七年級上：第二章試卷講解課件

第二章試卷講解生物與非生物的根本區(qū)別是：自然界中物體生物非生物無生命有生命？是否有生命。生物與非生物的差別生物非生物1有應(yīng)激性沒有應(yīng)激性2能生長不能生長3有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞）沒有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)4567能生殖和發(fā)育不能生殖和發(fā)育能進(jìn)行新陳代謝不能進(jìn)行新陳代謝能遺傳和變異不能遺傳和變異能適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境不能適應(yīng)環(huán)境,不能影響環(huán)境新陳代謝----生物時時刻刻與環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換1、蝸牛身體結(jié)構(gòu)：2、蝸牛的生理特征：具有

、

、

和

，但沒有

。12543

口

觸角

殼

足

眼聽覺嗅覺味覺觸覺視覺目鏡物鏡反光鏡鏡筒鏡臂鏡座載物臺粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋通光孔物鏡轉(zhuǎn)換器遮光器壓片夾傾斜關(guān)節(jié)對照圖片，認(rèn)識顯微鏡目鏡的比較放大倍數(shù)放大倍數(shù)鏡頭長度透鏡大小10x12.5x長短大小物鏡的比較放大倍數(shù)放大倍數(shù)鏡頭長度10x40x長短放大倍數(shù)＝目鏡×物鏡一、安放1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左,安裝好目鏡和物鏡。顯微鏡的使用方法二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動遮光器，讓較大的一個光圈對準(zhǔn)通光孔。眼睛注視目鏡，同時雙手轉(zhuǎn)動反光鏡，使視野中出現(xiàn)一個明亮的圓形。顯微鏡的使用方法如要使視野最亮，可用反光鏡的凹面鏡，并且遮光器的最大光圈對準(zhǔn)通光孔。但是我們一般不能最大的光圈！顯微鏡的使用方法三、放片

1、把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。2．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。3．向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。顯微鏡的使用方法四、調(diào)距把觀察到的物像用鉛筆畫下來。同時按一定方向移動玻片，觀察物像移動的方向。顯微鏡的使用方法五、觀察1、“b”字放在顯微鏡下觀察，視野內(nèi)看到（）

A：b

B：d

C：qD：pC物像的移動像偏左下方結(jié)論：物像偏什么方向，玻片向什么方向移動2.要將視野內(nèi)的物象從右側(cè)移至中央，應(yīng)向哪個方向移動標(biāo)本（）

A：左側(cè)B：右側(cè)

C：上方D：下方

B提示：像在什么方向，玻片就向什么方向移動！3、小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（）B4.下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應(yīng)為（）A5.如圖6-4中①、②表示物鏡長度，③、④表示目鏡長度，獲得最大物像時正確的組合為（）A、①③B、②④C、①④D、②③D把低倍鏡換成高倍鏡的操作移動物像至視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換盤換成高倍鏡適當(dāng)增大光圈調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰注意對比使用低倍鏡和高倍鏡觀察時，物鏡離裝片距離的遠(yuǎn)近、視野的亮度變化、細(xì)胞數(shù)量和大小的變化！只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋！1.將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內(nèi)（）A細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗B細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮D細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗D甲乙2.如圖是顯微鏡下看到的兩個視野，要把甲圖變?yōu)橐覉D，下列操作的正確順序是

。(1)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋(2)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)向左上移動裝片(4)向右下移動裝片(5)調(diào)節(jié)光圈(6)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器閱讀課本內(nèi)容，完成上述問題制作臨時裝片的操作順序應(yīng)該是:擦

滴

取

展

蓋

染

吸擦拭載玻片和蓋玻片的目的?若擦拭不凈,后果如何?滴清水的量如何掌握?水量過多或過少對實驗的影響?取材的部位、方法、大??？蓋蓋玻片的方法、原因滴染色劑的位置、數(shù)量吸引染液的方法是什么二觀察人體口腔上皮細(xì)胞1.在干凈的載玻片上滴1滴生理鹽水。漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿同一方向輕刮幾下，把刮下來的口腔上皮細(xì)胞涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。2.用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平（避免氣泡產(chǎn)生），制成臨時裝片。3.在蓋玻片一側(cè)加1滴亞甲基藍(lán)溶液（或稀碘液），在相對于的另一側(cè)用吸水紙吸水，是染液浸潤全部標(biāo)本。4.用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片。（1）如果找到口腔上皮細(xì)胞，把它繪制在右邊的方框內(nèi)。并注明細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。（2）如果未找到口腔上皮細(xì)胞，請試著在表2—2中找出一項或幾項原因，做上記號并且采取相應(yīng)的對策。1831年：英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。19世紀(jì)40年代：德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了

