如自己講的，以前我也有過(guò)這思想，但這以后我知道了，我們不能眼高手低，認(rèn)為自己什么都可以，從不付出實(shí)際行動(dòng)。我們肯定要有幻想，但也要為幻想去奮斗，把空想的時(shí)間用到詳細(xì)的做中去才是真正有幻想的人，才一個(gè)勝利的人。

總結(jié)：

1、勝利=腦力+體力

2、踏踏實(shí)實(shí)做人，真真正正做事！

3、抓住每一個(gè)能熬煉你自己機(jī)會(huì)，要求自己一步一步的完善自己，勝利自己！無(wú)論什么時(shí)候自己的力量和學(xué)問(wèn)永久是自己的。

4、人際關(guān)系也是自己走向勝利的開(kāi)山石。交幾個(gè)知心伴侶。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告8

寒假期間，在伴侶的關(guān)心下，我找到了一份家教工作。這是我自升學(xué)以來(lái)找到的第一份兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感謝。興奮的是，自己得到了一個(gè)熬煉自己的力量同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；感謝的是，伴侶對(duì)我的關(guān)心。于是，我的寒假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。親身體驗(yàn)這道風(fēng)景，可謂獲益匪淺。

第一篇可憐天下父母心

我的同學(xué)叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書(shū)房里生悶氣〔由于他不同意請(qǐng)家教〕。馬叔叔和馬阿姨卻是熱忱款待我，并與我在客廳里懇切地交談了很久，我由此了解馬寧的性格愛(ài)好和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，同時(shí)也知曉其他狀況：馬寧有厭學(xué)心情，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。綜上所述，他的成果很不盡如人意。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫心情。同時(shí)也感到自己將要承當(dāng)責(zé)任的重量。

其次篇未經(jīng)雕琢的頑石

我的同學(xué)馬寧，又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的困乏。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解期末試卷。他的試卷字跡潦草，不管是英文還是漢字，由字識(shí)人，我想他在學(xué)習(xí)上肯定很隨便，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在講解過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)他聽(tīng)講時(shí)很困乏，不時(shí)地打呵欠。我開(kāi)頭意識(shí)到：如今的首要任務(wù)不是講課，而是關(guān)心他端正學(xué)習(xí)看法。

其次天，我給他上了一堂思想教育課，向他說(shuō)明了同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，他似懂非懂，時(shí)而點(diǎn)頭表示同意。此后，我會(huì)一邊輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，一邊關(guān)心他端正學(xué)習(xí)看法。他的聽(tīng)課狀態(tài)漸漸有了改觀(guān)，我為之而感到欣喜萬(wàn)分。

第三篇家教生活，苦中有甜，喜憂(yōu)參半

由于每天上午要去家教，這就迫使我改掉假期懶散的不良習(xí)慣。開(kāi)頭的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，然后昏昏沉沉去上課，那種轉(zhuǎn)變的味道真不好受！

他家距離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路，無(wú)論是晴天還是陰天下雨，我都是風(fēng)雨無(wú)阻動(dòng)身，然后滿(mǎn)頭大汗抵達(dá)他家。緊接是開(kāi)頭一天的工作。

可他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子；做題時(shí)，只喜愛(ài)用眼睛觀(guān)看而懶于動(dòng)手……我的責(zé)任感告知我決不行以“袖手旁觀(guān)”，堅(jiān)持作好這份家教。于是，我三番五次告戒他改正懶散的惡習(xí)，不停催促、鞭策他，使他漸漸變得勤快起來(lái)。

第四篇分別的日子

轉(zhuǎn)瞬就要開(kāi)學(xué)了，我有結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)看法改良不少，以前的疑難問(wèn)題基本得到解決。這是我家教的成果。他的父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)他的關(guān)心，并盼望我不定期打電話(huà)催促他好好學(xué)習(xí)。我會(huì)這樣堅(jiān)持下去的。

此次家教讓我學(xué)會(huì)許多東西，感受也許多。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地里幫父母干活，他們能夠體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得美好生活的來(lái)之不易，因此會(huì)更加勤勞地工作學(xué)習(xí)。然而，城市長(zhǎng)大的小孩普遍缺乏對(duì)吃苦力量的培育，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)是不利的。

