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臨漳2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【整理版】1:下面關(guān)于多媒體計算機(jī)在學(xué)校教學(xué)實踐中的主要教學(xué)功能說法。,不正確的是

單項選擇題:

A、作為同學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具

B、作為老師

C、作為同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴

D、作為同學(xué)學(xué)習(xí)編程的工具

2:中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和()。

單項選擇題:

A、心理疏導(dǎo)

B、擇業(yè)指導(dǎo)

C、心理詢問

D、交往指導(dǎo)

3:老師可通過()方面培育和樹立良好的班風(fēng)。

多項選擇題

A、講清道理

B、樹立榜樣

C、嚴(yán)格要求

D、召開班會

E、反復(fù)實踐

4:中同學(xué)品德進(jìn)展的基本特征包括()

多項選擇題

A、倫理道德進(jìn)展具有自律性

B、品德進(jìn)展由動蕩向成熟過渡

C、具有穩(wěn)定性

D、言行全都

5:下列有關(guān)聽課的描述正確的是()

單項選擇題:

A、聽課者在聽課之前不必設(shè)定詳細(xì)的目的和任務(wù)

B、聽課是老師、教研人員的一項必不行少的、常常性的工作任務(wù)

C、聽課是一種客觀的實踐性活動,但是影響聽課活動的主觀因素許多

D、聽課是教育行政和教學(xué)業(yè)務(wù)部門檢查、指導(dǎo)教學(xué)活動的重要內(nèi)容

6:數(shù)學(xué)老師在教應(yīng)用題時,一再強調(diào)同學(xué)看清題目,必要時可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了()

單項選擇題:

A、牢記題目內(nèi)容

B、很好的完成對心里問題的表征

C、有效的監(jiān)控解題過程

D、嫻熟地使用計算技能

7:人區(qū)分于動物的重要標(biāo)志是(),它是把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提條件。

單項選擇題:

A、勞動

B、潛能

C、學(xué)問

D、意識

8:聞名的“耶克斯一多德森定律”告知我們,中等程度的動機(jī)激起水平對學(xué)習(xí)效果的提高()。

單項選擇題:

A、也是中等

B、不利

C、關(guān)系不大

D、最有利

9:學(xué)校邀請專家做教育理念輔導(dǎo)報告,李老師拒絕參與,他說:“學(xué)那些理念沒有用處,把自己的課上好才是老師的看家本事。”李老師的說法()。((2022年上半年)

單項選擇題:

A、不正確,老師應(yīng)當(dāng)不斷提高理論素養(yǎng)

B、正確,能把課上好就是優(yōu)秀的中學(xué)老師

C、不正確,老師應(yīng)當(dāng)把自我提升作為首要目標(biāo)

D、正確,教育理念報告對實踐沒有任何關(guān)心

10:在一種插花藝術(shù)中,對顏色有如下要求,①或者使用橙黃,或者使用墨綠;②假如使用橙黃,則不能使用天藍(lán);③只有使用天藍(lán),才使用鐵青;④墨綠和鐵青只使用一種。由此可見在該種插花藝術(shù)中()。

單項選擇題:

A、不使用黑綠,使用天藍(lán)

B、不使用橙黃,使用鐵青

C、不使用鐵青,使用墨綠

D、不使用天藍(lán),使用橙黃

11:在科爾伯格的道德進(jìn)展理論中,維護(hù)權(quán)威和社會秩序定向階段的特征是()。

單項選擇題:

A、熟悉到法律不是死板的條文

B、對成人或規(guī)章實行聽從的態(tài)度,以免受到懲處

C、為自己塑造一個社會贊同的形象

D、強調(diào)對法律和權(quán)威的聽從

12:同學(xué)在解決一個問題之后,以后遇到同樣類型的問題還會實行從前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象說明白什么()

單項選擇題:

A、原型啟發(fā)

B、定勢

C、遷移作用

D、功能固著

13:人力資本投資包括()形式。

多項選擇題

A、學(xué)校教育

B、職業(yè)訓(xùn)練

C、科技進(jìn)展

D、衛(wèi)生保健

E、信息搜尋

14:教學(xué)目標(biāo)側(cè)重學(xué)問或結(jié)果,則重選擇__________

單項選擇題:

