九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全學(xué)習(xí)資料

此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)研究的對(duì)象：研究物質(zhì)的①組成和結(jié)構(gòu);②性質(zhì)和變化規(guī)律；物質(zhì)的變化：化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化。本質(zhì)特征：有新物質(zhì)生成。伴隨的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等。如：燃燒、腐蝕、生銹、釀酒、釀醋、食物腐爛（變質(zhì)）、呼吸作用、光合作用、燃燒引起的爆炸等。物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。如：物質(zhì)的三態(tài)變化、溶解、結(jié)晶、揮發(fā)、粉碎、變形、壓強(qiáng)增大引起的爆炸等。物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。判斷化學(xué)變化的依據(jù)：看是否有新物質(zhì)生成。物質(zhì)的性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、腐蝕性等。物理性質(zhì)：不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)、著火點(diǎn)、溶解性、導(dǎo)電導(dǎo)熱性質(zhì)與變化的區(qū)別：變化是一個(gè)過(guò)程，而性質(zhì)是物質(zhì)本身所固有的屬性。在語(yǔ)言描述上性質(zhì)通常用“能、可以、會(huì)、容易、是、具有”等詞描述。課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)觀察的內(nèi)容：變化前：觀察物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度等。變化中：觀察是否發(fā)光、放熱、顏色是否變化、是否有氣體、水或沉淀生成。此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流變化后：生成物的顏色、狀態(tài)、氣味等藥品取用的原則：三不原則：不聞藥品氣味；不嘗藥品味道；不能用手觸摸藥品。節(jié)約原則：按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取藥，不要浪費(fèi)。若沒(méi)說(shuō)明，應(yīng)取最少量（液體取1—2ML，固體只需蓋滿試管底部）。剩藥處理原則：不能放回原試劑瓶，不能隨意丟掉，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室。應(yīng)放在指定的容器里?；緦?shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)：藥品的取用：（1）塊狀固體的取用：一橫，二放，三慢豎。粉末狀固體的取用：一斜，二送，三直立。液體的取用：①瓶蓋倒放在桌面上，防止藥液污染；標(biāo)簽向著手心，防止藥液流下腐蝕標(biāo)簽；瓶口緊靠試管口，防止藥液濺出浪費(fèi)。用酒精燈給物質(zhì)加熱：給固體加熱：①加熱前先預(yù)熱，使試管受熱均勻，防止試管破裂；用外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?；試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管；給液體加熱：①預(yù)熱、用外焰加熱；試管與桌面成45O角向上傾斜；試管口不能對(duì)著有人的地方，防止液體濺出傷人；試管外壁不能有水，防止水流下使試管破裂。加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過(guò)試管容積的1/3量筒與托盤天平的使用：量筒的使用：①選擇量程合適的量筒；②量筒必須放平穩(wěn)；讀數(shù)時(shí)，試線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平；不能仰視和俯視，仰視使讀數(shù)比實(shí)際偏高，俯視使讀數(shù)偏低，即“高看偏高，低看偏低”天平的使用：①調(diào)零，調(diào)節(jié)天平平衡螺母，使天平平衡；干燥藥品應(yīng)放在紙上稱量，潮濕或有腐蝕性藥品應(yīng)放在小燒杯里稱量；稱量時(shí)，要注意：左物右碼，先大后小，后調(diào)游碼；記錄計(jì)算：藥品質(zhì)量=砝碼示數(shù)+游碼示數(shù)。膠頭滴管的使用：①“垂直懸空”滴加，不能碰到燒杯壁，以免沾污滴管；不能平放和倒置，防止藥液倒流，沾污試劑，腐蝕橡膠帽；用后就立即沖洗，以備再用。儀器的連接和洗滌：連接：左定右動(dòng)，用水潤(rùn)濕，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。洗滌：注半管水，振蕩，反復(fù)多次。污漬可用試管刷刷洗。