合作使生活之路更寬暢

教設(shè)教學(xué)主題

合作使生活之路更寬暢一、教材分析“合作使生活之路更寬”是第三單元第5課第一個項目內(nèi)容，分兩個層次，一是“生活中處有合作”，二是“生活需要合作個層次是課的教學(xué)重點一是本課的教學(xué)難點活有合作解決合作的普遍性問題活要合作，解決的是合作的重要性題，從合作是一種力量入手，闡述為什么要作，以合作才能符合社會發(fā)展的要求為結(jié)尾指出有合作才能與時俱進。二、學(xué)生分析現(xiàn)在的中學(xué)生大都是獨子女，以自我為中心使他們忽略了與他人合，缺乏合作意識或缺乏合作、溝通的能力，能正確處理合作與競爭的關(guān)系。這僅會損害青少年的身心健康，更重要的是不適應(yīng)社會發(fā)展的需要，因此，本課就要重點養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高他們的合能力。三、教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價：培養(yǎng)合作識，養(yǎng)成合作的習(xí)慣。2.能力：提高合作意識與合作能力善于與他人合作。3.知識：了解合作的普遍性認(rèn)識作的必要性與重要性四、教學(xué)環(huán)境□境

□□簡易多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)□□移動學(xué)習(xí)其他五、信息技術(shù)應(yīng)用思路1、導(dǎo)入時，運用維棠下載視頻三個和尚沒水吃》，運用魔影工廠剪輯轉(zhuǎn)換格式2、學(xué)習(xí)、合作探究，利用錄屏軟CamtasiaStudio制作微課程，講解生活不開合作的內(nèi)容。課前發(fā)放在班級QQ內(nèi)，課前問調(diào)查同時進行，自學(xué)內(nèi)容，學(xué)會辨別，不會留做上課中疑難問題討論，學(xué)生舉例說明。用手機拍攝《不該輸?shù)谋荣悺?，學(xué)扮演，呈現(xiàn)現(xiàn)實生活中一景，引起共鳴，感合作。3在收獲總結(jié)中學(xué)生自己選擇制作思維導(dǎo)圖或者電子小報學(xué)習(xí)成果并發(fā)布在班級博客上學(xué)之間相學(xué)習(xí)，

點贊互評。4、課主要是在PPT上進操作，利用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)視頻、圖片、樂，并發(fā)布成果，可以隨時觀看。學(xué)生有效與率明顯提高。六、教流程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)（如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實驗、研討、

教師活動

學(xué)生活動

信息技術(shù)支持（資源等）探究、評價、建構(gòu)）動畫導(dǎo)入

播放動畫《三個和尚沒水吃出示問題：為什么三個和尚就沒水吃了呢？后來又是生看視頻思考怎樣做的？并回答問題。教師引領(lǐng)：合作在我們的生活、學(xué)習(xí)中有十分重要的意義PPT圖片

微視頻播放導(dǎo)入：既創(chuàng)設(shè)了情境，有效地調(diào)動了學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。自然引入課題。利用office2013找尋合作感悟合作

思考：每張圖片的人物在干什么？這些圖片共同說明什么？播放微視頻一：《不該輸?shù)谋荣悺沸∪A與小強打籃球起沖突，并引導(dǎo)學(xué)生小組交流：小華、小強的行為會有什么后果（影響）？從中你能吸取什么教訓(xùn)？

中ppt中的路徑等生觀看圖片材功能制作信封自料并回答問題動打開的小動畫，增強趣味性和美感。學(xué)生發(fā)言班1、通過優(yōu)酷網(wǎng)絡(luò)交流看法通索，用碩鼠軟件過學(xué)生的回答下載視頻，利用格使學(xué)生能夠把式化工廠截取3分自己的設(shè)想與鐘視頻。小華強的行為做一下對比2、利用照相機拍在對比中能比攝學(xué)生自編自導(dǎo)較容易的得出自演的《不該輸?shù)膱F隊合作比個比賽》Camtasia人英雄主義更Studio7進行視頻重要而得出剪輯和拼接，并

本節(jié)課的結(jié)論進行旁白配音。1、合作是一種力量是一筆3、關(guān)于學(xué)習(xí)展示播放微視頻二：《災(zāi)后重建》。學(xué)生小組交流：我們的祖先正

財富同時合作對個人成長有著積極的作用。

環(huán)節(jié)，學(xué)生需要網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)合作的資料，準(zhǔn)備上課呈現(xiàn)。是靠著群體合作的力量才告別蒙昧走向文、善于合作，4、將準(zhǔn)備的資料明，今天的人們在遇到災(zāi)難的時候又是怎樣做的？

往往有助于事業(yè)的成功。

建立電子檔案袋，以后不斷補充內(nèi)容，形成思品學(xué)習(xí)教師PPT展示自學(xué)內(nèi)容。（該部分可提前制作微課程，介紹人格尊嚴(yán)權(quán)的內(nèi)容。）

3、善于合作，資料袋。是時代的要求。）5、階段知識思維導(dǎo)圖。（概念圖，強化合作的重要性體驗合作

學(xué)生投票選出本組內(nèi)合作之星并寫頒獎詞兩個方案：1、如（本環(huán)節(jié)主要果課前投票選舉，組織學(xué)生投票選出本讓學(xué)生明白則使用問卷星進班合作之星求我們身邊就有行選舉，課上進行說說他（她）為什么不少講合作的交流活動；2、如當(dāng)選（頒獎詞）。2、同學(xué)們是我課上進行選舉，舉例說明。們學(xué)習(xí)的榜樣為了便于操作則3選者要說說獲獎感言喲。

使學(xué)生意識到選舉小組內(nèi)的合講合作并不是作之星，選取幾個什么遙不可及小組全班展示一的事情不是。一句空談的話語同時也使學(xué)生認(rèn)識到作為班級的一員，

收獲合作

再次播放用微課程制作的學(xué)習(xí)目標(biāo)

要增強自己的班級榮譽感和責(zé)任感。學(xué)生再次瀏覽目標(biāo)對一個個反問做出自己的回答而明確本節(jié)所學(xué)并進一步落實

利用百度搜索所需要的圖片，使用CamtasiaStudio7制作微課程學(xué)習(xí)目標(biāo)。升華合作

目標(biāo)。利用百度搜索所讓學(xué)生認(rèn)識到需要的音樂，使用合作不僅對自欣賞一首歌曲《眾人CamtasiaStudio己有利且對劃槳開大船》7制作微課程。社會家有好處。