以上就是我寒假實(shí)踐的收獲和體會(huì)，同時(shí)，家教也讓我熟悉到自身的缺乏。這些收獲和體會(huì)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生主動(dòng)的影響。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告9

工作第一天：早上我早早的起床，雖然說(shuō)10點(diǎn)上班，時(shí)間很充分，但我還是很早就起床預(yù)備了。由于興奮，也睡不著的。第一天上班，首先不能遲到，早去點(diǎn)沒(méi)什么的。哎，原來(lái)有這么多人在等公車(chē)啊，聽(tīng)他們談?wù)撘彩巧习嗟?。好不?jiǎn)單擠上車(chē)，冬天的早上很冷的，所以出門(mén)時(shí)我全副武裝，只露了倆眼，可如今到了車(chē)上，這么多人，窗子又全關(guān)著，好熱好悶啊。一會(huì)我就頭暈了，好難過(guò)。擠在人中，我想，以后每天都要這樣了。看看車(chē)上其他人，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的，不知道這樣過(guò)了多久了，是不是都已經(jīng)習(xí)慣了呢。為了，生活，為了孩子，為了家人，為了父母，他們必需這樣吧。就這樣迷模糊糊的到了站，迷模糊糊的下了車(chē)，迷模糊糊的到了工作的地點(diǎn)。

一進(jìn)門(mén)，好多人啊。那么多的桌子。每四個(gè)桌子圍在一塊，那些人就圍在那打電話(huà)，他們好多是跑保險(xiǎn)的。那個(gè)姐姐把我和同學(xué)帶到一邊，給我們支配了一張桌子，一人一部電話(huà)，一個(gè)筆記本。她先給我們一張紙，就是我們的話(huà)述，上面寫(xiě)著我們要說(shuō)的話(huà)。我的工作就是給客戶(hù)打電話(huà)讓他們來(lái)參與一個(gè)答謝會(huì)活動(dòng)，隨后贈(zèng)送禮品。先實(shí)習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后就真正工作記時(shí)間了。第一天，很新奇，遇到不同的客戶(hù)，有很麻煩的，很溫柔的，很急躁的，各種各樣的人的不同的問(wèn)題，不同的回答，的確挺考驗(yàn)我的應(yīng)變力量的。所以這一天感覺(jué)過(guò)得很快，也沒(méi)感到累。坐上回家的公交車(chē)，興奮淡淡的消逝，我這才感覺(jué)到自己的嗓子很疼，很渴，很困。是啊，說(shuō)了一天的話(huà)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)感覺(jué)到，如今疲乏，痛苦最終襲來(lái)了。我看著窗外倒退的景色，看著慢慢暗下來(lái)的天色，突然膚淺起來(lái)，多愁善感起來(lái)。想到自己以后的人生，想到高校畢業(yè)以后的路，突然有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)不知所措。回到家，家里人都很興奮，可臉上還是寫(xiě)著擔(dān)憂(yōu)。爸爸在車(chē)站等了好長(zhǎng)時(shí)間。回到家，我興高采烈的給家人講我今日的收獲，剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!

其次天：和第一天一樣，擠上公交車(chē)，迷模糊糊來(lái)到工作的地點(diǎn)，重復(fù)昨天的話(huà)，一樣的話(huà)就這樣一遍一遍的說(shuō)。這一天，我明顯不如昨天有精神了，過(guò)了第一天的興奮和新奇，今日的我有點(diǎn)煩躁。是的，想想看，坐在一個(gè)位置不動(dòng)，不停地打電話(huà)，說(shuō)著同樣的話(huà)，回答差不多的問(wèn)題，并且，不管對(duì)方是什么看法，你都要心平氣和，微笑的回答他們，哎呀，真是難熬啊。還沒(méi)到中午，我的嗓子就在疼，頭也暈暈的，辦公室里太熱了。再加上那些無(wú)聊的對(duì)話(huà)，更讓我難過(guò)。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告10

社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要本錢(qián)的，失敗就是一種本錢(qián)，有了本錢(qián)的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)頭。

小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧!