洗滌干凈的標(biāo)志：試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下（即不成滴，不成股）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：驗(yàn)證酒精燈外焰溫度最高的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一根火柴梗放置在酒精燈火焰上方，約1秒后取出火柴梗靠近外焰部分最先變黑，而焰心部分沒(méi)什么變化酒精燈外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度較低，而焰心溫度最低水倒流進(jìn)集氣瓶，液面上升約1/5水倒流進(jìn)集氣瓶，液面上升約1/5。圖3J空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①空氣中氧氣約占1/5,氮?dú)饧s占4/5；②氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?，且不溶于水。?shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：①裝置必須密封好，不能漏氣；紅磷必須過(guò)量，完全消耗掉集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣；不能用木炭、硫粉等代替紅磷。空氣的成分空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體0.03%。氧氣的性質(zhì)比較活潑用途：提供呼吸（如：潛水、醫(yī)療、登山等）；支持燃燒（煉鋼、氣焊、氣割、宇航）氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑。用途：保護(hù)氣、冷凍劑、燈泡充氮、食品防腐、制硝酸和氮肥等。稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙等）：性質(zhì)極不活潑，曾被稱為“惰性氣體”用途：保護(hù)氣、不同色彩的電光源、激光超導(dǎo)技術(shù)、醫(yī)療冷凍麻醉等。三、物質(zhì)的分類純凈物和混合物：純凈物：只含一種成分（物質(zhì)）。如：水、氧氣、氯化鈉、銅等。混合物：含兩種或兩種以上成分（物質(zhì)）。如：空氣、鹽水、碘酒等。兩者的區(qū)別：按成分是否單一。純凈物可用一個(gè)化學(xué)式表示所有成分，如：冰水（H20）；但混合物不能，如：空氣。課題2性質(zhì)活潑的氧氣1、物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣大。2、化學(xué)性質(zhì)：只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除（1）助燃性（和木炭、硫、磷、鐵絲、鋁鉑等反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象文字表達(dá)式字母表達(dá)式硫在空發(fā)出微弱的淡藍(lán)氣中燃燒色的火焰硫+氧氣==S+02硫在氧發(fā)出明亮的藍(lán)紫二氧化硫==S02氣中燃燒色的火焰鐵在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體鐵+氧氣==四氧化三鐵Fe+02=Fe3O4磷在氧冒出大量白煙，磷+氧氣==P+氣中燃燒放熱，生成白色固體五氧化二磷02=P2O5（2）氧化性：跟很多物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)。3、氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。劇烈氧化：燃燒、爆炸緩慢氧化：動(dòng)植物呼吸、食物腐爛、釀酒釀醋、鋼鐵生銹等。4、化學(xué)反應(yīng)的基本類型：（1）化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成中另一種物質(zhì)的反應(yīng)特點(diǎn)：多變一；字母表示：A+B=AB（2）分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。特點(diǎn)：一變多；字母表示：AB=A+B課題3制取氧氣氧氣的工業(yè)制法：利用成分沸點(diǎn)不同，分離液態(tài)空氣（物理變化）氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：實(shí)驗(yàn)藥品：過(guò)氧化氫（二氧化錳）、氯酸鉀、高錳酸鉀；此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流③高錳酸鉀====錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。3)實(shí)驗(yàn)裝置：①酒精燈+試管②長(zhǎng)頸漏斗+錐形瓶4)實(shí)驗(yàn)步驟：查f裝f定f點(diǎn)f收f(shuō)離f熄。（用KMn04制02的步驟）5)收集方法：①排水法（不易溶于水）；②向上排空氣法（密度比空氣大）。6)檢驗(yàn)方法：用帶星火的木條或用燃著的木條伸入瓶中。。。。。實(shí)驗(yàn)原理：①過(guò)氧化氫====實(shí)驗(yàn)原理：①過(guò)氧化氫====水+氧氣；②氯酸鉀====氯化鉀+氧氣;驗(yàn)滿方法：用用燃著的木條伸到瓶口。。。。。3、催化劑：定義：能改變（加快或減慢）化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)，特點(diǎn)：本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不發(fā)生改變。