A、發(fā)覺學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)

C、合作學(xué)習(xí)

D、把握學(xué)習(xí)

15:定勢對遷移只起阻礙作用。()

推斷題

16:討論認(rèn)為,為了提高復(fù)習(xí)的效果,第四次復(fù)習(xí)的時間應(yīng)當(dāng)支配在()。

單項選擇題:

A、一星期后

B、半個月

C、半年后

D、一個月后

17:主見應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有()

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、盧梭

D、孔德

E、裴斯泰洛齊

18:態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的()。

單項選擇題:

A、學(xué)問閱歷

B、觀念和信念

C、道德熟悉

D、道德觀

19:心理測驗的技術(shù)指標(biāo)包括量表的()。

多項選擇題

A、難度

B、效度

C、信度

D、標(biāo)準(zhǔn)化

E、知名度

20:分半信度又稱為()。

單項選擇題:

A、再測信度

B、受試者信度

C、評分者信度

D、內(nèi)部全都性信度

21:小海在學(xué)校組織的義務(wù)勞動中,不慎造成腿部韌帶拉傷,小海的醫(yī)療費用應(yīng)由誰擔(dān)當(dāng)?()

單項選擇題:

A、小海本人

B、小海的監(jiān)護(hù)人

C、小海的學(xué)校

D、小海的學(xué)校和監(jiān)護(hù)人

22:要關(guān)心孩子學(xué)電腦,最好家長先學(xué)會使用電腦,這樣既可以向孩子推舉軟件,也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件,并可為孩子樹立一個不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話的主要意思是()。

單項選擇題:

A、家長學(xué)會使用電腦對孩子學(xué)電腦有直接關(guān)心

B、孩子學(xué)電腦需要家長的多方關(guān)心

C、家長學(xué)會使用電腦對關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長有諸多好處

D、家長要關(guān)心孩子學(xué)電腦,首先自己要學(xué)會電腦

23:討論者認(rèn)為,直覺思維是制造性思維的核心。()

推斷題

24:班主任在班級管理中,制造美妙的情景來感染和熏陶同學(xué)的方法是()。

單項選擇題:

A、情感謝勵法

B、說理法

C、自我管理法

D、激勵法

25:__________把大事的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來,并對于其不同的、不能反應(yīng)其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。()

單項選擇題:

A、概括

B、分析

C、比較

D、抽象

26:政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的影響主要表現(xiàn)在政治經(jīng)濟(jì)制度制約和打算著教育的政治思想和為誰服務(wù)的問題。()

推斷題

27:隱性課程在實際教學(xué)中實施時應(yīng)留意的事項包括()

多項選擇題

A、克服隱性課程中的消極因素

B、發(fā)揮老師的作用

C、培育同學(xué)的參加意識

D、刨造良好的社會環(huán)境

E、明確隱性課程的目標(biāo)

28:口頭語言進(jìn)展的關(guān)鍵期是4~5歲。()

推斷題

29:()階段的動作具有高度的敏捷性、穩(wěn)定性和精確?????性。

單項選擇題:

A、原型內(nèi)化

B、操作定向

C、操作嫻熟

D、操作仿照

30:美育即()。

單項選擇題:

A、審美教育

B、美術(shù)教育

C、藝術(shù)教育

D、美學(xué)教育

31:《團(tuán)章》規(guī)定,團(tuán)員在30人以上者,就可以建立總支部。()

推斷題

32:晨曦公園擬在園內(nèi)東南西北四個區(qū)域種植四種不同的特色樹木,每個區(qū)域只種植一種。選定的特色樹種為:水杉、銀杏、烏桕和龍柏。布局和基本要求是:(1)假如在東區(qū)或者南區(qū)種植銀杏,那么在北區(qū)不能種植龍柏或烏桕。(2)北區(qū)或東區(qū)要種植水杉或者銀杏。依據(jù)上述種植要求,假如北區(qū)種植龍柏,以下哪項肯定為真?()