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松勝利。

在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系冗雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“只是古代讀書(shū)人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高校生的追求，如今的高校生身在校內(nèi)，心兒卻更加開(kāi)闊，他們盼望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個(gè)部落，成為校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景。明顯，高校生打工已成為一種勢(shì)不行擋的社會(huì)潮流，高校生的價(jià)值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著轉(zhuǎn)變。

對(duì)于高校生打工，始終是”仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智“，很多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，把握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，確定能把高校這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)受有益，還能夠有少量收入，就可以毫不遲疑的參加其中。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)學(xué)問(wèn)也能把握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，平常在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠(chǎng)里，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不行能在社會(huì)立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡?？傊@個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)”有閱歷者優(yōu)先“的感悟?！谖业拇蚬ど钪?，我也明白了很多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)怪下級(jí)是不行避開(kāi)的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批判是很難過(guò)的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多伴侶。對(duì)待伴侶，切不行斤斤計(jì)較，不行強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂(lè)。不管做是事情，都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)勝利要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè)，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。如今想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上高校生已不是什么”搶手貨“，而在每個(gè)用人單位的聘請(qǐng)條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問(wèn)，工作閱歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)高校生所擁有的”無(wú)形資產(chǎn)“，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都糊涂得知道”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育思索、工作和解決問(wèn)題力量。通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。由于學(xué)問(wèn)要轉(zhuǎn)化成真正的力量要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)閱歷的手段，更重要的是借機(jī)培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐力量。如今的聘請(qǐng)單位越來(lái)越看重高校生的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告11

一：銷(xiāo)售內(nèi)容；

為響應(yīng)挑戰(zhàn)杯高校生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和我定的創(chuàng)新主題，我確定寒假我的實(shí)踐內(nèi)容必需要是新穎的，而且是本無(wú)為市場(chǎng)找不到的產(chǎn)品，以奇制勝。為了解決此問(wèn)題，我和我姐白天就在無(wú)為市場(chǎng)上進(jìn)行調(diào)研，了解目前市場(chǎng)上主流的商品，然后回到家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱信息，經(jīng)過(guò)倆天的時(shí)間，我最終把目光投在無(wú)為市場(chǎng)上根本沒(méi)有的木質(zhì)拼圖模型上。

對(duì)于木質(zhì)模型的選擇基于這三點(diǎn)理由：

一，這種商品夠新穎；

二，適用人群廣，各種年齡段都會(huì)有肯定的消費(fèi)量；

三，本錢(qián)較低，有效削減此次實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)。

二：銷(xiāo)售時(shí)間；

就銷(xiāo)售時(shí)間問(wèn)題，我和我姐起初有很大的分歧，我姐認(rèn)為晚上銷(xiāo)售比較好，我不以為然?，F(xiàn)實(shí)不會(huì)哄騙我們的，我和我姐在商之都待了一天來(lái)觀(guān)看人流量改變狀況，最終我勝了，由于接近年關(guān)，氣候寒冷，晚上大街上幾近無(wú)人，因此我們把時(shí)間定在暖和的下午。

三：銷(xiāo)售策略；

對(duì)于木質(zhì)拼圖模型，許多人不知道這究竟是什么？因此我實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)表演的方式，我姐負(fù)責(zé)銷(xiāo)售，我負(fù)責(zé)解說(shuō)和現(xiàn)場(chǎng)拼裝，將拼好的模型放上展臺(tái)。如我所愿，這種營(yíng)銷(xiāo)策略獲得了巨大的勝利。

當(dāng)然前期的預(yù)備工作還有進(jìn)貨程序，我在網(wǎng)上聯(lián)系好供應(yīng)商，通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)和市場(chǎng)調(diào)查確定好進(jìn)貨種類(lèi)，一切都進(jìn)行的很順當(dāng)。

