2022下半年昆明市語文統(tǒng)招專升本一輪練習(xí)題【帶答案】

2022下半年昆明市語文統(tǒng)招專升本一輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.我國現(xiàn)代文學(xué)史上最能體現(xiàn)五四時(shí)代精神的詩集是（）

A.胡適《嘗試集》B.聞一多《紅燭》C.魯迅《野草》D.郭沫若《女神》

2.唐代作家韓愈是（）

A.初唐古文家B.晚唐古文家C.中唐古文家D.盛唐古文家

3.肺肉質(zhì)變的病變特點(diǎn)是（）

A.肺泡壁纖維化B.肺泡內(nèi)滲出物機(jī)化C.支氣管壁纖維化D.胸膜滲出物機(jī)化

4.汪曾祺《釣魚的醫(yī)生》的體裁是（）

A.詩歌B.散文C.小說D.戲劇

5.被稱為千古第一才女的是（）

A.李清照B.蔡文姬C.卓文君D.班昭

6.漱玉集中、金石錄里，文采有后主遺風(fēng)指的是宋代文學(xué)家（）

A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.朱淑真

7.帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲出自（）

A.《漁父》B.《湘夫人》C.《國殤》D.《離騷》

8.我國古代文言小說成熟的標(biāo)志是（）

A.宋元話本B.志怪小說C.志人小說D.唐傳奇

9._____的學(xué)說自漢代以來成為中國傳統(tǒng)思想的主導(dǎo)，影響極為廣泛深遠(yuǎn)（）

A.孟子B.孔子C.韓非子D.老子

10.魯迅的《秋夜》所采用的主要表現(xiàn)手法是（）

A.象征B.擬人C.記敘D.描寫

11.將上級(jí)發(fā)來的公文轉(zhuǎn)發(fā)給自己的下級(jí)單位，行文應(yīng)用（）

A.通報(bào)B.批復(fù)C.意見D.通知

12.代表中國古代長篇小說創(chuàng)作高峰的是（）

A.《世說新語》B.《聊齋志異》C.《儒林外史》D.《紅樓夢(mèng)》

13.采用倒敘方式，并以第一人稱和第三人稱交互敘述的小說是（）

A.《苦惱》B.《寶玉挨打》C.《米龍老爹》D.《嬰寧》

14.十九世紀(jì)俄國著名的短篇小說作家兼戲劇家是（）

A.莫泊桑B.安東·契訶夫C.托爾斯泰D.歐·亨利

15.魯迅的《風(fēng)波》在人物描寫方面的特點(diǎn)是（）

A.善用白描手法B.善用工筆手法C.注重心理分析D.采用夸張性的手法

16.對(duì)應(yīng)用文語言應(yīng)用，說法正確的一項(xiàng)是（）

A.語言應(yīng)個(gè)性化B.以書面語為主C.主要用大眾化口語D.多用疑問句和感嘆句

17.蘇軾、辛棄疾二人同為（）

A.田園詩人B.婉約派詞人C.豪放派詞人D.南宋詩人

18.作品融詩情畫意于一體、風(fēng)格清新淡雅的著名唐代詩人是（）

A.李白B.杜甫C.王維D.杜牧

19.下列作品中，反映了愛國情懷和民族意識(shí)的是（）

A.《聽聽那冷雨》B.《故都的秋》C.《我與地壇》D.《圍城》

20.《春江花月夜》一詩統(tǒng)領(lǐng)全詩的意象是（）

A.江水B.波光C.月光D.花林

二、閱讀理解(10題)21.下列對(duì)選段句子理解錯(cuò)誤的有（）

A.盈虛者如彼，而卒莫消長也譯文：流逝的事物就像江水這樣，其實(shí)并沒有真正逝去

B.茍非吾之所有，雖一毫而莫取譯文：如果不是歸我所有的，就是一毫也不要去取用

C.取之無禁，用之不竭譯文：取用它們無人禁止，用起來也永遠(yuǎn)不會(huì)衰竭

D.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適譯文：這是大自然無窮無盡的寶藏，只有我和您可以共同享用

