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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!2002年6月大學(xué)英語四級考試試題答案與詳解41.Infact,PeterratherhaveleftforSanFranciscothan____inNewYork.A)tostayB)stayingC)stayedD)havingstayedWouldratherdosth.Thandosth.thanrather后的動詞形式應(yīng)一致。本句中,rather后的動詞用了havedone的形式,表示過去的事情,所以than后面的動詞也應(yīng)該用havestayed,此處省略了。42.Hethavetimetoreadthereportwordforword:hejust____it.A)observedB)overlookedC)glancedD)skimmedD)【解析】近義詞辨析題。Skim又可與over或throughwordforwordskim的略讀了。Observe指“注overlookglance作“瀏覽”講時(shí),常用作不及物動詞,后跟over或。43.Therehasbeenagreatincreaseinretailsales,____?A)doesthereB)hasn’tthereC)isn’titD)isn’tthereB)【解析】反意疑問句題。在反意疑問句中,如果陳述部分用的是肯定形式,那么反意部分用否定結(jié)構(gòu),反之亦然,反意部分的主語須用與陳述部分一致的代詞,助動詞與陳述部分一致。本句中,陳述部分的主語是,助動詞是,所以反意部分用’t。44.dliketo____atableforfivefordinnerthisevening.A)preserveB)sustainC)retainD)reserveD)Reserve有“預(yù)約,預(yù)定”之意;preservesustainretain后三個詞都不合題意。45.Althoughateenager,Fredcouldresist____whattodoandwhatnottodo.A)tellingB)beingtoldC)totellD)tobetoldB)告訴他應(yīng)該干什么,不該干什么。【解析】動名詞被動式題。ResistFred是動詞tell的被動形式being。選項(xiàng)A)沒有用tell的被動形式,與句中的語態(tài)不符;選項(xiàng)和D)用的是不定式形式,不符合resist的搭配要求。46.TheEuropeanUnioncountrieswereonceworriedthattheywouldnothave____suppliesofpetroleum.A)sufficientB)proficientC)efficientD)potentialA)【解析】單詞辨義題。Sufficient是supply在數(shù)量上是否充足的問題,所以sufficient符合題意。Proficientefficientpotential47.Whowouldyourather____withyou,Georgeorme?A)togoB)goingC)wentD)havegone【解析】慣用法。Wouldrather后跟從句時(shí),要求從句動詞用虛擬形式,表示一種愿望。如果是現(xiàn)在的情況,應(yīng)用動詞的一般過去式,如who是從句的主句,表達(dá)的是對現(xiàn)在情況的愿望,故用go的過去式。其他三個選項(xiàng)都沒有用動詞的過去式表示虛擬,不符合wouldrather從句的用法。48.Youwouldbe____arisktoletyourchildgotoschoolbyhimself.A)attachingB)affordingC)runningD)omitting【解析】固定搭配題。Runariskattachaffordomit后三個詞都不與risk搭配。49.Toour____,Geoffreysillnessprovednottobeasseriousaswehadfeared.A)reliefB)judgmentC)viewD)anxietyA)嚴(yán)重。Relief可用于tosrelief不符。Judgment用于inonesview用于insview50.Theneighborhoodboysliketoplaybasketballonthat____lot.A)vagueB)vacantC)vainD)validB)【解析】形近詞辨析題。Vacantvague意為“模vainValid指“正當(dāng)51.Theownerandeditorofthenewspaper____theconference.A)istoattendB)weretoattendC)aretoattendD)wereattendingA)【解析】主謂一致題。在名詞+and+名詞作主語的句子中,謂語單復(fù)and連接的兩名詞只有一個定冠詞the修飾,由此判斷它們指的是同一個人,所以謂語動詞要用單數(shù)。此外,beto表示意圖、計(jì)劃、約定等意思;其他三個選項(xiàng)謂語都用了復(fù)數(shù)形式,與主語的數(shù)不符,故排除。52.Heisalwayshere;s____renevermethim.A)uniqueB)peculiarC)rareD)strangeD)【解析】近義詞辨析。Strangeunique指peculiarrare指“珍貴53.Theleaderoftheexpedition____everyonetofollowhisexample.A)sparkedB)inspiredC)promotedD)reinforcedB)【解析】單詞辨義和搭配題。Inspire有“激勵,鼓勵”之意,常用于inspiresb.Todosth.sparkpromotepromotesb.Tosth.to是介詞,reinforce“加.Whatalovelyparty!sworth____allmylife.A)toberememberedB)beingrememberedC)torememberD)rememberingD)【解析】慣用法題。Worth可后接名詞或動名詞,接動名詞時(shí),以主動語態(tài)表示被動的意思。選項(xiàng)A)和用的是不定式,而不是動名詞形式;選項(xiàng)B)用了被動語態(tài),都不符合worth的用法。