?！凹?xì)胞學(xué)說”施旺施萊登動物和植物都是由相同的基本單位

——細(xì)胞構(gòu)成的。1、所有動物和植物都是由細(xì)胞所構(gòu)成2、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位3、細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的完善的細(xì)胞學(xué)說請記筆記動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞膜(選擇性)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)作用：保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界之間物質(zhì)交換作用：是細(xì)胞生命活動的控制中心。內(nèi)含遺傳物質(zhì)，起傳宗接代作用作用：是進(jìn)行生命活動的重要場所細(xì)胞壁（全透性）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體保護(hù)、支持細(xì)胞，使植物細(xì)胞具有一定的形狀(纖維素組成)保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行生命活動的重要場所含有遺傳物質(zhì)充滿細(xì)胞液光合作用的場所(內(nèi)含葉綠素)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能胡克所發(fā)現(xiàn)的實質(zhì)上是細(xì)胞壁！動植物細(xì)胞的異同點：相同點：不同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、沒有大的液泡、沒有葉綠體。細(xì)胞的分裂、生長和分化的區(qū)別的聯(lián)系細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化定義一個母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后，分裂成兩個子細(xì)胞的過程分裂的子細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成自身的物質(zhì)，不斷長大到母細(xì)胞大小。子細(xì)胞發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞的過程特點一變二，大變小一變一，小變大一變一，形態(tài)功能變出現(xiàn)染色體練一練據(jù)右圖回答：圖中1表示的過程是細(xì)胞

的過程，其結(jié)果使得細(xì)胞

。圖中2表示的是細(xì)胞

的過程，其結(jié)果形成了

。分裂數(shù)目增多分化各種不同形態(tài)和功能的細(xì)胞細(xì)胞的分化生物體內(nèi)出現(xiàn)了許多形態(tài)和功能不同的細(xì)胞形態(tài)和功能相同的細(xì)胞聚集在一起？組織組織是由許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群。同一組織，細(xì)胞的形態(tài)和功能相同，不同組織細(xì)胞的形態(tài)和功能不同。讀圖：植物體內(nèi)的組織及其功能保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織（薄壁組織）機(jī)械組織分生組織組織名稱分布（葉為例）結(jié)構(gòu)特點功能植物體的表皮細(xì)胞扁平，排列緊密保護(hù)作用葉脈、葉柄中的篩管、導(dǎo)管(根莖葉中都有)管狀結(jié)構(gòu)輸送水分、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)葉肉細(xì)胞(根莖葉花果實中都有)細(xì)胞壁薄制造和貯存營養(yǎng)物質(zhì)根莖中的纖維細(xì)胞壁厚支撐和保護(hù)植物體生長部位（根尖、莖尖等）始終保持分裂能力分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機(jī)械組織分生組織組織名稱結(jié)構(gòu)特點分布主要功能上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織動物的組織P52頁表格由密集的上皮細(xì)胞構(gòu)成皮膚、內(nèi)臟器官的表皮，體內(nèi)各種管腔的內(nèi)表皮保護(hù)，分泌和吸收

細(xì)胞間隙大,間質(zhì)多,分布廣,形態(tài)各異體內(nèi)廣泛分布（如血液、軟骨、肌腱、皮下組織脂肪等）運輸、支持等纖維狀，能收縮與舒張平滑肌：胃、腸壁等處；骨骼?。汗趋郎?；心肌：心臟。能收縮與舒張,產(chǎn)生運動有細(xì)胞體，樹突和軸突相互連結(jié)腦、脊髓和周圍神經(jīng)接受刺激，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮思考：閱讀52頁的圖后填空表皮真皮皮下組織痛覺神經(jīng)末梢觸覺小體冷敏小體熱敏小體立毛肌汗腺皮脂腺毛細(xì)血管（1）（3）（2）（4）讀圖：寫出下列編號的組織名稱。上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織保護(hù)、分泌和吸收作用果肉細(xì)胞——番茄表皮——“筋絡(luò)”——番茄是由哪幾種組織組成？想一想：保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織像葉、皮膚這樣，由許多不同的組織按一定順序排列起來，能完成一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。綠色開花植物根莖葉花果實種子營養(yǎng)器官生殖器官口腔食道

胃小腸大腸唾液腺肝臟胰臟肛門咽消化道消化腺胃腺腸腺口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺唾液腸液胃液消化道：消化腺：消化系統(tǒng)膽汁胰液人體的八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)人體的八大系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)同工作，使人體形成一個完整的整體。器官組織細(xì)胞植物體細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體1、由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成的植物是下列哪一種？（）

A、桃B、松C、柏D、平菇

2、在人體中多個功能相近的器官有順序地排列在一起，能共同完成一種或幾種連續(xù)性的生理功能，這種器官的總稱是（

）

A、器官B、系統(tǒng)