單項選擇題:

A、西區(qū)種植水杉

B、南區(qū)種植烏桕

C、南區(qū)種植水杉

D、西區(qū)種植烏桕

33:以語言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括()

多項選擇題

A、談話法

B、實習(xí)法

C、練習(xí)法

D、試驗法

34:我國提倡啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家()。

單項選擇題:

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

35:提出“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特別環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里哺育他們……我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓(xùn)練成任何一種人物……”的學(xué)者是()

單項選擇題:

A、霍爾

B、洛克

C、華生

D、盧梭

36:孔子提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”體現(xiàn)了__________教學(xué)原則。()

單項選擇題:

A、直觀性

B、理論聯(lián)系實際

C、循序漸進(jìn)

D、啟發(fā)性

37:關(guān)于群體對個體的影響,阿爾波特的試驗表明,群體對個體起到促進(jìn)作用,但有時群體也會對個體的活動起到阻礙作用。()

推斷題

38:同輩群體的特征有()

多項選擇題

A、關(guān)系的不公平性

B、價值的趨同性

C、交往的自愿性

D、美系的公平性

E、群體的分散性

39:教育的本質(zhì)特點是()。

單項選擇題:

A、影響人的身心進(jìn)展

B、促進(jìn)社會進(jìn)展

C、有目的地培育人

D、完善人的自身生產(chǎn)

40:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》自()起實施。

單項選擇題:

A、1997年11月1日

B、2022年10月11日

C、1998年10月1日

D、1999年11月1日

41:為了在互聯(lián)網(wǎng)上查找“印尼大地震”的相關(guān)消息,李明用“百度搜尋引擎”來搜尋。方法是進(jìn)入百度搜尋引擎主頁,在文本框中輸入“印尼大地震”并按回車鍵,結(jié)果搜尋出了數(shù)十萬條相關(guān)的信息。那么“印尼大地震”這個詞在搜尋引擎的專業(yè)術(shù)語中稱為()。

單項選擇題:

A、關(guān)鍵詞

B、主題詞

C、標(biāo)題詞

D、分類詞

42:()是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和毀滅的依據(jù)。

單項選擇題:

A、法律事實

B、法律規(guī)范

C、法律條文

D、法律責(zé)任

43:下面哪位不是《沁園春?雪》中提到的封建統(tǒng)治者?()

單項選擇題:

A、趙匡胤

B、贏政

C、劉邦

D、李世民

44:教育行政復(fù)議的受理主體是()

單項選擇題:

A、監(jiān)察部門

B、權(quán)力部門

C、司法機(jī)關(guān)

D、教育主管部門

45:分為兩個階段的學(xué)校教育層次是()

單項選擇題:

A、中等教育

B、高等教育

C、初等教育

D、幼兒教育

46:學(xué)習(xí)是由反復(fù)閱歷引起的。但學(xué)習(xí)引起的行為和行為潛能的變化是短暫的。()

推斷題

47:董老師上嬉戲課時,小明總愛舉手,但答題常常出錯;小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是()。

單項選擇題:

A、批判小明總出錯,表揚小強愛思索

B、表揚小明愛舉手,批判小強不發(fā)言

C、批判小明總出錯,批判小強不發(fā)言

D、激發(fā)小明勤思索,鼓舞小強多舉手

48:世界上第一個智力測驗的設(shè)計者是()

單項選擇題:

A、推孟

B、高爾頓

C、比奈

D、韋克斯勒

49:屬于口語表達(dá)修飾要素的有()

多項選擇題

A、語音

B、語速

C、聲調(diào)

D、節(jié)奏

E、詞匯

50:特朗普制是由美國教育家勞伊德·特朗普在20世紀(jì)50年月創(chuàng)立的。()

推斷題

51:蘇聯(lián)教育家贊可夫提出的教學(xué)原則有()。

多項選擇題

A、高難度教學(xué)

B、高速度教學(xué)

C、理論學(xué)問起指導(dǎo)作用

D、理解學(xué)習(xí)過程

E、使全部同學(xué)包括差生都得到進(jìn)展

52:使用最廣泛的課堂觀看方法是()