22.閱讀下面一段文字：

二曰砥礪德行。方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會(huì)，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛。然國家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵(lì)人。

（《就任北京大學(xué)校長之演說》）

請(qǐng)回答

這段文字的論點(diǎn)是什么？

23.說明本段議論所用論據(jù)類型及論證方法

24.被暴風(fēng)雨所打擊著的土地和無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)分別象征什么？

25.閱讀下面的文字：

石崇與王愷爭(zhēng)豪①，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏②，世罕其比。愷以示崇。崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。崇曰：不足恨，今還卿。乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。

【注】①石崇：西晉時(shí)的富豪。王愷：晉武帝的舅舅。②扶疏：繁茂分披的樣子。

請(qǐng)回答

請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

比：訖：疾：恨

26.李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是（）

A.歷史事實(shí)論據(jù)充分，事實(shí)勝于雄辯

B.反復(fù)正反對(duì)比，納客逐客利害昭彰

C.切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望

D.排比對(duì)偶連篇，行文氣勢(shì)十分充沛

27.文中提出無望其速成，無誘于勢(shì)利這句話，應(yīng)該如何理解？

28.《老子》一書主要反映的思想是（）

A.儒家的崇禮重民思想B.墨家的兼愛思想C.道家的無為思想D.法家的法制思想

29.閱讀辛棄疾《摸魚兒·更能消、幾番風(fēng)雨》一詞，回答下列問題。

淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。

更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且??！見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。

長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處

上片寫春有何象征意義？

30.對(duì)文章寫作手法理解正確的一項(xiàng)是（）

A.文中連用四個(gè)動(dòng)詞挾倚背臨領(lǐng)起一組排比句，交代了此樓的位置

B.文章引用尼父、鐘儀、莊舄的典故，意在襯托作者對(duì)自己故土的眷戀之情

C.作者用懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫之莫食兩句比喻自己被長期棄置埋沒的處境

D.文章寫景很有層次，由開始的通浦長洲廣陸等到第二段平原遠(yuǎn)路逶迤等，再到第三段的風(fēng)蕭瑟天慘慘，與作者的情緒發(fā)展緊密相關(guān)

三、解釋劃線詞(10題)31.猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。

攫

32.諸侯危社稷，則變置。

變置

33.盜賊有所勸，亡逃者得輕資也。

勸

34.曲士不可以語于道者，束于教也。

曲士

35.凌萬頃之茫然。

凌

36.未有力田，悉資俸祿而食耳。

資

37.可以周海內(nèi)而無饑寒之患。

周

38.項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡。

壁

39.亟請(qǐng)于武公，公弗許。

亟

40.快意當(dāng)前，適觀而已矣

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.談?wù)勀銓?duì)蝴蝶路的理解

42.舉例分析本文的藝術(shù)特色

五、作文題(1題)43.（1）零是一個(gè)特殊的數(shù)字，任何數(shù)字加上或減去零都不會(huì)發(fā)生任何變化，再大的數(shù)字乘零都會(huì)變成零，零放在一個(gè)數(shù)字前面不會(huì)有任何意義，但放在一個(gè)數(shù)字后面卻可以將數(shù)字放大十倍。零在生活中也有著特殊的意義，它既可以使我們一切努力的成果化為烏有，只剩下一片傷感，也可以讓我們拋棄原先的喧嘩躁動(dòng)，保留下一份安靜。

（2）健康好比數(shù)字1，事業(yè)、家庭、地位、錢財(cái)好比0；有了1，后面的0越多，就越富有。反之，沒有1，則一切皆無。

（3）柳傳志說過，企業(yè)中的一把手，就好比是阿拉伯?dāng)?shù)字中的1，后面的人就是0，有一個(gè)就變成10，兩個(gè)就變成100，三個(gè)就是1000，沒前面的1你就什么都不是。因此，單位中領(lǐng)軍人物選不好，也就發(fā)展不好