55.Hesoonreceivedpromotion,forhissuperiorsrealizedthathewasamanofconsiderable____.A)futureB)possibilityC)abilityD)opportunityC)很有才能的人。【解析】單詞辨義題。Ability“才能,能力用于sb.Ofgreat/exceptionalability的搭配,升職與能力有很大關(guān)系,故ability符合本題的搭配和邏輯。Future不與(大量的)搭配,有前途可以用haveagreat/brightfuture表示;possibilityopportunityof后面作后置定語修飾人。56.Theenergy____bythechainreactionistransformedintoheat.A)conveyedB)releasedC)transferredD)deliveredB)【解析】單詞辨義題。送”的意思;conveytransfer意為“運(yùn)送,deliver能量,而不只是物體在空間位置上的移動,所以只有release符合題意。57.Inmyopinion,hes____themostimaginativeofallthecontemporarypoets.A)byfarB)atbestC)inallD)forallA)Byfarat“至多,充其量,就最樂觀的inallfor58.Theirproducesarefrequentlyoverpricedand____inquality.A)influentialB)subordinateC)inferiorD)superior【解析】單詞辨義題。Inferior題中and前后的兩個形容詞詞意ordinate這兩詞都與題中說到的商品無關(guān)。Superiorsuperior與overprice意思正好相反。59.Weleftthemeeting,thereobviously____nopointinstaying.A)wereB)tobeC)beingD)having【解析】獨(dú)立主格題。從句子結(jié)構(gòu)看,逗號后的部分和前面的句子之面的內(nèi)容不能是一個完整的句子,該部分的謂語應(yīng)該用非謂語形式,同時(shí)該部分又有自己的主語,所以只能用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作伴隨狀語,即動詞要用分詞形式being,在本句中表示原因。60.Howisit____yoursrequestandyoursareidentical?A)ifB)thatC)soD)whatB)【解析】固定搭配題。Howisit是固定結(jié)構(gòu),意思為“怎么,為it是形式主語,that從句內(nèi)容為真正的主語。If和so不符合句子的邏輯意思;what引導(dǎo)從句時(shí)必須在從句中充當(dāng)名詞性成分,而本題中的從句不缺少成分。.Theresidents,____hadbeendamagedbythefire,weregivenhelpbytheRedCross.A)alltheirhomesC)whoseallhomesB)alloftheirhomesD)allofwhosehomesD)助。whose引導(dǎo)的非限定性定語從句,whose句中的allof修飾whoseA)和B)whoseallhomes中不定代詞all不能放在關(guān)系代詞whose后。62.Britainhasthehighest____ofroadtrafficintheworld-over60carsforeverymileofroad.A)densityB)intensityC)popularityD)prosperityA)有60多輛汽車?!窘馕觥繂卧~辨義題。DensityIntensitypopularity流prosperity63.Manypeoplelikewhitecolorasitisa____ofpurity.A)signB)symbolC)signalD)symptomB)【解析】形近詞辨析題。故是一種象征性。Signsignalsymptom64.Therepeopleoncehadfameandfortune;now____islefttothemisutterpoverty.A)allwhatB)allwhichC)thatallD)allthatD)【解析】定語從句題。從句子結(jié)構(gòu)看,本句分號后的句子謂語是第二個isis詞。不定代詞all可以在句中作主語,that是關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句修飾allAllthat也可以用what替代,但allwhat不能連用;all作先行詞時(shí),which不能引導(dǎo)定語從句,B)不對;中的that也可排除。65.Thisresearchhasattractedwide____coverageandhasfeaturedonBBCtelevisionsTomorrowsWorld.A)mediaB)informationC)dataD)messageA)司的電視節(jié)目“明天的世界”中也有專題報(bào)道。【解析】單詞辨義題。Themediacoveragemedia。Data66.____theirworkwillgiveusamuchbetterfeelforthewidedifferencesbetweenthetwoschoolsofthought.A)BeingreviewedB)HavingreviewedC)ReviewingD)TohavereviewedC)分歧有更好的感觸。句子的主語、賓語,本句中,willgive是謂語動詞,句子缺少主語,所以用動名詞reviewing及其賓語thework組成動名詞短語,作句子的主語。67.Duringtheprocess,greatcarehastobetakentoprotectthe____silkfromdamage.A)tenderB)delicateC)sensibleD)sensitiveB)【解析】近義詞辨析。Delicate可以指“精美的,柔軟的,纖細(xì)易損silk符合delicate的修飾范圍。Tendersensiblesensitive68.The____goalofthebookistohelpbridgethegapbetweenresearchandteaching,particularlybetw

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