C、細(xì)胞D、組織

3、幾個同學(xué)一起到菜場買了一個豬心進(jìn)行解剖，發(fā)現(xiàn)：豬心主要由

構(gòu)成，它屬于

組織；心臟內(nèi)有血液，它是

組織；心臟中還有一些神經(jīng)分布，控制心臟的跳動，它屬于

組織；心臟的內(nèi)、外表面覆蓋著

_____組織。根據(jù)這些觀察，你認(rèn)為心臟是動物體的哪一個結(jié)構(gòu)層次?

。心肌肌肉結(jié)締神經(jīng)上皮器官AB而科學(xué)的分類方法是以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系為依據(jù)進(jìn)行分類的。并根據(jù)生物之間的差異大小，由七個等級來表示：界、門、綱、目、科、屬、種。結(jié)論：1、界是最大的分類等級，所包含的生物種類最多；種是最小的分類等級，包含的生物種類最少，親緣關(guān)系最近，共同特征最多。種是最基本的分類單位。2、觀察生物分類表，可以知道各類生物的特征，清楚生物之間的親緣關(guān)系。魚類（鯽魚）兩棲類（青蛙）爬行類（蛇）

鳥類（鴿子）哺乳類（兔子）生活環(huán)境體表呼吸器官體溫生殖水中幼體:水中成體:陸上陸地陸地陸地有鰭無四肢有鱗片成體皮膚濕潤有四肢表皮干燥有角質(zhì)鱗片有羽毛有毛皮幼體:鰓成體:肺和皮膚鰓肺肺肺不恒定不恒定不恒定恒定

恒定卵生卵生卵生卵生胎生、哺乳低級

高級脊椎動物主要特征比較表檢索表：把同一類別的生物，根據(jù)一對或幾對相對性狀的區(qū)別，分成相對應(yīng)的兩個分支。接著再根據(jù)另一對或幾對相對性狀，繼續(xù)把上面的兩個分支分成相對應(yīng)的兩個分支，如此逐級排列下去，直到編制出全部生物類群為止。動物脊椎動物無脊椎動物胎生、哺乳卵生體溫恒定體溫不恒定鳥類哺乳類皮膚濕潤水中產(chǎn)卵表皮干燥陸地上產(chǎn)卵爬行類幼體水中生活，用鰓呼吸；成體陸上或水中生活，用肺呼吸生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳兩棲類魚類逐級分類貓雞蛇青蛙草魚

脊椎動物檢索表1a體外長有毛皮，胎生………哺乳類1b體外沒有毛皮，卵生…………22a體外長有羽毛，體溫恒定…………………鳥類2b體外長無羽毛，體溫不恒定……………………33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵…………………爬行類3b表皮濕潤，在水中產(chǎn)卵………44a幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體在水中或上陸生活，用肺呼吸，有四肢…兩棲類4b幼體、成體都生活在水中，用鰓呼吸，無四肢，用鰭劃水……………魚類下列是一位同學(xué)制作的文字二歧檢索表，請你把它補充完整1a有種子…………………21b無種子………………__2a種子無果皮包被………A2b

………B

有莖葉…………………43b無莖葉…………………C

有根……

D4b無根……E種子有果皮包被3a4a睡蓮蘇鐵紫菜在ABCDE的什么位置？下列是一位同學(xué)制作的文字二歧檢索表，請你把它補充完整1a有種子…………………21b無種子………………__2a種子無果皮包被………A2b

………B

有莖葉…………………43b無莖葉…………………C

有根……

D4b無根……E種子有果皮包被3a4a睡蓮蘇鐵紫菜在ABCDE的什么位置？3閱讀課本65頁內(nèi)容，找出8大類無脊椎動物的名稱及其代表動物原生動物：草履蟲、變形蟲腔腸動物：海哲、水螅扁形動物：渦蟲、血吸蟲線形動物：蛔蟲、蟯蟲環(huán)節(jié)動物：蚯蚓軟體動物：蝸牛、螺、蚌、蛤、烏賊、章魚節(jié)肢動物：蚱蜢、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣棘皮動物：海星、海參昆蟲（1）.昆蟲屬節(jié)肢動物，動物中種類最多（100多萬種）

（2）.昆蟲的主要特征：身體分頭、胸、腹三部分

三對足,一般長有兩對翅體表有外骨骼

請記錄孢子生殖孢子生殖孢子生殖無根、莖，葉有莖和葉、無根有根、莖、葉池塘和海洋中潮濕的環(huán)境中陰濕環(huán)境中水綿、海帶、紫菜葫蘆蘚或地錢蕨、胎生狗脊生殖方式形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境代表植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物比較項目蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物比較表五類植物形態(tài)結(jié)構(gòu)比較表藻類植物苔蘚植物蕨類植物孢子