通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐，成果不錯(cuò)，這一個(gè)月，我前后進(jìn)20xx年多元貨物，總銷(xiāo)售額到達(dá)6000多，制造了翻番的經(jīng)濟(jì)成果。縱覽此次實(shí)踐過(guò)程，無(wú)不例外深深聯(lián)系著管理這門(mén)學(xué)問(wèn)，整個(gè)實(shí)踐過(guò)程都有著統(tǒng)籌學(xué)作為理論鋪墊，考慮全局，對(duì)整個(gè)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)籌，從市場(chǎng)中發(fā)覺(jué)商機(jī)，做出正確的市場(chǎng)決策，再利用創(chuàng)新產(chǎn)品來(lái)打入市場(chǎng)，對(duì)商品的銷(xiāo)售的各個(gè)階段充分管理，合理銷(xiāo)售，從而到達(dá)了很好的成果。

價(jià)格卑視政策。由于此次實(shí)踐的內(nèi)容是新穎產(chǎn)品，本無(wú)為市場(chǎng)根本就沒(méi)有其他地點(diǎn)售賣(mài)，因此我依據(jù)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》原理，制定了價(jià)格卑視政策。木質(zhì)拼圖模型本錢(qián)也很高，假如價(jià)格過(guò)高或者過(guò)低，勢(shì)必影響銷(xiāo)售額。因此精確的市場(chǎng)定位尤為重要，商之都地帶屬于無(wú)為商業(yè)最集中地區(qū)，因此各種消費(fèi)人群皆有，土豪者甚多。因此我將產(chǎn)品價(jià)格定在8元每個(gè)〔小板〕，價(jià)格屬于大多數(shù)消費(fèi)者都可以接受的價(jià)格。對(duì)于一些樂(lè)于討價(jià)還價(jià)的顧客，通通實(shí)行多買(mǎi)多惠的政策，單件拒絕還價(jià)，這一政策也獲得了不少優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)顧客會(huì)回頭說(shuō)自己買(mǎi)貴了！另外中間還有個(gè)春節(jié)，節(jié)后一些回頭客前來(lái)購(gòu)置時(shí)，價(jià)格不變，獲得回頭客的全都好評(píng)，并因此帶來(lái)更多的顧客光臨。

展銷(xiāo)一體化。這次實(shí)踐我采納展銷(xiāo)一體化銷(xiāo)售模式，對(duì)于一種創(chuàng)新產(chǎn)品的銷(xiāo)售，大多數(shù)消費(fèi)者都不太熟識(shí)產(chǎn)品的詳細(xì)應(yīng)用價(jià)值，展銷(xiāo)一體化的銷(xiāo)售模式必定會(huì)有意想不到的結(jié)果，我在銷(xiāo)售地點(diǎn)擺一張展臺(tái)，將拼裝好的一些產(chǎn)品進(jìn)行展覽，同時(shí)在展臺(tái)旁邊我還置一個(gè)工作臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的拼裝表演，果真，這種銷(xiāo)售模式吸引了一大群人的駐足觀(guān)看，我們的產(chǎn)品也獲得了大家全都的好評(píng)，銷(xiāo)售額當(dāng)然有了很大的提高。

當(dāng)然這次實(shí)踐也有許多值得留意的地方，這些地方值得在今后的實(shí)踐中引以為訓(xùn)。一，此次實(shí)踐的實(shí)踐雖說(shuō)是為期一個(gè)月，但是真正的銷(xiāo)售時(shí)間僅有短短的12天，并且每天的銷(xiāo)售時(shí)間僅有3個(gè)小時(shí)左右。除了這12天，剩下的時(shí)間幾乎是市場(chǎng)調(diào)研和中途進(jìn)貨耽擱的時(shí)間，這中間耽擱的時(shí)間是一項(xiàng)極大的損失。

四：迎合消費(fèi)者口味

第一次進(jìn)貨，拼圖品種許多，但是銷(xiāo)售一段時(shí)間后發(fā)覺(jué)，一些市場(chǎng)暢銷(xiāo)的品種我沒(méi)進(jìn)幾個(gè)，那些市場(chǎng)不太好銷(xiāo)售的我卻進(jìn)了不少，這一點(diǎn)也著實(shí)影響銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

寒假社會(huì)實(shí)踐兼職報(bào)告12

我就讀于荊楚理工學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科一班，年滿(mǎn)20歲，xx年隨我校20來(lái)人一起赴武漢美的工業(yè)園進(jìn)行寒假實(shí)習(xí)，這一過(guò)程中，我們有太多的感慨與感動(dòng)。

