中班上學期班級總結(jié)3篇(中班上學期工作總結(jié))

10/10中班上學期班級總結(jié)3篇(中班上學期工作總結(jié))

中班上學期班級總結(jié)1

《幼兒園訓練指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公正、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參預，并進取支持、幫忙家長提高訓練本事?！彪S著對《幼兒園訓練指導綱要》精神的不斷領(lǐng)會了并有所體會，我們越來越糊涂的熟識到：家園訓練是大訓練觀，是幼兒訓練現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當今改革與進展的大趨勢，所以我們本著“提高家長工作實效性，到達家園訓練的“和諧、統(tǒng)一”的原則，本學期開展了一些活動，老師與家長共同分擔訓練職責。針對這些，我們本學期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

一、建立家園互連網(wǎng)，開設(shè)家長之窗。

為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長協(xié)作的事項，共同搞好幼兒園的訓練教學工作，一學期以來，我們堅持定時更新班級家長之窗資料，每周公布教學活動方案，把每個孩子的作品放在家長之窗上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情景，涉及幼兒園的管理、教學、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都準時在家長園地上公布，與家長互通信息，一部分時常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋訓練信息或提議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。

二、利用家長接送時間，與家長堅持親熱聯(lián)系。

我們充分利用家長接送時間與家長堅持親熱聯(lián)系，雙方共同商討訓練方法，讓家長與老師相互了解孩子在園在家的表現(xiàn)。在家園相互溝通中，雙方難免會談到孩子的缺點，這時我們就奇異使用語言。首先，先揚后抑，即先確定孩子的優(yōu)點，然后點出不足，這樣家長就易于理解。如妞妞是個內(nèi)向的女孩子，以前在班上從不跟其他小伴侶玩，只是一個人靜靜地坐著，也從不向老師和小伴侶主動打招呼和說話，此刻在老師的關(guān)懷照看、淳淳開導下已能主動向老師打招呼和說話，還跟小伴侶們玩得很歡樂，各方面都提高很大，但最近午睡倒退步了，我就準時與家長溝通，先表揚她的提高，然后再說出她最近午睡退步的事，期望他們協(xié)作老師共同分析其緣由，進取尋求解決的方法。在家長面前，老師關(guān)鍵在于表達一種愿望，即讓家長明白：談論孩子的不足，目的是期望得到家長的支持，以便家園共同引導孩子構(gòu)成良好的行為習慣。

我們還利用家長會、開放半日活動等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自我的訓練閱歷介紹給大家，相互取經(jīng)，同時利用個案向家長反饋孩子的進展情景。家長們都能針對孩子的表現(xiàn)作出適宜的反應、向我們請教家庭訓練的方法或疑問，我們都盡可能地答復，進取爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。

三、進取爭取家長資源，豐富主題活動。

每個主題活動即將開展，我們都經(jīng)過家長園地準時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《紅彤彤的年》中，班里好多的小伴侶都從家?guī)砹烁鞣N各樣的新年里的物品。在《小鬼顯身手》中，請家長幫忙幼兒收集不一樣行業(yè)人的圖片，家長準時帶來。隨著主題的開展，家長開頭漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參預自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，時常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與協(xié)作下，我班的主題活動得以順當有效的開展。

這學期來，家長賜予我們的幫忙協(xié)作有許多，正由于有了這些家長熱忱的支持與幫忙、協(xié)作，才使我們的工作取得了不少的提高。新的一年，我們將連續(xù)堅持，連續(xù)努力，用更好的行動去贏得他們的認可!

中班上學期班級總結(jié)2

回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點提高都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自我的付出并沒有白費，此刻我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能夠用心參預園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，資料豐富。用心參預園里組織的各項活動。寵愛群眾、團結(jié)同事、敬重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。用心響應工會號召，并參預各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作方案，記錄，認真對待每一天的半日活動，有預備的組織豐富搞笑的訓練活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，許多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小伴侶就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。透過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手潛力、想象力、締造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問;向同行學習;向訓練對象學習，盡量以別人的特長來補自我的短處。為此，我透過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自我從事的訓練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為訓練教學活動服務的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選取了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子們玩得既歡樂又搞笑。

三、家長工作方面

家長工作也是我們訓練的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟識。許多家長特別重視訓練，也明白從何下手，來協(xié)作老師。所以，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，急躁、細心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們透過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們老師好辛苦呀，務必要有急躁才能夠，否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公正的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，僅有這樣你不但能贏得孩子們的心，還能夠贏得家長和伴侶們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和午時離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對性的進行個別訓練。

愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是敬重孩子，愛孩子就是職責，由于有了這份沉甸甸的職責，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，獨立生活潛力差，自我愛惜潛力也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下愛惜自我。

做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我的心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡快的成長!

中班上學期班級總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一學年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫忙下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡快幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒__人，其中男孩__人，女孩__人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓練及訓練，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有必需的興趣，并能用簡潔的語言表達自我的愿望。

二、師德方面：

我寵愛團體，進取參預園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導支配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，寵愛幼兒，做孩子們的伴侶老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

三、訓練教學方面：

在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，進取為幼兒供應戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒進取與材料互動。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩團體玩耍，有方案地熬煉各種基本動作，同時制作了紙球、沙錘等體育玩具，進取參預幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能進取快樂地參預戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒進展情景，經(jīng)過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有共性的進展;開展了多種方式的活動來引導幼兒熟識、體驗并理解基本的行為規(guī)章，學會了自律，樹立了規(guī)章意識;并結(jié)合了日常生活，開展平安訓練，提高了幼兒的自我愛惜的意識和本事;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，懇切、守信;培育了幼兒進取主動參預各項體育活動;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的進展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親熱協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理本事較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我選擇實行了以下措施：老師與家長構(gòu)成訓練合力，做到家園同步，所以我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理本事和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果必需不會很明顯，僅有家長在家中協(xié)作老師連續(xù)進行訓練、引導，才能到達真正的目的。我就經(jīng)過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必需的訓練方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、訓練幼兒。經(jīng)過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們準時了解幼兒在園情景，對于工作比較繁忙的家長，家園聯(lián)系冊便是老師與家長相互溝通的方式。有的家長特別留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行照實反應，并向我提出一些問題。作為老師我有職責給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長供應育兒閱歷，有的家長反映自我孩子的表現(xiàn)，有的家長討訓練兒的科學方法，還有的家長把自我的成功閱歷拿出來與其他家長共享

經(jīng)過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

五、平安工作：

幼兒園中班老師個人工作總結(jié)幼兒園里無小事，平安職責重泰山。我盡量排除身邊存在一些擔憂全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛惜愛惜方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图毿恼湛聪?，無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安訓練工作，使孩子安平平安、快歡歡樂在幼兒園度過每一天。六、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了必需的進展，學問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