我一生中的重要抉擇 【新教材備課精研】 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課件

導(dǎo)入新課15

我一生中的重要抉擇墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解演講者的觀點(diǎn)，把握演講者的態(tài)度。01體會(huì)事例在演講中的作用。02感受演講者善于調(diào)侃，用語(yǔ)幽默的語(yǔ)言特點(diǎn)。03墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)走近作者王選（1937—2006），江蘇無(wú)錫人，計(jì)算機(jī)文字信息處理專家，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”。由他領(lǐng)導(dǎo)研制成功的“漢字激光照排系統(tǒng)”為我國(guó)新聞出版業(yè)普及推廣中文計(jì)算機(jī)排版做出了重大貢獻(xiàn)，因此他又被稱為“漢字激光照排系統(tǒng)之父”。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)檢查預(yù)習(xí)——讀準(zhǔn)字音抉擇（

）奠基（

）嶄新（

）墮落（

）頭銜（

）逸事（

）

狡辯（

）

zhǎnxiándiànjuéduòyìjiǎo勁（

）勁頭（

）強(qiáng)勁強(qiáng)（

）強(qiáng)?。?/p>

）強(qiáng)詞奪理jìngjìnqiǎngqiáng弄（

）弄巧成拙nòng（

）弄堂lòng露（

）露面（

）暴露lòulù

（

）倔強(qiáng)jiàng墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)檢查預(yù)習(xí)——理解詞意扶植：扶助培植。逸事：世人不大知道的關(guān)于某人的事跡（多指不見(jiàn)于正式記載的）。墮落：（思想、行為）往壞里變。陽(yáng)奉陰違：表面上遵從，暗地里違抗。不修邊幅：不注重衣著、容貌的整潔。風(fēng)口浪尖：比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈、尖銳的地方。強(qiáng)詞奪理：本來(lái)沒(méi)有理，硬說(shuō)成有理。招搖撞騙：假借名義，到處?kù)乓?，進(jìn)行詐騙。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)整體感知

（1）簡(jiǎn)要回顧自己的工作經(jīng)歷，引出演講的話題。一

（2-7）詳細(xì)敘述了自己一生中的第六個(gè)重要抉擇。二

(8）收束全文，提出希望，勉勵(lì)年輕人在集體中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。三點(diǎn)我放課文朗讀

聽(tīng)讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文本文的標(biāo)題是《我一生中的重要抉擇》，這個(gè)“抉擇”到底是什么？花大的力量來(lái)扶植年輕人，讓年輕一代出來(lái)逐步取代自己的作用。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文第一部分：作者是如何引出話題的？交代現(xiàn)狀：自己脫離技術(shù)第一線、脫離管理第一線化用名言：調(diào)侃自己是一個(gè)快落山的太陽(yáng)，要跟大家講講自己一生奮斗過(guò)來(lái)的體會(huì)引出話題：一生中的幾次重要抉擇墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文第二部分：作者為什么要扶植年輕人？老一輩學(xué)者的創(chuàng)造高峰已經(jīng)過(guò)去國(guó)外有培養(yǎng)年輕人的傳統(tǒng)和成績(jī)杰出的年輕人老一輩學(xué)者往往被奉為權(quán)威，年輕人做出成績(jī)卻往往得不到肯定墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文第二部分：作者為什么要扶植年輕人？倡導(dǎo)年輕人做的成果，導(dǎo)師沒(méi)有做什么工作就不要署名。1創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，反對(duì)馬太效應(yīng)，打破論資排輩的風(fēng)氣。2墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文這篇演講稿思路清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)合第2—6段分析其邏輯嚴(yán)密性是如何體現(xiàn)的。第2段提出觀點(diǎn)：大力扶植年輕人。第3、4段談扶植年輕人的必要性及自己對(duì)“權(quán)威”的認(rèn)識(shí)。闡述扶植年輕人的重要性和必要性。第5、6段闡述了扶植年輕人的一些具體想法。呼應(yīng)“對(duì)待權(quán)威”層層深入、邏輯嚴(yán)密第7段談名人和凡人的差別，論述自己有自知之明。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文第二部分：第⑦段作者將“名人”和“凡人”的差別一一對(duì)舉，意在說(shuō)明什么？