寒冷的冬天里，我們扛著沉甸甸的行禮進(jìn)放美的工業(yè)園，它坐落在武漢漢陽(yáng)區(qū)一個(gè)偏僻的小村，名叫美好村。進(jìn)廠(chǎng)后，我們以排隊(duì)的形式辦理了全部入場(chǎng)手續(xù)(上廁所也要排對(duì))，我在心里佩服這些寒假能出來(lái)打工的同學(xué)，尤其是那些飽經(jīng)風(fēng)霜的小弟弟、小妹妹們。

早上天微微亮，鬧鐘叫起我們困乏的身體，匆忙吃了早餐就跑著去廠(chǎng)里(幾乎每天都是跑著去的)，我們?cè)诟髯缘膷徫簧现貜?fù)著同一個(gè)動(dòng)作一遍又一遍，開(kāi)頭由于奇怪???和新奇，大家都不覺(jué)得怎么累，兩天后，就聽(tīng)到陣陣工作上的埋怨，若干同學(xué)因堅(jiān)持不住而辭退回家(這是他們?nèi)松囊淮蠊P鋪張)，剩余的做好了奮戰(zhàn)一個(gè)月的預(yù)備。中午有40分鐘的用餐時(shí)間，上班沒(méi)休息，每天11個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，這樣機(jī)械式的工作繁忙而無(wú)聊，有幾次我都在下意識(shí)的工作，好像在夢(mèng)里，請(qǐng)假就是半途而廢，幸好我們還有手機(jī)里的音樂(lè)陪伴，加上我們以嬉笑談天的方式才能得以去打發(fā)這可怕的時(shí)間，每天上班一個(gè)微笑，下班一個(gè)微笑，盡管心里很不爽，只有忍著。

工廠(chǎng)里：

工作時(shí)間長(zhǎng)，休息時(shí)間短，合同上絲毫沒(méi)提工資和時(shí)間等問(wèn)題，總是找理由扣費(fèi)，，許多詳情都說(shuō)得太模糊，公司上下溝通，哄騙員工，遇事互相推卸責(zé)任，試圖從中謀取利潤(rùn)，就連買(mǎi)掃帚也要自己掏腰包，尤其是飯菜難吃且數(shù)量少，這是我最郁悶的。

員工們：

無(wú)論做什么都得聽(tīng)從廠(chǎng)里面的支配，就會(huì)被不發(fā)工資而威逼，任憑不行能請(qǐng)掉假，吃飯靠搶?zhuān)燥埖臉幼痈屓丝膳拢说谋拘员贿@個(gè)廠(chǎng)摧毀的如此厲害，他們?yōu)榱水a(chǎn)量，什么手段都想得到，員工只能埋頭悄悄地苦干，最終能有多少工資還不為人知呢!

真的我

自打確定來(lái)到這里，我就沒(méi)為了錢(qián)，一個(gè)短暫的30天又能掙多少錢(qián)，只是想多一點(diǎn)感受而已，一路走來(lái)，才徹底明白老是在耳邊聽(tīng)到的所謂殘酷的現(xiàn)實(shí)是什么，做為高校生的我們成天呆在學(xué)校這個(gè)小圈里總認(rèn)為身邊的人都是那么和善，那么淡定，自然不會(huì)想到外面的社會(huì)，，所以當(dāng)你第一次步入社會(huì)總會(huì)遇到不行思議的麻煩，如今的實(shí)踐為你以后早點(diǎn)立足打下了基礎(chǔ)，所以我一點(diǎn)也不覺(jué)得虧，再者，回到學(xué)校，想起那些苦，你也不好意思更不敢像原來(lái)那樣碌碌無(wú)為了吧，這就是動(dòng)力的源泉……