參考答案

1.D郭沫若的《女神》是五四狂飆突進(jìn)精神的典型體現(xiàn)。在詩歌形式上，《女神》突破了舊格套的束縛，創(chuàng)造了雄渾奔放的自由詩體，為五四以后自由詩的發(fā)展開拓了新的天地，成為中國新詩的奠基之作

2.C

3.BB肺肉質(zhì)變又稱機(jī)化性肺炎。由于肺內(nèi)炎性病灶中中性粒細(xì)胞滲出過少，釋放的蛋白酶量不足以溶解滲出物中的纖維素，大量未能被溶解吸收的纖維素即被肉芽組織取代而機(jī)化。病變肺組織呈褐色肉樣外觀，故稱肺肉質(zhì)變

4.CC汪曾祺《釣魚的醫(yī)生》是一篇小說，作者擷取了主人公日常生活中的兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行描寫，展現(xiàn)了王淡人為人行事的不同尋常

5.AA李清照是婉約詞派代表，有千古第一才女之稱

6.CC1959年，郭沫若為李清照紀(jì)念堂題寫楹聯(lián)：大明湖畔、趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中、金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。后人輯錄李清照的詞集名為《漱玉詞》。《金石錄》是她和丈夫趙明誠以畢生心血寫成的關(guān)于古玩字畫的集子。文采有后主遺風(fēng)指她的文風(fēng)有南唐后主李煜的風(fēng)格

7.CC《國殤》選自《九歌》，是屈原祭奠為國捐軀的楚軍將士亡靈所作的一首挽歌。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲出自此詩

8.DD我國古代小說有兩大系統(tǒng)：文言小說系統(tǒng)和白話小說系統(tǒng)。唐傳奇標(biāo)志著文言小說的成熟;而白話小說的定型文本，乃是宋元話本

9.B孔子思想的核心是仁，認(rèn)為仁就是愛人，而仁的施行應(yīng)以禮為規(guī)范，宣稱克己復(fù)禮為仁。其學(xué)說自漢代以來成為中國傳統(tǒng)思想的主導(dǎo)，影響極為廣泛深遠(yuǎn)

10.A

11.DD通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文

12.DD《紅樓夢(mèng)》被認(rèn)為是我國最具文學(xué)成就的古典小說，是中國長篇小說創(chuàng)作的巔峰之作，不僅僅是因?yàn)樗哂泻芨叩乃枷雰r(jià)值，還在于它非凡的藝術(shù)成就。全書規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，人物生動(dòng)，語言優(yōu)美

13.CC《米龍老爹》在敘事方式上采用第一人稱與第三人稱交互使用，并采用倒敘的敘事方式

14.BB安東·契訶夫是俄國著名小說家、戲劇家。契訶夫的小說簡練冷峻，風(fēng)格獨(dú)特。他的戲劇創(chuàng)作在戲劇史上也有重要地位，劇作有《萬尼亞舅舅》《三姊妹》《櫻桃園》等

15.AA《風(fēng)波》一文在對(duì)人物的言行、形象及環(huán)境描寫時(shí)，都采用了白描手法，如寫七斤在不同的境遇里以不同神情掌控其煙管和趙七爺仿佛握著無形的蛇矛模樣，向八一嫂搶進(jìn)幾步是行動(dòng)的白描，寫趙七爺?shù)霓p子、長衫和六斤的雙丫角是形象的白描，寫七斤和七斤嫂的對(duì)話、九斤老太的一代不如一代是言語的白描。這些白描都成功地表現(xiàn)了人物的心理、性格及外貌特征

16.BB公文在長期的發(fā)展和實(shí)踐過程中，逐步形成了一種特殊的公文語體，特點(diǎn)是準(zhǔn)確、簡明、樸實(shí)、莊重。以書面語為主，不使用個(gè)性化語言，多用陳述