一方面揭示了社會(huì)上存在的“名人效應(yīng)”的不良風(fēng)氣；另一方面作者也在提醒自己，“要保持一個(gè)良好的心態(tài)”，不能以名人自居，以免犯錯(cuò)誤。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文第三部分：作者提出了什么希望？IWeFullI我我們完整的我們啟示：融入集體，體現(xiàn)自我價(jià)值墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文希望：青年學(xué)生把自己融在大集體里，體現(xiàn)自我價(jià)值！墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文①世界上很難找到60歲以上的計(jì)算機(jī)權(quán)威，只有60歲以上犯錯(cuò)誤的一大堆。這篇演講詞口語(yǔ)與科學(xué)術(shù)語(yǔ)相結(jié)合，語(yǔ)言通俗易懂，風(fēng)趣幽默，從文中找出體現(xiàn)作者語(yǔ)言幽默的句子，并作簡(jiǎn)要分析詼諧幽默的語(yǔ)言蘊(yùn)含著作者對(duì)盲目崇拜權(quán)威現(xiàn)象的批判。闡明自己現(xiàn)在已經(jīng)不是權(quán)威，體現(xiàn)出不慕名利、實(shí)事求是的生活態(tài)度。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文②可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過(guò)去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時(shí)候。用“狗皮膏藥”來(lái)比喻自己過(guò)去的經(jīng)歷和體會(huì)，把講述這些內(nèi)容比作“賣狗皮膏藥”，進(jìn)一步突出了作者自謙的態(tài)度。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，增強(qiáng)了演講的吸引力和感染力，激發(fā)了聽(tīng)眾的興趣。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文③明明是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來(lái)方向的一個(gè)將來(lái)時(shí)態(tài)。借用語(yǔ)法中的三種時(shí)態(tài)作類比，表明把自己看成權(quán)威的錯(cuò)誤所在，再次證明權(quán)威的真正意義。語(yǔ)言幽默，妙趣橫生，便于聽(tīng)眾理解。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)研讀課文④名人和凡人差別在什么地方呢?……名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。用一組排比句，以調(diào)侃的語(yǔ)氣將所謂名人與凡人進(jìn)行對(duì)比，突出了社會(huì)上對(duì)二者的區(qū)別對(duì)待，提醒自己要保持良好的心態(tài)，提醒人們應(yīng)該正確對(duì)待權(quán)威。語(yǔ)言風(fēng)趣，讓聽(tīng)眾印象深刻。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)深入探究丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》與王選的《我一生中的重要抉擇》在演講風(fēng)格上有何不同？

溫馨提示：（1）演講稿特點(diǎn)：演講的針對(duì)性、演講的思路、演講語(yǔ)言、演講技巧。（2）演講風(fēng)格的風(fēng)格與演講者的脾氣秉性、說(shuō)話風(fēng)格相關(guān)，也和具體話題和主要表達(dá)方式的選擇有關(guān)。篇名演講內(nèi)容話題特點(diǎn)表達(dá)方式語(yǔ)言風(fēng)格《應(yīng)有格物致知精神》《我一生中的重要抉擇》側(cè)重?cái)⑹雎勔簧闹匾?jīng)歷抽象、理性、嚴(yán)肅具體、感性側(cè)重論述思維方法、治學(xué)方法層層推進(jìn)、思維清晰輕松、活潑墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)深入探究選擇自己喜歡的段落，進(jìn)行模擬演講。

溫馨提示：可以運(yùn)用一些演講技巧，如手勢(shì)、表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣等。分享演講時(shí)的感受：為什么選擇這段話進(jìn)行演講？你希望演講出什么效果？你運(yùn)用了哪些手勢(shì)、表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣來(lái)達(dá)到效果？墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)深入探究示例一