難忘情

萍水相逢的我們?cè)诙紒?lái)自不同的遠(yuǎn)方，這段時(shí)間我們有說(shuō)有笑，不經(jīng)意間，女生在成了好姐妹，男生成了好兄弟，雖然時(shí)間短暫，但在他們眼中看到的情義是那么真，臨走時(shí)，個(gè)個(gè)含淚而分，那場(chǎng)景怎感動(dòng)兩字了得，如此難忘的一刻值得我們一生去回憶，但愿我的那些伴侶們?cè)谌舾赡旰筮€能相互想起對(duì)方，由于我從前都收獲到了比金錢(qián)更珍貴的東西：友情。

社會(huì)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這里我們有喜有憂(yōu)，有得有失，這次的實(shí)習(xí)有力的啟發(fā)了我們的靈魂，它將作為我們生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力激勵(lì)著我們前進(jìn)，孕育一顆永不言敗的心!

寒假家教實(shí)習(xí)工作經(jīng)受

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)預(yù)備整理心情，重整動(dòng)身時(shí)，發(fā)覺(jué)原來(lái)匆忙的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

(一)最熟識(shí)的生疏稱(chēng)謂

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，如今的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂不再生疏，當(dāng)別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，沒(méi)有了從前的躲避與羞怯……有人說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告辭了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟識(shí)的稱(chēng)謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

(二)firstimpression

第一次去給那兩姐弟倆上課的情形照舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有一個(gè)小時(shí)，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊急還是興奮，自己都分不請(qǐng)了，只記得心里不住的對(duì)自己說(shuō)：“這是我人生第一次做老師，好好干，加油!”我并沒(méi)多想接下來(lái)要見(jiàn)面的同學(xué)會(huì)是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽(tīng)話(huà)?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……

很快，在對(duì)方母親的帶著下兩姐弟笑迎了出來(lái)。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開(kāi)了。簡(jiǎn)潔的自我介紹之后，我們開(kāi)頭商量上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順當(dāng)通過(guò)小考，如今是名準(zhǔn)初一生。最終我們確定提前上新學(xué)期的英語(yǔ)教材。

由于是第一堂課，我即興編了幾個(gè)簡(jiǎn)潔的日常對(duì)話(huà)讓他們practice。剛開(kāi)頭，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說(shuō)了句：“openyourmouthandbeproud。

邊說(shuō)邊親自進(jìn)入角色引導(dǎo)他們。很快他們不再拘束，輕松地進(jìn)行對(duì)話(huà)。接下來(lái)，我著手講解姐姐的課本，她聽(tīng)得全神貫注;一旁的弟弟在我的支配下朗讀課文，不時(shí)跑過(guò)來(lái)給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課開(kāi)頭了。從緊急到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中消逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在消逝中讓人回味無(wú)窮……

(三)challenge

每天的太陽(yáng)都是新的，但每天的太陽(yáng)并不都是絢爛的。每天上午從姐弟倆家里回來(lái)，短暫的休息之后又是下午2：30~4：30我給我表弟妹們的上課時(shí)間，其中表妹剛上六班級(jí)，另一個(gè)表弟上五班級(jí)。他們是那么天真活潑，可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中卻肩負(fù)了父母憂(yōu)慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說(shuō)interest是最好的老師?？梢韵胂?，這三個(gè)孩子在“期盼”中學(xué)習(xí)非愛(ài)好東西是一種怎樣的窘境。

但身為“老師”，我有責(zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的愛(ài)好，讓他們?cè)趦H有的兩小時(shí)里有所收獲。于是在他們的調(diào)皮、熱鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會(huì)了忍耐與寬容，并逐步探究出一條適合他們的愛(ài)好教學(xué)之路。講英文童話(huà)故事考聽(tīng)力，智趣問(wèn)答競(jìng)賽，拼圖答題嬉戲，情景對(duì)話(huà)練習(xí)等活動(dòng)漸漸進(jìn)入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們主動(dòng)參加了其中，寓學(xué)于娛。盡管這樣一堂課下來(lái)，“老師”的角色不好當(dāng)，但沒(méi)有什么比孩子們的童真和歡樂(lè)?更能讓我感到欣慰的了。

一個(gè)假期的家教做下來(lái)，我感受良多。家教不僅培育了我的耐煩與寬容，關(guān)懷與責(zé)任，還教會(huì)了我友善patience，tolera