單項選擇題:

A、目視法

B、掃視法

C、巡察法

D、提問法

53:老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心是老師的()。

單項選擇題:

A、專業(yè)學(xué)問

B、教育學(xué)學(xué)問

C、心理學(xué)學(xué)問

D、相關(guān)學(xué)科學(xué)問

54:西方最早比較系統(tǒng)地討論自我概念的心理學(xué)家是()

單項選擇題:

A、詹姆斯

B、桑代克

C、皮亞杰

D、赫爾

55:擔(dān)當(dāng)“必需使適齡子女或者被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”義務(wù)的人是()

單項選擇題:

A、父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人

B、地方各級人民政府

C、地方各級人民政府教育行政部門

D、國務(wù)院教育行政部門

56:高原期通常消失在操作技能練習(xí)過程中的()

單項選擇題:

A、初始階段

B、中間階段

C、結(jié)束階段

D、全過程

57:下列哪個國家不是聯(lián)合國平安理事會常任理事國?()

單項選擇題:

A、法國

B、印度

C、英國

D、俄羅斯

58:小軍喜愛幾何,上課仔細(xì)聽講,下課刻苦鉆研,他的學(xué)習(xí)動機(jī)是()。

多項選擇題

A、近景性動機(jī)

B、遠(yuǎn)景性動機(jī)

C、外部學(xué)習(xí)動機(jī)

D、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)

E、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

59:教育法比教育政策更具有敏捷性。()

推斷題

60:下列科學(xué)家中,第一個計算出彗星運行軌道的是()?!?022年上幼兒園】

單項選擇題:

A、哈雷

B、伽利略

C、布魯諾

D、牛頓

查看答案

1:答案D

解析多媒體計算機(jī)在學(xué)校教學(xué)實踐中的主要教學(xué)功能包括作為老師、作為同學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知

2:答案B

解析略

3:答案A,B,C,E

解析老師培育和樹立良好班風(fēng)的常規(guī)做法是講道理、樹榜樣、嚴(yán)要求、常實踐。

4:答案A,B,D

解析中同學(xué)品德進(jìn)展的基本特征:倫理道德進(jìn)展具有自律性,言行全都,道德行為習(xí)慣逐步鞏固,品德結(jié)構(gòu)更為完善,品德進(jìn)展由動蕩向成熟過渡。因此,本題選擇ABD選項。(本解析由何龍供應(yīng))

5:答案D

解析聽課之前需要有預(yù)定的聽課目的;聽課并不是一項常常性的工作任務(wù),一個學(xué)期并沒有幾次;聽課是對教學(xué)活動的一種主觀感受和評價,不是一種客觀的實踐活動。(本解析由張恩凱供應(yīng))

6:答案B

解析:

7:答案B

解析潛能是人區(qū)分于動物的重要標(biāo)志,是能夠把未成熟的人培育成為成熟的人,把平凡的人培育成精彩的人的可能性或前提條件。

8:答案D

解析“耶克斯一多德森定律”表明,動機(jī)不足或過分劇烈都會影響學(xué)習(xí)效率。動機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較簡單的任務(wù)中,學(xué)習(xí)效率隨動機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,動機(jī)的最佳水平有漸漸下降的趨勢。一般來講,最佳水平為中等強度的動機(jī)。動機(jī)水平與學(xué)習(xí)效率呈倒U型曲線。

9:答案A

解析老師通過學(xué)習(xí)教育理念輔導(dǎo)報告可以提升老師的理論素養(yǎng)。

10:答案C

解析對于A,不使用墨綠,必定要用橙黃,就不能用天藍(lán),所以排解。對于B,不使用橙黃,則肯定要用墨綠,用了墨綠,就不能用鐵青,所以排解。對于C,使用墨綠,則不能使用鐵青。符合要求。對于D,在題干②中,假如使用橙黃,則不能使用天藍(lán);假如不使用天藍(lán),并不意味著必需使用橙黃,假如使用墨綠,也符合條件。因此,相比較而言,C項最為貼切。