我選擇第4段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段話作者現(xiàn)身說(shuō)法，論述了權(quán)威有時(shí)會(huì)反對(duì)新思想，而且權(quán)威代表過(guò)去時(shí)態(tài)，見(jiàn)解精辟深刻、獨(dú)到。除此之外，這段話的語(yǔ)言幽默，如“當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥”“有時(shí)候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情”“千萬(wàn)不要把院士都看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威……”用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，進(jìn)行自我調(diào)侃、自我剖析，輕松自然，幽默風(fēng)趣，拉近了與聽(tīng)眾的距離，具有親和力。在演講時(shí)我想講出作者的幽默感、親切感，所以演講時(shí)用平緩、柔和、調(diào)侃的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和輕松、親切的表情來(lái)達(dá)到效果。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)深入探究示例二

我選擇第5段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段中作者列舉了大量事例來(lái)闡明創(chuàng)業(yè)要靠年輕人，并提出創(chuàng)造條件扶植年輕人的建議。語(yǔ)言誠(chéng)懇，事例充實(shí)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。我想講出作者論述的嚴(yán)密性和態(tài)度的誠(chéng)懇，所以演講時(shí)，我語(yǔ)氣誠(chéng)懇，語(yǔ)重心長(zhǎng)，表現(xiàn)出作者的真誠(chéng)。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)拓展延伸從他的這些重要抉擇中，你獲得哪些人生啟示呢？我一生中的重要抉擇——1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)2.進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)——編譯系統(tǒng)研究3.鍛煉英語(yǔ)聽(tīng)力4.研制第四代激光照排系統(tǒng)5.致力于產(chǎn)業(yè)化6.大力扶植年輕人7.20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng)8.1995年進(jìn)軍廣電業(yè)時(shí)代發(fā)展國(guó)家需求

對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，要著眼于為時(shí)代與社會(huì)發(fā)展，用積極的態(tài)度做出最正確、最適合、最有益于時(shí)代的抉擇，要向王選那樣把自己融入到國(guó)家、社會(huì)這個(gè)大集體、大家庭中，才能更好體現(xiàn)出自我的價(jià)值。

時(shí)代在不斷向前發(fā)展，年輕人是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造力的，所以我們要抓住現(xiàn)在勤奮努力，在科學(xué)發(fā)展日新月異的時(shí)代，跟上時(shí)代步伐，發(fā)揮自己的能力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。示例一示例二拓展延伸你們?cè)谌松年P(guān)鍵階段，如選擇未來(lái)事業(yè)時(shí)，會(huì)做出怎樣的抉擇呢？結(jié)合下面的資料，說(shuō)說(shuō)你的抉擇，并將它寫(xiě)成一段200字左右的演講詞，在小組內(nèi)演講交流。助讀資料：

黨的十九大報(bào)告提出“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”，同時(shí)提出“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”，要“培養(yǎng)造就一大批具有國(guó)際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。與此同時(shí)，黨中央對(duì)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)也已有了時(shí)間表，根據(jù)此前印發(fā)的《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，到2030年躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列，到2050年建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。（摘自2019年1月《人民日?qǐng)?bào)》）溫馨提示1.演講內(nèi)容可以包括：a、提出觀點(diǎn)：寫(xiě)出自己的抉擇；b、分析問(wèn)題：論述自己為什么做出這樣的抉擇；c、解決問(wèn)題：講述自己將怎樣去做。2.字?jǐn)?shù)200字左右。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.演講內(nèi)容觀點(diǎn)明確、思路清晰。2.演講時(shí)體態(tài)自然、聲音清晰、語(yǔ)氣親切并運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作、表情來(lái)增強(qiáng)演講效果。拓展延伸墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)課堂小結(jié)

這篇演講詞，作者用幽默詼諧的語(yǔ)言闡述了自己人生中的一個(gè)重要抉擇——大力扶植年輕人。作者善于自我調(diào)侃，在自我解剖中進(jìn)行深入的分析，強(qiáng)調(diào)了扶植年輕人的重要性和必要性。演講中列舉了大量名人事例進(jìn)行論證，使演講具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。這篇演講展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語(yǔ)言魅力：不但有科學(xué)原理，而且有人