催化劑并不是非用不可；它不參加反應(yīng)，不是反應(yīng)物；不能改變生成物的產(chǎn)量。第三單元自然界中的水課題1水的組成一、電解水的實(shí)驗(yàn)1、現(xiàn)象：⑴正氧負(fù)氫；正一負(fù)二。⑵正極產(chǎn)生的氣體能助燃----是02；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒----是H2；2、結(jié)論：（1）水是由氫氧兩種元素組成的純凈物、化合物、氧化物。⑵化學(xué)變化中，分子可以分，而原子不能分。二、物質(zhì)的分類：+1、純凈物和混合物：純凈物：只含一種成分（物質(zhì)）。如：水、氧氣、氯化鈉、銅等。混合物：含兩種或兩種以上成分（物質(zhì)）。如：空氣、鹽水、碘酒等。兩者的區(qū)別：按成分是否單一。純凈物可用一個(gè)化學(xué)式表示所有成分，如：冰水（H20）；但混合物不能，如：空氣。2、單質(zhì)和化合物：?jiǎn)钨|(zhì)：由同種元素組成的純凈物，如：鋁(A1)、金剛石(C)、氧氣(02)等。化合物：由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，如：二氧化碳(C02)、氯酸鉀(KC103)等。氧化物：含兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，如：二氧化碳(C02)、氧化鎂(MgO)等，但氧氣(02)、氯酸鉀(KC103)等不是。3、化合物與混合物的區(qū)別：化合物一定是純凈物，但不是混合物。如：二氧化碳(C02)、氯酸鉀(KC103)等是化合物，而不是混合物；空氣是混合物，而不是化合物。課題2分子和原子構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子⑴由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氣液態(tài)非金屬、非金屬氧化物；如：02、N2、C02等。⑵由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、固體非金屬、稀有氣體；如：Cu、C、S、He等。⑶由離子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬氧化物、酸、堿、鹽；如：MgO、HC1、Ca(0H)2等。分子(原子)的基本性質(zhì)：分子的質(zhì)量小、體積小；分子間有間隔；(如：物質(zhì)的三態(tài)變化、熱脹冷縮、壓縮氣體等)；分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；(如：聞到氣味、蒸發(fā)、揮發(fā)等)；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。課題3水的凈化水的凈化：沉淀、吸咐、過(guò)濾、蒸餾過(guò)濾：一貼二低三緊靠一帖：濾紙要緊帖漏斗內(nèi)壁；二低：①濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；②液面要低于漏斗邊緣。三緊靠：①燒杯要緊靠漏斗玻璃棒；②玻璃棒要緊靠三層濾紙一邊；③漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。硬水和軟水定義：含有較多鈣、鎂離子的水叫硬水；不含或少含鈣、鎂離子的水叫軟水。硬水軟化的方法：加熱煮沸；蒸餾；加入化學(xué)試劑。鑒別硬水和軟水：用試管取樣，然后滴加肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。課題4愛(ài)護(hù)水資源水污染的來(lái)源：工業(yè)污染：工業(yè)廢水、廢渣的任意排放；農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥和化肥的不合理使用；生活污染：生活污水及垃圾的任意排放；水污染的危害：水的凈化：消毒殺菌：用漂白粉；除去水中懸浮顆粒：用明礬；除去色素、異味、毒素等用活性炭；防治水污染的措施：⑴應(yīng)用新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)工業(yè)廢水要處理達(dá)標(biāo)后排放；⑵推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，合理使用化肥和農(nóng)藥；⑶生產(chǎn)和推廣使用無(wú)磷洗衣粉；⑷對(duì)生活污水進(jìn)行集中處理后排放；第4單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子的構(gòu)成原子的結(jié)構(gòu)：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)2、分子和原子的聯(lián)系、區(qū)別：聯(lián)系：分子由原子構(gòu)成，分子可分裂成原子，原子可以結(jié)合成分子。區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子結(jié)合成新的分子，但原子不能再分。3、相對(duì)原子質(zhì)量：是一個(gè)比值，不是實(shí)際質(zhì)量；符號(hào)“Ar”，單位是“1”，不是”kg”；相對(duì)原子質(zhì)量~質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)課題2元素定義：元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的同一原子的總稱。