17.CC蘇軾和辛棄疾同為豪放派詞人，兩人并稱蘇辛

18.C

19.A《聽聽那冷雨》是著名詩人余光中的散文作品。這篇散文抒寫的是深深的思鄉(xiāng)情緒，這種鄉(xiāng)情主要是通過雨聲的描寫流淌而出的，借冷雨抒情，將自己身處臺(tái)灣，不能回大陸團(tuán)聚的思鄉(xiāng)情緒娓娓傾訴，反映了其愛國情懷和民族意識(shí)

20.C

21.ADAD。A項(xiàng)盈虛者如彼，而卒莫消長也可以譯為時(shí)圓時(shí)缺的就像那月亮，最終并沒增多或減少。D項(xiàng)是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適可以譯為這是大自然無窮無盡的寶藏，我和您可以共同享用

22.砥礪德行

23.論據(jù)類型：歷史事實(shí)論據(jù)。論證方法：歸納論證（或例證法）、對(duì)比論證

24.前者象征飽受侵略和蹂躪的祖國；后者象征中國人民不間斷的反抗和斗爭(zhēng)

25.比：并列、同等。訖：終于、完畢。疾：妒忌。恨：懊悔、遺憾

26.CC李斯《諫逐客書》能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是切中了秦王急于統(tǒng)一天下的心理愿望

27.治學(xué)應(yīng)該不畏艱難，持之以恒，不為勢(shì)利所動(dòng)，堅(jiān)定執(zhí)著

28.CC《老子》一書主要反映的是道家的無為思想

29.春意闌珊象征對(duì)南宋朝廷暗淡前途的擔(dān)憂

30.ABCDABCD四個(gè)選項(xiàng)均是對(duì)文章內(nèi)容的正確理解

31.攫：用爪抓取

32.變置：更換，改立

33.勸：鼓勵(lì)，這里指誘惑

34.曲士：鄉(xiāng)曲之士，指見識(shí)淺陋之人

35.凌：越過

36.資：依靠，依賴

37.周：走遍，周游

38.壁：營壘，此處用作動(dòng)詞，在……扎營

39.亟：屢次，多次

40.適觀：使感官舒適

41.①一條生命更替的自然之路，無數(shù)蝴蝶在寒潮來臨之前聚集、交配、繁衍。②一條大自然的美麗之路，寄托著人類關(guān)于自然的美麗想象的無數(shù)蝴蝶的聚集，本身就是大自然的奇觀。③一條認(rèn)識(shí)大自然的神奇力量的象征之路，作者和朋友無意中闖入蝴蝶路，從而認(rèn)識(shí)到大自然神秘、雄奇、夢(mèng)幻般的美

42.①充分運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內(nèi)容，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強(qiáng)地承擔(dān)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強(qiáng)烈的反差，讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運(yùn)用。文章一至三段都有細(xì)致傳神的描寫，對(duì)于刻畫人物形象、表達(dá)思想感情起到了重要作用。例如，第三段的動(dòng)作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力，卻剪得格外認(rèn)真；神態(tài)描寫布滿皺紋的嘴角竟綻出來幾絲幸福的笑容；細(xì)節(jié)描寫等手法。細(xì)膩真實(shí)地描繪出父子相依的溫馨動(dòng)人的情景，催人淚下，為最后一段的抒情作了充分的鋪墊

43.審清題目，確定立意。材料中對(duì)零已經(jīng)做了比較全面的詮釋，材料中不僅交代了零在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的特點(diǎn)，也寫出了零在生活中的含義。零可以讓數(shù)字變大，也可以讓數(shù)字變小。零可以作為一切的開始，也可以作為一切的結(jié)局。關(guān)鍵就在于我們對(duì)待零的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，以及我們面對(duì)零所采取的手段和措施。作為中學(xué)生的作文，立意