《冰小鴨的春天》讀后感

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《冰小鴨的春天》讀后感

讀完《冰小鴨的春天》，我深深地被冰小鴨不惜生命追求春天的行動(dòng)感動(dòng)了。

這是一個(gè)感人故事：一個(gè)小哥哥用一塊被人丟棄的，很小很小的，外形像小鴨子的冰塊雕了一只“冰小鴨”。冰小鴨只是一塊冰，但它特別渴望春天。冰小鴨明明知道自己在春天里會(huì)溶化，但還是請(qǐng)求石天鵝帶她看一看漂亮的春天。最終，她真的看到了春天，她很歡樂(lè)，跳到小河里，跟一群鴨子玩耍玩耍直到溶化……

春天是美妙的，人人都憧憬，就連會(huì)溶化的冰小鴨也很憧憬。那么假如你是一塊冰，還會(huì)像冰小鴨那樣渴望春天嗎？明知道自己會(huì)溶化，你還會(huì)大聲說(shuō)“春天真好”嗎？

是的，有時(shí)要付誕生命來(lái)?yè)Q回自己的追求。冰小鴨就是這樣的，春天將要來(lái)臨，可她怕自己溶化。但是，好伙伴石天鵝告知她,春天很美。她漸漸地喜愛(ài)上了春天，并且用生命去追求春天。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中是不是也會(huì)遇到這樣的事呢？

有時(shí)，遇到困難了，能輕而易舉地退縮嗎？有時(shí)，不當(dāng)心摔倒了，能埋怨地面不平嗎？在哪兒跌倒要在哪兒爬起來(lái)，不要由于一次考試沒(méi)考好，嚇得不愿第二次上考場(chǎng)。不要由于摔倒了而丟失信心：我永久也不走那條路了！

有一回，教美術(shù)的老師來(lái)班里選幾位同學(xué)參與美術(shù)小組，我很喜愛(ài)繪畫，平常在班里畫畫也算是好的.，可我沒(méi)被選上。后來(lái)，我向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)要畫好環(huán)節(jié)，不要涂涂改改，會(huì)顯得很亂。我照著老師的話做，每次美術(shù)作業(yè)都完成的很好。第二學(xué)期，老師又來(lái)班里選了幾位同學(xué)，當(dāng)然，我得償所愿，參與了美術(shù)小組……

在生活中，我們難免有一些磕磕碰碰，當(dāng)然我們應(yīng)當(dāng)像冰小鴨一樣勇猛地去面對(duì)，堅(jiān)持自己的抱負(fù)。

《冰小鴨的春天》讀后感

閱讀是一種很美好的感覺(jué)，閱讀童話更有會(huì)一種很自由的心境。

當(dāng)我看到《冰小鴨的春天》的時(shí)候，心中不由自主地涌起了一股感動(dòng)，一股暖流涌上心來(lái)，留意力凝集在了這字字如璣的故事里，置身在書之海洋……

這是一本獲安徒生提名獎(jiǎng)的童話故事集，它由多個(gè)獨(dú)立成篇的小故事組成，幾乎每個(gè)小故事都是那么童趣。在孫幼軍爺爺?shù)墓P下，人和小動(dòng)物都生活在充斥離奇想象的空間里，又處處都充滿著溫情脈脈的愛(ài)的氣息。

冰小鴨是一只怎樣的小鴨呢？原來(lái)它只是一件很不起眼的冰雕作品。寒冬，在冰雕公園里，石天鵝向冰小鴨描述了春天有多么奇妙，多么好……于是，冰小鴨便渴望著春天了。它明明知道，一到春天，它立即就會(huì)化作一攤水跡，但是它還是無(wú)限向往，滿懷盼望地說(shuō)：“我多么想見(jiàn)到春天?。　北▲喌脑捝钌罡袆?dòng)了石天鵝，于是，石天鵝便背著它來(lái)到了暖和的南方，冰小鴨究竟見(jiàn)到了春天！它無(wú)比的愉快，在春天的池塘里，冰小鴨慢慢地溶化了……它究竟以自己的方式看見(jiàn)了春天，感受了春天，溶化在春天！

雖然這個(gè)故事有些令人傷感，但我更能感受到冰小鴨鍥而不舍。它一心想看到春天的景象，雖說(shuō)著理想是泡影，但是它的理想實(shí)現(xiàn)了，它啟迪我在人生的旅途上要鍥而不舍，追求光明、追求不平凡事物，在這過(guò)程中可能是漫長(zhǎng)，曲折、困難、痛楚的?，F(xiàn)在我們同學(xué)許多都是獨(dú)生子女，從小就是小皇帝，小公主，生活在溫室里，就像魯迅先生所說(shuō)的那樣“只看見(jiàn)高墻四角的天空”。在爸爸媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大，內(nèi)心反而變得更加的脆弱，慢慢失去了追求抱負(fù)的志氣。而冰小鴨告知了我要有志氣的去追求自己的抱負(fù)，努力實(shí)現(xiàn)心中的愿望。

我深深地為冰小鴨震撼著！我眼淚里閃耀著淚花，同時(shí)，心底里會(huì)升出融融的暖意。只有鍥而不舍地追求美滿，