不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別：核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）不同。注：元素只講種類，不講個(gè)數(shù)元素符號(hào)的書寫規(guī)則：“一大二小”。元素符號(hào)的意義：①表示某種元素，如：H表示氫元素；表示該元素的一個(gè)原子，如：H表示一個(gè)氫原子；表示該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，如：H表示氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1.注：金屬、固體非金屬、稀有氣體元素符號(hào)還可以表示一種物質(zhì)，如：元素的分類：①可分為金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素。②非金屬元素：可分為氣態(tài)非金屬、液態(tài)非金屬、，固態(tài)非金屬。課題3離子離子：1、定義：帶電的原子或原子團(tuán)。（質(zhì)子數(shù)工電子數(shù)）2、所帶的電荷數(shù)及電性跟化合價(jià)相同。（如：Mg元素的化合價(jià)是-2價(jià)，則Mg2+）二、分子、原子、離子的對(duì)比：表示方法舉例在符號(hào)前加數(shù)字分用化學(xué)式表H2O、CO2、表示多少個(gè)分子，如：子示P2O52H2O原用元素符號(hào)H、N、Al、表示多少個(gè)原子，如：子表示He、C2H離有用離子符H+、S2-、表示多少個(gè)離子，如：子口擊—號(hào)表示A13+、SO42-2A13+課題4化學(xué)式和化合價(jià)一、化學(xué)式（分子式）：用元素符號(hào)和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子。二、化學(xué)式寫法：1、單質(zhì)化學(xué)式的寫法：⑴金屬、稀有氣體、固體非金屬單質(zhì)：用元素符號(hào)表示⑵氣液態(tài)非金屬單質(zhì)：在元素右下角標(biāo)上2,如：02、H22、化合物化學(xué)式的寫法：⑴氧化物：氧兀素寫在后，另一種兀素寫在前。如：CuO⑵金屬+非金屬：金屬寫在前，非金屬寫在后。如：A12O3、FeS⑶其他：正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后。⑷含原子團(tuán)（原子團(tuán)作為整體，正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后）。3、化學(xué)式的意義：（4種）⑴表示一種物質(zhì)；⑵表示該物質(zhì)的元素組成；⑶表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；⑷表示該分子的原子構(gòu)成。三、化合價(jià)：1、識(shí)記課本83頁(yè)化合價(jià)表；（熟記口訣）：一氟氯氫鉀鈉銀，二氧鈣鎂鋇銅鋅，三鋁四硅二三鐵，正前負(fù)后單質(zhì)零氫氧硝酸顯負(fù)一，碳酸硫酸顯負(fù)二，正一銨，很孤單。2、運(yùn)用化合價(jià)注意點(diǎn)：⑴化合價(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)；⑵氧元素顯一2，氫元素顯+1⑶金屬+非金屬化合物：金屬顯正價(jià)，非金屬顯負(fù)價(jià)；⑷一種元素在不同的物質(zhì)中可顯不同的化合價(jià)；⑸在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；⑹單質(zhì)的化合價(jià)為0。3、化合價(jià)的應(yīng)用：⑴檢驗(yàn)化學(xué)式的正誤；⑵判斷元素的化合價(jià)；⑶書寫物質(zhì)的化學(xué)式：十字交叉法四、利用化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算⑴計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量；⑵計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比；⑶計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：原子重新組合形成新物質(zhì)的過(guò)程。化學(xué)變化的過(guò)程中元素的種類不變質(zhì)量守恒定律定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。守恒的本質(zhì)原因：原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變?！皟勺兾宀蛔儭保骸皟勺儭保何镔|(zhì)的種類、分子的種類?！拔宀蛔儭保何镔|(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、原子的種類、個(gè)數(shù)（數(shù)目）、質(zhì)量都不變。課題2如何正確書寫化學(xué)方程式化學(xué)方程式：用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)變化式子叫化學(xué)方程式?；瘜W(xué)計(jì)量數(shù)（系數(shù)）：化學(xué)方程式中化學(xué)式前的數(shù)字?；瘜W(xué)方程式的書寫：書寫原則：根據(jù)客觀事實(shí)；遵循質(zhì)量守恒定律。