人教部編版七年級上冊語文課件：10.再塑生命的人(共23張PPT)

她一歲半時因突患重病成了一個又聾又瞎的女孩。因為聾，她沒能學會說話；因為瞎，她沒能看到繁花似錦的大自然，更沒有體會到生活的溫馨與美好。她的舉止簡直就像一只動物，在沉寂和黑暗中爬行?？墒?，她后來竟然一步步從地獄走向天堂。她精通英語、德語、法語，成功考入哈佛大學，先后完成十四部具有世界影響力的著作，成了美國著名的作家、教育家，同時致力于救助傷殘兒童、保護婦女權益和種族平等的社會活動。1964年她榮獲美國總統(tǒng)自由勛章，其事跡兩次被拍成電影。

是什么原因讓她成為有如此杰出成就的偉人呢？今天，我們一起走進《再塑生命的人》，去感受一個病弱生命的頑強成長的足跡和引領她人生轉機走向光明的莎莉文老師。再塑生命的人

海倫·凱勒教學目標1、掌握感慨、搓捻、花團錦簇等詞語的音、形、義。2、感受海倫凱勒在莎莉文老師到來前后的不同。

默讀課文，思考并回答：

1.在莎莉文老師到來之前，海倫的是什么樣子的？

2.莎莉文老師到來后，海倫她的感受又是如何？

憤怒、苦惱、疲倦不堪、渴望光明正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經臨近。自豪、高興、擁有了光明、

希望、快樂、自由、求知欲油然而生、喜悅、幸福莎莉文老師是如何教育我的1、初次見面握住了我的手，把我緊緊地抱在懷里。2、帶給我有趣的道具---洋娃娃，做手指游戲，教我學拼寫。3、當我苦惱，不耐煩時，帶我到溫和的陽光里散步。4、利用觸覺讓我感受水，教我學會區(qū)分杯與水，從而學會更復雜的知識。莎莉文老師：熱愛學生、講究教育方法、循循善誘、善良溫柔、充滿智慧、耐心海倫：聰明好學、求知欲強、悟性極高、堅毅、知錯就改、感情豐富、熱愛生活

本文敘述了莎莉文老師深沉博大的愛心及高超的教育藝術，同時也表現(xiàn)了作者海倫自強不息的精神，全文真誠地表達了海倫對莎莉文老師的感激之情。中心思想請談談你對文章標題“再塑生命的人”的理解。深入探究

請說說你對文章標題“再塑生命的人”的理解。字面：重新塑造生命、重新獲得生命內容：文中指在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有了“光明、希望、快樂和自由”。意義：莎莉文老師是再塑生命的人，表達了作者對老師無比的敬愛和感激。

海倫在她的名作《假如給我三天光明》一文中深情地抒發(fā)她對莎莉文老師的愛：“假如給我三天光明，我第一眼想看的就是我親愛的老師?！?/p>

海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請同學們聯(lián)系自己的閱讀體驗，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。拓展延伸

以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基（1904-1936）

蘇聯(lián)作家25歲全身癱瘓雙目失明路德維?！し丁へ惗喾遥?770-1827）德國偉大的作曲家

26歲時聽覺衰退

35歲時完全耳聾……——世界不給他歡樂他卻創(chuàng)造了歡樂給世界

美國政治家

41歲時因患脊髓灰質炎下肢癱瘓……

是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。富蘭克林·羅斯福（1882-1945）二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明……

二胡作品《二泉映月》獲二十世紀華人經典音樂作品獎。阿炳自學掌握英語、日語、德語等。當代知名作家翻譯家。5歲時胸部以下完全失去知覺高位截癱……張海迪

頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。

—荻更斯

苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。

—巴爾扎克