11:答案D

解析維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段的特征是:這一階段的道德價值是以聽從權(quán)威為導(dǎo)向,包括聽從社會規(guī)范,遵守公共秩序,敬重法律的權(quán)威,以法制觀念推斷是非、知法守法。

12:答案B

解析定勢是指一種心理預(yù)備狀態(tài),它影響著解決問題時的傾向性。有時有助于問題的解決,有時則阻礙問題的解決。提述的這種現(xiàn)象說明思維的定勢。因此,本題應(yīng)當(dāng)選擇B選項。

13:答案A,B,D,E

解析科技進(jìn)展不屬于人力資本投資的范圍。

14:答案B

解析:

15:答案錯誤

解析當(dāng)新情境與定勢全都時,定勢對解決問題起促進(jìn)作用;反之,則起阻礙作用。

16:答案D

解析經(jīng)討論證明,第四次復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)支配在一個月之后,第一次為一天之后,其次次為一個星期之后,第三次為半個月之后。

17:答案B,C,E

解析:

18:答案B

解析略。

19:答案B,C,D

解析【解析】量表的效度、信度和標(biāo)準(zhǔn)化都屬于心理測驗的技術(shù)指標(biāo)。

20:答案D

解析:

21:答案C

解析義務(wù)勞動屬于社會實踐活動,組織義務(wù)勞動屬于教育機(jī)構(gòu)履行教育職能的一部分,同學(xué)在義務(wù)勞動中受傷,應(yīng)由學(xué)校來擔(dān)當(dāng)醫(yī)療費用。

22:答案C

解析A項“直接”使用不當(dāng)。D項太肯定,文段并未說家長學(xué)會電腦是關(guān)心孩子學(xué)電腦的必要前提,只是說“最好”。C項全面地概括了文段的主要意思。

23:答案錯誤

解析:

24:答案A

解析:

25:答案D

解析:

26:答案正確

解析略。

27:答案A,B,C,D,E

解析隱性課程在實際教學(xué)中實施應(yīng)留意:制造良好的社會環(huán)境,明確隱性課程的目標(biāo),發(fā)揮老師在實施隱性課程中的作用通過活動培育同學(xué)參加意識,克服隱性課程中的消極因素。

28:答案錯誤

解析口頭語言進(jìn)展的關(guān)鍵期是2歲,4~5是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期。

29:答案C

解析在操作嫻熟階段,動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化。

30:答案A

解析美育是培育同學(xué)健康的審美觀,美育的內(nèi)容比藝術(shù)教育和美學(xué)學(xué)習(xí)寬廣得多。

31:答案正確

解析:

32:答案B

解析:

33:答案A,B,C,D

解析:

34:答案A

解析孔子是我國第一位提倡啟發(fā)式教學(xué)的教育家。

35:答案C

解析華生提出“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特別環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里哺育他們……我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓(xùn)練成任何一種人物……”

36:答案D

解析:

37:答案正確

解析:

38:答案B,C,D,E

解析:

39:答案C

解析教育的本質(zhì)是有方案、有目的地培育人的活動。

40:答案D

解析《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起實施。

41:答案A

解析關(guān)鍵詞源于英文“keywords”,特指單個媒體在制作使用索引時所用到的詞匯,是圖書館學(xué)中的詞匯。關(guān)鍵詞搜尋是網(wǎng)絡(luò)搜尋索引的主要方法之一。

42:答案A

解析法律事實是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和毀滅的依據(jù)。

43:答案C

解析《沁園春?雪》中提到的秦皇漢武分別指秦始皇贏政和漢武帝劉徹,唐宗宋祖分別指唐太宗李世民和宋太祖趙匡胤。故選C。

44:答案B

解析:

45:答案A

解析中等教育是分為學(xué)校和高中兩個階段的學(xué)校教育層次。

46:答案錯誤

解析:

47:答案D

解析老師要依據(jù)同學(xué)的特點實行不同的教育方式,如針對小明思索不深刻,可以鼓舞他多思索;對于小強不愿發(fā)言,可以鼓舞其多發(fā)言。

48:答案C

解析世界上第一個智力測驗量

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