書寫步驟：①寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，中間連“==”配平化學(xué)方程式；③標(biāo)明反應(yīng)條件及生成物的狀態(tài)（f或I）。配平方法：①觀察法：從較復(fù)雜的化學(xué)式入手；②奇數(shù)配偶法：“==”號(hào)兩邊某原子一奇一偶。配平技巧：有氫氫優(yōu)先，無(wú)氫再看氧，配后要檢查，單質(zhì)留后邊?；瘜W(xué)方程式的讀法：（以C+02==C02為例）質(zhì)的方面：炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；量的方面：12份質(zhì)量的炭和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳③微粒方面：1個(gè)碳子和一個(gè)氧分子反在生成一個(gè)二氧化碳分子。課題3利用化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟：解，設(shè)未知數(shù)；②寫出化學(xué)方程式，并配平；寫出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量；④寫出已知量、未知量；⑤列比例式，求解；⑥寫出簡(jiǎn)明答案。注意點(diǎn)：①設(shè)未知數(shù)時(shí)，不帶單位；計(jì)算過(guò)程要帶單位，且單位要統(tǒng)一?；瘜W(xué)方程式一定要配平；③相對(duì)分子質(zhì)量要乘以化學(xué)式前面的系數(shù)；代入的已知量一定是純凈物的質(zhì)量。第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨、C601、金剛石、石墨、C60性質(zhì)用途金剛石無(wú)色透明，正八面體，質(zhì)硬裝飾口（鉆石）；玻璃刀；刻刀；鉆頭等石墨深灰色不透明細(xì)鱗片狀固體，質(zhì)軟，有滑膩感鉛筆；電極；潤(rùn)滑劑木炭、活性炭疏松多孔，有很強(qiáng)的吸附能力吸附劑：吸附色素、異味、毒氣C60狀似足球，由60個(gè)碳原子構(gòu)成材料、超導(dǎo)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、碳的化學(xué)性質(zhì)：①穩(wěn)定性：常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑可燃性：C+O2==CO2還原性：C+CuO==Cu+CO2課題2二氧化碳制取的研究1、工業(yè)制法：CaC03==CaO+CO2t2、實(shí)驗(yàn)室制法：①原理：2HCl+CaCO3==CaCl2+H2O+CO2t②發(fā)生裝置：長(zhǎng)頸漏斗+錐形瓶收集方法：向上排空氣法檢驗(yàn)：把氣體通入澄清石灰水，如果。。。。。驗(yàn)滿：用燃著木條放在瓶口，如果。。。。。課題3二氧化碳和一氧化碳（一）、二氧化碳1、物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體、能溶于水、密度比空氣大。2、化學(xué)性質(zhì)：①不能燃燒、不支持燃燒；不支持呼吸；與水反應(yīng)：CO2+H2O==H2CO3（使紫色石蕊試液變紅色）H2CO3==H2O+CO2t（碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解）與澄清石灰水反應(yīng)：+Ca（OH）2==CaCO3l+H2O（檢驗(yàn)CO2）3、CO2用途：滅火、光合作用、工業(yè)原料、干冰作致冷劑及人工降雨。4、干冰：也叫固態(tài)CO2，常用作人式降雨或制作舞臺(tái)煙霧。5、溫室效應(yīng)：⑴原因：CO2等溫室氣體的不斷增多。⑵危害：全球氣溫升高，冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)沿海城市，土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等。⑶治理：①減少化石燃料的燃燒；②開(kāi)發(fā)利用新能源；③植樹(shù)造林，培植草皮。（二）、一氧化碳1、物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體、難溶于水、密度比空氣略小。2、化學(xué)性質(zhì)：①可燃性：CO+O2==CO2還原性：CO+CuO==Cu+CO2有毒性：CO有劇毒，能和血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而室息第七單元燃料及其利用課題1燃燒與滅火燃燒：是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的條件：（三個(gè)條件同時(shí)具備，缺一不可）要有可燃物；可燃物要和氧氣（或空氣）接觸；可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)（燃燒時(shí)所需的最低溫度）。滅火的原理：（破壞燃燒的條件之一）清除可燃物；②隔絕氧氣（或空氣）；③降低溫度到著火點(diǎn)以下。課題2燃料與熱量三大化石燃料：煤、石油、天然氣（不可再生資源）煤：“工業(yè)的糧食”、“黑色的金子”，由C、H、O、S等元素組成。石油：“工業(yè)的血液”，由C、H、O、N等元素組成。天然氣（沼氣、瓦斯、可燃冰的主要成分）：甲烷（CH4）化石燃料的綜合利用：?煤焦炭、煤焦油、焦