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《中班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《你是我的寶貝》含反省》這是優(yōu)異的中班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看中班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《你是我的寶貝》含反?。』顒?dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。2、領(lǐng)會(huì)媽媽的愛(ài)和培育愛(ài)媽媽的感情。3、經(jīng)過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相聯(lián)合的形式充分感覺(jué)故事的童趣。4、能認(rèn)真聆聽(tīng)故事,理解主要的故事情節(jié)。5、指引幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教學(xué)設(shè)計(jì):你是我的寶貝2、頭飾:小猴、小兔、松鼠、小鴨子活動(dòng)過(guò)程:一、出示頭飾:小猴、小兔、松鼠、小鴨子引起幼兒興趣。師:寶寶們,這是誰(shuí)呀?(小猴、小兔、松鼠、小鴨子),這些小動(dòng)物今日要給我們講一個(gè)好聽(tīng)的故事。名字叫《你是我的》二、分段賞識(shí)故事,理解內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中簡(jiǎn)單的對(duì)話。1、賞識(shí)第1、2段。1/3發(fā)問(wèn):小猴說(shuō)了什么呀?(我是媽媽的寶貝,起床,媽媽給我穿衣,走路,媽媽會(huì)背我,吃飯,媽媽一勺一勺喂我)2、小鴨、小兔、小松鼠聽(tīng)了,都很敬羨,它們決定去問(wèn)問(wèn)自己的媽媽,那它們是怎么問(wèn)的呢?我們一同往下聽(tīng)?賞識(shí)故事第3、4段。發(fā)問(wèn):(1)你聽(tīng)到小松鼠是怎么問(wèn)媽媽的?媽媽是怎么回答的?小松鼠聽(tīng)了媽媽的話是怎么做的?,(三下二下穿好了衣服,在鏡子前一照,真美麗!)3、這時(shí),小鴨子回去怎么問(wèn)媽媽的?賞識(shí)故事第5、6段。發(fā)問(wèn):(1)你聽(tīng)到小鴨子是怎么問(wèn)媽媽的?媽媽有是怎么回答的?小鴨子聽(tīng)了媽媽的話又是怎么做的呢?(高興地甩這大腳板,啪嗒啪嗒,走得真神氣)。4、讓我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔回去是怎么問(wèn)媽媽的?賞識(shí)故事7、8段。發(fā)問(wèn):(1)你聽(tīng)到小兔子是怎么問(wèn)媽媽的?媽媽是怎么回答的?小兔吃了些什么?(小兔吃了胡蘿卜,身體吃得棒棒的)小結(jié):小鴨、小兔、小松鼠知道自己都是媽媽的寶貝,你是媽媽的寶貝嗎?媽媽是怎么喜愛(ài)你的呢?2/35、正在這時(shí),小猴在旁邊悲傷的哭著?它說(shuō)了些什么呢?請(qǐng)寶寶們認(rèn)真聽(tīng)?賞識(shí)故事第9、10段。發(fā)問(wèn):(1)你聽(tīng)到小猴在說(shuō)些什么呢?最后,小鴨、小兔、小松鼠說(shuō)了些什么呢?小結(jié):(1)小鴨、小兔、小松鼠知道自己都是媽媽的寶貝,你是媽媽的寶貝嗎?(是)媽媽都很愛(ài)你們,那你們愛(ài)媽媽嗎?(愛(ài))你是如何愛(ài)媽媽的?(給媽媽下班倒杯水,給媽媽捶捶背,親親媽媽)三、完好賞識(shí)故事,你們都是媽媽的寶貝,媽媽也喜愛(ài)你們,下邊我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍這個(gè)好聽(tīng)的故事。四、請(qǐng)你把把對(duì)媽媽說(shuō)的話寫(xiě)在愛(ài)心上。愛(ài)心放在你小椅子的后邊。請(qǐng)客人老師幫你寫(xiě)在你的愛(ài)心上。請(qǐng)你把寫(xiě)在愛(ài)心上的話給媽媽看。五、游戲:《愛(ài)我你就親親我》活動(dòng)反省:本次活動(dòng)的主要亮點(diǎn)是幼兒在領(lǐng)會(huì)愛(ài)媽媽的感情中,表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)是的感情是互相的。教師作為主持人充滿激
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